SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK TAMANSISWA KUDUS

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Durasi (Waktu) : 180 JP (@ 45 Menit)
Kelas/Semester : XII/ Ganjil dan Genap
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut, dan metakognitif
secara multidisiplin sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik dan Manajemen Perawatan Otomotif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasiona

KI-4 (Keterampilan) : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara
mandiri.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan
tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik secara mandiri.

Indikator Pencapaian Alokasi

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
1 2 3 4 5 6

3.11 Menentukan indikator 3.11.1 Menentukan cara 18

keberhasilan tahapan produksi
massal
4.11 Membuat indikator
keberhasilan tahapan produksi
massal
@2017, Direktorat Pembinaan SMK
• Bagian bagian indikator • Mengamati untuk Pengetahuan:
kerja penentuan
keberhasilan tahapan mengidentifikasi dan
indikator keberhasilan • Tes Tertulis (Pilihan
produksi massal merumuskan indikator
tahapan produksi Ganda, Essay)
• Prosedur perencanaan keberhasilan tahapan
massal Keterampilan:
indikator keberhasilan produksi massal
3.11.2 Mendeteksi letak
tahapan produksi massal • Mengumpulkan data • Penugasan
kekurangan indikator
• Teknik Menyusun data tentang perencanaan • Penilaian Unjuk
keberhasilan tahapan
perencanaan indikator indikator keberhasilan Kerja
produksi massal
keberhasilan tahapan tahapan produksi massal • Observasi
produksi missal (Mengamati
1

Kompetensi Dasar
3.12 Menerapkan proses produksi
massal
4.12 Melakukan produksi massal
@2017, Direktorat Pembinaan SMK
Indikator Pencapaian Alokasi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
4.11.1 Menyusun data • Menyusun indikator • Mengolah data tentang kegiatan/aktivitas
perencanaan indikator keberhasilan tahapan perencanaan indikator siswa secara
keberhasilan tahapan produksi massal keberhasilan tahapan individu dan dalam
produksi massal produksi massal diskusi serta
4.11.2 Menyusun indikator • Mengomunikasikan kegiatan praktik
keberhasilan tahapan tentang perencanaan dengan checklist
produksi massal indikator keberhasilan lembar pengamatan
tahapan produksi massal kegiatan )
Portofolio : (Membuat
laporan hasil
pelaksanaan )
3.12.1 Menentukan cara 18
• Bagian bagian • Mengamati untuk Pengetahuan:
Menerapkan proses
perencanaan produksi mengidentifikasi dan
produksi massal • Tes Tertulis (Pilihan
massal merumuskan masalah
3.12.2 Mendeteksi letak Ganda, Essay)
• Prosedur perencanaan tentang perencanaan
kekurangan penerapan Keterampilan:
produksi massal produksi massal
proses produksi massal
Kendaraan Ringan • Mengumpulkan data • Penugasan
4.12.1 Menyusun data
• Teknik pembuatan tentang perencanaan • Penilaian Unjuk
perencanaan produksi
perencanaan produksi produksi massal Kerja
massal
massal • Mengolah data tentang • Observasi
4.12.2 melakukan produksi
• Prosedur pengecekan hasil perencanaan produksi (Mengamati
massal
peembuatan perencanaan massal kegiatan/aktivitas
produksi massal • Mengomunikasikan siswa secara
tentang perencanaan individu dan dalam
produksi massal diskusi serta
kegiatan praktik
dengan checklist
2
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
lembar pengamatan
kegiatan )
Portofolio : (Membuat
laporan hasil
pelaksanaan )
3.13 Menerapkan metoda perakitan 3.13.1 Menentukan cara 18
• Bagian bagian komponen • Mengamati untuk Pengetahuan:
produk barang/ jasa perakitan produk
perakitan produk barang/ mengidentifikasi dan
4.13 Melakukan perakitan produk barang/ jasa • Tes Tertulis (Pilihan
jasa merumuskan masalah
barang/jasa 3.13.2 Mendeteksi letak Ganda, Essay)
• Prosedur perencanaan tentang perencanaan
kekurangan metoda Keterampilan:
perakitan produk barang/ produksi massal
perakitan produk
jasa • Mengumpulkan data • Penugasan
barang/ jasa
• Teknik perencanaan tentang perencanaan • Penilaian Unjuk
4.13.1 Menyusun data
perakitan produk barang/ produksi massal Kerja
perencanaan perakitan
jasa • Mengolah data tentang • Observasi
produk barang/jasa
• Prosedur pengecekan hasil perencanaan produksi (Mengamati
4.13.2 Mengontrol hasil
perakitan produk massal kegiatan/aktivitas
perakitan produk
barang/jasa • Mengomunikasikan siswa secara
barang/jasa
tentang perencanaan individu dan dalam
produksi massal diskusi serta
kegiatan praktik
dengan checklist
lembar pengamatan
kegiatan )
Portofolio : (Membuat
laporan hasil
pelaksanaan )

