LOGIKA

NAMA NURHALIZAH
NIM C1C122032

PROGRAM STUDI P E N D I D I K A N G URU S E K O L A H DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITA S M E G A R E Z K Y M A K A S S A R
2022
 DAFTAR ISI
BAB 1 PENGANTAR LOGIKA...............................................................................................................................................................4
A. Pengertian Logika.....................................................................................................................................................................4
B. Manfaat logika..........................................................................................................................................................................5
C. Macam-Macam Logika..............................................................................................................................................................6
BAB PERNYATAAN.............................................................................................................................................................................7
A. Pengertian Kalimat Pernyataan.................................................................................................................................................7
B. Nilai kebenaran Pernyataan......................................................................................................................................................8
BAB III LOGIKA MATEMATIKA..............................................................................................................................................................10
A. Negasi.......................................................................................................................................................................................10
B. Konjungsi...................................................................................................................................................................................11
C. Disjungsi...................................................................................................................................................................................12
D. Koordinasi.................................................................................................................................................................................12
E. Konvers......................................................................................................................................................................................12
F. invers.........................................................................................................................................................................................14
G. Kontraposisi..............................................................................................................................................................................15
H. Biimplikasi
BAB IV................................................................................................................................................................................................17
A. Tautologi..................................................................................................................................................................................17
B. Ekivalen.....................................................................................................................................................................................17
C. Kontradiksi................................................................................................................................................................................17
BAB V....................................................................................................................................................................................................19
A. Fungsi Pernyataan........................................................................................................................................................................19
B. Kuantor umum...............................................................................................................................................................................19
C. Kuantor Khusus.............................................................................................................................................................................20
D. Negasi Pernyataan yang mengandung kuantor...........................................................................................................................20
E Fungsi pernyataan yang mengandung lebih dari satu variabel....................................................................................................21
BAB VI HIMPUNAN.............................................................................................................................................................................22
A. Pengertian Himpunan..................................................................................................................................................................22
B. Keanggotaan Himpunan dan bilangan Kardinasi.........................................................................................................................22
C. Macam-Macam Himpunan..........................................................................................................................................................23
BAB VII OPERASI HIMPUNAN..............................................................................................................................................................26
A. GABUNGAN.....................................................................................................................................................................................26
B. IRISAN..............................................................................................................................................................................................26
C. KOMPLEMEN....................................................................................................................................................................................28
D. SELISIH DUA HIMPUNAN...................................................................................................................................................................27
E SIFAT-SIFAT HIMPUNAN....................................................................................................................................................................28
BAB VIII DIAGRAM VENN...................................................................................................................................................................30
A. Pengertian diagram venn...............................................................................................................................................................30
B. Bentuk Diagram Venn....................................................................................................................................................................31
C. Fungsi diagram venn.....................................................................................................................................................................31
D. Rumus Diagram Venn.....................................................................................................................................................................32
 BAB IX RELASI.................................................................................................................................................................................33

A.Pengertian Relasi.........................................................................................................................................................................33
B. Macam-macam relasi................................................................................................................................................................34
C.FungsiRelasi................................................................................................................................................................................34

BABIXFUNGSI.......................................................................................................................................................................................36

A. Pengertian Fungsi.......................................................................................................................................................................36
B. Sifat-sifat Fungsi........................................................................................................................................................................36
C. Jenis-jenis Fungsi.......................................................................................................................................................................37

KESIMPULAN.........................................................................................................................................................................................38
DAFTARPUSTAKA.................................................................................................................................................................................40
 BAB 1
PENGANTAR LOGIKA
A. PENGERTIAN LOGIKA
Apa yang dimaksud dengan logika (logic)? Secara umum, pengertian logika adalah hasil pertimbangan dari akal pikiran manusia yang
diutarakan melalui kata-kata dan dinyatakan dalam bahasa.Pendapat lain mengatakan, arti logika adalah suatu penalaran yang
dilakukan atau dinilai sesuai dengan prinsip-prinsip validitas yang ketat. Logika adalah salah satu cabang filsafat yang mempelajari
tentang kecakapan berpikir secara teratur, lurus, dan tepat.Secara etimologis, istilah “logika” berasal dari bahasa Yunani, yaitu Logos
yang kemudian membentuk kata Logikos dimana artinya adalah suatu pertimbangan akal (pikiran) yang diungkapkan dengan kata-
kata atau bahasa.
A. Pengertian LogikaMenurut Para Ahli
Agar lebih mudah memahami apa arti logika, maka kita bisa merujuk kepada
pendapat beberapaahli berikut ini:

1. Aristoteles
Menurut Aristoteles (Harun, 1980), pengertian logika adalah ajaran tentang
berpikir yang secara ilmiah membicarakan bentuk pikiran itu sendiri dan hukum-
hukum yang menguasai pikiran.

2. Jan HendrikRapar
Menurut Jan Hendrik Rapar (1996:5), pengertian logika adalah suatu
pertimbangan akal atau pikiran yang diatur lewat kata dan dinyatakan dalam
bahasa.

3. William Alston
Menurut William Alston, logika adalah studi tentang penyimpulan, secara lebih
ceramat usaha untuk mennetapkan ukuran-ukuran guna memisahkan
penyimpulan yang sah dan tidak sah

4
B. Manfaat Logika
Pada dasarnya logika memberikan banyak manfaat bagi manusia dalam melakukan berbagai kegiatan. Adapun beberapa
kegunaan dan manfaat logika adalah sebagai berikut:
1.Melatih manusia agar dapat berpikir secara kritis, rasional, lurus, tertib, metodis, dan koheren.
2.Melatih kemampuan manusia untuk berpikir secara cermat, abstrak, dan objektif.
3.Meningkatkan kecerdasan dan kemampuan manusia dalam berpikir secara mandiri dan tajam.
4. Mendorong manusiauntuk berpikir secara sistematis.
5.Meningkatkan kemampuan manusia untuk melakukan analisis terhadap suatu permasalahan.
6.Meningkatkan kesadaranmanusia akan pentingnya kebenaran sehingga menghindari kesalahan dan kesesatan dalam berpikir.
7. Membantu meningkatkan citra diri seseorang ketika dapat Berpikir secara rasional,kritis,lurus,tertib,metodis,dan koberen.

