KUMPULAN TUGAS PPKN

NIHAYATHUL KHOIRIYAH RACHMAT

21/20122676
XII. JJ THOMSON

UPT SMA NEGERI 11 PANGKEP

TAHUN AJARAN 2022/2023
 UJI KOMPETENSI
BAB I

1. Jelaskan konsep hak asasi, hak warga negara, kewajiban asasi, dan kewajiban warga
negara. Uraikan perbedaan dan persamaan konsep-konsep tersebut!
❖ Hak asasi, hak warga Negara, kewajiban asasi serta kewajiban warga negara adalah
unsur-unsur yang melekat pada diri seseorang berkenaan dengan hak dan
kewajibannya. Konsep hak dan kewajiban tersebut memiliki persamaan dan juga
perbedaan. Berikut penjelasannya masing-masing.

URAIAN KONSEP 
❖  Hak Asasi adalah hak pokok atau dasar yang melekat sebagai kodrat pada setiap
manusia sejak lahir yang tak bisa diganggu gugat karena hak ini adalah anugerah
Tuhan Yang Maha Esa.
❖  Kewajiban Asasi adalah kewajiban pokok atau dasar yang melekat pada setiap
manusia sebagai konsekuensi dari adanya Hak Asasi. Kewajiban Asasi adalah
kewajiban dasar disertai tanggung jawab dalam menghormati hak asasi manusia lain.
❖  Hak Warga Negara adalah seperangkat hak yang melekat pada manusia
sehubungan dengan kedudukannya sebagai warga atau anggota suatu Negara.
❖  Kewajiban Warga Negara adalah kewajiban yang melakat pada manusia berkaitan
dengan kedudukannya sebagai anggota suatu Negara.

PERSAMAAN & PERBEDAAN

❖ Persamaannya adalah bahwa Hak & Kewajiban Asasi serta Hak & Kewajiban
Negara sama-sama konsep yang membicarakan hak serta kewajiban yang melekat
utuh pada manusia.
❖ Meski demikian, keempat konsep tersebut memiliki perbedaan signifikan. Hak dan
Kewajiban Asasi melekat pada manusia secara universal dan tidak dipengaruhi atau
dibatasi oleh status kewarganegaraan. Sementara Hak dan Kewajiban Warga Negara
dibatasi oleh status kewarganegaraan seseorang. 

2. Kemukakan hak dan kewajiban warga negara yang terdapat dalam UUD NRI Tahun
1945!
❖ Pada UUD RI Tahun 1945, telah diberikan berbagai macam bentuk hal dan juga
kewajiban yang dimiliki oleh warga negara Indonesia. Dalam hal itu, kewajiban yang
haruslah dipenuhi dan hak yang akan didapatkan adalah :

1. Pada Pasal 27 ayat (2) UUD 1945 yang memiliki bunyi : "Tiap-tiap warga
negara berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak bagi kemanusiaan”
2. Pada Pasal 27 ayat (3) UUD 1945 yang memiliki bunyi : "Setiap warga negara
berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara.”
3. Pada Pasal 30 ayat (1) UUD 1945 yang memiliki bunyi : "Tiap-tiap warga
negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan
negara.”
 4. Pada Pasal 28 UUD 1945 yang memiliki bunyi : "Kemerdekaan berserikat dan
berkumpul, mengeluarkan pikiran dengan lisan dan tulisan dan sebagainya
ditetapkan dengan undang-undang”.
5. Pada Pasal 29 ayat (1) dan (2) UUD 1945 yang  memiliki bunyi : "Negara
menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya
masing-masing dan untuk beribadah menurut agama dan kepercayaannya itu.”

3. Jelaskan faktor-faktor penyebab terjadi pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban

warga negara baik yang bersifat internal maupun eksternal!
 Sikap egois atau mementingkan diri sendiri. Sikap ini menyebabkan seseorang
selalu menuntut hak, sementara kewajibannya diabaikan;
 Sikap tidak toleran. Sikap ini menyebabkan timbulnya rasa saling tidak
menghargai dan tidak menghormati keberadaan orang lain;
 Penyalahgunaan kekuasaan di dalam masyarakat. Kekuasaan yang dimaksud
bukan hanya pada kekuasaan pemerintah, namun juga bentuk-bentuk kekuasaan
lain yang ada di masyarakat;
 Rendahnya kesadaran berbangsa dan bernegara. Ini dapat membuat seseorang
berperilaku seenaknya dan tidak mempedulikan hak orang lain yang harus
dihormati;
 Ketidaktegasan para penegak hukum. Jika para penegak hukum tidak tegas,
pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban akan terus terjadi. Ketertiban dan
keharmonisan pun tidak akan dapat terwujud.
 Penyalahgunaan teknologi. Tak hanya dampak positif, kemajuan teknologi juga
menimbulkan dampak negatif, seperti kejahatan.

