KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS)

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

KELAS : 4 (EMPAT)
ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 35 BUTIR SOAL
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA DAN URAIAN
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023

NO MUATAN KOMPETENSI DASAR MATERI LEVEL INDIKATOR NO SOAL BENTUK SKOR

PELAJARAN POKOK KOGNITIF SOAL
L11 MATEMATIKA 3.1 Menjelaskan pecahan senilai Pecahan Disajikan gambar, siswa
dengan gambar dan model Senilai mampu menentukan nilai
konkret. L2 pecahan biasa yang tertera 1 PG 1
pada gambar dengan benar.

Disajikan soal, siswa mampu

memilih pecahan senilai dengan
L1 suatu pecahan biasa dengan 2 PG 1
benar.

Disajikan soal, siswa mampu

menemukan pasangan gambar
L2 dengan bagian senilai dengan 3 PG 1
benar

Disajikan soal, siswa mampu

membuat gambaran pecahan
L3 senilai pada bangun datar yang 31 Uraian 5
disediakan dengan benar

3.2 Menjelaskan berbagai bentuk Bentuk L1 Disajikan soal, siswa mampu 4 PG 1

pecahan (biasa, campuran, Pecahan memahami bentuk pecahan
desimal, dan persen) dan campuran dengan benar.
hubungan di antaranya.
 Disajikan soal, siswa mampu
mengubah pecahan campuran
L1 menjadi bentuk persen dengan 5 PG 1
benar

Disajikan soal, siswa mampu

mengubah pecahan desimal
L2 menjadi pecahan biasa dengan 6 PG 1
benar

Disajikan soal, siswa mampu

menentukan pasangan pecahan
L3 desimal, persentase, dan pecahan 7 PG 1
biasa dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu

mengubah pecahan biasa
L2 menjadi pecahan campuran 8 PG 1
dengan benar

3.3 Menjelaskan dan melakukan Penaksiran Disajikan soal, siswa mampu

penaksiran dari jumlah, selisih, memilih pernyataan yang tepat
hasil kali, dan hasil bagi dua L1 mengenai aturan pembulatan 9 PG 1
bilangan cacah maupun pecahan
dengan benar
dan desimal.
Disajikan soal, siswa mampu
menentukan pembulatan ke
L1 10 PG 1
satuan terdekat dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu

menghitung penaksiran ke
L2 ratusan terdekat hasil kali dua 11 PG 1
bilangan dengan benar

L1 Disajikan soal, siswa mampu 12 PG 1

menghitung penaksiran ke
 ribuan terdekat dari penjumlahan
dua bilangan dengan benar

3.4 Menjelaskan faktor dan kelipatan Faktor dan Disajikan soal, siswa mampu
suatu bilangan. Kelipatan menentukan faktor dari suatu
Bilangan L1 13 PG 1
bilangan

Disajikan soal, siswa mampu

menyatakan suatu bilangan yang
L1 diketahui beberapa faktor 14 PG 1
bilangannya dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu

menentukan beberapa faktor
yang belum diketahui dari suatu
L2 15 PG 1
bilangan kemudian mencari hasil
penjumlahannya dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu

mengevaluasi pernyataan
L3 mengenai kelipatan suatu 16 PG 1
bilangan dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu

membandingkan hasil
L3 perhitungan kelipatan dua 32 Uraian 5
bilangan dengan benar

3.5 Menjelaskan bilangan prima. Bilangan Disajikan soal, siswa mampu

Prima menyebutkan pengertian
L1 17 PG 1
bilangan prima dengan benar

L2 Disajikan soal, siswa mampu 18 PG 1

menentukan pernyataan yang
tepat mengenai bilangan prima
 dengan benar

Disajikan soal, siswa dapat

menghitung jumlah dari empat
L2 bilangan prima pertama dengan 19 PG 1
benar

Disajikan soal, siswa dapat

menyebutkan bilangan-bilangan
L2 prima yang merupakan faktor 20 PG 1
dari suatu bilangan dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu

menghitung selisih dua bilangan
L3 33 Uraian 5
prima dengan benar

3.6 Menjelaskan dan menentukan KPK dan FPB Disajikan soal, siswa mampu
faktor persekutuan, faktor persekutuan menuliskan faktorisasi prima
terbesar (FPB), kelipatan persekutuan, L1 21 PG 1
dari suatu bilangan dengan benar
kelipatan persekutuan terkecil (KPK)
dari dua bilangan berkaitan dengan Disajikan soal, siswa mampu
kehidupan sehari-hari. menentukan kelipatan
L1 persekutuan dua bilangan 22 PG 1
dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu

menentukan KPK dari dua
L2 23 PG 1
bilangan dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu

menentukan faktor persekutuan
L1 24 PG 1
dua bilangan dengan benar

L2 Disajikan soal, siswa mampu 25 PG 1

menentukan FPB dari dua
bilangan dengan benar
 Disajikan soal, siswa mampu
menghitung FPB dua bilangan
dari suatu kejadian dalam
L3 26 PG 1
kehidupan sehari-hari dengan
benar

Disajikan soal, siswa mampu

menyelesaikan persoalan yang
memuat konsep KPK dalam
L3 34 Uraian 5
kehidupan sehari-hari dengan
benar

3.7 Menjelaskan dan melakukan Disajikan soal, siswa mampu

pembulatan hasil pengukuran panjang mengubah ukuran satuan
dan berat ke satuan terdekat. L1 panjang dari satuan kilometer ke 27 PG 1
meter dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu

menghitung jumlah dua satuan
L1 panjang yang berbeda dengan 28 PG 1
benar

Disajikan soal, siswa mampu

mengubah ukuran satuan berat
L1 dari satuan gram ke kilogram 29 PG 1
dengan benar

Disajikan soal, siswa mampu

menghitung jumlah dua satuan
L1 30 PG 1
berat yang berbeda dengan benar

L3 Disajikan soal, siswa mampu 35 Uraian 5

untuk menghitung dengan
menggunakan berbagai satuan
berat dalam permasalahan di
kehidupan sehari-hari dengan
 benar

Banjar, November 2022

Fitria Intansari, S.Pd.

NIP. 198809092022212010