18/02/2021

TEMA 6. ENERGI dan PERUBAHANNYA

SUB TEMA 1. SUMBER ENERGI
PEMBELAJARAN 4 -6

KELAS III
SDK MARIA FERRARI

Tc. Ika & Tc. Yana

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan membaca teks bacaan, siswa kelas III mampu menemukan kosakata
khusus terkait sumber energi dengan tepat.

2. Dengan membaca teks bacaan, siswa kelas III mampu mengidentifikasi informasi
tentang sumber energi secara lisan atau tulis dengan tepat

3.Dengan mengidentifikasi informasi pada teks percakapan, siswa kelas III

mampu menyampaikan pokok-pokok informasi terkait sumber energi secara lisan atau
tulis dengan tepat .

4. Dengan membaca penjelasan guru, siswa kelas III dapat mengidentifikasi

kewajiban- kewajiban di rumah terkait sumber energi.

1
 18/02/2021

TUJUAN PEMBELAJARAN

5. Dengan mengamati gambar, siswa kelas III dapat menentukan perilaku yang
menunjukkan kewajiban di rumah terkait penghematan sumber energi.

6. Dengan mengamati gambar, siswa kelas III mampu memberikan contoh perilaku
menghemat sember energi BBM dengan tepat.

7. Dengan membaca, siswa kelas III mampu mengidentifikasi hak dalam keluarga
sesuai dengan kewajiban yang telah dilaksanakan terkait dengan melestarikan
sumber energi dengan tepat.

8.Dengan contoh soal, siswa kelas III mampu mengidentifikasi satuan waktu jam dan menit
dengan tepat.

9.Dengan latihan soal, siswa kelas III mampu menyelesaikan masalah lama waktu suatu kejadian
berlangsung dengan tepat.

Air dan Angin adalah Sumber Energi

Air bukan hanya sumber energi bagi tubuh. Air juga sumber energi listrik. Cara
memanfaatkannya adalah air ditampung pada sebuah bendungan atau waduk. Lalu, bagaimana
air di bendungan dapat menghasilkan energi listrik? Caranya adalah air di bendungan dialirkan.
Aliran air ini memiliki kekuatan yang disebut energi kinetik. Energi kinetik air menggerakkan
kincir atau turbin. Gerakan kincir air akan menggerakkan generator listrik. Generator listrik
inilah yang membangkitkan energi listrik. Bendungan atau waduk yang dimanfaatkan untuk
menghasilkan energi listrik disebut Pembangkit Listrik Tenaga Air atau PLTA. Berikut ini adalah
beberapa nama PLTA yang ada di Indonesia.

2
 18/02/2021

Sumber energi lainnya adalah udara. Di dalam udara terdapat oksigen. Oksigen penting bagi
kelangsungan hidup manusia. Manusia bernafas menghirup oksigen. Udara bukan hanya sumber
energi bagi tubuh. Udara juga dapat dimanfaatkan sebagai energi listrik. Udara yang bergerak
disebut bayu atau angin. Bayu (angin) memiliki energi kinetik. Energi kinetik inilah yang dapat
menggerakkan kincir. Kincir angin dapat menggerakkan generator listrik. Generator listrik akan
membangkitkan energi listrik. Pembangkit Listrik Tenaga Bayu (PLTB) terbesar di Indonesia
terdapat di Sidrap, Sulawesi Selatan.

Mari, tuliskan kata – kata khusus yang berkaitan

dengan sumber energi dan carilah makna katanya

1. Air, makna katanya cairan jernih, tidak

berasa dan tidak berbau dan diperlukan
dalam kehidupan manusia,hewan dan
tumbuhan
2. Listrik, makna katanya daya atau
kekuatan yang ditimbulkan oleh adanya
pergesekan dan dapat digunakan untuk
menghasilkan panas atau cahaya serta
menjalankan mesin. 3. Waduk, makna katanya kolam besar
tempat menyimpan air sediaan untuk
berbagai kebutuhan atau mengatur
pembagian air dan sebagainya( dipakai
saat musim kemarau)
Catatan :Dengan pendampingan orang tua, siswa
mencari arti kata pada yang telah diberi tanda
tebal pada bacaan Air dan Angin adalah Sumber
Energi sebagai bahan belajar.

3
 18/02/2021

Mari, identifikasilah informasi yang berkaitan dengan isi

teks bacaan “Air dan Angin adalah Sumber Energi”

Paragraf 1 Paragraf 2

1. Air merupakan sumber energi listrik. 1. Udara dapat dimanfaatkan sebagai

sumber energi listrik

2. Cara memanfaatkan air, air ditampung
dalam bendungan atau waduk, kemudian
energi kinetik air dapat memutar turbin
sehingga bisa menghidupkan generator
listrik yang menghasilkan energi listrik.
3.Bendungan atau waduk yang dimanfaatkan
untuk menghasilkan energi listrik disebut
Pembangkit Listrik Tenaga Air atau PLTA
2. Udara yang bergerak disebut angin atau
bayu.
3. Angin memiliki energi kinetik.
4. Energi kinetik angin menggerakkan kincir
angin dan menghidupkan generator listrik.
5. Pembangkit Listrik Tenaga Bayu (PLTB)
terbesar di Indonesia terdapat di Sidrap,
Sulawesi Selatan.

Di dalam kehidupan sehari Sumber energi pada

– hari terdapat kendaaran kendaaran mobil dan
Selain air dan angin seperti mobil dan motor. motor adalah bensin.
sebagai sumber energi, ada Mobil dan motor akan Bensin adalah salah satu
lagi sumber energi lainnya memiliki energi atau jenis bahan bakar
mesinnya bisa hidup, jika minyak untuk kendaraan.
ada sumber energi.