4. Menurur anda, apa yang harus dilakukan pemerintah dalam menyelesaikan persoalan
pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara?

 Penegakan supremasi hukum dan demokrasi.

 Melakukan optimalisasi terhadap berbagai macam peranan dari lembaga tinggi
negara yang memiliki wewenang untuk melakukan penegakan terhadap hak dan
kewajiban warga negara.
 Melakukan peningkatan terhadap kualitas dari pelayanan publik guna untuk
melakukan pencegahan dari berbagai macam bentuk pelanggaran hak dan
pengingkaran dari kewajiban warga negara yang dilakukan oleh pemerintah.
 Melakukan peningkatan dari pengawasan pada masyarakat dan lembaga politik
dalam melakukan penegakan hak dan kewajiban warga negara.
 Melakukan peningkatan terhadap prinsip kesadaran berbangsa dan bernegara pada
masyarakat dengan cara melalui sebuah lembaga pendidikan formal.
 Melakukan peningkatan terhadap profesionalisme dari lembaga keamanan dan
juga pertahanan negara.
  Melakukan peningkatan terhadap kerja sama yang tergolong harmonis antar
kelompok.

5. Bagaimanakah cara anda untuk menghindari melakukan pelanggaran terhadap hak

orang lain dan pengingkaran terhadap kewajiban dalam kehidupan sehari-hari?

 Selalu melatih diri untuk tidak bersikap egois atau individualis yang terlalu
mementingkan kepentingan pribadi.
 Selalu menempatkan diri sebagai warga negara yang senantiasa memiliki hak dan
kewajiban yang harus dilakukan,
 Memiliki sikap yang toleran terhadap segala bentuk perbedaan yang ada pada
masyarakat.
 Patuh dan taat terhadap segala peraturan yang ada di Masyarakat dari UUD 1945
hingga peraturan daerah.
 Senantiasa menghargai pendapat, menghormati orang lain dan memgembangkan
sikap tenggang rasa.
 UJI KOMPETENSI
BAB II

1. Apa yang dimaksud dengan perlindungan dan penegakan hukum?

❖ Perlindungan Hukum dimaknai sebagai daya upaya yang dilakukan secara sadar
oleh setiap orang maupun lembaga pemerintaha dna swasta yang bertujuan
mengusahakan pengamanan, penguasaan dan pemenuhan kesejahteraan hidup sesuai
dengan hak-hak asasi yang ada.
Penegakan hukum adalah proses pemungsian norma-norma hukum secara nyata
sebagai pedoman perilaku atau hubungan–hubungan hukum dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

2. Mengapa perlindungan hukum tidak akan terwujud apabila penegakan hukum tidak
dilaksanakan?
❖ Karena kedua hal tersebut saling berhubungan erat. Penegakan hukum berfungsi
untuk melindungi masyarakat dari kejahatan orang lain. Jika orang yang melanggar
hukum tidak ditindak, akan terjadi kesewenang-wenangan yang mengakibatkan
kesengasaraan masyarakat.

3. Mengapa perlindungan dan penegakan hukum mutlak harus dilakukan dalam sebuah
negara demokrasi?
❖ Penegakan hukum harus dilakukan dengan adil di negara demokrasi karena rakyat
membutuhkan jaminan keamanan saat menyuarakan kebebasan berpendapat, saat
melakukan kebebasan bertindak dan saat melaksanakan ajaran agama mereka.
Apabila hukum tidak ditegakkan ada kemungkinan akan terjadi tindak kesewenang-
wenangan dari pemerintah. Begitupun sebaliknya, masyarakat tidak serta merta
menyuarakan kebebasan tanpa ada batasan.

4. Bedakan peran polisi, jaksa, hakim dan advokat serta KPK dalam proses penegakan
hukum di Indonesia!
❖ Polisi ; menyelidiki menangkap tersangka
❖ Hakim : orang yang memberikan keputusan setalah mengadakan pemeriksaan di
pengadilan
❖ Jaksa orang yang mengajukan perkara berupa tuduhan serta tuntutan hukuman
❖ Advokat sama dengan pengacara yaitu orang yang memberi nasehat membela
mewakili orang yang menjadi kliennya.

