Anda di halaman 1dari 9

YAYASAN AZ-ZARKASYIH LELES

MADRASAH TSANAWIYAH LELES


TERAKREDITASI A
Nomor : 02.00/203/SK/BAN-SM/XII/2018
Akta Notaris : Agus Sjamsudin, SH. No. 64 Tgl. 30 Mei 2014
Alamat : Jl. R.H. Mulya Sukarama Desa Pusakasari Kecamatan Leles Kabupaten Cianjur 43278

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI


KEGIATAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN

1. Identitas
Sekolah : MTs Leles
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Program : VII-A
Semster/Th. Pel. : 1 / 2022-2023
Ulangan harian ke : 1

2. Kompetensi Dasar
3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan bulat (positif dan negatif) dan pecahan (biasa,
campuran, desimal, persen);
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan memanfaatkan
berbagai sifat operasi;
3.3 Menjelaskan dan menentukan representasi bilangan bulat besar sebagai bilangan berpangkat bulat
positif;
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan urutan beberapa bilangan bulat dan pecahan
(biasa, campuran, desimal, persen);
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan; dan
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilangan bulat besar sebagai bilangan berpangkat
bulat positif.

3. Indikator pencapaian kompetensi dasar


3.1.1 Menjelaskan urutan pada bilangan bulat dan pecahan.
3.1.2 Menentukan urutan pada bilangan bulat dan pecahan
3.2.1 Menjelaskan berbagai sifat operasi hitung yang melibatkan bilangan bulat dan pecahan
3.2.2 Menentukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat
operasi.
3.3.1 Menjelaskan dan menentukan representasi bilangan bulat besar sebagai bilangan berpangkat
bulat positif.
4.1.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan urutan beberapa bilangan bulat dan
pecahan (biasa, campuran, desimal, persen).
4.2.1 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bialngan
bulat dan bilangan pecahan
4.3.1 Menyelesaikan hasil operasi hitung bilangan bulat dan bilangan pecahan dengan
memanfaatkan berbagai sifat operasi

Leles, 13 Agustus 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran.

Saadulloh, S.Pd.I Ridwandi Purnama, SE


ANALISIS CAPAIAN KOMPETENSI

Mapel : Matematika Kelas : VII-A


Semester : Ganjil Tahun Ajaran : 2022-2023
KKM : 70 Materi/KD : Bilangan

Nomor Soal
No Nama Siswa Nilai Keterangan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Aida Sri Rahayu 10 10 10 0 5 10 10 10 10 10 85 Tuntas
2 Alvi Abdul Aziz 10 10 0 10 0 10 0 10 10 10 70 Tuntas
3 Andhyka Fahry 10 10 10 0 0 10 10 0 10 10 70 Tuntas
4 Arya Saputra 10 10 10 10 10 0 10 10 10 10 90 Tuntas
5 Asep Ranto 10 0 10 10 10 10 10 0 10 5 75 Tuntas
6 Asmarani Sevia 10 10 10 0 10 10 0 10 10 0 70 Tuntas
7 Bayu Muhamad Wahyudi 10 10 10 0 0 0 10 0 5 0 45 Tidak Tuntas
8 Cindi Aman Dini 10 0 10 10 10 10 10 0 10 5 75 Tuntas
9 Deti Kurnia 5 10 10 5 10 10 0 10 5 10 75 Tuntas
10 Ferdi Ardiansah 10 10 10 0 0 0 10 0 5 0 45 Tidak Tuntas
11 Ilham Akbar 10 10 10 0 0 0 10 0 5 0 45 Tidak Tuntas
12 Intan Nuraeni 0 10 10 10 10 0 10 10 10 0 70 Tuntas
13 Lusi Apriyani 10 0 10 0 10 10 10 0 10 10 70 Tuntas
14 M Ramli 10 10 10 0 0 10 10 0 10 10 70 Tuntas
15 M. Samsul Arifin 10 0 10 10 10 10 10 0 10 5 75 Tuntas
16 Merisa 10 10 10 0 0 10 10 0 10 10 70 Tuntas
17 Muhamad Ilyas 10 10 10 0 10 10 5 5 10 0 70 Tuntas
18 Muhamad Izzul Islam 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 70 Tuntas
19 Muhamad Sirojul Mutakin 10 10 10 5 0 10 5 10 10 5 75 Tuntas
20 Naja Habibatul Munawaroh 10 10 10 5 10 5 10 10 10 5 85 Tuntas
21 Oliva Paniradya 10 5 10 10 5 10 10 0 10 5 75 Tuntas
22 Ratih Rahmawati 10 10 0 10 10 0 10 10 10 0 70 Tuntas
23 Rifki Abdul Latif 10 10 10 0 0 10 10 10 10 10 80 Tuntas
24 Rismayanti 10 10 10 0 0 0 0 10 10 0 50 Tidak Tuntas
25 Riski Ramadhan 10 10 10 0 0 10 10 10 10 0 70 Tuntas
26 Rodja Muhamad Abdul Muiz 10 10 0 5 5 10 10 0 10 10 70 Tuntas
27 Sahda Nuryanti 10 10 10 10 10 10 10 0 0 0 70 Tuntas
28 Sindy Mahera 5 10 10 5 10 10 0 10 5 10 75 Tuntas
29 Sipa Nuranisa 10 10 10 0 10 10 10 10 10 0 80 Tuntas
30 Sipa Nurwahdah 10 10 10 10 10 10 0 0 10 0 70 Tuntas
31 Siti Maryati 10 10 10 0 10 10 10 10 10 10 90 Tuntas
32 Suryati 10 10 10 5 5 10 0 10 5 10 75 Tuntas
Nilai Tertinggi 90
Nilai Terendah 45
Nilai Rata-rata 72
Persentase Tuntas 87%
Persentase Tidak Tuntas 13%