5
C.MACAM-MACAM LOGIKA
Secara umum, logika dapat dibedakan menjadi dua jenis. Adapun penjelasan macam-macam logikaadalah sebagai berikut:

1.Logika Alamiah

Maksud dari logika alamiah adalah proses kerja akal budi manusia yang berpikir secara tepat dan lurus sebelum dipengaruhi
oleh keinginan-keinginan dan berbagai kecenderungan yang subjektif. Jenis logika ini dimiliki manusia sejak lagi dan dapat
dipelajari dengan proses belajar dan penerapan dalam kehidupan nyata.

2.Logika Ilmiah

Maksud dari logika ilmiah adalah kinerja nalar manusia yang mempertajam pikiran dan akal budi manusia. Dengan adanya logika
ilmiah ini maka akal budi manusia dapat bekerja dengan lebih tepat, teliti, mudah, dan aman, sehingga terhindar dari kesesatan
berpikir atau setidaknya mengurangi kemungkinannya.

EVALUASI

1. Apa itu logika?

Jawab: Logika sebagai salah satu cabang ilmu filsafat yang dapat dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Dalam bidang filsafat sendiri, logika tidak
dapat dipisahkan dalam proses mencari suatu kebenaran atau keselisihan.

2. Apa perbedaan logika rendah dan logikatinggi?

Jawab: Sedangkan jika masukan berupa angka yang beda, maka hasil keluaran berupa “1”. Oleh sebab itu, gerbang logika XOR akan mengeluarkan
logika rendah jika kedua masukan memiliki karakteristik yang sama. Sementara itu, gerbang logika XOR akan mengeluarkan logika tinggi jika kedua
masukan memiliki karakteristik yang berbeda

3.Apa yang dimaksud dengan logika bagi seorang ilmuan maupun filsuf?
Jawab: Logika bagi seorang ilmuwan maupun filsuf seperti bandulan pengukur tegak lurus bagi tukang batu yang dengannya ia dapat mengukur
apakah tembok yang ia bangun ini sudah tegak dan lurus ataukah belum. Logika dapat menghasilkan kesimpulan-kesimpulan yang dapat
dipertanggungjawabkan. Perannya dengan demikian sangatlah krusial

6
 BAB II
PERNYATAAN
A. Pengertian kalimat pernyataan

Dalam pelajaran logika matematika kalimat pernyataan haruslah dibedakan dengan kalimat-kalimat biasa dalam
bahasa sehari-hari. Kalimat pernyataan atau disingkat dengan pernyataan tidak sama dengan kalimat biasa,
sebab dalam kalimat biasa sering dipilih kata- kata yang pantas, mudah, kiasan atau ungkapan yang kabur, dan
kadang-kadang dipakai kata- kata yang bermakna ganda. Sebaliknya pada pernyataan tidaklah demikian, tetapi
kalimatnya haruslah lengkap, tidak kabur, dan jelas. Suatu ciri logis dalam pelajaran matematika bahwa yang
dimaksudkan dengan pernyataan, yaitu suatu kalimat yang hanya benar saja atau salahsaja, tidak dua-duanya
pada saat yang sama, artinya tidak sekaligus benar dan salah, sedangkan kalimat yang benar tidak, salah pun
tidak adalah bukan pernyataan atau disebut pula kalimat terbuka. Untuk lebih jelasnya kita perhatikan tiga
kelompok contoh berikut ini.

Contoh kalimatpernyataan yang benar.

1.Jakarta adalah ibu kota negara Republik Indonesia.
2. 3 9 12 + = .
3. Jika x = 4 maka 2x = 8.
4. Semua manusiaakan mati
5. Himpunan kosongmerupakan himpunan bagian dari setiap himpunan.

Contoh kalimat pernyataan yang salah

1. Udara adalah benda padat.
2.x – y = y – x; x ¹ y.
3. 4 + 9 < 9.
4. Setiap bilangan primaadalah ganjil.
5. Log (a + b) = log a +log b.

7
Contoh bukan kalimat pernyataan

1. Salinlah contoh ini !

2.Semoga Anda lulus ujian.
3. x + 7 = 0.
4. x 2 + 2x – 15 =0.
5. a + b > 9

Istilah-istilah lain untuk pernyataan adalah kalimat matematika tertutup, kalimat tertutup, kalimat deklaratif, statement atau
proposisi, sedangkan istilah lain untuk kalimat yang bukan pernyataan adalah kalimat matematika terbuka atau kalimat
terbuka. Namun, ada beberapa ahli logika dalam bukunya yang membedakan istilah pernyataan dan istilah proposisi dan hal
ini berhubungan dengan pemakaiannya. Istilah pernyataan (statement) digunakan untuk menyatakan, sedangkan istilah
proposisi (proposition) digunakan untuk kalimat tertutup. Akan tetapi, pada umumnya para ahli logika tidak membedakan
pengertian pernyataan dan pengertian proposisi. Pada modul ini istilah proposisi tetap diartikan sebagai kalimat tertutup,
sedangkan kalimat pernyataan akan dipakai untuk keperluan tertentu, umumnya sama seperti buku-buku lainnya bahwa
istilah kalimat pernyataan tidak dibedakan dengan pengertian proposisi.

