SILABUS

MATA PELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN

KELAS XII

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

DISUSUN OLEH :

BAMBANG KRISTIANTO, S.T.

SMK NEGERI 1 BLADO

TAHUN 2022
 SILABUS MATA PELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 BLADO

Kompetensi Keahlian : TBSM
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Kelas : XII (dua belas)
Durasi (waktu) : 38 pertemuan (@ 8 x 45 menit)

KI 3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja semua bidang keahlian pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
KI 4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan semua bidang keahlian
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Nilai Karakter Sumber
Pencapaian Waktu Belajar
Kompetensi (JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
3.10. Menganalisis  Mendeskripsikan Perencanaan 75 x 45’ Mengamati  Sikap  Bersahabat/ Sumber
perencanaan perencanaan dan proses Mengamati permasa-lahan sehari- Observasi komunikatif Belajar :
produksi massal produksi massal produksi hari yang berkaitan ten-tang  Pengetahuan  Kerja keras - Media
3.11 Menentukan  Memahami massal perencanaan dan proses produksi Penugasan  Rasa ingin Cetak
indikator indikator mas-sal (Tugas tahu - Media
keberhasilan keberhasilan Menanya Terstruktur/  Tanggung Elektronik
tahapan produksi tahapan produksi Merumuskan perta-nyaan tentang Tugas jawab - Alam
massal massal peren-canaan dan proses Mandiri/ Tes Sekitar
3.12 Menerapakan  Memahami proses produksi massal Tertulis)
proses produksi produksi massal Mengumpulkan Informasi  Keterampilan
massal produk Mengumpulkan infor-masi Portofolio
4.10 Membuat barang/jasa tentang peren-canaan dan proses Proyek
perencanaan produksi massal
produksi massal Menalar/Mengasosiasi
4.11 Membuat Menganalisis dan mempraktikkan
indikator ten-tang perencanaan dan proses
keberhasilan melakukan pro-duksi massal
tahapan produksi Mengomunikasikan
massal Mempresentasikan hasil analisis
4.12 Melakukan tentang perencanaan dan pro-ses
produksi massal produksi massal
3.13 Menerapkan  Menjelaskan Perakitan 75 x 45’ Mengamati  Sikap  Bersahabat/ Sumber
metode perakitan pengertian dan sampai Mengamati perma-salahan sehari- Observasi komunikatif Belajar :
produk jenis perakitan pengujian hari yang berkaitan tentang  Pengetahuan  Kerja keras - Media
barang/jasa  Menjelaskan produk barang perakitan sampai pengujian Penugasan  Tanggung Cetak
3.14 Menganalisis pengujian pada dan jasa produk barang dan jasa (Tugas jawab - Media
prosedur produk baru Menanya Terstruktur/ Elektronik
pengujian Merumuskan pertanyaan tentang Tugas - Alam
kesesuaian fungsi perakitan sampai pengujian Mandiri/ Tes Sekitar
produk produk barang dan jasa Tertulis)
barang/jasa Mengumpulkan Informasi  Keterampilan
3.15 Mengevaluasi Mengumpulkan informasi tentang Portofolio
kesesuaian hasil mema-sarkan perakitan sampai Proyek
produk dengan pengujian produk barang dan jasa
ran-cangan Menalar/Mengasosiasi
4.13 Melakukan Menganalisis dan mempraktikkan
perakitan produk tentang perakitan sampai
barang/jasa pengujian produk barang dan jasa
4.14 Melakukan Mengomunikasikan
 pengujian produk Mempresentasikan hasil analisis
barang/jasa tentang perakitan sampai
4.15 Melakukan pengujian produk barang dan jasa
pemeriksaan
produk sesuai
dengan kriteria
kelayakan
produk/standar
operasional
3.16 Memahami - Mendeskripsikan - Pemasaran 75 x 45’ Mengamati  Sikap - Kerja keras Sumber
paparan suatu paparan produk - Mengamati permasalahan Observasi - Mandiri Belajar :
deskriptif, naratif, deskripti, naratif, barang/jasa sehari-hari yang berkaitan  Pengetahuan - Rasa ingin tahu - Media Cetak
argumentatif, atau argumentatif, atau tentang memasarkan produk Penugasan - Tanggung - Media
persuasif tentang persuasif tentang barang/jasa (Tugas jawab Elektronik
produk/jasa produk/jasa Menanya Terstruktur/ - Alam
3.17 Menentukan - Mendeskripsikan - Merumuskan pertanyaan tentang Tugas Sekitar
media promosi media promosi pemasaran produk barang/jasa Mandiri/ Tes
3.18 Menyeleksi - Memahami jenis dan Mengumpulkan Informasi Tertulis)
strategi fungsi dari media - Mengumpulkan informasi tentang  Keterampilan
pemasaran promosi pemasaran produk barang/jasa Portofolio
4.16 Menyusun Menalar/Mengasosiasi Proyek
paparan - Mendeskripsikan - Menganalisis dan
deskriptif, naratif, strategi pemasaran mempraktikkan tentang
argumentatif, atau produk/jasa memasarkan produk/jasa
persuasif tentang - Memahami strategi Mengomunikasikan
produk/jasa pemasaran produk/ - Mempresentasikan hasil analisis
4.17 Membuat media jasa tentang memasarkan produk/jasa
promosi
berdasarkan
segmentasi pasar
4.18 Melakukan
pemasaran
3.19 Menilai - Mendeskripsikan - Evaluasi 75 x 45’ Mengamati Sikap - Kerja keras Sumber
perkembangan evaluasi perkembanga - Mengamati permasalahan - Observasi - Mandiri Belajar :
usaha perkembangan n usaha dan seharihari yang berkaitan Pengetahuan - Rasa ingin tahu - Media
3.20 Menentukan usaha membuat tentang evaluasi perkembangan - Penugasan - Tang-gung Cetak
standar laporan - Memahami tata cara laporan usaha dan membuat laporan (Tugas jawab - Media
keuangan dalam melakukan keuangan keuangan Terstruktur/ Elektronik
4.19 Membuat bagan evaluasi Menanya Tugas Mandiri/ - Alam
perkembangan perkembangan - Merumuskan pertanyaan tentang Tes Tertulis) Sekitar
usaha usaha evaluasi perkembangan usaha dan Keterampilan
4.20 Membuat laporan - Mendeskripsikan membuat laporan keuangan - Portofolio
keuangan standar laporan Mengumpulkan Informasi - Proyek
keuangan - Mengumpulkan informasi tentang
- Memahami langkah- evaluasi perkembangan usaha dan
langkah dalam membuat laporan keuangan
pembuatan laporan Menalar/Mengasosiasi
keuangan - Menganalisis dan
mempraktikkan tentang evaluasi
perkembangan usaha dan
membuat laporan keuangan
Mengomunikasikan
- Mempresentasikan hasil analisis
tentang evaluasi perkembang-an
usaha dan membuat laporan
keuang-an

Batang, Juni 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Muji Listyawati, M.Pd Bambang Kristianto, S.T.

NIP. 19730912 200501 2 007 NIP. 19830628 202221 1 007