5. Mengapa terjadi pelanggaran hukum?

❖ Karena hukum tidak ditegakkan sebagaimana mestinya. Masih terjadi penyimpangan-
penyimpangan yang dilakukan oleh penegak hukum maupun masyarakat.

Masih banyak masyarakat yang belum menerima informasi dengan baik perihal hukum
yang berlaku di Indonesia.

Kurangnya kesadaran masyarakat terhadap ketertiban hukum

6. Deskripsikan contoh-contoh perilaku yang menunjukkan ketidakpatuhan terhadap hukum
di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat dan sekolah
❖ Lingkungan keluarga :
a. Tidak mematuhi nasihat, perintah dan petuah orang tua
b. Membuat kegaduhan di rumah
c. Tidak mau membersihkan lingkungan rumah
d. Berbicara dengan nada kasar kepada orang tua
e. Berbuat jahil terhadap adik atau kakak.
f. Nonton tv sampai larut malam
g, ibadah tidak tepat waktu

❖ Lingkungan sekolah:
a. Melanggar tata tertib/ aturan di sekolah
b. Berbicara sendiri ketika sedang diterangkan guru di dalam kelas
c. Melakukan perundungan kepada sesama warga sekolah
d. Tidak mengikuti kegiatan upacara bendera
e. bolos pelajaran sekolah
g. berpakaian tidak sesuai ketentuan sekolah

❖ Lingkungan masyarakat
a. Menjadi pengedar narkoba
b. Bernyanyi-nyanyi di perempatan jalan
c. Membunyikan suara musik dengan sangat keras
d. Dengan sengaja melanggar norma
e. Dengan sengaja melanggar aturan lalu lintas.
f. buang sampah sembarangan
g. berjudi

❖ Lingkungan bangsa dan negara

a. tidak memiliki KTP
b. meneror masyarakat dengan bom
c. merusak fasilitas negara
d. merampok
e. mencuri
 UJI KOMPETENSI
BAB III

1. Jelaskan pengaruh negatif kemajuan iptek yang paling berbahaya bagi bangsa Indonesia!
❖ Pengaruh negatif kemajuan iptek yang paling berbahaya bagi bangsa Indonesia antara lain:
a. Perdagangan dan peredaran obat-obat terlarang di negara Indonesia. Keberadaan internet
memungkinkan terjadinya transaksi kriminal narkoba. Jika narkoba tersebar di Indonesia,
generasi muda akan menjadi pecandu yang mengakibatkan lemahnya generasi muda
Indonesia.
b. Perdagangan manusia. Terjadi kejahatan yang juga bisa dilakukan oleh sekelompok orang
dengan memanfaatkan kelengahan masyarakat Indonesia. Mereka melakukan kejahatan
perdagagangan manusia.
c. Masuknya kebudayaan asing yang tidak selaras dengan kehidupan berbangsa dan
bernegara.

2. Bagaimana perwujudan nilai-nilai keterbukaan sebagai wujud dampak kemajuan iptek

dalam proses penyelenggaraan negara?
❖ Perwujudan nilai-nilai keterbukaan sebagai dampak dari perkembangan teknologi antara
lain:
a. Sistem rekruitmen Pegawai, TNI, Polisi menggunakan teknologi internet dan komputer.
b. Masyarakat bisa mengakses hasil pemilu secara langsung melalui website KPU.
c. Hasil tes CPNS yang bisa langsung dilihat setelah tes selesai, sehingga memperkecil
peluang kecurangan.
d. Perpanjangan SIM yang bisa dilakukan di berbagai daerah di Indonesia.
e. Pembayaran pajak kendaraan secara online melalui tempat-tempat atau aplikasi yang
tersebar di mana-mana.

3. Pada saat ini, hampir semua orang sudah memanfaakan jaringan media sosial
seperti  facebook, twitter, instagram, dan sebagainya untuk berbagai kepentingan. Akan ada
pula orang yang memanfaatkan media sosial untuk melakukan kejahatan. Tidak jarang saat
ini, sering terdengar kasus
penipuan, penculikan dan sebagainya yang berawal dari interaksi di media sosial. Berkaitan
dengan uraian tersebut analisislah penyebab dan solusi untuk mengatasi persoalan itu.
❖ Memang benar, hampir setiap individu sekarang ini memegang handphone, termasuk anak
di bawah umur, bahkan balita. Pelaku kejahatanpun memanfaatkan sosial media semacam
facebook, twitter, instagram untuk melancarkan aksi kejahatannya seperti penipuan,
pemerkosaan, perampokan bahkan pembunuhan.