B.Nilai kebenaranpernyataan
Seperti Anda ketahui bahwa suatu pernyataan hanyalah bisa benar saja atau salah saja. Kebenaran atau kesalahan dari suatu
pernyataan disebut nilai kebenaran dari pernyataan itu. Untuk pernyataan yang mempunyai nilai benar diberi tanda B
(singkatan dari benar), sedangkan kepada pernyataan yang bernilai salah diberikan nilai kebenaran S (singkatan dari salah).
Dalam modul ini ucapan nilai kebenaran dilambangkan dengan “t” (huruf Yunani atau = 300). Nilai kebenaran dari suatu
pernyataan p ditulis t(p), dan jika pernyataan p itu adalah benar maka t(p) = B, sedangkan jika pernyataan p itu salah maka
t(p) =S.
Contoh:
1. Jika p : “5adalah bilangan genap” maka t(p) =S.
2. Jika q : “5 <9 maka t(q) =B. 3. Jika r : “Semua bilangan prima adalah ganjil” maka t(r) = S.
Perlu diketahui pula bahwa ada penulis yang memberikan nilai 1 atau benar atau T (True)
kepada pernyataan yang benar dan memberikan nilai 0 atau salah atau F (False) kepada
pernyataan yang salah.
8
Evaluasi

1. Mengapa kalimattersebut merupakan pernyataan?

Jawab:Kalimat tersebut merupakan pernyataan karena dapat ditentukan nilai kebenarnya, yaitu salah 2. Makanan itu mahal
harganyaKalimat tersebut merupakanbukan pernyataan karena tidap dapat ditentukan nilai kebenarannya, yaitu dapat
bernilai salah juga bisa bernilai benar, mahal adalah relatif

2. Apa itu kalimat pernyataan?

Jawab:Kalimat-kalimat di atas dapat benar saja atau salah saja, tetapi bersifat relatif (bergantung pada keadaan). Kalimat-
kalimat tersebut juga bukan pernyataan.
Pernyataan adalah kalimat yang hanya benar saja atau salah saja, tetapi tidak dapat sekaligus benar dan salah.

3.Tuliskan contohkalimat pernyataan salah

Jawab:
1. Udara adalahbenda padat.

2. x – y = y – x; x ¹ y.

3. 4 + 9 <9.

4. Setiap bilanganprima adalah ganjil.

5. Log (a + b) = log a + log b

9
 BAB III
LOGIKA MATEMATIKA
A.Negasi

Operasi negasi (negation) atau penyangkalan atau ingkaran adalah operasi yang dikenakan hanya pada sebuah pernyataan.
Operasi negasi dilambangkan dengan tanda “~” atau “–“ yang disebut tilde atau curl. Untuk selanjutnya akan dipakai simbol ~.
Seandainya psebuah pernyataan tunggal maka “~p” dibaca negasi p atau tidak p atau bukan p, adalah pernyataan majemuk.

TABEL KEBENARAN

Baris pertama (1) merupakan singkatan dari pernyataan “Jika p benar maka ~padalah salah” Contoh:
1. Jika p : 30 +10 £ 20, t (p) =S
2. maka ~p : Tidak benar bahwa 30 + 10 £ 20, t (~p) = B
3. atau : 30 + 10 > 20, t (~p) = B

B, Konjungsi
Suatu pernyataan majemuk yang dibentuk dengan cara menggabungkan dua pernyataan tunggal dengan memakai kata
perangkai dan disebut konjungsi (conjunction),sedangkan pernyataan-pernyataan tunggal yang digabungkannya disebut
konjung-konjung (komponen-komponen). Dalam logika matematika operasi konjungsi, yaitu kata dan yang berfungsi sebagai
penghubung dua pernyataan tunggal menjadi pernyataan majemukdinotasikan dengan tanda “Ù“ atau “.“ (dot), tetapi dalam
modul ini yang akan dipakai adalah notasi“ Ù“.

10
TABEL KEBENARAN

Contoh:

Jika p : Dini anak rajin

dan q : Dini anak yang cerdas

maka pÙq : Dini anak rajin danDini anak yang cerdas

atau : Dini anak yang rajin dan cerdas

C.Disjungsi

Adalah yaitu yang berkaitan dengan kata “atau“ mempunyai dua arti yang berbeda. Pertama, “atau yang inclusive“ yang
disebut juga “atau yang lemah” atau “atau mencakup” yang dalam bahasa Latin ditunjukkan dengan kata “vel “, yaitu kata
“atau yang diartikan “dan atau” maksudnya menyatakan salah satu atau kedua-duanya
TJika p : 2 – 3 ¹ 3 – 2 ; t (p) = B

dan q : 2 + 3 = 3 + 2 ; t (q) = B

makap Ú q : 2 – 3 ¹ 3 – 2

atau2 + 3 = 3 + 2 ; t (p Ú q) =B
11
D. Koordinasi/Implikasi

Pernyataan dalam bentuk jika maka ini diperoleh dari penggabungan dua pernyataan tertentu. Misalnya, dari pernyataan
tunggal p dan pernyataan tunggal q, dibentuk kalimat baru yang merupakan pernyataan majemuk dalam bentuk “jikap maka
q”. Pernyataan-pernyataan yang berbentuk demikian disebut implikasi (implication) atau kondisional (conditional statement)
atau pernyataan-pernyataan bersyarat. Pernyataan “Jika p maka q” dinotasikan “ p ® q” atau “p É q”, sedangkan kata
penghubung dengan notasi “®“ atau “ É “ disebut operasi

TABEL KEBENARAN
CONTOH
Jika p : SegitigaABC sama kaki

dan : Segitiga ABC mempunyai dua sudut yang sama

maka p ®q : Jika semua segitiga

ABC sama kaki maka segitiga ABC mempunyai dua sudut yang sama

E.KONVERS
Konvers adalah cara mengungkapkan kembali sesuatu proposisi kepada proposisi lain yang semakna dengan menukar
kedudukan subyek dan predikat pernyataan aslinya.subyek pernyataan pertama menjadi predikat dan predikat menjadi
subyek pada proposisi yang baru. Kata lain Convers adalah balikan dari suatu peryataan implikasi.

