SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Cikarang Barat

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Mesin
Kompetensi Keahlian : Teknik Perancangan dan Gambar Mesin Mata
Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Durasi : 8 x 30 menit

Kompetensi Inti (KI)

KI. 1. : Mengahayti dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI. 2. : Menghayati dan mengamlkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI. 3. : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Teknik Perancangan dan Gambar Mesin pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI. 4. : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kerja Teknik Perancangan dan Gambar Mesin. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi Belajar
1 2 3 4 5 6 7
3.10 Menganalisis 3.10.1 Memahami tujuan  aspek-aspek 16 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Pengetahuan  Buku paket
perencanaan produksi perencanaan produksi massal perencanaan usaha merumuskan masalah tentang perencanaan # Tes tertulis PKK kelas
massal dan produksi produksi massal # Test lisan XII
3.10.2 Menguraikan perencanaan  tahapan  Mendiskusikan hasil pengamatan
produksi massal perencanaan  Ketrampilan  Referensi
 Mengumpulkan data tentang perencanaan
produksi produksi massal # Penilaian Unjuk yang
4.10 Membuat perencanaan 4.10.1 Membuat perencanaan  Mengolah data tentang perencanaan Kerja terkait
produksi massal sistematis produksi massal produksi massal # Observasi dengan
# Diskusi materi
 Mengomunikasikan tentang perencanaan
4.10.2 Menyajikan hasil produksi massal
perencanaan produksi massal

3.11 Menentukan indikator 3.11.1 Menetapkan time table  keberhasilan produksi 16 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Pengetahuan  Buku paket
keberhasilan tahapan produksi massal merumuskan masalah tentang indikator # Tes tertulis PKK kelas
produksi massal  indikator keberhasilan keberhasilan tahapan produksi massal # Test lisan XII
3.11.2 Menetapkan kualitas produksi massal  Mendiskusikan hasil pengamatan
produk  Ketrampilan  Referensi
 Mengumpulkan data tentang indikator
keberhasilan tahapan produksi massal # Penilaian Unjuk yang
3.11.3.Menentukan biaya
 Mengolah data tentang indikator Kerja terkait
produksi
keberhasilan tahapan produksi massal # Observasi dengan
# Diskusi materi
 Mengomunikasikan tentang indikator
keberhasilan tahapan produksi massal
 Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi Belajar
1 2 3 4 5 6 7
4.11 Membuat indikator
keberhasilan tahapan 4.11.1 Membuat perencanaan
produksi massal produksi massal

4.11.2 Membuat tindak lanjut

produksi

4.11.3 Melakukan evaluasi

produksi

3.12 Menerapkan proses 3.12.1 Mengklasifikasikan proses  Pengertian produksi 32 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Pengetahuan  Buku paket
produksi massal produksi massal massal merumuskan masalah tentang proses # Tes tertulis PKK kelas
 Klasifikasi produksi produksi massal # Test lisan XII
3.12.2 Mengurutkan proses massal  Mengumpulkan data tentang proses
produksi massal produksi massal  Ketrampilan  Referensi
 Cara menerapkan
proses produksi  Mengolah data tentang proses produksi # Penilaian Unjuk yang
3.12.3 Menerapkan proses Kerja terkait
massal massal
produksi masal # Observasi dengan
 Rancangan produksi  Mengomunikasikan tentang proses
massal produksi massal # Diskusi materi
4.12 Melakukan produksi 4.12.1 Merancang produksi massal
massal  Tahapan produksi
4.12.2 Melakukan produksi massal
massal