Leles, 13 Agustus 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Saadulloh, S.Pd.I Ridwandi Purnama, SE


PROGRAM REMEDIAL DAN PENGAYAAN
Satuan Pendidikan : MTs Leles
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : VII-A
semester/TA : Ganjil/2022-2023
Materi Pokok : Bilangan
Tanggal Pelaksanaan : 15 Agustus 2022
PROGRAM REMEDIAL

NOMOR SOAL YANG


BENTUK PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NILAI TES
NO NAMA SISWA NILAI ULANGAN INDIKATOR YANG TIDAK DIKUASAI DIKERJAKAN DALAM TES KETERANGAN
REMEDIAL REMEDIAL
REMEDIAL
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
1 Bayu Muhamad Wahyudi 45 4.3.1 4,5,6,8,9,10 75 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
2 Ferdi Ardiansah 45 4.3.1 4,5,6,8,9,10 70 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
3 Ilham Akbar 45 4.3.1 4,5,6,8,9,10 75 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
4 Rismayanti 50 4.3.1 4,5,6,7,10 80 Tuntas
Individu

PROGRAM PENGAYAAN

NOMOR SOAL YANG


BENTUK PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NILAI TES
NO NAMA SISWA NILAI ULANGAN INDIKATOR YANG TIDAK DIKUASAI DIKERJAKAN DALAM TES KETERANGAN
PENGAYAAN REMEDIAL
PENGAYAAN
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
1 Aida Sri Rahayu 85 4.3.1 4,5 100 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
2 Arya Saputra 90 4.3.1 6 100 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
3 Naja Habibatul Munawaroh 85 4.3.1 4,6,10 100 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
4 Siti Maryati 90 4.3.1 4 100 Tuntas
Individu

Leles, 15 Agustus 2022


Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Saadulloh, S.Pd.I Ridwandi Purnama,SE


YAYASAN AZ-ZARKASYIH LELES
MADRASAH TSANAWIYAH LELES
TERAKREDITASI A
Nomor : 02.00/203/SK/BAN-SM/XII/2018
Akta Notaris : Agus Sjamsudin, SH. No. 64 Tgl. 30 Mei 2014
Alamat : Jl. R.H. Mulya Sukarama Desa Pusakasari Kecamatan Leles Kabupaten Cianjur 43278

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI


KEGIATAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN

1. Identitas
Sekolah : MTs Leles
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Program : VIII-A
Semster/Th. Pel. : 1 / 2022-2023
Ulangan harian ke : 1