TABEL KEBENARAN CONTOH

p= saya tampan

q= saya disukai wanita

p→ q =jika saya tampan maka saya disukai wanita

q→ p = jika saya disukai wanita maka saya tampa

12
F Invers

Invers adalah cara mengungkapkan kembali suatu proposisi kepada proposisi lain yang semakna dengan mengontradiksikan
subyek dan predikat pernyataan aslinya. Kata lain inversadalah negasi dari suatu pernyataan implikasi

TABEL KEBENARAN

p → q (dibaca : jika q maka p)

Ketika pernyataan tersebut diinverskan maka hasilnya adalah

~p → ~q (dibaca : jika negasi p maka negasi q)

p = saya cantik

q = saya disukai pria

p → q =jika saya cantik maka saya disukai pria

~p → ~q = jika saya tidak cantik

maka saya tidak disukai pria

13
G. Kontraposisi
Kontraposisi adalah cara mengungkapkan kembali suatu proposisi kepada proposisi lain yang semakna,dengan menukar
kedudukan subyek dan predikat pernyataan asli dan mengontradiksikan masing-masing. Kata lain kontraposisi adalah balikan
dan nagasi dari suatu implikasi.

TABEL KEBENARAN

p→ q (dibaca : jika p maka q)

Ketika pernyataan tersebut dikontraposisikan maka hasilnya adalah

~q → ~p (dibaca : jikanegasi q maka negas

p) CONTOH
p = Saya rajin belaja

rq = Nila saya bagus

p→ q = jika saya rajin belajar maka nilai saya

bagus s~q → ~p = jika nilai saya tidak bagus

maka saya tidak rajin belajar.

14
H. Bimpikasi
Operasi biimplikasi disebut juga operasi bikondisional ( biconditional) atau operasi implikasi dwi arah atau operasi
ekuivalensi. Operasi biimplikasi ini dinotasikan dengan “ «” yang dapat dibaca sebagai materially implication atau jika dan
hanya jika seperti halnya operasi-operasi biner lainnya maka untuk membentuk pernyataan majemuk biimplikasi diperlukan
dua pernyataan sebagai komponen-komponennya. Misalnya, komponen pertama adalah pernyataan p dan komponen kedua
adalah pernyataan q. Maka, pernyataan majemuk“p ekuivalen dengan q” atau “p jika dan hanya jika q” yang dinotasikan “p «
q” mempunyai arti bahwa p ®q dan q ®p

TABEL KEBENARAN

CONTOH
Jika p : 2 + 2 = 5 ; (S)

Dan q : 5 adalah bilangan prima ; (B)

maka p « q : 2 +2 =5 jika dan hanya jika 5 adalah bilangan prima

t (p « q) = S, sebabt (p ® q) = B dan t (q ® p) = S

15
1. Tabel kebenarannegasi?
JAWAB=

2. Apa yang dimaksud denganinvers?

Jawab: Invers adalah cara mengungkapkan kembali suatu proposisi kepada proposisi lain yang semakna dengan
mengontradiksikan subyek dan predikat pernyataan aslinya. Kata lain invers adalah negasi dari suatu pernyataan implikasi

3. Apa yang dimaksud dengan biimplikasi?

Jawab: atau operasi implikasi dwi arah atau operasi ekuivalensi. Operasi biimplikasi ini dinotasikan dengan “ «” yang dapat
dibaca sebagaimaterially implication atau jika dan hanya jika s

16
 BAB IV
TAUTOLOGI,EKIVALEN,KONTRADIKSI

A. TAUTOLOGI
Tautologi adalah suatu bentuk kalimat atau rumus yang selalu bernilai benar, tidak perduli bagaimanapum kebenaran
masing-masing kalimat penyusunnya atau pernyataannya, yang disimbolkan dengan (B)

B. EKIVALEN

Dalam logika matematika dikenal konsep kesetaraan atau ekuivalensi untuk menyatakan hubungan antar pernyataan. Dua
pernyataan dikatakan setara atau ekuivalen jika kedua pernyataan tersebut menghasilkan nilai kebenaran yang sama pada
tabel kebenaran. Dua pernyataan majemuk dikatakan ekuivalen atau setara dalam logika (berekivalensi logis) jikamemiliki
nilai kebenaran yang sama. Jika pernyataan majemuk X dan Y ekuivalen, ditulis X ≡ Y, maka nilai kebenaran pernyataan
majemuk X dan Y sama. Dapat kita tulis :
p⇒q≡∼p∨q≡∼q⇒∼p

C. KONTRADIKSI
Kontradiksi adalahsuatu bentuk kalimatyang selalu bernilaisalah tidak peduli bagaimanapun nilai kebenaran masing-masing
kalimat penyusunnya, yang disimbolkan dengan (S).
p ~p p A ~p
B S S
BS S
SB S
SB S

17
 EVALUASI

1.Tuliskan simbol tautologi?

Jawab:(B)

2. Apa itu ekivalen?

Jawab: Dua buah pernyataan dikatakan ekivalen (berekivalen silog is)jika kedua pernyataan itu mempunyai.
Nilai kebenaran yang sama. Pernyataan p ekivalendengan pernyataan q dapat ditulis sebagai p ≡ q.

