KISI KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GASAL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata pelajaran : Matematiaka Bentuk Soal : PG dan Uraian

Kompetensi : TM, TO Alokasi waktu : 120 menit
Kelas/ Semester : XII / Gasal Jumlah Soal : 35 PG, 5 Uraian
Hari , tgl : Kamis, 1 Desember 2022 Penulis/ SMK : Kustyaningrum, S.Pd

Level
Kognitif No Tingkat B. Soal
No Kompetensi dasar ( KD ) Kls Materi Indikator Soal
Soal Kesulitan

1 2 3 5 6 7 8 9 10
Menerapkan konsep Aturan Diberikan bentuk pembagian berpangkat,
bilangan berpangkat, X bilangan Peserta didik dapat menyederhanakan L2 1 sedang PG
1. bentuk akar, dan logaritma berpangkat bentuknya
dalam menyelesaikan
masalah
. Disajikan matriks A dan B ordo dua dan
Matriks ordo , siswa dapat menentukan L3 2 Sedang
X PG
2 determinan matriks C

.Disajikan pernyataan implikasi, peserta didik

X Negasi mampu menentukan ingkaran pernyataan L2 3 Sedang PG

Disajikan suatu permasalahan kontekstual

Perbandingan yang berkaitan dengan perbandingan L3 4 Sedang
X Trigonometri trigonometri, siswa dapat menentukan besar PG
sudut yang terbentuk dari permasalahan
tersebut
 Statistik Disajikan permasalahan dekomposisi sampah
dan beberapa table dan grafik, siswa dapat
XI PG
menganalisa waktu dekomposisi salah satu L3 5 Sedang
jenis sampah anorganik
Disajika permasalahan kontekstual yang
berkaitan dengan ukuran pemusatan, peserta 6 Mudah
PG
didik dapat menentukan nilai rata-rata suatu L2 8 Sedang
data
Disajikan n data, speserta didik mampu
menganalisis ukuran pemusatannya L3 7 Sedang PG

Peserta didik mampu menyelesaikan peluang

XI Peluang suatu kejadian saling lepas L3 9 sedang PG

Peserta didik dapat menyelesaikan

permasalahan kontekstual yang berkaitan L3 10 Sedang PG
dengan Sistem persamaan linier
Disajika permasalahan kontekstual yang
berkaitan dengan Kaidah pencacahan, peserta L2 11 Sedang
PG
didik dapat menyelesaikan dengan Permutasi

Disajika permasalahan kontekstual yang

berkaitan dengan Kaidah pencacahan, peserta L3 12 Sedang
PG
didik dapat menyelesaikan dengan kaidah
perkalian
Menyelesaikan masalah Barisan dan Disajika permasalahan kontekstual yang
kontekstual yang berkaitan deret berkaitan dengan barisan dan deret aritmatika,
X PG
dengan barisan dan deret peserta didik dapat menentukan jumlah L3 13 Sedang
geometri keuntungan hingga n suku
 Bidang ruang Disajikan sebuah kubus ABCD.EFGH dengan
rusuk a cm, peserta didik dapat menentukan L3 14 Sedang
XI PG
jarak titik G ke AS dengan S tengah-tengah
BC
Disajikan sebuah balok dan beberapa titik
tengahrusuk rusuk nya, peserta didik dapat L3 15 Mudah
PG
menentukan kedudukan titik tersebuat
terhadap bidang
Menggunakan konsep Menggunaka 16
limit fungsi dan turunan n sifat limit L2 Sedang
XII Menghitung limit fungsi aljabar di satu titik PG
fungsi dalam pemecahan fungsi 17
masalah. -Mendekati
suatu titik Peserta didik dapat menghitung limit fungsi
-Mendekati aljabar di satu titik dengan pemfaktoran L3 18 Sedang
PG
tak hingga

