DINAS PENDIDIKAN
Jl. Lapangan Bekasi Tengah No. 2 Telp./Fax. ( 021 ) 8825243 Kode Pos 17113
Disdik.bekasikota.go.id
E-mail : disdik@bekasikota.go.id
Menimbang : a. bahwa dalam rangka menjamin kualitas dan pencapaian standar kompetensi
lulusan pada satuan pendidikan, perlu diselenggarakan ujian pada akhir
jenjang pendidikan dalam bentuk ASSP (Assesemen Sumatif Satuan Pendidikan);
b. bahwa Ujian Sekolah merupakan penilaian hasil belajar oleh
satuan pendidikan yang bertujuan untuk mengukur pencapaian
standar kompetensi lulusan untuk semua matapelajaran;
c. bahwa untuk menjamin standarisasi, efektifitas dan kelancaran
penyelenggaraan ASSP ( Asesmen Sumatif Satuan Pendidikan) perlu disusun
Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan ASSP ( Asesmen Sumatif
Satuan Pendidikan);
d. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a,
huruf b, dan huruf c,perlu menetapkan Keputusan Kepala Dinas Pendidikan
Kota Bekasi tentang Prosedur Operasional Standar Pelaksanaan ASSP Tahun
Pelajaran 2022/2023.
Ditetapkan : di Bekasi
Tanggal : 07 Maret 2023
LAMPIRAN KEPUTUSAN ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN)
KEPALA DINAS PENDIDIKAN KOTA BEKASI
NOMOR : 420/ 2108 /DISDIK.Pemb.SD/ 2023
TENTANG : PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR PENYELENGGARAAN
ASSP (ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) TAHUN
PELAJARAN 2022 / 2023
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
BAB II
PESERTA DAN SATUAN PENDIDIKANPELAKSANA ASSP (ASESMEN SUMATIF
SATUAN PENDIDIKAN)
A. Persyaratan Peserta ASSP
1. Terdaftar pada tahun terakhir.
2. Memiliki Nomor Induk Siswa Nasional (NISN)
3. Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar mulai kelas I sampai dengan kelas VI,
B. Hak dan Kewajiban Peserta ASSP
1. Hak Peserta ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN)
a. Setiap peserta didik yang telah memenuhi persyaratan.
b. Peserta ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) yang karena alasan
tertentu dan disertai bukti yang sah tidak dapat mengikuti ASSP ( ASESMEN
SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) utama dapat mengikuti ASSP ( ASESMEN
SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) susulan.
2. Kewajiban Peserta ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN)
a. Peserta ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) wajib mengikuti
semua mata pelajaran yang diujikan.
b. Peserta ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) wajib mematuhi tata
tertib peserta ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN).
C. Pendataan Peserta ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN)
1. Pendataan peserta ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) dilakukan
oleh satuan pendidikan.
2. Kepala sekolah mengatur dan menetapkan nomor peserta ASSP ( ASESMEN
SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN).
3. Kepala Sekolah penyelenggara ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN
PENDIDIKAN) menerbitkan kartu peserta ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN
PENDIDIKAN).
BAB III
TUGAS DAN WEWENANG PENYELENGGARA ASSP ( ASESMEN SUMATIF
SATUAN PENDIDIKAN)
Tugas dan kewenangan satuan pendidikan dalam pelaksanaan ASSP ( ASESMEN SUMATIF
SATUAN PENDIDIKAN) sebagai berikut:
1. Membentuk panitia pelaksana ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN).
2. Melakukan pendataan peserta ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN)
dan mencetak kartu peserta ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN).
3. Melakukan sosialisasi ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN).
4. Mengatur ruang atau lokasi ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN).
5. Menetapkan pengawas ruang atau lokasi ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN
PENDIDIKAN).
6. Menyusun kisi-kisi dan naskah soal ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN
PENDIDIKAN).
7. Memverifikasi dan validasi naskah soal ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN
PENDIDIKAN)
8. Mengamankan master soal beserta kelengkapannya.
9. Membuat dan Menggandakan naskah soal ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN
PENDIDIKAN) berikut kelengkapannya sesuai dengan jumlah yang dibutuhkan.
10. Melaksanakan ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) sesuai POS
ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN).
11. Melakukan pemeriksaan lembar jawaban peserta ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN
PENDIDIKAN).
12. Menerbitkan, menandatangani, dan membagikan hasil ASSP ( ASESMEN SUMATIF
SATUAN PENDIDIKAN) kepada peserta ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN
PENDIDIKAN).
13. Melaporkan hasil ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) kepada Dinas
Pendidikan Kota Bekasi melalui validasi pengawas dan UPP wilayah kecamatan masing
masing.