3.Tuliskansimbol kontradiksi?
Jawab:(S)

18
 BAB V
KUANTO R
A. Fungsi pernyataan
Fungsi pernyataan adalahkalimat terbuka yang ditulis sebagaip(x), bersifat bahwa p(a) bernilai benar atau salah (tidak
keduanya) untuksetiap a (a adalah anggota dari semesta pembicaraan). Ingat bahwa p(a) suatu pernyataan
CONTOH:
p(x)=1+x>5p(x) merupakan fungsi pernyataan pada A =himpunan bilangan asli.Tetapi p(x) bukan merupakan fungsi
pernyataan pada K =himpunan bilangan kompleks

B. KUANTOR UMUM
Pernyataan ∀ xP(x) bernilai salah, dimana P(x) adalah fungsi pernyataan, jika dan hanya jika P(x) tidak selalu benar untuk x
dalam domain.Salah satu cara untuk menunjukkanbahwa P(x)
tidak selalu benar untuk x dalam domain adalah dengan menemukan sebuah counterexample untukpernyataan ∀xP(x).
Sebagai catatan, satu counterexample sudah cukup untuk
menunjukkan bahwa ∀xP(x) bernilai salah.
CONTOH:
Misalkan Q(x) adalah fungsi pernyataan“x<2.”Bagaimanakahnilai kebenaran dari ∀xQ(x), jikadomainnyaadalah bilangan real?
SOLUSI:
Q(x) tidak selalu benaruntuk setiap bilangan real x, karenauntukx=3, Q(3) bernilai salah. Dengan kata lain, x =3 adalah
counterexampleuntuk pernyataan ∀xQ(x). Sehingga ∀xQ(x) bernilai salah

19
C. KUANTOR KHUSUS
Kuantor khusus dariP(x) adalah proposisi“ adaelemenx dalam domain sedemikian hingga P(x).” Notasi digunakan ∃ xP(x)
untuk menyatakan kuantor khusus dariP(x). Notasi ∃ disebut kuantorkhusus
CONTOH:
Misalkan P(x) menotasikan fungsi pernyataan“x > 3.”Bagaimanakah nilai kebenaran dari
∃ xP(x), jika domainnyaadalah bilangan real? Pernyataan Kapanbernilai benar? Kapan bernilaisalah? ∃ xP(x) Adax
sedemikianhingga P(x) benarP(x) salah untuk setiap x

SOLUSI:
Karena“x > 3” kadang bernilai benar , contohnya saat x = 4, makakuantorkhususdari P(x),yaitu ∃ xP(x), bernilai benar

D.NEGASI SUATU PERNYATAAN YANG MENGANDUNG KUANTOR

Negasi dari “Semua manusia tidak kekal”adalah?“Tidak benar bahwa semua manusia tidakkekal”atau“Beberapa manusia
kekal”.Jika p(x) adalah manusia tidak kekal atau x tidak kekal, maka“Semua manusia adalah tidak kekal”atau x p(x) bernilai
benar, dan“Beberapa manusiakekal”atau x~p(x) bernilaisalah.Pernyataan di atas dapat dituliskan dengan simbol :

20
E. FUNGSI PERNYATAAN YANG MENGANDUNG LEBIH DARI SATU VARIABEL
Fungsi Pernyataan yang Mengandung Lebih dari Satu Variabel 20 Didefinisikan himpunan A 1Sebuah 2Sebuah 3...Sebuahn,
suatu fungsi pernyataan yang mengandung variabelpada himpunan A 1 x A2 x A3 x . . . x An merupakankalimat terbuka p(1,
x2, x3, . .
., n) yang mempunyaiSiFat p(a1 Sebuah 2 Sebuah 3, .. . sebuah n) variabel (tidakkeduanya) untuk (a1 Sebuah 2 Sebuah
3...sebuah n) anggota semesta A1 x A x A3x .. . Xan

CONTOH

EVALUASI
1. Apa yang dimaksuddengan fungsi pernyataan
Jawab: Fungsi pernyataan adalah kalimat terbuka yang ditulis sebagai p(x), bersifat bahwa p(a) bernilai benar atau salah
(tidak keduanya) untuksetiap a (a adalah anggota dari semesta pembicaraan). Ingat bahwa p(a) suatu pernyataan

2. Tuliskansimbol negasi yang mengandung dari suatu kuantor

Jawab: ~[x p(x)]x~p(x)

3. Tuliskancontoh pernyataan yang mengandung dari satu variabel

Jawab: 1. Diketahui P = {pria},W = {wanita}."x menikah dengany" M(x,y)adalah fungsi pernyataan pada P x W.
2. Diketahu A = {bilangan asli}."2x–y– 5z < 10" K(x,y,z) adalah FuNgSiPeRnyatAan PadaAxAxA.

21
 BAB VI
HIMPUNAN
A. PENGERTIAN HIMPUNAN
Pengertian Himpunan Istilah himpunan dalam matematika berasal dari kata “set” dalam bahasa Inggris. Kata lain yang sering
digunakan untuk menyatakan himpunan antara lain kumpulan, kelas, gugus, dan kelompok. Secara sederhana, arti dari
himpunan adalah kumpulan objek-objek (real atau abstrak). Sebagai contoh kumpulan bukubuku, kumpulan materai,
kumpulan mahasiswa di kelasmu, dan sebagainya. Objekobjek yang dimasukan dalam satu kelompok haruslah mempunyai
sifat-sifat tertentu yang sama. Sifat tertentu yang sama dari suatu himpunan harus didefinisikan secara tepat, agar kita tidak
salah mengumpulkan objek-objek yang termasuk dalam himpunan itu. Dengan kata lain, himpunan dalam pengertian
matematika objeknya / anggotanya harus tertentu (well defined), jika tidak ia bukan himpunan

B.Keanggotaan Himpunandan Bilangan Kardinal

Suatu himpunan dinyatakan dengan huruf kapital, seperti A, B, C, D, …, dan untuk menyatakan himpunan itu sendiri
dinotasikan dengan tanda kurung kurawal (aqulade). Objek yang dibicarakan dalam himpunan tersebut dinamakan anggota
(elemen, unsur). Anggota- anggota dari suatu himpunan dinyatakan dengan huruf kecil atau angka-angka dan berada di
dalam tanda kurawal. Tanda keanggotaan dinotasikan dengan Î , sedangkan tanda bukan anggota dinotasikan dengan Ï. Jika x
adalah anggota dari A maka dapat ditulis x Î A, dan jika y bukan anggota himpunan A maka ditulis dengan y Ï A. Banyaknya
anggota dari suatu himpunan disebut dengan kardinal (bilangan kardinal) himpunan tersebut. Jika A adalah suatu himpunan,
maka banyaknya anggota dari A (bilangan kardinal A) ditulis dengan notasi n(A) atau │A│.