Untuk mengatasi hal tersebut perlu ada tindakan dari pemerintah agar facebook, twitter
maupun instagram memiliki fitur-fitur yang mencegah tindakan kejahatan. Di antaranya
memperketat syarat umur memiliki akun facebook, jangan berikan kesempatan siapa saja
untuk mengupload foto profil yang bukan miliknya dll

4. Bagaimana perwujudan sikap tanggung jawab dalam pengembangan iptek?

❖ Sikap tanggung jawab dalam pengembangan iptek berupa kesadaran bahwa iptek yang
dipergunakan itu dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya. Pengembangan dan
pemanfaatan iptek harus selalu disertai dengan etika dan rasa tanggung jawab yang
mendatangkan hikmah. Iptek harus menjadi alat bantu bagi kita, namun identitas sebagai
manusia Indonesia yang beragama, berbudaya tidak boleh hilang.
5. Dalam hidupmu selama ini tentu telah menghadapi persoalan yang memerlukan
kewaspadaan agar dirimu dan orang lain selaras. Perhatikan situasi yang berkaitan dengan
kewaspadaan di lingkungan sekolah dan masyarakat. Apa yang akan Anda lakukan apabila
terjadi tawuran? Kemukakan pula perasaan Anda sebagai seorang warga negara ketika
menghadapi tawuran yang terjadi di sekolah atau kampung Anda.
❖ Apabila terjadi tawuran, sebisa mungkin saya akan menjauhi dan menghindari lokasi
tawuran. Karena bisa saja terjadi hal-hal yang merugikan kita sendiri, misalnya terluka. Saya
sangat prihatin  , takut dan menyayangkan mengapa tawuran-dan kekerasan-harus terjadi di
negaara ini. Kita beragama, berbudaya tak seharusnya mengedepankan kekerasan dalam
menyelesaikan permasalahan.
 TUGAS 1

1. Apa yang dimaksud dengan era 4.0 dan 5.0?

 Revolusi 4.0 adalah era penerapan teknologi modern seperti teknologi fiber (fiber
technology) dan sistem jaringan terintegrasi (integrated network) yang bekerja disetiap
aktivitas ekonomi dari produksi hingga konsumsi, demikian dikutip dari buku bertajuk
'Lebih Dekat dengan Industri 4.0' oleh Akmal.

Revolusi 4.0 merupakan fase keempat dari perjalanan revolusi industri. Melansir laman
History, revolusi industri sendiri dimulai pada abad ke-18, ketika masyarakat pertanian
sudah menjadi lebih maju dan berurbanisasi.

 Society 5.0 adalah sebuah konsep masyarakat yang berpusat pada manusia dan berbasis
teknologi. Pada era ini, masyarakat diharapkan mampu menyelesaikan berbagai tantangan
dan permasalahan sosial dengan memanfaatkan berbagai inovasi yang lahir di era revolusi
industri 4.0 untuk meningkatkan kualitas hidup manusia.

2. Apa saja pekerjaan yang dapat tereliminasi dengan adanya IT?

 Pengantar surat
 Loan Officer
 Kasir
 Travel Agen
 Telemarketing
 Teller bank
 Agen asuransi
 Pustakawan

3. Tenaga kerja apa yang sedang dicari saat ini, terkait dengan ekonomi?
 Praktisi kesehatan
 Ahli data
 Digital marketer
 Ahli teknik dan kontruksi
 SEO specialist
 Content writer
 Teknisi IT
 Web/mobile application developer
 Designer
 Akuntan
 Ahli lingkungan