2. Kompetensi Dasar
3.1 Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek

3. Indikator pencapaian kompetensi dasar


3.1.1 Mengidentifikasi pola bilangan ganjil, genap, segitiga, persegi, persegi panjang, dan segitiga
pascal
3.1.2 Mengidentifikasi aturan pada susunan bilangan
3.1.3 Mengidentifikasi pengertian barisan aritmetika dan geometri
3.1.4 Mengidentifikasi jumlah n pertama suku barisan aritmetika dan geometri
3.1.5 Mengidentifikasi pengertian deret aritmetika dan geometri
3.1.6 Mengidentifikasi jumlah n suku pertama deret aritmetika dan geometri
4.1.1 Menentukan aturan suatu pola bilangan
4.1.2 Menentukan suku ke n barisan aritmetika dan geometri
4.1.3 Menghitung jumlah n suku pertama barisan aritmetika dan geometri
4.1.4 Menghitung jumlah n suku pertama deret aritmetika dan geometri
4.1.5 Menerapkan aturan pola bilangan, barisan dan deret dalam menyelesaikan berbagai
permasalahan nyata

Leles, 13 Agustus 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran.

Saadulloh, S.Pd.I Ali Sodikin, S.Pd.I


ANALISIS CAPAIAN KOMPETENSI

Mapel : Matematika Kelas : VIII-A


Semester : Ganjil Tahun Ajaran : 2022-2023
KKM : 72 Materi/KD : Pola Bilangan

Nomor Soal
No Nama Siswa Nilai Keterangan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 Abdul Muiz 5 5 5 5 0 5 5 0 5 5 0 5 5 0 0 5 5 5 5 5 75 Tuntas
2 ADIS TRIANA PUTRA 5 5 0 5 0 5 0 5 0 0 5 0 5 5 0 0 5 0 5 0 50 Tidak Tuntas
3 Asep Lomri 5 5 5 5 0 5 5 0 5 5 0 5 5 0 0 5 5 5 5 5 75 Tuntas
4 Ayu Putri Hindriyani 5 5 5 0 5 5 5 0 0 5 5 5 0 5 0 5 5 5 5 5 75 Tuntas
5 EKA ANRIYATI 5 5 5 0 5 5 5 0 0 5 5 5 0 5 0 5 5 5 5 5 75 Tuntas
6 Eprilia Denistika Aulia 5 5 0 0 5 0 5 5 5 0 5 5 0 0 5 5 5 0 5 0 60 Tidak Tuntas
7 Fitria Mauludy 5 5 5 5 5 0 5 0 5 5 5 0 5 5 5 5 0 5 5 5 80 Tuntas
8 Herdiansah 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 0 5 5 0 5 5 5 85 Tuntas
9 INTAN NURAENI 5 5 5 0 5 0 5 5 0 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 80 Tuntas
10 Jiharani Arum Mojana 5 5 5 5 0 5 0 5 5 0 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 75 Tuntas
11 MUHAMMAD RIZKY RAMDANI 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 0 0 5 5 5 5 5 85 Tuntas
12 NENENG OKTAVIA 5 5 0 0 5 0 5 5 5 0 5 5 0 0 5 5 5 0 5 0 60 Tidak Tuntas
13 NOVITA SARI 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 85 Tuntas
14 Nuraeni 5 5 0 5 0 5 0 5 0 0 5 0 5 5 0 0 5 0 5 0 50 Tidak Tuntas
15 PUTRI SASKIYA AGUILERA 0 0 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 75 Tuntas
16 Resi Maharani 5 5 5 0 0 0 5 0 0 5 5 0 5 5 5 5 5 0 5 0 60 Tidak Tuntas
17 RIANTO 5 5 0 0 5 0 5 5 5 0 5 5 0 0 5 5 5 0 5 0 60 Tidak Tuntas
18 RIKY PAUZAN SUPRIANTO 0 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 85 Tuntas
19 Salwa 5 5 5 5 0 5 0 5 5 5 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 80 Tuntas
20 Sofi Maulida 0 0 0 5 0 5 5 5 0 5 5 0 0 5 0 5 5 0 0 5 50 Tidak Tuntas
21 Solihah 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 90 Tuntas
22 Sri Nurjanah 0 0 0 5 0 5 5 5 0 5 5 0 0 5 0 5 5 0 0 5 50 Tidak Tuntas
23 Sumarni 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 95 Tuntas
24 Sumyati 5 5 5 5 0 5 0 5 5 0 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 75 Tuntas
25 Teguh Asmara 5 5 5 5 0 5 0 5 5 0 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 75 Tuntas
26 Indra Cahaya Maulana 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 0 5 5 5 5 5 90 Tuntas
27 Muhammad saepul Ihsan 5 5 5 5 0 5 0 5 5 0 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 75 Tuntas
28 Risya Alimah 0 5 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 0 5 5 0 0 5 75 Tuntas
Nilai Tertinggi 95
Nilai Terendah 50
Nilai Rata-rata 72
Persentase Tuntas 72%
Persentase Tidak Tuntas 28%