CONTOH:
A = {a, b, c, d,e, f},

maka n(A) = 6

22
 MACAM-MACAM HIMPUNAN
1. Himpunan kosong
Definisi Suatuhimpunan A dikatakan himpunan kosongjika dan hanya jika n(A) = 0.
Himpunan kosong dilambangkan dengan f (dibaca phi). Karena bilangan kardinal dari f sama dengan nol, maka himpunan
tidak mempunyai anggota, sehingga = { }. 22 Pengertian jika dan hanya jika pada definisi di atas berarti : “jika A himpunan
kosong”, maka n(A) = 0. Sebaliknya, jika n(A) = 0 maka A adalah himpunan kosong. Berikut disajikan beberapa contoh tentang
himpunan kosong
Contoh:
1.A = himpunan mahasiswa Jurusan Ekonomi dan Bisnis Umsida angkatan 2015/2016 yang mempunyai tinggi badan di atas 3
meter.
2. B = {x | 6 < x <7, x bilangan bulat}

3. C = {x | x bilangan prima kelipatan 6}

4.D = {x | x 2 < 0, x bilangan real}

2.Himpunan Semesta
Definisi Himpunan semesta S adalah himpunan yang memuat semua anggota himpunan yang dibicarakan. Jika anda cermati
definisi di atas, tampakbahwa suatu himpunantertentu merupakan himpunan semesta bagi dirinya sendiri. Himpunan
semesta dari suatu himpunan tertentu tidaklah tunggal, tetapi mungkin lebih dari satu. Coba anda perhatikan
contohberikut :
Misalkan A = {a, b, c}, maka himpunan semestadari A antara lain adalah:

S1 = {a, b, c}

S2 = {a, b, c, d}

S3 = {a, b, c,d, e}

S4 = {a, b, c, d,e, f}
23
Dari contoh di atas, jelas bahwa himpunan semesta dari suatu himpunan tidaklah tunggal. Suatu himpunan bisa merupakan
himpunansemesta bagi himpunantertentu asalkan semuaanggota dari himpunan tertentu itu menjadi anggota dari himpunan
semesta

3.Himpunan yang sama

Definisi Dua buah himpunan A dan B dikatakan sama, dilambangkan A = B, jika dan hanya jika setiap anggota di A merupakan
anggota di B, dan juga setiap anggota di B merupakananggota di A.
Pada definisi di atas, digunakan perkataan jika dan hanya jika, ini mengandung arti
bahwa :

jika himpunan A sama dengan B, maka setiap anggota di A merupakan anggota di B, dan
jika terdapat dua himpunan sedemikian hingga setiap anggota pada himpunan pertama merupakan anggota pada himpunan
kedua dan setiap anggota pada himpunan kedua merupakan anggota pada himpunan pertama, maka dikatakan bahwa kedua
himpunan itu sama.
Contoh

A = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} dan

B = {x | x < 9, x bilangan cacah}

Himpunan B jika dituliskan dengan metode tabulasi maka di dapat B ={0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} Dengan memperhatikan anggota-
anggota pada A dan B,maka jelas bahwa A = B.

24
 EVALUAS I

1. Apa yang dimaksud dengan

Jawab: Himpunan adalah kumpulan objek yang berbeda yang didefinisikan dengan baik. Sifat paling dasar adalah bahwa
suatu himpunan dapat memiliki unsur, dan bahwa dua himpunan adalah sama (satu dan sama) jika dan hanya jika setiap
unsur dari setiap himpunan adalah unsur dari yang lain; properti ini disebut ekstensionalitas himpunan.

2. Mengapa suatu himpunan harus didefinisikan secaratepat?

Jawab:Sifat tertentu yang sama dari suatu himpunanharus didefinisikan secaratepat, agar kita tidak salah mengumpulkan
objek-objek yang termasuk dalam himpunan itu.

Dengan kata lain, himpunan dalam pengertian matematika objeknya/anggotanya harus tertentu (well defined), jika tidak ia
bukan himpunan

3. Tuliskan macam macam Himpunan

Jawab:Himpunan kosong,Himpunan sama,Himpunan semesta

25
 BAB VII
O PERASI HIMPUNAN

A.GABUNGAN
• A = {1, 2, 3, 4, 5}
Operasi himpunan pertama yang akan kita bahas disini adalah gabungan. Gabungan dari dua himpunan A dan B adalah
himpunan yang terdiri dari semua anggota himpunan A dan himpunan B, dimana anggota yang sama hanya ditulis satu kali.
A gabungan B ditulis A 𝖴B = {x|x ϵ A atau x ϵ B}

• B = {2, 4, 6, 8, 10}

• A𝖴 B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10}
Contoh

• B. IRISAN DUA HIMPUNAN

•Irisan dua himpunan A dan B adalah himpunan dari semua anggota himpunan A dan B yang sama.
Dengan kata lain, himpunan yang anggotanya ada di kedua himpunan tersebut.

