SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Bakauheni

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Paket Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas /Semester : XII (Dua Belas)

Kompetensi Inti:
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Produk Kreatif dan Kewirausahaan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang kerja Produk Kreatif dan Kewirausahaan Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan
keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
 Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Kompetensi
Semester 1
1.1. Menyadari
sempurnanya
konsep Tuhan
tentang benda-
benda dengan
fenomenanya
untuk
dipergunakan
sebagai aturan
dalam
melaksanakan
pekerjaan
dasar
elektromekani
k
1.2. Mengamalkan
nilai-nilai
ajaran agama
sebagai
tuntunan
dalam
melaksanakan
pekerjaan
dasar
elektromekani
k
2.1. Mengamalkan
perilaku jujur,
 Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Kompetensi
disiplin, teliti,
kritis, rasa
ingin tahu,
inovatif dan
tanggung
jawab dalam
melaksanakan
pekerjaan
dasar
elektromekani
k
2.2. Menghargai
kerjasama,
toleransi,
damai, santun,
demokratis,
dalam
menyelesaikan
masalah
perbedaan
konsep
berpikir dalam
melaksanakan
pekerjaan
dasar
elektromekani
k
2.3. Menunjukkan
sikap
responsif,
proaktif,
konsisten, dan
berinteraksi
 Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Kompetensi
secara efektif
dengan
lingkungan
sosial sebagai
bagian dari
solusi atas
berbagai
permasalahan
dalam
melaksanakan
pekerjaan
dasar
elektromekani
k
 Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Kompetensi
3.1. Memahami 45 x 5
sikap JP
danperilaku
wirausahawan
4.1. Memresentasi
kan sikap dan
perilaku
wirausahawan

3.2. Menganalisis
peluang usaha
produk
barang/jasa
4.2. Menentukan
peluang usaha
produk
barang/jasa
3.3. Memahami
hak atas
kekayaan
intelektual
4.3. Memresentasi
kan hak atas
kekayaan
intelektual
3.4. Menganalisis
konsep
desain/prototy
pe dan
kemasan
produk barang/
jasa
4.4. Membuat
desain/prototy
pedan
 Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Kompetensi
kemasan
produk
barang/jasa
3.5. Menganalisis
proses kerja
pembuatan
prototy
peproduk
barang/jasa
4.5. Membuat alur
dan proses
3.6. Menganalisis
lembar
kerja/gambar
kerja untuk
pembuatan
prototy
peproduk
barang/jasa
4.6. Membuat
lembar
kerja/gambar
kerja untuk
pembuatan
prototype
produk
barang/jasa
3.7. Menganalisis
biaya produksi
prototype
produk barang
/jasa
 Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Kompetensi
4.7. Menghitung 
biaya produksi
prototype
produk
barang/jasa
3.8. Menerapkan
proses kerja
pembuatan
prototype
produk
barang/jasa
4.8. Membuat
prototype
produk
barang/jasa
3.9. Menentukan
pengujian
kesesuaian
fungsi
prototype
produk
barang/jasa
4.9. Menguji
prototype
produk
barang/jasa
 Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Kompetensi
Semester 5
3.11. Menentukan 3.11.1 Menjelaskan Keberhasilan Tahapan  Mengamati untuk  Lisan 45 x 5  Modu
indikator Indikator produksi Massal mengidentif  Tertulis JP l
keberhasilan keberhasilan ikasi,dan  Penugasan  Intern
tahapan tahapan menganalisis  Portofolio et
produksi produksi indicator
massal massal keberhasilan
4.11. Membuat 3.11.2 tahapan produksi
indikator MenentukanI massal
keberhasilan ndikator  Mengumpulkan
tahapan keberhasilan data dan inf
produksi tahapan ormasi indikator
missal produksi keberhasilan
masal tahapan produksi
4.11.1 Menyusun missal
indikator  Mengidentif ikasi
keberhasilan dan menganalisis
tahapan data dan inf
produksi ormasi indikator
massal keberhasilan
tahapan produksi
missal
Proses Produksi Massal  Mengkomunkasik  Lisan
