0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
123 tayangan3 halaman
Kisi-kisi soal PAS tahun ajaran 2020/2021 untuk kelas IV mata pelajaran PJOK terdiri dari 6 kompetensi dasar dan 20 butir soal yang meliputi materi pecahan, bilangan bulat, dan kelipatan. Soal berjenis pilihan ganda, isian, dan uraian yang menguji pengetahuan siswa tentang konsep-konsep matematika dasar.
Kisi-kisi soal PAS tahun ajaran 2020/2021 untuk kelas IV mata pelajaran PJOK terdiri dari 6 kompetensi dasar dan 20 butir soal yang meliputi materi pecahan, bilangan bulat, dan kelipatan. Soal berjenis pilihan ganda, isian, dan uraian yang menguji pengetahuan siswa tentang konsep-konsep matematika dasar.
Kisi-kisi soal PAS tahun ajaran 2020/2021 untuk kelas IV mata pelajaran PJOK terdiri dari 6 kompetensi dasar dan 20 butir soal yang meliputi materi pecahan, bilangan bulat, dan kelipatan. Soal berjenis pilihan ganda, isian, dan uraian yang menguji pengetahuan siswa tentang konsep-konsep matematika dasar.
NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL BOBOT KOGNITIF SOAL SOAL 1 3.1 Memahami variasi dan Disajikan sebuah gambar siswa kombinasi gerak dasar dapat memilih pecahan yang senilai L1 PG 1 1 lokomotor, non- dengan benar. lokomotor, dan Disajikan sebuah pecahan, siswa manipulatif dengan dapat menentukan pecahan senilai L1 Isian 1 2 kontrol yang baik dalam dengan benar. permainan bola besar Disajikan ilustrasi tentang panjang sederhana dan atau pita, peserta didik dapat tradisional* L3 Essay 3 3 mengurutkan pecahan senilai dengan benar! 2 3.2 Memahami variasi dan Pecahan : Disajikan sebuah pecahan biasa, kombinasi gerak dasar Pecahan biasa siswa dapat mengubah pecahan biasa L1 PG 1 4 lokomotor, non- Pecahan campuran menjadi pecahan desimal.dengan lokomotor, dan Desimal benar. manipulatif dengan Persen Disajikan soal cerita tentang kontrol yang baik dalam pengurangan pecahan, siswa dapat L2 Isian 1 5 permainan bola kecil menghitung pecahan dengan benar. sederhana dan atau Disajikan soal cerita tentang tradisional* pengurangan pecahan, dan L2 Essay 3 6 penjumlahan pecahan siswa dapat menghitung pecahan dengan benar. 3 3.3 Memahami variasi dan Taksiran hasil Disajikan soal penjumlahan pecahan L1 PG 1 7 kombinasi gerak dasar pengoperasian dua campuran, siswa dapat menghitung jalan, lari, lompat, dan bilangan pecahan taksiran penjumlahan pecahan lempar dengan kontrol campuran dengan benar. yang baik melalui Disajikan ilustrasi tentang jumlah permainan dan atau siswa di suatu kelas, peserta didik L2 PG 1 8 olahraga tradisional dapat menghitung taksiran bilangan cacah ke puluhan terdekat Disajikan soal cerita tentang pengurangan, siswa dapat L2 Isian 1 9 menghitung taksiran ke satuan terdekat dengan benar. Disajikan soal tentang penjumlahan dan pengurangan siswa dapat L1 Uraian 2 10 menghitung taksiran bilangan tersebut ke satuan terdekat 4 3.4 Memahami variasi dan Kelipatan dan faktor Disajikan sebuah bilangan, peserta kombinasi gerak dasar bilangan didik dapat menentukan kelipatan L1 PG 1 11 lokomotor, non suatu bilangan dengan benar lokomotor, dan Disajikan soal tentang kelipatan, manipulatif untuk peserta didik dapat menentukan L2 Isian 1 12 membentuk gerak dasar bilangan kelipatan dengan benar. seni Disajikan soal, peserta didik dapat beladiri** menentukan faktor persekutuan dari L1 Essay 3 13 suatu bilangan benar 5 3.5. Menjelaskan bilangan Bilangan prima dan Disajikan pernyataan beberapa prima faktor prima bilangan bulat, peserta didik dapat L2 PG 1 14 mengklasifikasikan bilangan prima dengan benar Disajikan soal, peserta didik dapat menentukan bilangan prima dengan L1 Isian 1 15 benar. Disajikan soal, peserta didik dapat menentukan bilangan prima dengan L1 Essay 3 16 benar. 6 3.6 Menjelaskan dan - kelipatan Disajikan tiga bilangan bulat, peserta menentukan faktor persekutuan didik dapat menentukan nilai FPB persekutuan, faktor - faktor persekutuan dari dua bilangan dengan benar L1 PG 1 17 persekutuan terbesar - FPB dan KPK (FPB), kelipatan persekutuan, dan Disajikan dua buah bilangan bulat, kelipatan persekutuan peserta didik dapat menentukan L1 PG 1 18 terkecil (KPK) dari dua KPK dari bilangan tersebut bilangan berkaitan Disajikan dua bilangan bulat, peserta dengan kehidupan didik dapat menentukan hasil FPB L1 Isian 1 19 sehari- hari dari bilangan tersebut dengan benar. Disajikan ilustrasi tentang bilangan jadwal kegiatan les, peserta didik L3 Essay 2 20 dapat menentukan KPK dari bilangan tersebut.