KISI – KISI PAS

PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )

TAHUN PELAJARAN 2022 – 2023

SATUAN PENDIDIAN : MADRASAH IBTIDAIYAH KELAS/SEMESTER : 2 ( Dua ) /Ganjil

KURIKULUM : 2013 MATA PELAJARAN : Matematika
WAKTU : 90 MENIT
JUMLAH SOAL : 30 SOAL
BENTUK SOAL : 1. Pilihan Ganda : 20 Nomor
2. Isian : 10 Nomor
3. Uraian : -
Standar Kompetensi / Kompetensi Nomor Bentuk Tingkat Skor
NO Indikator Soal Kunci Jawaban
Dasar Soal Soal Kesukaran Nilai
3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah - Siswa dapat menuliskan lambang
dan menentukan lambangnya bilangan 1 PG mudah 1 C
berdasarkan nilai tempat
1.

- Siswa dapat membaca bilangan 2 PG Sedang 1 B

- Siswa dapat mengetahui nilai tempat
21 Isian Mudah 2 7
pada bilangan
3.2 Membandingkan dua bilangan cacah - Siswa dapat mengurutkan bilangan
2. 3 PG Sukar 1 A
dari yang terkecil
- Siswa dapat membandingkan dua
4 PG Sedang 1 B
bilangan
3.3 Menjelaskan dan melakukan - Siswa dapat menghitung
3. penjumlahan dan pengurangan 5 PG Sedang 1 C
penjumlahan
- Siswa dapat menghitung
6 PG Sedang 1 B
pengurangan
- Siswa dapat menjumlah dengan
22 Isian Sukar 2 598
cara susun panjang
- Siswa dapat melakukan
23 Isian Sukar 2 191
penjumlahan dan pengurangan
3.4 Menjelaskan perkalian dan - Siswa dapat menghitung perkalian
4. 7 PG Sedang 1 A
pembagian
- Siswa dapat menghitung perkalian 0 8 PG Mudah 1 A
 - Siswa dapat mengubah pembagian
9 PG Sedang 1 B
menjadi pengurangan berulang
- Siswa dapat menghitung pembagian 10 PG Sukar ! B
- Siswa dapat mengubah bentuk
11 PG Mudah ! C
pembagian menjadi perkalian
- Siswa dapat menghitung pembagian 24 Isian Sedang 2 4
-Siswa dapat menghitung perkalian 1 25 Isian Mudah 2 19
- Siswa dapat membagi dalam soal
26 Isian Sedang 2 3 pensil
cerita
3.5 Menjelaskan nilai dari kesetaraan - Siswa dapat mengetahui nilai dari
5. pecahan mata uang 12 PG Mudah 1 A
mata uang
- Siswa dapat menuliskan nilai mata
13 PG Mudah 1 A
uang
- Siswa dapat menjumlahkan nilai
14 PG Sedang 1 C
mata uang
- Siswa dapat menentukan
15 PG Sukar 1 B
kesetaraan pecahan mata uang
- Siswa dapat menghitung jumlah nilai
16 PG Sedang 1 C
mata uang
- Siswa dapat mengidentifikasi harga
27 Isian Sedang 2 Rp 1.500,00
barang dengan tepat
- Siswa dapat menuliskan nilai mata
28 Isian Sedang 2 Rp 5.000,00
uang
3.8 Menjelaskan ruas garis dengan - Siswa dapat mengetahui jumlah ruas
6. menggunakan model konkret garis segitiga 17 PG Mudah 1 C
bangun datar
3.9 Menjelaskan bangun datar dan - Siswa dapat mengetahui bentuk
7. bangun ruang berdasarkan ciri-cirinya 18 PG Sedang 1 B
bangun ruang
- Siswa dapat mengetahui pengertian
19 PG Sedang 1 A
bangun ruang
- Siswa dapat mengetahui bentuk
29 Isian Mudah 2 Persegi
bangun datar
- Siswa dapat mengetahui jumlah sisi
30 Isian Sedang 2 4
pada bangun datar persegi
3.10 menjelaskan pola barisan bangun - Siswa dapat memprediksi pola
8. datar 20 PG Sukar 1 A
barisan bangun datar
KISI – KISI PAT
 PENILAIAN AKHIR TAHUN ( PAT )
TAHUN PELAJARAN 2021 – 2022