Produk barang/Jasa an hasil analisis  Tertulis 45 x 5
3.12. Menerapkan data dan inf  Penugasan JP  Modu
proses ormasi indicator l
 Portofolio
produksi keberhasilan  Intern
massal 3.12.1 Menjelaskan tahapan produksi et
4.12. Melakukan tahapan missal
produksi proses
massal produksi  Mengamati untuk
massal mengidentif
3.12.2 ikasi,dan
Mengidentifi menganalisis
kasi Proses proses produksi
produksi massal produk
missal Barang/Jasa
4.12.1 Melakukan  Mengumpulkan
 Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Kompetensi
produksi data dan inf
massal ormasi proses
Metode perakitan produk produksi massal  Lisan
barang/jasa produk  Tertulis
Barang/Jasa  Penugasan 45 x 5
 Mengidentif ikasi  Portofolio JP
dan menganalisis  Modu
3.13. Menerapkan data dan inf l
metoda ormasi proses  Intern
perakitan produksi massal et
produk produk
barang/jasa Barang/Jasa
4.13. Melakukan  Mengkomunkasik
perakitan 3.13.1 Menjelaskan an hasil analisis
produk Metode data dan inf
barang/jasa perakitan ormasi proses
produk produksi massal
barang/jasa produk
3.13.2 Memahami Barang/Jasa
Metode  Mengamati untuk
perakitan mengidentif
produk ikasi,dan  Lisan
barang/jasa Pengujian Fungsi Produk menganalisis  Tertulis
4.13.1 Melakukan Barang/Jasa Metode perakitan  Penugasan
perakitan produk barang/jasa 45 x 5
 Portofolio
produk  Mengumpulkan JP
barang/jasa data dan informasi
Metode perakitan  Modu
3.14. Menganalisis produk barang/jasa l
prosedur  Mengidentifikasi  Intern
pengujian dan menganalisis et
kesesuaian data dan informasi
fungsi Metode perakitan
produk produk barang/jasa
barang/jasa  Mengkomunkasik
4.14. Melakukan an hasil analisis
pengujian 3.14.1 Menjelaskan data dan informasi
produk cara/tahapan Metode perakitan
 Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Kompetensi
barang/jasa pengujian produk barang/jasa
fungsi produk
barang/jasa
3.14.2 Menjelaskan
Prosedur  Mengamati untuk  Lisan
pengujian mengidentifikasi,d  Tertulis
kesesuaian Kesesuaian hasil produk an menganalisis  Penugasan
fungsi produk dengan rancangan prosedur  Portofolio
barang/jasa pengujian
Mengidentifik kesesuaian fungsi 45 x 5
asi komponen- produk JP
komponen Barang/Jasa
pengujian  Mengumpulkan  Modu
fungsi produk data dan informasi l
barang/jasa pengujian  Intern
3.14.3 Menganalisis kesesuaian fungsi et
3.15. Mengevaluas prosedur produk
i kesesuaian pengujian Barang/Jasa
hasil produk kesesuaian  Mengidentif ikasi
dengan fungsi produk dan menganalisis
rancangan barang/jasa data dan inf
4.15. Melakukan 4.14.1 Melakukan ormasi pengujian
pemeriksaan pengujian kesesuaian fungsi
produk produk produkBarang/Jas
sesuai barang/jasa a
dengan  Mengkomunkasik
kriteria an hasil analisis  Lisan
kelayakan data dan informasi  Tertulis
produk/stand Pengertian paparan pengujian  Penugasan
ar 3.15.1 Menjelaskan deskriptif, kesesuaian fungsi  Portofolio
operasional kesesuaian naratif, argumentatif, atau produk
hasil produk persuasif tentang Barang/Jasa
dengan produk/jasa 45 x 5
rancangan  Mengamati untuk JP
3.15.2 Menganalisis mengidentifikasi,d
kesesuaian an menganalisis
hasil produk Kesesuaian hasil  Modu
dengan produk dengan l
 Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Kompetensi
rancangan rancangan  Intern
4.15.1 Melakukan  Mengumpulkan et
3.16. Memahami pemeriksaan data dan informasi
paparan produk sesuai Kesesuaian hasil
deskriptif, dengan produk dengan
naratif, kriteria rancangan
argumentatif, kelayakan  Mengidentifikasi
atau produk/standar dan menganalisis
persuasive operasional data dan informasi  Lisan
tentang Kesesuaian hasil  Tertulis
produk/jasa produk dengan  Penugasan
4.16. Menyusun rancangan  Portofolio