Leles, 13 Agustus 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Saadulloh, S.Pd.I Ali Sodikin, S.Pd.I


PROGRAM REMEDIAL DAN PENGAYAAN

Satuan Pendidikan : MTs Leles semester/TA : Ganjil/2022-2023


Mata Pelajaran : Matematika Materi Pokok : Pola Bilangan
Kelas : VIII-A Tanggal Pelaksanaan : 15 Agustus 2022
NOMOR SOAL YANG
BENTUK PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NILAI TES
NO NAMA SISWA NILAI ULANGAN INDIKATOR YANG TIDAK DIKUASAI DIKERJAKAN DALAM TES KETERANGAN
REMEDIAL REMEDIAL
REMEDIAL
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
1 ADIS TRIANA PUTRA 50 4.1.3, 4.1.5 3,5,7,9,10,12,15,16,18,20 75 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
2 Eprilia Denistika Aulia 60 3.1.1, 4.1.5 3,4,6,10,13,14,18,20 80 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
3 NENENG OKTAVIA 60 4.1.5 3,4,6,10,13,14,18,20 75 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
4 Nuraeni 50 4.1.3, 4.1.5 3,5,7,9,10,12,15,16,18,20 85 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
5 Resi Maharani 60 4.1.5 3,4,6,10,13,14,18,20 75 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
6 RIANTO 60 4.1.5 3,4,6,10,13,14,18,20 85 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
7 Salwa 50 4.1.3, 4.1.5 1,2,3,5,9,12,13,15,18,19 80 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
8 Sri Nurjanah 50 4.1.3, 4.1.5 1,2,3,5,9,12,13,15,18,19 75 Tuntas
Individu

NOMOR SOAL YANG


BENTUK PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NILAI TES
NO NAMA SISWA NILAI ULANGAN INDIKATOR YANG TIDAK DIKUASAI DIKERJAKAN DALAM TES KETERANGAN
PENGAYAAN REMEDIAL
PENGAYAAN
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
1 Solihah 85 4.1.3 8,13 100 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
2 Sumarni 90 4.1.3 9 100 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
3 Indra Cahaya Maulana 85 3.1.1 1,15 100 Tuntas
Individu

Leles, 15 Agustus 2022


Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Saadulloh, S.Pd.I Ali Sodikin, S.Pd.I


YAYASAN AZ-ZARKASYIH LELES
MADRASAH TSANAWIYAH LELES
TERAKREDITASI A
Nomor : 02.00/203/SK/BAN-SM/XII/2018
Akta Notaris : Agus Sjamsudin, SH. No. 64 Tgl. 30 Mei 2014
Alamat : Jl. R.H. Mulya Sukarama Desa Pusakasari Kecamatan Leles Kabupaten Cianjur 43278

ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI


KEGIATAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN

1. Identitas
Sekolah : MTs Leles
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Program : IX-A
Semster/Th. Pel. : 1 / 2022-2023
Ulangan harian ke : 1

2. Kompetensi Dasar
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta
sifat-sifatnya.
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan
bemtuk akar