4. Jelaskan apa yang menyebabkan budaya tradisional hilang akibat perkembangan IPTEK?
 Adanya perkembangan teknologi membuat generasi milenial meninggalkan nilai-nilai
budaya dan agama, dengan adanya teknologi, nilai-nilai yang ditanam pada diri seorang
anak akan ikut hilang mengikuti arus generasi milenial. Para pemuda dan anak-anak
jarang sekali melestarikan budaya tradisional Indonesia, jarang sekali mereka mengenal
lebih dekat dengan tarian serta alat musik tradisional. Mungkin jika dihitung dari
milyaran remaja di Indonesia, pasti cuma sedikit yang bisa memainkan alat musik
tradisional.
 Permainan tradisional juga bisa mengasah otak anak agar lebih berkembang dan kreatif
untuk melakukan berbagai kegiatan yang berdampak bagi diri mereka sendiri. Mereka
 juga bisa lebih aktif dalam berbagai kegiatan. Jika dibandingkan dengan teknologi atau
permainan modern, itu sangat jauh sekali karena menurut saya gadget terlalu menguasai
pola pikir anak, sehingga dapat membuat anak malas untuk belajar, mereka juga akan
lebih mementingkan diri sendiri, mereka tidak peduli dengan keadaan sekitar. Jika
permainan tradisional lebih dikembangkan dan lebih dilestarikan mungkin anak generasi
milenial sangat sulit memahami bagaimana cara untuk memainkan ataupun
mengaplikasikannya. Butuh waktu untuk mengajari mereka agar lebih mengenal
permainan tradisional.
 Karena itu banyak sekali kasus bahwa budaya kita banyak yang dicuri karena
ketidakpedulian generasi penerus. Tetapi masyarakat kita kini sudah banyak
meninggalkan nilai-nilai tersebut, padahal inilah identitas budaya kita. Jangan sampai kita
terjajah oleh budaya luar bukan hanya kebudayaan kita tetapi cara berbicara kita pun
sudah mulai terjajah. Kita lancar berbahasa inggris atau bahasa luar lainnya tetapi
mengapa kita tidak tahu bahkan tidak bisa berbicara bahasa daerah kita sendiri. Maka dari
itu kita harus mulai melestarikan budaya kita sendiri dengan cara memperkenalkan
budaya kita kepada dunia agar menciptakan ketertarikan budaya Indonesia di kancah
internasional.

5. Apa indikator antara peradaban barat dengan peradaban modern?

 Peradaban barat seringkali dikaitkan dengan istilah modern, tak dapat kita pungkiri bahwa
kiblat dunia fashion, musik, film, dan lain sebagainya adalah kebudayaan barat. Hal itulah
yang membuat budaya barat dianggap sebagai sesuatu yang modern dari zaman ke
zaman,

6. Apa pandanganmu apabila bahasa Indonesia hilang terkikis habis dengan bahasa Inggris?
 Hal tersebut tentu akan sangat disayangkan, kita mengetahui bahwa Bahasa Inggris
memanglah Bahasa internasional yang dapat digunakan di seluruh dunia. Namun, sebagai
seorang warga negara Indonesia say akan berusaha mempertahankan Bahasa yang ada
dan tetap menggunakan Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris sesuai dengan porsi
dan tempatnya masing-masing.
 TUGAS 2

1. Jika di negara Indonesia yaitu ideologinya Pancasila apakah hal itu akan di ganti dengan
ideologi luar yang menurutnya yang terbaik?
 Secara yuridis formal berdasarkan Pasal 37 UUD 1945, konstitusi sebagai hukum dasar
memungkinkan adanya perubahan. namun Pancasila dalam kedudukannya sebagai kaidah
pokok negara (staats fundamental norm) sifatnya tetap kuat dan tak berubah. Staats
fundamental norm adalah norma yang merupakan dasar bagi pembentukan konstitusi. Ia
ada terlebih dahulu sebelum adanya konstitusi.

 Pancasila sebagai staats fundamental norm diletakkan sebagai dasar asas dalam
mendirikan negara, maka ia tidak dapat diubah. Hukum di Indonesia tidak membenarkan
perubahan Pancasila, karena ia sebagai sumber dari segala sumber hukum atau sebagai
sumber hukum dasar nasional di Indonesia. Mengubah Pancasila berarti mengubah dasar
atau asas negara. Kalau dasar asas atau fundamental dari negara tersebut diubah maka
dengan sendirinya negara yang diproklamasikan hasil perjuangan para pahlawan bangsa
akan berubah atau tidak ada sebab dasarnya atau fundamennya tidak ada.
 TUGAS 3

1. Apa tujuan dan hubungan politik bagi IPTEK?

 Dengan adanya IPTEK tentu akan sangat memudahkan segala aspek kehidupan, termasuk
dalam bidang politik. Misalnya dalam penyebaran informasi politik suatu negara akan
dapat diakses dengan sangat cepat dan mudah oleh seluruh orang. Masyarakat dapat
dengan mudah mengunggah dan mencari sesuatu tentang politik di internet, baik politik
local maupun internasional.