• A = {a, b, c,d, e} dan

• B = {a, c, e,g, i}
26
Pada kedua himpunan tersebut ada tiga anggota yang sama, yaitu a, c, dan e. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa irisan
himpunan A dan B adalah a, c, dane atau ditulis dengan:
A ∩ B = {a, c, e}

A ∩ B dibaca himpunan A irisan himpunan B

C. SELISIH DUA HIMPUNAN

Operasi himpunan berikutnya adalah selisih dua himpunan. Selisih dua himpunan A dan B adalah himpunan dari semua
anggotahimpunan A tetapi tidakdimiliki himpunan B.
A selisihB ditulis A-B = {x|x ϵ A atau x Ï B}

CONTOH:
A = {a, b, c,d, e}

B = {a, c, e,g, i}

A-B= {b, d}

D. KOMPLEMEN
Komplemen dari A adalah himpunan semua elemen dari S yang tidak ada di himpunan A.Komplemen A ditulis A1 atau Ac =
{x|x ϵ S atau xÏ A}
A= {1, 3, …, 9}

S = {bilangan ganjil kurang dari 20}

Ac = {11, 13, 15, 17, 19}
27
E.SIFAT SIFAT OPERASI PADA HIMPUNAN
1) Hukum Identitas
a) A Èf =A
b) A Ç S =A
c) A Å f =A

2) Hukum Null
a) A Çf =f
b)A È S =S
c)A Å A =f

3) Hukum Komplemen
a) A È A c =S
b) A Ç A c =f

4)Hukum Idempoten a)A È A =A

b) A Ç A =A

5) Hukum Involusi (A c)c =A

6) Hukum Penyerapan a)A È (A Ç B) =S

b) A Ç (A È B) =A

7) Hukum Komutatif
a) A È B =B È A
b) A Ç B =B Ç A
c) A Å B =B Å A

8) Hukum Asosiatif
a) A È (B È C) =(A È B) È C
b) A Ç (B Ç C) =(A Ç B) Ç C
c) A Å (B Å C) =(A Å B) Å C

9) Hukum Distributif
a) A È (B Ç C) =(A È B) Ç (A È C)
b) A Ç (B È C) =(A Ç B) È (A Ç
C) 28
 EVALUASI
1. Apa yang dimaksud denganirisan dua himpunan

Jawab: Irisan dua himpunan A dan B adalah himpunan dari semua anggota himpunan A dan B yang sama. Dengan kata lain,
himpunan yang anggotanya ada di kedua himpunan tersebut

2. Apa yang dimaksud dengan selisih dua himpunan

Jawab: Operasi himpunan berikutnya adalah selisih dua himpunan. Selisih dua himpunan A dan B adalah himpunan dari
semua anggota himpunan A tetapi tidak dimiliki himpunan B.Aselisih B ditulis A-B ={x|xϵ A atau x ÏB

3. Tuliskan sifat sifat operasihimpunan

Jawab:Hukum komplemen,Hukum null,Hukum identitas, Hukum Distributif, Hukum Asosiatif dll

29
 BAB VII
DIAG RAM VENN
A.PENGERTIAN DIAGRAM VENN
Diagram venn merupakan suatu diagram yang menampilkan hubungan atau korelasi antar himpunan yang
berkesinambungan di dalam sebuah kelompok.Jenis diagram satu ini dicetuskan oleh seorang ilmuwan asal Inggris yang
bernama John Venn. Dengan menggunakan diagram venn ini, hubungan antar himpunan akan menjadi lebih mudah untuk
dipahami. Pada umumnya, diagram satu ini dipakai untuk menggambarkan suatu himpunan yang saling berpotongan, saling
lepas dan seterusnya

I. Himpunan Semesta:Menggambarkan total dari anggota yang dibicarakan.

II. Daerah yang merupakan milik himpunan A dan B (A ∩ B).

III. Banyak anggotahimpunan A saja (tanpa B).

IV. Banyak anggotahimpunan B saja (tanpa A).

V. Banyak anggotasemesta tetapi bukan anggota A ataupun B.

30
B. BENTUK DIAGRAM VENN

1. Himpunan SalingBerpotongan

Diagram satu ini digambarkan dengan dua himpunan yang saling berpotongan sebab memiliki kesamaan.Sebagai contoh apabila ada
himpunan A dan B, keduanya akan saling berpotongan jika memiliki kesamaan maka hal tersebut artinya anggota yang masuk ke
dalam himpunan A masuk juga ke dalam himpunan yang B.Himpunan A yang berpotongan dengan himpunan B dapat ditulis dengan
A ∩ B.

2. Himpunan SalingLepas

Himpunan A dan B dapat disebut saling lepas apabila anggota himpunan A tidak memilikianggota yang sama dengan
anggotahimpunan B.Himpunan yang saling lepas satu ini bisa kaliantulis dengan A//B.

3. Himpunan Bagian
Himpunan A bisa juga disebut sebagaibagian dari himpunanB jika seluruh anggota himpunan A adalah anggota dari himpunan B.

4. Himpunan yang Sama

Diagram venn jenis menyatakan jika himpunan A serta B terdiri atas anggota himpunan yang sama, sehingga bisa kita simpulkan
bahwasannya setiap anggota B adalah anggota A.

C.FUNGSI DIAGRAM VENN

Berikut adalah fungsidari diagram venn:

1. Untuk menjelaskan fraksi,persimpangan, sampai perbandingan data.

2.Digunakan untukmenyajikan data matematika sampaistatistik.
3.Menunjukkan seluruhkemungkinan hubungan logika antara sekelompok objek
31
D.RUMUS DIAGRAM VENN
Terdapat rumus dasardari diagram venn, yaitu:

n ( X 𝖴Y) = n (X) + n(Y) – n( X ∩ Y)

n ( X 𝖴 Y 𝖴 Z) = n(X) + n(Y) + n(Z) – n( X ∩ Y) – n( Y ∩ Z) –n ( Z ∩ X ) + n( X ∩ Y ∩ Z)

Keterangan :

n(X) = Jumlahelemen pada himpunanX.

EVALUASI
1. Apa itu diagram venn?

Jawab : Diagram venn adalah mengekspresikan hubungan antara himpunan dalamsekelompok objek yang memiliki kesamaan
nilai atau jumlah. Biasanya, diagram Venn digunakan untuk menggambarkan persimpangan, fraksi, dan sebagainya.