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 3

 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
3.14 Menganalisis prosedur 3.14.1 Menentukan cara 18
• Bagian bagian • Mengamati untuk Pengetahuan:
pengujian kesesuaian fungsi produk Menganalisis prosedur
perencanaan produksi mengidentifikasi dan
barang/jasa pengujian kesesuaian • Tes Tertulis (Pilihan
massal merumuskan masalah
4.14 Melakukan pengujian produk fungsi produk Ganda, Essay)
• Prosedur perencanaan tentang perencanaan
barang/jasa barang/jasa Keterampilan:
produksi massal produksi massal
3.14.2 Mendeteksi letak
Kendaraan Ringan • Mengumpulkan data • Penugasan
kekurangan prosedur
• Teknik pembuatan tentang perencanaan • Penilaian Unjuk
pengujian kesesuaian
perencanaan produksi produksi massal Kerja
fungsi produk
massal • Mengolah data tentang • Observasi
barang/jasa
• Prosedur pengecekan hasil perencanaan produksi (Mengamati
4.14.1 Menyusun data
pembuatan perencanaan massal kegiatan/aktivitas
pengujian produk
produksi massal • Mengomunikasikan siswa secara
barang/jasa
tentang perencanaan individu dan dalam
4.14.2 Mengevaluasi hasil
produksi massal diskusi serta
pengujian produk
kegiatan praktik
barang/jasa
dengan checklist
lembar pengamatan
kegiatan )
Portofolio : (Membuat
laporan hasil
pelaksanaan )
3.15 Mengevaluasi kesesuaian hasil 3.15.1 Menentukan cara 18
• Bagian bagian • Mengamati untuk Pengetahuan:
produk dengan rancangan Mengevaluasi
perencanaan produksi mengidentifikasi dan
4.15 Melakukan pemeriksaan kesesuaian hasil produk • Tes Tertulis (Pilihan
missal yang perlu merumuskan cara
produk sesuai dengan kriteria dengan rancangan Ganda, Essay)
dievaluasi Mengevaluasi kesesuaian
kelayakan produk/ standar Keterampilan:
hasil produk dengan
operasional
rancangan • Penugasan
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 4
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
3.15.2 Mendeteksi letak • Prosedur Mengevaluasi • Mengumpulkan data • Penilaian Unjuk
kesesuaian hasil produk kesesuaian hasil produk tentang perencanaan Kerja
dengan rancangan dengan rancangan kesesuaian hasil produk • Observasi
4.15.1 Menyusun data • Teknik pemeriksaan dengan rancangan (Mengamati
pemeriksaan produk produk sesuai dengan • Mengolah data tentang kegiatan/aktivitas
sesuai dengan kriteria kriteria kelayakan produk/ pemeriksaan produk sesuai siswa secara
kelayakan produk/ standar operasional dengan kriteria kelayakan individu dan dalam
standar operasional • Prosedur pengecekan hasil produk/ standar diskusi serta
4.15.2 Pengontrolan hasil pemeriksaan produk operasional kegiatan praktik
pemeriksaan produk sesuai dengan kriteria • Mengomunikasikan dengan checklist
sesuai dengan kriteria kelayakan produk/ standar tentang pemeriksaan lembar pengamatan
kelayakan produk/ operasional produk sesuai dengan kegiatan )
standar operasional kriteria kelayakan produk/ Portofolio : (Membuat
standar operasional laporan hasil
pelaksanaan )
3.16 Memahami paparan deskriptif, 3.16.1 Menentukan cara 18
• Bagian bagian • Mengamati untuk Pengetahuan:
naratif, argumentatif, atau persuasif kerja perencanaan
perencanaan produksi mengidentifikasi dan
tentang produk/jasa produksi massal • Tes Tertulis (Pilihan
massal merumuskan masalah
4.16 Menyusun paparan deskriptif, 3.16.2 Mendeteksi letak Ganda, Essay)
• Prosedur perencanaan tentang perencanaan
naratif, argumentatif, atau persuasif kekurangan Keterampilan:
produksi massal produksi massal
tentang produk/jasa perencanaan produksi
Kendaraan Ringan • Mengumpulkan data • Penugasan
massal
• Teknik pembuatan tentang perencanaan • Penilaian Unjuk
4.16.1 Menyusun data
perencanaan produksi produksi massal Kerja
perencanaan produksi
massal • Mengolah data tentang • Observasi
massal
• Prosedur pengecekan hasil perencanaan produksi (Mengamati
4.16.2 Menyusun data
peembuatan perencanaan massal kegiatan/aktivitas
perencanaan produksi
produksi massal siswa secara
massal
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 5
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
• Mengomunikasikan individu dan dalam
tentang perencanaan diskusi serta
produksi massal kegiatan praktik
dengan checklist
lembar pengamatan
kegiatan )
Portofolio : (Membuat
laporan hasil
pelaksanaan )
3.17 Menentukan media promosi 3.17.1 Menentukan 18
• Definisi media promosi • Mengamati untuk Pengetahuan:
4.17 Membuat media promosi metode pemilihan
• Prosedur pemilihan media mengidentifikasi dan
• Tes Tertulis (Pilihan
berdasarkan segmentasi pasar media promosi
promosi merumuskan masalah
3.17.2 Mendeteksi jenis Ganda, Essay)
• Teknik pembuatan media tentang media promosi
promosi yang tepat Keterampilan:
promosi berdasarkan • Mengumpulkan data
4.17.1 Menyusun data
segmentasi pasar tentang perencanaan • Penugasan
media promosi
• Prosedur pengontrolan media promosi • Penilaian Unjuk
berdasarkan
media promosi • Mengolah data tentang Kerja
segmentasi pasar
berdasarkan segmentasi perencanaan media • Observasi
4.17.2 mengevaluasi media
pasar promosi (Mengamati
promosi berdasarkan
• Mengomunikasikan kegiatan/aktivitas
segmentasi pasar
tentang perencanaan siswa secara
media promosi individu dan dalam
diskusi serta
kegiatan praktik
dengan checklist
lembar pengamatan
kegiatan )