2. Bagaimana cara mencegah tersebarnya hoax dan apa saja upaya yang bisa dilakukan?
 Kepala Biro Penerangan Masyarakat Divisi Humas Polri Brigjen Rikwanto, menuturkan
orang yang menebarkan informasi palsu atau hoax di dunia maya akan dikenakan hukum
positif.
Hukum positif yang dimaksud adalah hukum yang berlaku. Maka, penebar hoax akan
dikenakan KUHP, Undang-Undang No.11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi
Elektronik (ITE), Undang-Undang No.40 Tahun 2008 tentang Penghapusan Diskriminasi
Ras dan Etnis, serta tindakan ketika ujaran kebencian telah menyebabkan terjadinya
konflik sosial.
Rikwanto mengungkapkan, penebar hoax di dunia maya juga bisa dikenakan ujaran
kebencian yang telah diatur dalam KUHP dan UU lain di luar KUHP.
Ujaran kebencian ini meliputi penghinaan, pencemaran nama baik, penistaan, perbuatan
tidak menenangkan, memprovokasi, menghasut, dan penyebaran berita bohong.
"Jadi, hoax ini harus ada yang dirugikan, baik itu seseorang atau korporasi yang merasa
dirugikan. Kalau enggak ada, ya cenderung gosip di dunia maya. Perlu ada obyek dan
subyek dari hoax ini," ujar Rikwanto di Dewan Pers, Jakarta, Kamis 12 Januari 2017.
Rikwanto menjelaskan, ujaran kebencian ini biasanya bertujuan untuk menghasut dan
menyulut kebencian terhadap individu dan/atau kelompok masyarakat, antara lain suku,
agama, aliran keagamaan, keyakinan/kepercayaan, ras, antargolongan, warna kulit, etnis,
gender, kaum difabel, hingga orientasi seksual.
"Ujaran kebencian atau hate speech ini dapat dilakukan dalam bentuk orasi kampanye,
spanduk, jejaring media sosial, penyampaian pendapat di muka umum, ceramah
keagamaan, media massa cetak maupun elektronik, sampai pamflet," tuturnya.
Sementara itu, Direktur Jenderal Aplikasi Informatika Kementerian Komunikasi dan
Informatika, Semuel Abrijani Pangerapan, dasar hukum penanganan konten negatif saat
ini telah tercantum dalam perubahan UU ITE.
Dia memaparkan, Pasal 40 ayat (2) Undang-Undang No.19 Tahun 2016 Tentang
Perubahan Atas Undang-Undang No.11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi
Elektronik, Pasal 40 ayat (2a) Undang-Undang No.19 Tahun 2016 Tentang Perubahan
Atas Undang-Undang No.11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik.
Lalu, Pasal 40 ayat (2b) Undang-Undang No.19 Tahun 2016 Tentang Perubahan Atas
Undang-Undang No.11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik, sampai
Peraturan Menteri Komunikasi dan Informatika No.19 Tahun 2014 tentang Penanganan
Situs Bermuatan Negatif.
Semuel mengatakan, bicara hoax itu ada dua hal. Pertama, berita bohong harus punya
nilai subyek obyek yang dirugikan. Kedua, melanggar Pasal 28 ayat 2 Undang-Undang
No.11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik.
Pasal 28 ayat 2 itu berbunyi, "Setiap Orang dengan sengaja dan tanpa hak menyebarkan
informasi yang ditujukkan untuk menimbulkan rasa kebencian atau permusuhan individu
dan/atau kelompok masyarakat tertentu berdasarkan atas suku, agama, ras, dan
antargolongan (SARA)"
 "Kalau berita-berita itu menimbulkan kebencian, permusuhan, dan mengakibatkan
ketidakharmonisan di tengah masyarakat. Sanksinya hukuman (pidana penjara) selama
enam tahun dan/atau denda Rp1 miliar," kata Semuel.

3. Bagaimana solusi dari penyebaran hoax dan apa hukuman bagi masyarakat atau orang-
orang yang menyebarkan hoax?
 Cek sumber informasi/berita
 Cek kelengkapan Informasi
 Jangan termakan judul
 Periksa keaslian foto atau video
 Perhatikan tanggal artikelnya
 Jangan asal share

4. Karena dengan berkembangnya iptek maka tidak menutup kemungkinan nilai-nilai seperti
kebebasan demokrasi dan keterbukaan bisa disalah artikan oleh masyarakat hal ini bisa
membuat terganggunya stabilitas politik di dalam negeri apakah ancaman kemajuan iptek.
Jadi inti dari pertanyaan tersebut apakah kemajuan iptek dapat memberikan ancaman dalam
aspek politik?
 Iya, namun hal tersebut kembali lagi pada pribadi masing-masing masyarakat dalam
bersikap di rana politik. Ancaman tersebut akan datang apabila sudah dilakukan oleh
masyarakat yang bersikap radikal tanpa peduli akan adanya hukum yang berlaku.

