Anda di halaman 1dari 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

TEMATIK 4E SUBTEMA 1
LAPORAN PERCOBAAN SIFAT-SIFAT CAHAYA

KELOMPOK :
NAMA :
1. 3. 5.
2. 4.
TANGGAL :

PERCOBAAN 1
Nama Percobaan : Cahaya Dapat Dipantulkan
Tujuan Percobaan : Membuktikan cahaya dapat dipantulkan
Alat dan Bahan :
1. Cermin datar 1 buah
2. Senter 1 buah
Langkah Kerja :
1. Siapkan alat dan bahan
2. Nyalakan senter dan arahkan sinar senter pada cermin datar
3. Arahkan cermin ke dinding
4. Amati apakah ada pantulan cahaya pada dinding atau tidak
5. Lakukan langkah 1 - 4 dengan arah yang berbeda sebanyak 2 kali
6. Catatlah hasil pengamatanmu dalam tabel berikut.
Hasil Pengamatan : (beri tanda √ pada kolom sesuai hasil pengamatanmu)
Terdapat Pantulan Cahaya Tidak Terdapat Pantulan
pada Dinding Cahaya pada Dinding
Arah 1
Arah 2
Arah 3

Kesimpulan :
PERCOBAAN 2
Nama Percobaan : Cahaya Menembus Benda Bening
Tujuan Percobaan : Membuktikan cahaya dapat menembus benda bening
Alat dan Bahan :
1. Senter 1 buah 4. Gelas plastik bening 1 buah
2. Kertas HVS 1 lembar 5. Air 1 gelas
3. Kertas origami 6. Kain 1 potong
Langkah Kerja :
1. Siapkan alat dan bahan.
2. Tuangkan air susu ke dalam gelas bening
3. Ambil senter lalu nyalakan senter dan sinarilah gelas berisi air susu, lalu amati sinar senter dari
arah yang berlawanan dengan senter.
4. Sinarilah tiap-tiap benda menggunakan senter.
5. Amati cahaya yang mengenai tiap-tiap benda dari arah yang berlawanan dengan senter.
6. Catat hasil pengamatanmu pada tabel berikut.

Hasil Pengamatan :
Keterangan
Tidak
Tembus (Benda Tembus
No. Nama Benda Tembus
Cahaya Cahaya/Benda Tidak
Cahaya
Tembus Cahaya)
Gelas plastik bening
1.
(kosong)
2. Gelas berisi air
3. Kertas HVS
4. Kertas origami
5. Kain

Kesimpulan :
PERCOBAAN 3
Nama Percobaan : Cahaya dapat dibiaskan
Tujuan Percobaan : Membuktikan cahaya dapat dibiaskan
Alat dan Bahan :
1. Gelas plastik 1 buah
2. Air 1 gelas
3. Pensil 1 buah
4. Kain lap / tissue
Langkah Kerja :
1. Masukkan sebuah pensil pada gelas kosong. Amati bentuk pensil dari depan gelas.
2. Isilah gelas tersebut dengan air putih hingga 3/4 penuh. Amatilah kembali bentuk pensil dari
depan gelas.
3. Catat hasil pengamatanmu.
Hasil Pengamatan :
Nomor Gelas Bahan Bentuk pensil yang terlihat
Gelas 1 Gelas kosong
Gelas 2 Berisi Air putih

Apakah bentuk pensil pada gelas kosong dan berisi air putih tampak sama atau berbeda?
Jika berbeda, apa perbedaannya?

Kesimpulan :

Anda mungkin juga menyukai