KISI-KISI

UJIAN AKHIR MADRASAH (UAM)

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : Matematika

Kela : V (Lima)
Kurikulum : Kurikulum 2013
Jumlah Soal : 20 (Pilihan Ganda) 5 (Uraian)
Alokasi Waktu : 90 menit

Kompetensi Inti :
KI-3 : Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpai di rumah, di sekolah, dan tempat
bermain.
KI-4 : Menyajikan pengetahuan factual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis, dan kritis dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak
mulia.

Level Nomo Bentuk

No Kompetensi Dasar Kelas/Smt Materi Indikator
Kognitif r Soal Soal
1 3.1. Menjelaskan dan V/I Penjumlahan dan Disajikan soal, siswa mampu
melakukan penjumlahan dan pengurangan menyebutkan hasil dari
pengurangan dua pecahan pecahan penjumlahan dan pengurangan L1C1 1 PG
pada pecahan dengan penyebut
dengan penyebut berbeda
berbeda dengan benar
Disajikan soal, siswa mampu
memahami cara penjumlahan dan
pengurangan pada pecahan L1C2 2 PG
campuran dengan baik dan benar

Disajikan soal, siswa mampu

menghitung penjumlahan dan
pengurangan pada pecahan L2C3 3 PG
desimal dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu L3C4 4 PG

memecahkan soal penjumlahan
 dan pengurangan pada pecahan
persen dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu

memecahkan soal penjumlahan
dan pengurangan pada pecahan L3C4 5 PG
campuran dengan benar

2 3.2. Menjelaskan V/1 Perkalian dan Disajikan soal, siswa mampu

dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan memahami cara menghitung
pembagian pecahan dan perkalian dan pembagian pada L1C2 6 PG
desimal
pecahan biasa dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu

menguraika soal perkalian dan
pembagian pada pecahan L1C2 7 PG
campuran dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu

menghitung perkalian dan
pembagian pada pecahan desimal L2C3 8 PG
dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu

menghitung perkalian dan
pembagian pada pecahan persen L2C3 9 PG
dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu

menghitung perkalian dan
pembagian pada pecahan L3C5 10 PG
campuran dengan benar

3 3.3. Menjelaskan V/1 Perbandingan dua Disajikan soal, siswa mampu L1C1 11 PG
besaran berbeda mengetahui satuan panjang dalam
 perbandingan dua besaran meter atau kilometer
yang berbeda (kecepatan
sebagai perbandingan jarak Disajikan soal, siswa mampu
dengan waktu, debit sebagai mengetahui satuan waktu dalam L1C1 12 PG
perbandingan volume dan bulan atau tahun
waktu) Disajikan soal, siswa mampu
menghitung satuan kecepatan L2C3 13 PG
dalam meter/detik atau km/jam

Disajikan soal, siswa mampu

mengetahui volume, waktu dan L1C1 14 PG
debit

Disajikan soal, siswa mampu

memecahkan soal satuan-satuan
debit antara lain liter/detik, L3C4 15 PG
dm³ /menit, liter/jam, liter/menit

4 3.4. Menjelaskan skala V/1 Denah dan Skala Disajikan soal, siswa dapat
melalui denah menyebutkan skala dari suatu L1C1 16 PG
denah

Disajikan soal, siswa mampu

mengubah jarak sesungguhnya L1C2 17 PG
menjadi skala dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu

membuat jarak peta dengan skala L3C6 18 PG
dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu

memahami arah mata angin L1C2 19 PG
dengan benar

Disajikan gambar, siswa mampu

L2C3 20 PG
menentukan letak benda dengan
 benar

5 3.5. Menjelaskan V/1 Penjumlahan dan Disajikan soal, siswa mampu

dan melakukan penjumlahan Pengurangan menguraikan soal penjumlahan
dan pengurangan dua Pecahan dan pengurangan pecahan dengan L1C2 21 Uraian
pecahan dengan penyebut
penyebut yang berbeda
berbeda
6 3.6. Menjelaskan V/1 Perkalian dan Disajikan soal, siswa mampu
dan melakukan perkalian dan Pembagian Pecahan menguraikan soal perkalian dan
pembagian pecahan dan pembagian pada pecahan dengan L1C2 22 Uraian
desimal
benar

Disajikan soal, siswa mampu

menghitung perkalian dan
pembagian pada pecahan L2C3 23 Uraian
campuran dengan benar

7 3.7. Menjelaskan V/1 Perbandingan Dua Disajikan soal, siswa mampu

perbandingan dua besaran Besaran Berbeda menghitung satuan kecepatan
yang berbeda (kecepatan dalam meter/detik atau km/jam
sebagai perbandingan jarak L2C3 24 Uraian
dengan waktu, debit sebagai
perbandingan volume dan
waktu)

8 3.8. Menjelaskan skala V/1 Denah dan Skala Disajikan soal, siswa mampu
melalui denah membandingkan jarak
sesungguhnya dengan skala L3C5 25 Uraian
dengan benar