paparan Media Promosi  Mengkomunkasik
deskriptif, an hasil analisis
naratif, data dan informasi
argumentatif, 3.16.1 Menjelaskan Kesesuaian hasil
atau paparan produk dengan 45 x 5
persuasive deskriptif, rancangan JP
tentang naratif,
produk/jasa argumentatif,
atau persuasif  Modu
tentang  Mengamati untuk  Lisan l
produk/jasa mengidentifikasi,d  Tertulis  Intern
3.16.2 Menganalisis an menganalisis  Penugasan et
paparan paparan deskriptif,  Portofolio
deskriptif, naratif,
naratif, Strategi Pemasaran argumentatif, atau
argumentatif, persuasif tentang
3.17. Menentukan atau persuasif produk/jasa
media tentang  Mengumpulkan
promosi produk/jasa data dan informasi
4.17. Membuat 4.16.1 Menyusun paparan deskriptif, 45 x 5
media paparan naratif, JP
promosi deskriptif, argumentatif, atau
berdasarkan naratif, persuasif tentang
segmentasi argumentatif, produk/jasa
pasar atau persuasif  Mengidentifikasi  Modu
tentang dan menganalisis l
 Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Kompetensi
produk/jasa data dan informasi  Intern
et
 Mengamati untuk
mengidentifikasi,d
3.17.1 Menjelaskan an menganalisis
media promosi Mediapromosi
3.17.2  Mengumpulkan
3.18. Menyeleksi Mengidentifik data dan informasi
strategi asi Media promosi  Lisan
pemasaran mediapromosi  Mengidentifikasi  Tertulis
4.18. Melakukan 3.17.3 Menganalisis dan menganalisis  Penugasan
pemasaran media promosi data dan informasi  Portofolio
4.17.1 Membuat Media promosi
media promosi Pengembangan Usaha  Mengkomunkasik
berdasarkan Produk barang dan jasa an hasil analisis
segmentasi data dan informasi
pasar Media promosi

 Mengamati untuk
mengidentif 45 x 5
ikasi,dan JP
3.18.1 menganalisis
Mengidentifik strategi pemasaran
asi Strategi produk
Pemasaran Barang/Jasa  Modu
3.18.2 Menganalisis  Mengumpulkan l
Strategi data dan inf  Intern
Pemasaran ormasi strategi et
4.18.1 Melakukan pemasaran produk  Lisan
Pemasaran Barang/Jasa  Tertulis
 Mengidentif ikasi  Penugasan
dan menganalisis  Portofolio
data dan inf
3.19. Menilai Penyusunan Laporan ormasi
perkembang keuangan penyusunan
an usaha strategi pemasaran
4.19. Membuat produk
bagan Barang/Jasa
 Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Kompetensi
perkembang  Mengkomunkasik
an usaha an hasil analisis
data dan inf 45 x 5
ormasi JP
penyusunan
strategi pemasaran
produk
Barang/Jasa
 Modu
l
 Intern
3.19.1 Menjelaskan  Mengamati untuk et
Model mengidentifikasi,d
pengembanga an menganalisis
n Usaha pengembangan
3.19.2 usaha produk
3.20. Menentukan Mengidentifik Barang/jasa
standard asi Rencana  Mengumpulkan
laporan Pengembanga data dan inf
keuangan n Usaha ormasi
4.20. Membuat 3.19.3 Menganalisis pengembangan
laporan Perkembangan usaha produk
keuangan usaha Barang/jasa
4.19.1 Membuat  Mengidentif ikasi
rencana dan menganalisis
Pengembanga data dan inf
n Usaha ormasi
pengembangan
usaha produk
Barang/jasa
 Mengkomunkasik
an hasil analisis
data dan inf
ormasi
pengembangan
usaha produk
Barang/jasa
 Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Pencapaian Materi Pokok Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
Kompetensi
3.20.1 Menjelaskan  Mengamati untuk
standard mengidentif
laporan ikasi,dan
keuangan menganalisis
3.20.2 Menganalisis penyusunan
standard laporan keuangan
laporan usaha produk
keuangan Barang/Jasa
usaha Produk  Mengumpulkan
Barang/jasa data dan inf
4.20.1 Menyusun ormasi
Laporan penyusunan
Keuangan laporan keuangan
usaha produk
Barang/Jasa
 Mengidentif ikasi
dan menganalisis
data dan inf
ormasi
penyusunan
laporan keuangan
usaha produk
Barang/Jasa
 Mengkomunkasik
an hasil analisis
data dan informasi
penyusunan
laporan keuangan
usaha produk
Barang/Jasa