3. Indikator pencapaian kompetensi dasar


3.1.1 Menuliskan perkalian bilangan dalam bentuk perpangkatan.
3.1.2 Menentukan hasil perpangkatan suatu bilangan.
3.1.3 Mengidentifikasi sifat perkalian pada perpangkatan.
3.1.4 Menentukan hasil kali dari perpangkatan dengan basis yang sama.
3.1.5 Mengidentifikasi sifat pemangkatan pada perpangkatan.
3.1.6 Menentukan hasil pemangkatan dari perpangkatan dengan basis yang sama.
3.1.7 Mengidentifikasi sifat perpangkatan dari perkalian bilangan.
3.1.8 Menentukan hasil perpangkatan dari suatu perkalian bilangan.
3.1.9 Mengidentifikasi sifat pembagian pada perpangkatan.
3.1.10 Menentukan hasil pembagian dari perpangkatan.
3.1.11 Mengidentifikasi sifat pangkat nol dan pangkat negatif.
3.1.12 Menentukan hasil pangkat nol dan pangkat negatif.
3.1.13 Menyatakan hubungan antara bentuk akar dan perpangkatan.
3.1.14 Menentukan akar pangkat n dari suatu bilangan.
3.1.15 Menyederhanakan bentuk akar.
3.1.16 Melakukan operasi bilangan real yang melibatkan bentuk akar.
3.1.17 Menulis notasi ilmiah menjadi bentuk biasa.
3.1.18 Menulis notasi ilmiah dari suatu bilangan.
4.1.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan penerapan konsep bilangan
berpangkat.
4.1.2 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan penerapan konsep perkalian pada
perpangkatan.

Leles, 19 Agustus 2022

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran.

Saadulloh, S.Pd.I Ali Sodikin, S.Pd.I


ANALISIS CAPAIAN KOMPETENSI

Mapel : Matematika Kelas : IX-A


Semester : Ganjil Tahun Ajaran : 2022-2023
: Bilangan Berpangkat
KKM : 75 Materi/KD
dan Bentuk Akar

Nomor Soal
No Nama Siswa Nilai Keterangan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 AGUNG GUMELAR 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 0 5 5 0 5 5 5 85 Tuntas
2 AHMAD PAIZ MUHAROM 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 85 Tuntas
3 AISAH 0 0 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 85 Tuntas
4 ANGGI 5 5 5 5 0 5 5 0 5 5 0 5 5 0 0 5 5 5 5 5 75 Tuntas
5 CEP HUDA ABDUL MU'IN 5 5 5 5 0 5 0 5 5 5 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 80 Tuntas
6 DOA YALDA DANIA 5 5 0 5 0 5 0 5 5 5 5 0 5 5 0 0 5 0 5 0 60 Tidak Tuntas
7 ENI 5 5 5 5 0 5 0 5 0 0 5 0 5 5 0 0 5 5 5 5 65 Tidak Tuntas
8 HIDIR 0 5 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 0 5 5 0 0 5 75 Tuntas
9 IDRIS 5 5 5 5 0 5 5 0 5 5 0 5 5 0 0 5 5 5 5 5 75 Tuntas
10 LIA AMNIATUL HASANAH 5 5 5 5 5 0 5 0 5 5 5 0 5 5 5 5 0 5 5 5 80 Tuntas
11 M. HOERUL FAHMI 5 5 5 0 5 0 5 5 0 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 80 Tuntas
12 M.ABDULAH MUBAROK 5 5 5 0 0 0 5 0 0 5 5 0 5 5 5 5 5 0 5 0 60 Tidak Tuntas
13 MASRIPAH 0 5 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 0 5 5 0 0 5 75 Tuntas
14 MUHAMAD RIZQI 0 0 0 5 0 5 5 5 0 5 5 0 0 5 0 5 5 0 0 5 50 Tidak Tuntas
15 MOHAMAD SAHRUL ASFAHANI 5 5 5 0 5 5 5 0 0 5 5 5 0 5 0 5 5 5 5 5 75 Tuntas
16 MUHAMAD YUSUP MAULANA 0 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 85 Tuntas
17 NISA NUR ROHMAH 5 5 5 5 0 5 0 5 5 0 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 75 Tuntas
18 NUROHMAH 5 5 5 5 5 0 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 90 Tuntas
19 PIRMANSAH 5 5 5 0 5 5 5 0 0 5 5 5 0 5 0 5 5 5 5 5 75 Tuntas
20 PUJA YASTIA 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 0 0 5 5 5 5 5 85 Tuntas
21 RISTIENI 5 5 0 0 5 0 5 5 5 5 5 5 0 0 5 5 5 0 5 0 65 Tidak Tuntas
22 RIZTIA AMELIA PUTRI 5 0 5 5 5 0 0 5 5 0 5 0 5 5 5 0 0 0 0 5 55 Tidak Tuntas
23 SAHNI KURNIAWATI 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 95 Tuntas
24 SANDI 5 5 5 5 0 5 0 5 5 0 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 75 Tuntas
25 SERLI NURMAYANTI 5 5 0 5 0 5 0 5 0 0 5 0 5 5 0 0 5 0 5 0 55 Tidak Tuntas
26 SINTA 5 5 5 5 0 5 0 5 5 0 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 75 Tuntas
27 SITI NURAJIJAH 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 95 Tuntas
28 SITI NURHASANAH 5 5 5 0 5 5 5 0 0 5 5 5 0 5 0 5 5 5 5 5 75 Tuntas
29 SRI ASTUTI 0 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 85 Tuntas
30 SRI REVI RAHDIANA 5 5 5 5 0 5 0 5 5 0 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 75 Tuntas
31 SUCI NURMALA FIKHIAH 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 0 5 5 5 90 Tuntas
32 ULVA 0 5 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 0 5 5 0 0 5 75 Tuntas
33 YANDI HERMAWAN 5 5 5 5 0 5 5 0 5 5 0 5 5 0 0 5 5 5 5 5 75 Tuntas
34 RYAN TAOPIK 5 5 5 5 5 0 5 0 5 5 5 0 5 5 5 5 0 5 5 5 80 Tuntas
35 PUTRI AYU ANDINI 0 5 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 0 5 5 0 0 5 75 Tuntas
36 IDA 0 5 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 0 5 5 0 0 5 75 Tuntas
37 SITI HALIMATUS SAADAH 0 5 0 5 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 0 5 5 0 0 5 75 Tuntas
38 Sri Nurjanah 5 5 5 5 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 0 5 85 Tuntas
Nilai Tertinggi 95
Nilai Terendah 30
Nilai Rata-rata 75
Persentase Tuntas 82%
Persentase Tidak Tuntas 18%

