1 2 5 7 6 8 9
1. Menjelaskan rasio dua besaran Perbandingan Dua Diketahui perbandingan dua bilangan.
(satuannya sama dan berbeda) Besaran Peserta didik menentukan bentuk L2 PG 1
perbandingan bilangan tersebut dengan
satuan yang berbeda
2. Membedakan perbandingan Perbandingan Senilai Disajikan sebuah ukuran benda L3 PG 2
senilai dan berbalik nilai dengan sebenarnya dan ukurannya pada gambar.
menggunakan table data, grafik, Peserta didik menentukan ukuran benda
dan persamaan lain pada gambar jika diketahui ukuran
aslinya.
4 Mengenal dan menganalisis Untung dan Rugi Diketahui banyak barang, harga beli, dan L3 PG 4
berbagai situasi terkait persentase keuntungan. Peserta didik
aritmetika social (penjualan, menentukan besar harga jual barang
pembelian, potongan,
keuntungan, kerugian, bunga
Potongan Berat (Bruto, Diketahu berat kotor dan tara dari suatu L3 PG 5
tunggal, persentase,bruto, neto,
tara, netto) benda, peserta didik dapat menentukan
tara)
neto
5. Menyelesaikan masalah yang Hubungan antara harga Diketahui tabel harga barang suatu toko L3 Uraian 2
berkaitan dengan aritmetika penjualan, pembelian, disertai diskon dari suatu barang. Peserta
social (penjualan, pembelian, potongan, keuntungan, didik menentukan menentukan daftar
potongan, keuntungan, kerugian, dan persentase harga barang yang murah dari suatu toko.
bunga tunggal, persentase, bruto,
neto, tara)
Bunga Tunggal Diketahui besar uang yang disimpan di L2 PG 6
bank, dan jumlah uang ditabungan setelah
beberapa bulan. Peserta didik menentukan
persentase bunga yang dibelikan oleh
bank.
6. Menganalisis hubungan antar Kedudukan Dua Garis Diberikan sebuah pernyataaan terkait 3 L2 PG 7
sudut sebagai akibat dari dua garis. Peserta didik menentukan
garis sejajar yang dipotong oleh kedudukan dari salah satu garis
garis transversal
Hubungan antarsudut Disajikan sebuah gambar yang memuat L2 PG 8
hubungan antra sudut. Peserta didik
menentukan besar sudut yang ditunjuk.
7. Menyelesaiakan masalah yang Hubungan Antarsudut Disajikan sebuah gambar yang memuat L3 Uraian 3
berkaitan dengan hubungan antar pada Dua Garis Sejajar besarnya sudut, peserta didik menentukan
sudut sebagai akibat dari dua besarnya nilai x dari besar sudut yang
garis sejajar yang dipotong oleh memiliki hubungan dengan sudut yang
garis transversal diketahui pada gambar.
8. Mengaitkan rumus keliling dan Keliling dan Luas Diketahui panjang dan lebar sebuah L2 PG 10
luas untuk berbagai jenis segi Segiempat taman, peserta didik menentukan
empat (persegi, persegi panjang, banyaknya pohon yang ditanam
belah ketupat, jajargenjang, disekeliling taman
trapesium, dan layang-layang) Diketahui keliling belah ketupat dan salah L3 PG 11
dan segitiga satu diagonalnya. Peserta didik dapat
menentukan luas belahketupat.
9. Menganalisis antara data dengan Penyajian data Disajikan gambar diagram batang. Peserta L2 PG 14
cara penyajiannya (tabel, menggunakan diagram didik menentukan selisih data terbanyak
diagram garis, diagram batang dengan terkecil
dan diagram lingkaran)
Disajikan sebuah gambar diagram L3 PG 15
lingkaran, peserta didik menentukan
banyaknya siswa dari persentase yang
yang telah dihitung
10. Menyajikan dan menafsirkan Penyajian data Diberikan data dalam tabel, peserta didik L3 Uraian 5
data dalam bentuk tabel, diagram menggunakan diagram menyajikan data tersebut dalam bentuk
garis, diagram batang dan diagram garis
diagram lingkaran
Mengetahui,
Kepala SMP Islam Al Azhaar Guru Mapel VII-A, Guru Mapel VII-B,C,D