5. Salah satu dampak positif IPTEK adalah mengurangi angka korupsi. Tapi mengapa
faktanya di negara Indonesia tidak sesuai dengan pernyataan tersebut?Karena berita dari
compas.com justru dari tahun 2018 ke tahun 2019 meningkat 2 indeks persepsi korupsi dari
38 ke 40.
 Karena oknum-oknum yang masih menyalahgunkan IPTEK masih sangat banyak di
negara ini. Semakin canggih teknologi untuk mengungkap kejahatan khusunya dalam
bidang korupsi, juga akan berbanding lurus dengan para oknum yang mencari cara licik
untuk menutupi kasus korupsi yang mereka lakukan.

7. Bagaimana solusi dan cara mengcounter kasus-kasus korupsi?

 Hal ini hanya akan dapat terwujud apabila akar dari segala Tindakan korupsi dapat
ditangkap dan ditindak lanjuti, agar rantai kasus korupsi dapat dihentikan. Namun hal
tersebut akan menjadi pr yang sangat berat bagi KPK dalam menemukan dan
mengungkap kejahatan oknum-oknum tersebut.
 TUGAS 4

1. Sekarang banyak org org yg mampu melakukan kejahatan memindahkan uang org dari
rekening ke rekening (kejahatan kerah putih). Dengan kondisi seperti itu bagaimana cara
mengatasinya?
 Pihak atas diharapkan selalu mengadakan sidak dan inspeksi dadakan agar dapat terlihat
keadaan lapangan yang sebenarnya.
 Menindak dengan tegas sesuai dengan UU bagi pelakunya.
 Memaksimalkan peran POLRI, ICW, BPK dalan melakukan audit keuangan.

2. Sekarang cctv dalam hal pelanggaran lalu lintas sudah banyak, nyatanya masih banyak
pengguna jalan yang melanggar. Bagaimana cara mengantisipasinya?
 Menumbuhkan kesadaran berlalu lintas sejak dini
 Melakukan sosialisasi terhadap peraturan lalu lintas
 Memberikan informasi kepada masyarakat mengenai peraturan lalu lintas

3. Apa upaya yang harus dilakukan pemerintah agar pihak luar (Hacker Bjorka) tidak lagi
mengusik dalam artian pertahanan dan keamanan negara?
 Bentuk tim yang libatkan POLRIdan BIN.
 Polri harus mulai bergerak untuk menindaklanjuti terkait tindakan peretasan data
sejumlah pejabat negara oleh hacker bjorka.
 BSSN terus buru hacker bjorka.

4. Apa inovasi dan solusi untuk mengatasi dampak negatif dari kemajuan IPTEK terhadap
pertahanan dan keamanan dari point point yang anda sebutkan tadi?
 (1).Pertama, melindungi kelompok masyarakat rentan, khususnya perempuan dan
pemuda, dari ideologi radikal yang disebarkan melalui internet.

 Kedua, negara-negara harus mempromosikan nilai-nilai toleransi, moderasi, dan budaya

damai sebagai narasi tandingan atas ideologi radikal yang menyuburkan ekstremisme
kekerasan.

 Ketiga, negara-negara harus terus berkolaborasi dan menguatkan kemitraan dengan

perusahaan-perusahaan penyedia internet. Hal ini penting untuk menanamkan rasa
tanggung jawab bersama untuk menjaga ruang siber dari bahaya penyalahgunaan internet
oleh teroris.

 (2). Samuel berkata Kemenkominfo telah memiliki program literasi digital bernama Siber
Kreasi sebagai bentuk pencegahan dari hulu. Program ini, menurutnya, telah diikuti 83
lembaga yang terdiri dari lembaga pemerintahan, NGO, media, dan komunitas-komunitas
digital.

5. Bagaimana pandangan generasi muda terhadap konflik indonesia australia?

 Berbagai hoaks terkait sengketa Pulau Pasir atau Ashmore Reef antara Indonesia dan
Australia marak beredar di media sosial.
 Seperti diberitakan Kompas.com, pemegang mandat hak ulayat masyarakat adat Laut
Timor, Ferdi Tanoni mengatakan, pihaknya akan menggugat Pemerintah Australia karena
mengeklaim Pulau Pasir secara sepihak.

Menurut Ferdi, Pulau Pasir masuk wilayah Nusa Tenggara Timur (NTT), sehingga
Australia tidak memiliki hak untuk mengeklaim wilayah tersebut. Adapun Pulau Pasir
berjarak sekitar 120 kilometer dari Pulau Rote, NTT.