Kompetensi Dasar
1 2
3.13 Menerapkan metoda
perakitan produk barang/jasa
4.13 Melakukan perakitan
produk barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur
pengujian kesesuaian fungsi
produk barang/jasa
Indikator Pencapaian Sumber
Materi Pokok JP Kegiatan Alternatif Penilaian
Kompetensi Pembelajaran Belajar
3 4 5 6 7
3.13.1. Menjelaskan macam-  Pengertian metode 32 JP  Mengamati untuk  Pengetahuan #  Buku paket
macam metode perakitan produk perakitan produk mengidentifikasi dan merumuskan Tes tertulis # PKK kelas
barang/jasa barang/jasa masalah tentang metoda perakitan Test lisan XII
 Pengelompokkan alat produk barang/jasa
3.13.2 Menggunakan metode
dan bahan  Mendiskusikan hasil pengamatan  Ketrampilan  Referensi
perakitan produk barang/jasa
 Bahan utama dan  Mengumpulkan data tentang # Penilaian Unjuk yang
bahan pendukung metoda perakitan produk Kerja terkait
 Alat bantu barang/jasa # Observasi # dengan
 Standar alat dan bahan  Mengolah data tentang metoda Diskusi materi
4.13.1 Menyusun alat dan bahan yang digunakan perakitan produk barang/jasa
 Mengomunikasikan tentang
4.13.2 Melakukan kegiatan metoda perakitan produk
perakitan produk barang/jasa barang/jasa
sesuai prosedur
4.13.3 Mengevaluasi metode
perakitan produk barang/jasa
3.14.1 Menjabarkan prosedur  Pengertian prosedur 32 JP  Mengamati untuk  Pengetahuan #  Buku paket
pengujian kesesuaian fungsi pengujian fungsi mengidentifikasi dan merumuskan Tes tertulis # PKK kelas
produk barang/jasa produk barang/ jasa masalah tentang prosedur Test lisan XII
 Cara penerapan pengujian kesesuaian fungsi
3.14.2 Menerapkan prosedur prosedur pengujian produk barang/jasa  Ketrampilan  Referensi
pengujian kesesuaian fungsi kesesuaian fungsi  Mendiskusikan hasil pengamatan # Penilaian Unjuk yang
produk barang/jasa produk barang/jasa Kerja terkait
 Mengumpulkan data tentang
prosedur pengujian kesesuaian # Observasi # dengan
3.14.3 Menyimpulkan prosedur Diskusi materi
fungsi produk barang/jasa
pengujian kesesuaian fungsi
produk barang/jasa

Kompetensi Dasar
1 2
4.14 Melakukan pengujian
produk barang/jasa
3.15 Mengevaluasi
kesesuaian hasil produk
dengan rancangan
4.15 Melakukan pemeriksaan
produk sesuai dengan kriteria
kelayakan produk/standar
operasional
Indikator Pencapaian Sumber
Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi Belajar
3 4 5 6 7
4.14.1 Mendemonstrasikan  Mengolah data tentang prosedur
pengujian fungsi produk pengujian kesesuaian fungsi produk
barang/jasa barang/jasa
 Mengomunikasikan tentang prosedur
4.14.2. Melaksanakan pengujian
pengujian kesesuaian fungsi produk
fungsi produk barang/jasa
barang/jasa
3.15.1 Mengidentifikasi hasil  standar produk SNI 16 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Pengetahuan  Buku paket
produk dengan rancangan produk  kriteria produk SNI merumuskan masalah tentang kesesuaian # Tes tertulis PKK kelas
hasil produk dengan rancangan # Test lisan XII
3.15.2 Membandingkan hasil  Mendiskusikan hasil pengamatan
produksi dengan rancangan  Ketrampilan  Referensi
 Mengumpulkan data tentang kesesuaian
hasil produk dengan rancangan # Penilaian Unjuk yang
3.15.3 Menyimpulkan kesesuaian Kerja terkait
hasil produk dengan rancangan  Mengolah data tentang kesesuaian hasil
produk dengan rancangan # Observasi dengan
# Diskusi materi
 Mengomunikasikan tentang kesesuaian
hasil produk dengan rancangan
4.15.1 Menentukan metode
pemeriksaan produk sesuai dengan
kriteria kelayakan produk standar
operasional
4.15.2 Melaksanakan pemeriksaan
produk sesuai kriteria kelayakan
produk standar operasional

Kompetensi Dasar
1 2
3.16 Memahami paparan
deskriptif, naratif,
argumentatif, atau persuasif
tentang produk/jasa
4.16 Menyusun paparan
deskriptif, naratif,
argumentatif, atau persuasif
tentang produk/jasa
3.17 Menentukan media
promosi
Indikator Pencapaian Sumber
Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi Belajar
3 4 5 6 7
3.16.1 Menjelaskan paparan  Ruang lingkup 16 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Pengetahuan  Buku paket
deskriptif, naratif, argumentatif, atau produk merumuskan masalah tentang paparan # Tes tertulis PKK kelas
persuasif tentang produk/jasa barang/jasa deskriptif, naratif, argumentatif, atau # Test lisan XII
persuasif tentangproduk/jasa
3.16.2 Mengklasifikasikan  Mendiskusikan hasil pengamatan  Ketrampilan  Referensi
paparan deskriptif, naratif, # Penilaian Unjuk yang
 Mengumpulkan data tentang paparan
argumentatif, atau persuasif Kerja terkait
deskriptif, naratif, argumentatif, atau
tentang produk/jasa # Observasi dengan
persuasif tentang produk/jasa
 Mendiskusikan hasil pengamatan # Diskusi materi
4.16.1 Menyusun paparan  Mengolah data tentang paparan
deskriptif, naratif, argumentatif, atau deskriptif, naratif, argumentatif, atau
persuasif tentang produk/jasa persuasif tentang produk/jasa
 Mengomunikasikan tentang paparan
4.16.2 Mempresentasikan paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau
deskriptif, naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa
persuasif tentang produk/jasa
3.17.1 Menjelaskan konsep media  arti dan tujuan 32 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi  Pengetahuan  Buku paket
promosi promosi dan merumuskan masalah tentang # Tes tertulis PKK kelas
 segmentasi pasar media promosi # Test lisan XII
3.17.2 Mengklasifikasikan jenis –  jenis media dan  Mendiskusikan hasil pengamatan
jenis media promosi  Ketrampilan  Referensi
bentuk promosi  Mengumpulkan data tentang media
 strategi promosi promosi # Penilaian Unjuk yang
3.17.3 Menentukan strategi promosi Kerja terkait
berdasarkan segementasi pasar  media-media promosi  Mengolah data tentang media promosi
 Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi Belajar
1 2 3 4 5 6 7
4.17 Membuat media 4.17.1 Memilih jenis jenis  Mengomunikasikan tentang media # Observasi dengan
promosi berdasarkan media promosi promosi # Diskusi materi
segmentasi pasar yang sesuai