BAB IV
BENTUK DAN MATERI ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN)
A. Jenis / Bentuk soal Ujian/Mapel yang diujikan
1. Jenis ASSP Tes Tertulis ,Tes Tugas Unjuk Performa, Portofolio dan Kombinasi
2. Bentuk soal ASSP ( Asesmen Sumatif Satuan Pendidikan)
a. Pilihan Ganda
b. Pilihan ganda kompleks
c. Menjodohkan
d. Isian
e. Uraian
3. Mata Pelajaran yang di ujikan :
a. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (PABP)
b. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
c. Bahasa Indonesia
d. Matematika
e. Ilmu Pengetahuan Alam
f. Ilmu Pengetahuan Sosial
g. Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
h. Seni Budaya dan Prakarya (SBDP)
i. Mulok
B. Materi ASSP
Materi ujian untuk mata pelajaran mengacu pada kurikulum 2013 yang ditetapkan
Kemendikbud sesuai dengan kurikulum yang dilaksanakan di Satuan Pendidikan.
C. Kisi-Kisi ASSP
1. Kisi-kisi dan Naskah soal ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN)
disusun oleh setiap satuan Pendidikan,
BAB V
PENGATURAN RUANG, PENGAWAS, DAN TATA TERTIB
A. Pengaturan Ruang ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN)
1. Ruang yang digunakan aman dan layak untuk pelaksanaan ujian,serta memenuhi syarat
protokol kesehatan;
2. Jumlah peserta tiap ruang ujian maksimal 20 orang, dengan jarak tiap meja minimal 1
meter.
3. Setiap meja dalam ruang ujian diberi nomor peserta;
4. Setiap ruang ujian ditempel pengumuman yang bertuliskan: ”DILARANG MASUK
SELAIN PESERTA UJIAN DANPENGAWAS, SERTATIDAK DIPERKENANKAN
MEMBAWA ALAT KOMUNIKASI dan/atau KAMERA”
5. Setiap ruang ujian disediakan denah tempat duduk peserta ASSP ( ASESMEN
SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) disertai foto peserta yang ditempel di pintu masuk
ruang ujian;
6. Gambar atau alat peraga yang berkaitan dengan materi ASSP ( ASESMEN
SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) dikeluarkan dari ruang ujian;
7. Dua puluh menit sebelum ujian dimulai pengawas ruang telah hadir di ruang pengawas ASSP
( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN).
B. Pengawas ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN)
1. Pengawas ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) ditetapkan oleh
kepala sekolah.
2. Pengawas ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) harASSP (
Asesmen Sumatif Satuan Pendidikan) mematuhi protokol kesehatan.
C. Tata Tertib Pengawas ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN)
1. Pengawas ruang menerima penjelasan dan pengarahan dari ketua penyelenggara ASSP (
ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN).
2.Pengawas ruang menerima bahan ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN
PENDIDIKAN) untuk ruang yang akan diawasi, berupa naskah soal ASSP ( ASESMEN
SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN), LJASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN
PENDIDIKAN), amplop LJASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN),
daftar hadir, dan berita acara pelaksanaan ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN
PENDIDIKAN), serta lem.
3. Pengawas ruang mendatangani pakta integritas.
2. Ruang ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN)
a. Pengawas ruangan wajib menggunakan masker dan mematuhi protokol kesehatan.
b. Pengawas ruang dilarang membawa alat komunikasi/ elektronik /kamera ke dalam ruang
ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN).
c. Pengawas masuk ke dalam ruang ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN)
lima belas (15) menit sebelum waktu pelaksanaan ujian untuk:
1) memeriksa kesiapan ruang ujian, meminta peserta untuk memasuki ruang ujian
dengan menunjukkan kartu peserta,dan menempati tempat duduk sesuai nomor yang
telahditentukan;
2) memastikan setiap peserta tidak membawa tas, buku atau catatan lain, alat komunikasi
elektronik dan atau kamera,kalkulator dan sebagainya ke dalam ruang kecuali alat
tulis yang akan digunakan;
3) membacakan tata tertib;
4) meminta peserta ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN)
menandatangani daftar hadir;
5) membagikan LJASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) kepada
peserta dan memandu serta memeriksa pengisian identitas peserta
6) memastikan peserta telah mengisi identitas dengan benar;
7) setelah seluruh peserta selesai mengisi identitas, pengawas ruang membuka amplop
soal, memeriksa kelengkapan bahan ujian, dan meyakinkan bahwa amplop tersebut
dalam keadaan baik dan tertutup rapat, disaksikan oleh peserta ujian;
8) membagikan naskah soal dengan cara meletakkan di atas
9) Kelebihan naskah soal selama ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN)
berlangsung tetap disimpan di ruang ujian.
d. Selama ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) berlangsung, pengawas
ruang wajib:
1) menjaga ketertiban dan ketenangan suasana sekitar ruang ASSP ( ASESMEN SUMATIF
SATUAN PENDIDIKAN);
2) memberi peringatan dan sanksi kepada peserta yang melakukan kecurangan; dan
melarang orang lain memasuki ruang ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN
PENDIDIKAN).