Sementara, Juru Bicara Kementerian Luar Negeri (Kemenlu) Teuku Faizasyah

menyatakan bahwa pemerintah mengakui Kepulauan Pasir masuk wilayah Australia.

Menurutnya, Pulau Pasir tidak pernah menjadi bagian wilayah Hindia Belanda yang kini
menjadi Indonesia.

Selain itu, berdasarkan Ashmore and Cartier Acceptance Act pada 1933, Pulau Pasir
adalah milik Inggris. Kemudian, Inggris mewariskan Pulau Pasir kepada Australia.
Seperti diketahui, Australia merupakan negara bekas jajahan Inggris.

"Pulau Pasir atau Asmore Reef tidak pernah menjadi bagian wilayah Hindia Belanda.
Dengan demikian, pulau tersebut tidak termasuk wilayah NKRI," ujarnya saat
dikonfirmasi oleh Kompas.com, Selasa (25/10/2022).

Kendati demikian, di media sosial muncul berbagai informasi keliru mengenai hubungan
Indonesia dan Australia. Misalnya hubungan kedua negara disebut memanas hingga
bersiap untuk perang.

Tim Cek Fakta Kompas.com merangkum sejumlah narasi hoaks soal konflik Indonesia
dan Australia. Jadi, konflik antara Indonesia dengan Australia hanyalah berita hoax.

6. Media apa yang dianggap terpercaya dalam memberikan informasi berita?

 Media yang dapat di percaya dalam memberikan informasi ataupun berita, contohnya
adalah Kompas TV, Fajar, dan beberapa sumber informasi lainnya, adapun media yang
bisa di percaya jika media tersebut telah tertanda centang biru yang mengisyaratkan
bahwa sebuah akun sudah terverifikasi di semua jejaring sosial. Konsumen tentu akan
lebih mempercayai akun bisnis yang sudah terverfikasi.
7. Generasi muda dapat beralih ke arah positif maupun negatif di masa depan. Bagaimana
cara mengarahkan generasi muda ke arah positif?
 Memahami dan Mengamalkan Nilai-Nilai Pancasila.
Pancasila merupakan dasar dan ideologi negara. Selain itu, pancasila juga mengandung
nilai-nilai keluhuran bangsa Indonesia. Untuk menghindari lunturnya nilai-nilai ini akibat
globalisasi, kita harus memahami serta mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam
setiap sila Pancasila.

 Mencintai Produk dalam Negeri.

Mencintai produk dalam negeri merupakan salah satu upaya untuk menghadapi dampak
dari globalisasi. Menggunakan produk dalam negeri dapat mendukung ekonomi
Indonesia. Hal ini untuk menghindari rendahnya harga pasar akibat persaingan asing
sehingga mampu menyelamatkan para pelaku Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM)
dan para pengusaha lokal lainnya.
 Menyaring Informasi dan Budaya Asing yang Masuk.
Globalisasi memudahkan kita untuk memperoleh informasi dari berbagai sumber. Segala
informasi tersebut dapat dengan mudah kita akses melalui internet. Namun, semakin
mudahnya informasi tersebar justru memiliki dampak negatif yang dapat merugikan. Oleh
karena itu, perlu menyaring segala informasi yang didapatkan agar terhindar dari bahaya
seperti hoaks atau kejahatan lainnya.

 Melestarikan Kebudayaan dan Tradisi.

Melestarikan kebudayaan sudah menjadi tugas kita sebagai generasi penerus. Namun,
akibat dampak negatif globalisasi membuat minat para pemuda terhadap budaya sendiri
semakin mumudar. Hal ini dipengaruhi oleh masuknya budaya asing yang melunturkan
minat untuk melestarikan budaya sendiri. Maka dari itu, diperlukan kesadaran untuk
mencintai dan melestarikan kebudayaan serta tradisi yang telah diwariskan secara turun-
temurun oleh generasi sebelumnya. Dengan demikian, kebudayaan atau tradisi tersebut
tidak akan luntur atau punah akibat tergerus arus globalisasi.

 Memupuk Nilai Nasionalisme dalam Diri.

Sikap nasionalisme dapat diwujudkan dengan mencintai negara serta kebudayaannya.
Penting untuk menjunjung tinggi nilai nasionalisme dalam diri kita. Hal ini sebagai
pedoman untuk bersikap bijak dalam menghadapi globalisasi sehingga tetap memiliki
nilai-nilai luhur dan jati diri sebagai bangsa Indonesia.