BBM tidak hanya untuk

Bahan bakar minyak kendaraan. BBM juga
(BBM) berasal dari fosil dapat digunakan di dapur BBM merupakan salah
hewan. Fosil hewan untuk menyalakan kompor satu jenis sumber energi
adalah hewan yang mati yaitu berupa minyak yang tidak dapat
dan tertimbun di dalam tanah dan gas. BBM diperbarui
tanah,jutaan tahun yang digunakan di pabrik untuk
lalu. menghidupkan mesin –
mesin di pabrik.

4
 18/02/2021

Berdasarkani informasi tentang sumber energi BBM, kita dapat mengetahui

bahwa untuk menghasilkan BBM membutuhkan butuh waktu yang lama. Penduduk
dunia semakin padat, sehingga kebutuhan terhadap BBM semakin banyak. BBM
dipakai setiap hari oleh manusia. Untuk menghasilkannya dibutuhkan waktu
jutaan tahun. Itulah sebabnya, kita berkewajiban untuk melakukan
penghematan BBM agar tidak cepat habis.

Sebagai warna negera yang baik, kita perlu mengamalkan sila Pancasila ke 5
yang berbunyi “Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia”, salah satu
caranya yaitu dengan wajib menghemat pemakaian sumber energi.

Menghemat pemakaian energi bertujuan agar energi dapat tetap digunakan tidak
hanya generasi sekarang, tetapi juga oleh generasi mendatang. Hal ini
menunjukkan bahwa kita bisa bersikap adil dalam pemakaian dan penggunaan
sumber energi secara seimbang atau merata.

Jika telah melakukan kewajiban dalam penggunaan sumber energi secara

hemat, maka kita berhak untuk menggunakan secara bebas, artinya
menggunakan sumber energi secara bertanggung jawab untuk memenuhi
keperluan sehari – hari.
Jadi, untuk memperoleh hak setiap bangsa Indonesia sebaiknya
menjalankan kewajibannya terlebih dahulu, hal ini juga berkaitan dengan
kewajiban menghemat energi dan hak mendapat serta menggunakan
energi.

Perhatikan gambar di bawah ini !

Gambar di samping, menunjukkan

salah satu perilaku menjalankan
kewajiban menghemat sumber Catatan : Dengan
energi air yaitu dengan cara tidak pendampingan orang
membiarkan kran air terbuka tua, siswa menyebutkan
begitu saja atau tidak kewajiban – kewajiban
menghambur – hamburkan air. dalam penggunaan
sumber energi yang ada
di rumah.

5
 18/02/2021

Berikut, hak anggota keluarga dalam pemanfaatan

atau pemakaian sumber energi di rumah.

1. Mendapatkan makanan dan minuman sebagai sumber

energi.

2. Menggunakan lampu saat belajar.

3. Menyalakan kipas angin saat kepanasan.

4. Menyalakan televisi untuk hiburan.

5. Mendapatkan air bersih untuk membersihkan tubuh.

Hak dan kewajiban harus dijalankan secara

seimbang.

Ingat !
Contoh 1
Dalam satu hari ada 24 jam. Pukul 00.00 sampai
pukul 12.00 dimulai dari tengah malam sampai
siang hari. Pukul 15.00 sama dengan pukul …03.00 sore
Setelah pukul 12.00 siang adalah pukul 13.00. pukul
13.00 dapat disebut pukul 01.00 siang. Dengan 13.00
demikian pukul 14.00 sama dengan pukul 02.00 14.00
siang, begitu seterusnya hingga pukul 24.00 sama
dengan pukul 00.00 tengah malam. 15.00

Contoh 2

Pukul lima sore ditulis dengan angka … 17.00

13.00
14.00
15.00

16.00
17.00

6
 18/02/2021

Lamanya waktu kegiatan

Contoh 1 Contoh 2

Ibu mencuci pakaian menggunakan mesin cuci

Siti mulai belajar di sekolah pukul 07.00.
Sekolah selesai pukul 12.00. Lama Siti belajar
adalah … jam
Lama waktu = waktu selesai – waktu mulai
mulai pukul 04.00. Selesai mencuci pada pukul
05.30. Lama penggunaan mesin cuci adalah .. jam
… menit
Lama waktu = waktu selesai – waktu mulai

= 12.00 – 07.00 = 05.30 – 04.00

= …5 jam = …1 jam 30 menit

jam menit

1 2. 0 0 0 5. 3 0
0 7. 0 0 0 4. 0 0

5. 0 0 1. 3 0
Jadi, Siti belajar selama 5 jam 0 Jadi, penggunaan mesin cuci selama
menit atau 5 jam 1 jam 30 menit

1 jam = 60 menit
Contoh 3

Adik menonton televisi mulai pukul 14.30.

kemudian adik selesai menonton televisi pukul
17.00. lama adik menonton televisi adalah ..
jam .. menit
Lama waktu = waktu selesai – waktu mulai

= 17.00 – 14.30
= …2 jam 30 menit

0 menit + 1 jam =
6 6 0
1 7. 0 0 0 menit + 60
menit = 60 menit
1 4. 3 0

2. 3 0

Jadi,adik menonton televisi

selama 2 jam 30 menit

7
 18/02/2021

Tetap semangat
Tetap jaga kesehatan
Tetap belajar walau di rumah

Terima kasih anak – anak manis