Peserta didik dapat menghitung limit fungsi L2 19 Sedang

PG
aljabar mendekati tak hingga

Disajika permasalahan kontekstual yang

berkaitan dengan limit fungsi aljabar, peserta L3 20 Sedang
PG
didik dapat menyelesaikan dengan
menyederhanakan fingsi
Menggunakan sifat dan Turunan Peserta didik mampu menentukan hasil
aturan turunan fungsi XII fungsi turunan fungsi saat x L2 21 Mudah PG
aljabar
Menentukan turunan fungsi dengan L2 22 Sedang
menggunakan aturan pangkat PG

Menentukan turunan fungsi dengan L2 23 Sedang

menggunakan aturan Perkalian PG
 Menentukan turunan fungsi dengan L2 24 Sedang
menggunakan aturan pembagian PG

Diberikan suatu kurva dengan sebuah absis,

peserta didik dapat menentukan nilai L2 25 Mudah PG
ordinatnya yang terletak pada kurva
Persamaan Peserta didik dapat menentukan persamaan
Garis garis singgung pada suatu titik L2 26 Sedang PG
Singgung
Peserta didik dapat menentukan persamaan
garis singgung jika diketahui gradiennya L2 27 Sedang PG

Peserta didik dapat menentukan persamaan

garis singgung kurva yang sejajar suatu garis L2 28 Sedang PG
Menganalisis keberkaitan diketahui
turunan pertama fungsi Peserta didik dapat menentukan persamaan
dengan nilai maksimum, garis singgung kurva yang tegak lurur suatu L2 29 Sedang PG
nilai minimum, dan selang garis diketahui
kemonotonan fungsi, serta Fungsi Naik Diberikan suatu kurva dan sebuah interval
kemiringan garis singgung dan Fungsi nilai x, peserta didik dapat menganalisis L3 30 Sedang PG
kurva Turun grafiknya
Diberikan suatu kurva, peserta didik dapat
menentukan interval nilai x dimana fungsi L3 31 Sedang
PG
naik

Diberikan suatu kurva, peserta didik dapat

menentukan interval nilai x dimana fungsi L3 32 Sedang
PG
turun
 Diberikan suatu kurva , peserta didik dapat
menentukan titik balik maksimum L2 33 Sedang
PG

Diberikan suatu permasalahan tentang suatu

peluru yang ditembakkan ke atas, peserta L3 34 Sedang
PG
Menyelesaikan masalah didik dapat menentukan tinggi maksimuam
kontekstual yang berkaitan yang dicapai peluru
dengan turunan pertama Disajikan suatu permasalahan kontekstual
fungsi aljabar tentang biaya produksi suatu barang, Peserta L3 35 Sedang
PG
didik dapat menentukan keuntungan
maksimum
Menyelesaikan masalah Peserta didik mampu menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan peluruhan dalam soal kontekstual L3 1 Sedang Uraian
dengan pertumbuhan, X Pelurhan
peluruhan, bunga dan
anuitas
Disajikan suatu permasalahan kontekstual
yang berkaitan dengan perbandingan L3 2 Sedang
Uraian
trigonometri, Peserta didik dapat menentukan
penyelesaian permasalahan
Menyelesaikan masalah Disajikan suatu permasalahan kontekstual
yang berkaitan dengan Limit fungsi tentang kecepatan suatu mobil, Peserta didik L3 3 Sedang Uraian
XII
limit fungsi aljabar aljabar dapat menentukan kecepatan mobil saat
waktu mendekati t detik
Menganalisis keberkaitan
turunan pertama fungsi Nilai Disajikan suatu permasalahan kontekstual
dengan nilai maksimum, maksimum tentang biaya produksi suatu mesin, Peserta
nilai minimum, dan selang XII dan minimum didik dapat menentukan Biaya minimum L3 4 Sedang Uraian
kemonotonan fungsi, serta
kemiringan garis singgung
kurva
 Nilai Diberikan grafik siswa dapat menentukan luas
maksimum maksimum daerah yang di arsir L3 5 Sedang Uraian
XII
dan minimum

Surakarta, November 2022

Guru Mata pelajaran

Kustyaningrum, S. Pd