Leles, 18 Agustus 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Saadulloh, S.Pd.I Ali Sodikin, S.Pd.I


PROGRAM REMEDIAL DAN PENGAYAAN

Satuan Pendidikan : MTs Leles semester/TA : Ganjil/2022-2023


Mata Pelajaran : Matematika Materi Pokok : Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
Kelas : IX-A Tanggal Pelaksanaan : 20 Agustus 2022
NOMOR SOAL YANG
BENTUK PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NILAI TES
NO NAMA SISWA NILAI ULANGAN INDIKATOR YANG TIDAK DIKUASAI DIKERJAKAN DALAM TES KETERANGAN
REMEDIAL REMEDIAL
REMEDIAL
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
1 DOA YALDA DANIA 60 4,6,8,12,16,18,20 3,5,7,12,15,16,18,20 90 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
2 ENI 65 6,8,10,12,16 5,7,9,10,12,15,16 90 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
3 M.ABDULAH MUBAROK 60 4,6,8,12,18,20 4,5,6,8,9,12,18,20 85 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
4 MUHAMAD RIZQI 50 2,4,6,10,12,14,16,18,20 1,2,3,5,9,12,13,15,18,19 80 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
5 RISTIENI 65 4,6,14,18,20 3,4,6,13,14,18,20 90 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
6 RIZTIA AMELIA PUTRI 55 2,6,8,10,12,16,18,20 2,6,7,10,12,16,17,18,19 80 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
7 SERLI NURMAYANTI 55 2,6,8,10,12,16,18,20 2,6,7,10,12,16,17,18,19 85 Tuntas
Individu

NOMOR SOAL YANG


BENTUK PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NILAI TES
NO NAMA SISWA NILAI ULANGAN INDIKATOR YANG TIDAK DIKUASAI DIKERJAKAN DALAM TES KETERANGAN
PENGAYAAN REMEDIAL
PENGAYAAN
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
1 NUROHMAH 90 6,10 6,10 100 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
2 SAHNI KURNIAWATI 95 10 9 100 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
3 SITI NURAJIJAH 95 12 11 100 Tuntas
Individu
Diberikan Bimbingan Khusus dan Tugas
4 SUCI NURMALA FIKHIAH 90 16,18 16,17 100 Tuntas
Individu

Leles, 20 Agustus 2022


Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Saadulloh, S.Pd.I Ali Sodikin, S.Pd.I

Anda mungkin juga menyukai