SATUAN PENDIDIAN : MADRASAH IBTIDAIYAH KELAS/SEMESTER : 2 ( Dua ) /Genap

KURIKULUM : 2013 MATA PELAJARAN : Matematika
WAKTU : 90 MENIT
JUMLAH SOAL : 30 SOAL
BENTUK SOAL : 1. Pilihan Ganda : 20 Nomor
2. Isian : 10 Nomor
3. Uraian : -
Standar Kompetensi / Kompetensi Nomor Bentuk Tingkat Skor
NO Indikator Soal Kunci Jawaban
Dasar Soal Soal Kesukaran Nilai
3.6 Menjelaskan dan menentukan - Siswa dapat mengetahui nama alat
Panjang (termasuk jarak), berat, untuk mengukur panjang buku 1 PG mudah 1 C
dan waktu dalam satuan baku,
1.
yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari.

- Siswa dapat mengetahui nama alat

untuk mengukur benda berbentuk 2 PG Sedang 1 B
lingkaran
- Siswa dapat membandingkan
3 PG Sukar 1 A
konversi satuan panjang
- Siswa dapat menentukan konversi
4 PG Sedang 1 B
satuan panjang
- Siswa dapat memahami cara
5 PG Sedang 1 A
menambah tinggi dua benda
- Siswa dapat mengukur konversi
6 PG Sukar 1 C
satuan panjang
- Siswa dapat mengetahui alat untuk
7 PG mudah 1 B
mengukur berat
- Siswa dapat mengetahui alat anak
8 PG Sedang 1 A
timbangan
- Siswa dapat menjumlahkan berat
9 PG Sukar 1 C
dalam satuan gram
- Siswa dapat menjumlahkan berat
10 PG Sedang 1 A
benda dalam satuan baku
- Siswa dapat membandingkan berat
11 PG sukar 1 A
benda
 - Siswa dapat memahami cara
12 PG Sedang 1 A
membandingkan berat benda
- Siswa dapat mengetahui kegunaan
17 PG Sedang ! C
jarum pendek pada jam
- Siswa dapat membaca gambar jam 18 PG Mudah ! B
- Siswa dapat menghitung lama waktu
19 PG Sedang 1 C
kegiatan
-Siswa dapat menentukan waktu
20 PG Mudah 1 B
dalam menit
- Siswa dapat mengetahui alat untuk
21 Isian Sedang 2 meteran
mengukur panjang
- Siswa dapat menghitung konversi
22 Isian Sukar 2 8m
satuan panjang
- Siswa dapat menentukan konversi
23 Isian Mudah 2 1.000 gram
satuan berat
- Siswa dapat membandingkan berat
24 Isian Sukar 2 <
benda
- Siswa dapat menghitung lama waktu
27 Isian Sedang 2 2 jam
kegiatan belajar
- Siswa dapat mengetahui jumlah hari
28 Isian Sedang 2 7 hari
dalam satu minggu
- Siswa dapat menunjukkan waktu 29 Isian Sedang 2 Pukul 12.00
3.7 Menjelaskan pecahan 1/2, 1/3, dan - Siswa dapat menuliskan pecahan
1/4 menggunakan benda-benda sepertiga
2. 13 PG Mudah 1 B
konkret dalam kehidupan sehari-
hari.
- Siswa dapat menentukan pecahan
14 PG Mudah 1 A
seperdua
- Siswa dapat membaca pecahan 15 PG Mudah 1 C
- Siswa dapat menentukan pecahan 16 PG Sedang 1 C
- Siswa dapat membaca pecahan
25 Isian Mudah 2 Satu per enam
seperenam
- Siswa dapat menunjukkan penyebut
26 Isian Sedang 2 3
pada pecahan
- Siswa dapat menentukan pecahan 30 Isian Sedang 2 1/4
pada gambar