Anda di halaman 1dari 3

Analisis Keterkaitan KI dan KD dengan IPK dan Materi Pembelajaran

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan


Kelas : X II MULTIMEDIA
Semester : Ganjil dan Genap

Materi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran /
Topik / Subtopik
3 Memahami, menerapkan, 3.10 Menganalisis 3.10.1 Menyusun perencanaan Produksi massal
menganalisis, dan perencanaan produksi massal 3.10.2 Menganalisis Perencanaan produksi massal
mengevaluasi tentang 4.10.1 Menentukan perencanaan produksi massal Produksi Massal
pengetahuan faktual, 4.10 Membuat perencanaan 4.10.2 Membuat perencanaan sistematis produksi massal
konseptual, operasional produksi massal
lsnjut, dan metakognitif
secara multidisiplin sesuai 3.11 Menentukan indikator 3.11.1 Menelaah indicator keberhasilan tahapan prodoksi
dengan bidang dan lingkup keberhasilan tahapan 3.11.2 Menentukan indicator keberhasilan tahapan produksi
kerja Produk Kreatif dan produksi massal massal
Kewirausahaan pada 4.11.1 Menyusun indicator Keberhasilan tahapan produksi Keberhasilan
tingkat teknis, spesifik, 4.11 Membuat indikator massal Produksi Massal
detil, dan kompleks, keberhasilan tahapan 4.11.2 Membuat indicator keberhasilan tahapan
berkenaan dengan ilmu produksi massal produksi massal
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan 3.12 Menerapkan proses 3.12.1 Mengklasifikasikan proses produksi massal
humaniora dalam konteks produksi massal 3.12.2 Mengurutkan proses produksi massal
Menerapkan
pengembangan potensi diri 3.12.3 Menerapkan proses produksi massal
Produksi Massal
sebagai bagian dari 4.12 Melakukan produksi massal 4.12.1 Merancang produksi massal
keluarga, sekolah, dunia 4.12.2 Melakukan produksi massal
kerja, warga masyarakat 3.13 Menerapkan metoda 3.13.1. Mengemukakann metode perakitan produk barang/
nasional, regional, dan perakitan produk jasa Perakitan
internasional barang/jasa 3.13.2 Menerapkan metode perakitan produk barang/jasa Produk
4.13.1 Menyusun alat dan bahan barang/Jasa
4.13 Melakukan perakitan 4.13.2 Melakukan kegiatan perakitan produk barang/jasa
produk barang/jasa sesuai prosedur
4.13.3 Mendiskusikan metode perakitan produk barang /jasa
Materi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran /
Topik / Subtopik
3.14 Menganalisis prosedur 3.14.1 Menjabarkan Prosedur pengujian kesesuaian fungsi
4 Melaksanakan tugas spesifik
pengujian kesesuaian produk barang/jasa
dengan menggunakan alat,
fungsi produk 3.14.2 Menerapkan prosedur pengujian kesesuaian fungsi
informasi, dan prosedur kerja
barang/jasa produk barang/jasa
yang lazim dilakukan serta Kesesuaian Fungsi
3.14.3 Menganalisis prosedur pengujian kesesuaian fungsi
memecahkan masalah sesuai Produk Barang/
4.14 Melakukan pengujian produk barang/jasa
dengan bidang kerja Produk Jasa
fungsi produk 4.14.1 Melakukan pengujian fungsi produk barang/jasa
Kreatif dan Kewirausahaan
barang/jasa berdasarkan contoh.
Menampilkan kinerja mandiri
4.14.2 Mendemonstrasikan pengujian fungsi produk barang/
dengan mutu dan kuantitas yang
jasa berdasarkan tugas
terukur sesuai dengan standar
3.15 Mengevaluasi kesesuaian 3.15.1 Menganalisis hasil produk dengan rancangan produk
kompetensi kerja.
hasil produk dengan rancangan 3.15.2 Membandingkan hasil produksi dengan rancangan
Menunjukkan keterampilan 3.15.3 Mengevaluasi kesesuaian hasil produk dengan
menalar, mengolah, dan menyaji Kesesuaian Hasil
4.15 Melakukan pemeriksaan Rancangan
secara efektif, kreatif, produktif, Produk dengan
produk sesuai dengan kriteria 4.15.1 Menentukan pemeriksaan produk sesuai dengan
kritis, mandiri, kolaboratif, Rancangan
kelayakan produk kriteria kelayakan produk standar operasional
komunikatif, dan solutif dalam standar operasional 4.15.2 Melakukan pemeriksaan produk sesuai kriteria
ranah abstrak terkait dengan kelayakan produk standar operasional
pengembangan dari yang 3.16 Memahami paparan 3.16.1 Membedakan paparan deskriptif, naratif,
dipelajarinya di sekolah, serta deskriptif, naratif, argumentatif, argumentatif, atau persuasive tentang produk/jasa
mampu melaksanakan tugas Paparan
atau persuasif tentang produk/jasa 3.16.2 Mengemukakan paparan deskriptif, naratif,
spesifik secara mandiri. Deskriptif, Naratif
4.16 Menyusun paparan argumentatif, atau persuasive tentang produk/jasa
dan
Menunjukkan deskriptif, naratif, 4.16.1 Menyusun paparan deskriptif, naratif, argumentatif,
argumentative
keterampilan argumentatif, atau atau persuasif tentang produk/jasa
produk
mempersepsi, kesiapan, persuasif tentang 4.16.2 Mempresentasikan paparan deskriptif, naratif,
meniru, membiasakan, produk/jasa argumentatif, atau persuasive tentang produk/jasa
gerak mahir, menjadikan 3.17 Menentukan media 3.17.1 Mengklasifikasikan jenis – jenis media promosi Menentukan
gerak alami sampai Promosi 3.17.2 Memilih jenis jenis media promosi yang sesuai Media Promosi
dengan tindakan orisinal 3.17.3 Menentukan strategi promosi berdasarkan segmentasi
dalam ranah konkret 4.17 Membuat media promosi pasar
terkait dengan berdasarkan segmentasi 3.17.4 Menentukan media promosi yang efektif dan efisie
pengembangan dari yang pasar 4.17.1 Merancang desain media promosi
4.17.2 Membuat media promosi yang efektif dan efisien
Materi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran /
Topik / Subtopik
3.18 Menyeleksi strategi 3.18.1 Memilih beberapa alternatifs trategi pemasaran
dipelajarinya di sekolah, Menyeleksi
Pemasaran 3.18.2 Menganalisis strategi pemasaran yang dipilih
serta mampu Strategi
4.18.1 Melakukan pemasaran melalui kegiatan promosi
melaksanakan tugas Pemasaran
4.18 Melakukan pemasaran 4.18.2 Mempraktekkan pemasaran produk melalui on line
spesifik secara mandiri
3.19 Menilai perkembangan 3.19.1 Menganalisis kegiatan usaha Menilai
usaha 3.19.2 Menilai perkembangan usaha Perkembang
4.19 Membuat bagan 4.19.1 Menyusun perkembangan usaha
an Usaha
perkembangan usaha 4.19.2 Membuat laporan manajemen Usaha
3.20 Menentukan standard 3.20.1 Menganalisis ratio keuangan
laporan keuangan 3.20.2 Menyusun laporan keuangan
Standar Laporan
4.20 Membuat laporan 4.20.1 Membuat pencatatatn transaski keuangan
Keuangan
keuangan 4.20.2 Membuat neraca, laporan laba-rugi, dan perubahan
modal

Anda mungkin juga menyukai