3) Pengawas ruang dilarang memberi isyarat, petunjuk, dan bantuan apapun kepada
peserta berkaitan dengan jawaban dari soal yang diujikan.
e. Lima menit sebelum waktu ujian selesai, pengawas ruang memberi peringatan
kepada peserta ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) bahwa waktu
tinggal lima menit.
f. Setelah waktu ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) selesai, pengawas
ruang:
1) mempersilakan peserta untuk berhenti mengerjakan soal;
2) mempersilakan peserta meletakkan naskah soal dan LJASSP ( ASESMEN SUMATIF
SATUAN PENDIDIKAN) diatas meja dengan rapi;
3) mengumpulkan LJASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) atau
lembar pengerjaan dan naskah soal;
4) menghitung jumlah LJASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) atau
lembar pengerjaan sama dengan jumlah peserta; dan mempersilakan peserta
meninggalkan ruang ujian;
g. Pengawas Ruang ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) menyerahkan
LJASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) dan naskah soal atau kepada
Panitia ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN) disertai dengan
satu lembar daftar hadir peserta dan satu lembar berita acara pelaksanaan ASSP (
ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN);
h. Pengawas yang melanggar tata tertib diberi teguran,peringatan oleh kepala sekolah
dan/atau sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku.
BAB VI
KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI LULUSAN ASSP ( ASESMEN SUMATIF
SATUAN PENDIDIKAN)
A. Kriteria Kelulusan ASSP ( Asesmen Sumatif Satuan Pendidikan)
Kriteria kelulusan ASSP ( Asesmen Sumatif Satuan Pendidikan) peserta didik dari satuan
pendidikan minimal mempertimbangkan hal-hal berikut:
1. Menyelesaikan seluruh Proses Pembelajaran;
2. Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal baik; dan dibuktikan sertifikat karakter;
3. Mengikuti ASSP ( Asesmen Sumatif Satuan Pendidikan);
4. Nilai Rapor 3 Semester, (kelas V Semesterr 1 dan 2, Kelas VI Semester 1).
B. Penetapan Kelulusan ASSP ( Asesmen Sumatif Satuan Pendidikan)
1. Kelulusan peserta didik ASSP ( Asesmen Sumatif Satuan Pendidikan) ditetapkan melalui rapat
dewan guru;
2. Perhitungan Nilai Kelulusan ASSP ( Asesmen Sumatif Satuan Pendidikan) peserta didik
sebagai berikut:= 60% ( Nilai Rapor) + 40% (Nilai ASSP) Keterangan:NA : Nilai
Akhir : Nilai rata-rata rapor semester 9 sd 11 ( Rapor Kelas V Semester 1 dan 2, Kelas VI
Semester 1)
3. Kriteria kelululusan ASSP ( Asesmen Sumatif Satuan Pendidikan)peserta didik sebagai berikut:
a. Memperoleh nilai sikap minimal baik.
b. Memperoleh nilai rata-rata seluruh mata pelajaran pada nilai akhir (NA) minimal sesuai
dengan SKL Satuan Pendidikan.
4. Keputusan kelulusan peserta didik dituangkan dalam berita acara.
5. Satuan Pendidikan menetapkan kelulusan peserta didik dalam bentuk Surat Keputusan
Kelulusan.
6. Satuan Pendidikan melaporkan kelulusan peserta didik kepada Dinas Pendidikan Kota Bekasi
C. Pelaksanaan ASSP
1. Pelaksanaan ASSP Praktek Februari – Maret 2023;
2. Pelaksanaan ASSP tertulis 15 – 19 Mei 2023;
3. Pelaksanaan susulan ASSP 22 – 26 Mei 2023
D.Pengumuman Kelulusan
Pengumuman kelulusan peserta didik diumumkan selambat lambatnya tanggal 08 Juni 2023
BAB VII
PEMANTAUAN, EVALUASI, DAN PELAPORAN
1. Pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN
PENDIDIKAN) dilakukan oleh Dinas Pendidikan Kota Bekasi dan pengawas Binaan
masing-masing kecamatan sesuai dengan tugas dan kewenangannya.
2. Laporan hasil pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan ASSP ( ASESMEN SUMATIF
SATUAN PENDIDIKAN) untuk pembinaan dan perbaikan mutu pendidikan.
3. Laporan penyelenggaraan ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN)
dilakukan secara berjenjang dari kepala Sekolah kepada Dinas Pendidikan Kota
Bekasi dan Kementrian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi melalui
Direktorat Jenderal Sekolah Dasar dan Menengah.
BAB VIII
PENUTUP
Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan ASSP ( Asesmen Sumatif Satuan
Pendidikan) (POS ASSP) ini disusun untuk digunakan sebagai panduan bagi Guru,
Kepala Sekolah, Pengawas, pengelola pendidikan, dan pemangku kepentingan lainnya dalam
penyelenggaraan ASSP ( Asesmen Sumatif Satuan Pendidikan).
Dengan diterbitkannya POS ASSP ( ASESMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN)
diharapkan penyelenggaraan ASSP ( Asesmen Sumatif Satuan Pendidikan) dapat dilaksanakan
secara efektif , efisien, transparan, dan akuntabel.