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 6

 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
Portofolio : (Membuat
laporan hasil
pelaksanaan )
3.18 Menyeleksi strategi pemasaran 3.18.1 Menentukan cara 18
• Komponen komponen • Mengamati untuk Pengetahuan:
4.18 Melakukan pemasaran Menyeleksi strategi
segmen strategi mengidentifikasi dan
pemasaran • Tes Tertulis (Pilihan
pemasaran merumuskan masalah
3.18.2 Mendeteksi letak Ganda, Essay)
• Prosedur perencanaan tentang strategi
kekurangan Keterampilan:
seleksi strategi pemasaran pemasaran
perencanaan strategi
• Teknik pembuatan • Mengumpulkan data • Penugasan
pemasaran
perencanaan seleksi tentang perencanaan • Penilaian Unjuk
4.18.1 Menyusun data
strategi pemasaran strategi pemasaran Kerja
perencanaan
• Prosedur pengecekan hasil • Mengolah data tentang • Observasi
pemasaran
pemasaran perencanaan pemasaran (Mengamati
4.18.2 mengevaluasi hasil
• Mengomunikasikan kegiatan/aktivitas
strategi pemasaran
tentang hasil pemasaran siswa secara
individu dan dalam
diskusi serta
kegiatan praktik
dengan checklist
lembar pengamatan
kegiatan )
Portofolio : (Membuat
laporan hasil
pelaksanaan )
3.19 Menilai perkembangan usaha 3.19.1 Menentukan cara 18
• Aspek aspek • Mengamati untuk Pengetahuan:
4.19 Membuat bagan Menilai perkembangan
perkembangan usaha mengidentifikasi dan
perkembangan usaha usaha
merumuskan masalah
@2017, Direktorat Pembinaan SMK 7
 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
3.19.2 Mendeteksi letak • Prosedur perencanaan tentang perkembangan
• Tes Tertulis (Pilihan
kekurangan penilaian perkembangan usaha
Ganda, Essay)
perkembangan usaha usaha • Mengumpulkan data
4.19.1 Menyusun data • Teknik pembuatan bagan tentang perencanaan Keterampilan:
pembuatan bagan perkembangan usaha pembuatan bagan • Penugasan
perkembangan usaha • Prosedur pengecekan hasil perkembangan usaha • Penilaian Unjuk
4.19.2 mengevaluasi data bagan perkembangan • Mengolah data tentang Kerja
bagan perkembangan usaha pengembangan usaha • Observasi
usaha • Mengomunikasikan (Mengamati
tentang hasil bagan kegiatan/aktivitas
perkembangan usaha siswa secara
individu dan dalam
diskusi serta
kegiatan praktik
dengan checklist
lembar pengamatan
kegiatan )
Portofolio : (Membuat
laporan hasil
pelaksanaan )
3.20 Menerapkan standard laporan 3.20.1 Menentukan cara 18 Pengetahuan:
• Bagian bagian • Mengamati untuk
keuangan menyusun standard • Tes Tertulis (Pilihan
perencanaan standard mengidentifikasi dan
4.20 Membuat laporan keuangan laporan keuangan Ganda, Essay)
laporan keuangan merumuskan masalah Keterampilan:
3.20.2 Mendeteksi letak
• Prosedur perencanaan tentang perencanaan • Penugasan
kekurangan standard
laporan keuangan laporan keuangan • Penilaian Unjuk
laporan keuangan
• Teknik pembuatan laporan • Mengumpulkan data Kerja
4.20.1 Menyusun data • Observasi
keuangan tentang perencanaan
perencanaan laporan (Mengamati
• Prosedur pengecekan hasil laporan keuangan
keuangan kegiatan/aktivitas
laporan keuangan siswa secara

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 8

 Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu (JP)
4.20.2 Menyusun evaluasi • Mengolah data tentang individu dan dalam
hasil laporan keuangan perencanaan laporan diskusi serta
keuangan kegiatan praktik
dengan checklist
• Mengomunikasikan
lembar pengamatan
tentang perencanaan kegiatan )
laporan keuangan Portofolio : (Membuat
laporan hasil
pelaksanaan)

Mengetahui, Kudus, Juni 2022

Kepala SMK Tamansiswa Guru Mata Pelajaran

V VV
V VV
Drs. Untung Sutrisno Eno Nursah, S.Kom

@2017, Direktorat Pembinaan SMK 9