3.18 Menyeleksi strategi 3.18.1 Menjelaskan strategi  marketing mix 32 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Pengetahuan  Buku paket
pemasaran pemasaran  marketing plan merumuskan masalah tentang strategi # Tes tertulis PKK kelas
 strategi pemasaran pemasaran # Test lisan XII
3.18.2 Mengelompokkan strategi  Mendiskusikan hasil pengamatan  Referensi
pemasaran  Ketrampilan yang
 Mengumpulkan data tentang strategi
pemasaran # Penilaian Unjuk terkait
 Mengolah data tentang strategi Kerja dengan
pemasaran # Observasi materi
# Diskusi
4.18 Melakukan pemasaran 4.18.1 Memilih strategi  Mengomunikasikan tentang strategi
pemasaran pemasaran

4.18.2 Melakukan pemasaran

 Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi Belajar
1 2 3 4 5 6 7
3.19 Menilai perkembangan 3.19.1 Memaparkan kegiatan  manajemen usaha 32 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi dan  Pengetahuan  Buku paket
usaha usaha  fungsi dan bidang merumuskan masalah tentang # Tes tertulis PKK kelas
manajemen usaha perkembangan usaha # Test lisan XII
3.19.2 Membandingkan kegiatan  Mendiskusikan hasil pengamatan
usaha  Ketrampilan  Referensi
 Mengumpulkan data tentang
perkembangan usaha # Penilaian Unjuk yang
3.19.3 Menganalisis Kerja terkait
perkembangan usaha  Mengolah data tentang perkembangan
usaha # Observasi dengan
# Diskusi materi
 Mengomunikasikan tentang
perkembangan usaha

4.19 Membuat bagan 4.19.1 Mengevaluasi

perkembangan usaha perkembangan usaha

4.19.2 Mengembangkan format

bagan perkembangan usaha

4.19.3 Mempresentasikan bagan

perkembangan usaha

3.20 Menentukan standard 3.20.1 Menjelaskan standar
laporan keuangan laporan keuangan
3.20.2 Menerapkan standar
laporan keuangan
 laporan keuangan 32 JP  Mengamati untuk mengidentifikasi  Pengetahuan  Buku paket
 arti dan tujuan dan merumuskan masalah tentang # Tes tertulis PKK kelas
laporan keuangan standard laporan keuangan # Test lisan XII
 jenis dan bentuk  Mendiskusikan hasil pengamatan
 Mengumpulkan data tentang standard  Ketrampilan  Referensi
laporan keuangan
 metode penghitungan laporan keuangan # Penilaian Unjuk yang
laporan keuangan  Mengolah data tentang standard laporan Kerja terkait
keuangan # Observasi dengan
# Diskusi materi
 Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Alternatif Penilaian
Kompetensi Belajar
1 2 3 4 5 6 7
4.20 Membuat laporan 4.20.1 Membuat pencatatatan  analisislaporan  Mengolah data tentang standard laporan
keuangan transaksi keuangan keuangan keuangan
 Mengomunikasikan tentang standard
4.20.2 Membuat neraca, laporan laporan keuangan
laba-rugi, dan perubahan modal

Mengetahui Bekasi, 21 Juli 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Delila Sandra,S.Pd M.Pd Asep Dodi Setia Senjaya,S.Pd

NIP. 197307242005012005 NIP. 197703252022211004