2. Bagaimana cara menulis himpunanjumlah sama dalam diagramVenn?

Jawab: Himpunan Jumlah Sama Diagram Venn ini menyatakan bahwa jika set A dan B terdiri dari anggota dari set yang sama,
kita dapat menyimpulkan bahwa setiap anggota B adalah anggota A. Contoh A = {2, 3, 4} dan B = {4, 3, 2} adalah himpunan
yang sama,sehingga kita dapat menulis A = B. 3. Himpunan Berpotongan

3. Tuliskan rumus diagram venn

Jawab:n ( X 𝖴Y) = n (X) + n(Y) – n( X ∩ Y)

n ( X 𝖴 Y 𝖴 Z) = n(X) + n(Y) + n(Z) – n( X ∩ Y) – n( Y ∩ Z) – n (Z ∩ X ) + n( X ∩ Y ∩ Z

32
 BAB IX
RELASI
A, PENGERTIAN RELASI
pengertian relasi dengan baik, Anda harus mengetahui terlebih dahulu pengertian tentang “pasangan terurut dari dua objek
a dan b, yang ditulis dengan (a, b)” serta “kalimat matematika terbuka dengan dua peubah x dan y, yang ditulis dengan P(x,
y)”. Notasi (a, b) disebutpasangan terturut apabilatulisan ini memperhatikan urutan penulisan. Artinya,(a, b)
¹ (b, a) sebab bagian pertama dari (a, b) ditempati oleh objek a, sedangkan bagian pertama dari (b, a) ditempati oleh b, dalam
hal ini a ¹ b. Begitu pula halnya dengan bagian kedua dari(a, b) ataupun (b, a). Jadi, pasangan terurut (a, b) = (b, a) jika dan
hanya jika a = b.
Notasi P(x, y)disebut kalimat matematika terbuka dengan dua peubah xdan y.
Apabila nilai kebenaran dari P(x, y) belum dapat ditentukan, kecuali x diganti oleh sesuatuobjek tertentu a dan y diganti oleh
sesuatu objek b, barulah kebenarannya dapat ditentukan (pasti). Perhatikan contoh berikut ini.

Contoh
A = {x|x <10, x suatu bilangan asli}
P(x,y) = x habis membagi y
Jelas bahwa P(1,2) bernilai benar sebab 1 habis membagi 2.
Akan tetapi, P(3,7) bernilai salah sebab 3 tidak habis membagi 7

Definisi : Misalkan A dan B dua himpunan tak kosong dan P(x, y) kalimat matematika terbuka, x Î A ke y Î A. Relasi R dari
himpunan A ke B merupakan suatu himpunan yang anggotaanggotanya pasangan terurut (a, b) dengan a Î A dan b Î B serta
P(a, b) bernilai benar

Untuk memperjelas maksud definisi di atas, cobalah Anda pelajari contoh berikut ini.
CONTOH:
A = {z|z < 5, z suatu bilangan asli}, P(x, y) = x habis membagi
y.Relasi R dari himpunan A ke A yang ditunjukkan oleh
P(x,y) adalah {(1,1), (1,2), (1,3), (1,4), (2,2), (2,4), (3,3), (4,4)},

33
B. MACAM MACAM RELASI
Ada beberapa macam relasi yang akan dibahas di sini, yaitu relasi refleksi,relasi simetri,relasi transitif, relasi ekuivalen, relasi
balikan (invers). Karena pengertian-pengertian ini akan dipakai pada bagian ruas garis berarah nanti

DEFINISI
Misalkan A suatu himpunan tak kosong, R suatu relasi dari A ke A. R disebut relasi refleksi jika dan hanya jika untuk setiap x Î
A berlaku (x, x) Î R.

CONTOH:
Misalkan A = {1,2,3,4} dengan R1 = {(1,1), (2,4), (4,1), (4,4)} dan R2 = {(1,1), (2,2),
(3,3), (4,1), (4,4)}. R1 bukan relasi refleksi, sebab 2, 3 Î A, sedangkan (2,2), (3,3) Ï R1. Akan tetapi, R2 adalah relasi refleksi
sebab untuk setiap x Î A maka (x,x) Î R2, yaitu: (1,1), (2,2), (3,3), (4,4) Î R2.

C.FUNGSI RELASI
1.Pada relasi (a) ada anggota himpunan A, yaitu 1, 6, dan 8, yang memiliki pasangan lebihdari satu di himpunan B. Relasi
seperti ini bukan merupakan fungsi.
2.Pada relasi(b) ada anggota himpunan A, yaitu 6, yang tidak memiliki pasangandi himpunan B. Relasi seperti ini bukan
merupakan fungsi.
3.Pada relasi (c)setiap anggota himpunan A memiliki satu pasangan di himpunan B dan ada anggotahimpunan B, yaitu 13,
yang tidak memilikipasangan di himpunanA, relasi sepertiini disebut fungsi.
4.Pada relasi (d) setiap anggota himpunan A memiliki satu pasangan di himpunan B dan ada anggota himpunan B, yaitu 35,
yang memiliki pasangan lebih dari 1 di himpunan A.Berarti relasi (d) merupakan fungsi.

34
 EVALUAS I
1. Apa yang dimaksud denganrelasi

Jawab: Relasiadalah suatu yang menyatakan hubunganatau kaitan yang khas antaradua himpunan. Relasi sangat erat
kaitanya dengan fungsi, di mana keduanya merupakan hal pentingdalam berbagai cabang ilmu matematika

2.Tuliskan satu contoh relasiyang menyatakan antaradua himpunan

Jawab: A ={x|x<10, x suatu bilangan asli}

P(x, y) = x habis membagi y
Jelas bahwa P(1,2)bernilai benar sebab 1 habismembagi 2
Akan tetapi, P(3,7) bernilai salah sebab 3 tidak habis membagi 7

3.Tuliskan satu fungsi relasi

Jawab: .Pada relasi (d) setiap anggota himpunan A memiliki satu pasangan di himpunan B dan ada anggota himpunan B, yaitu
35, yang memiliki pasangan lebih dari 1 di himpunan A.Berarti relasi (d) merupakan fungsi

35
 BAB X
FUNG SI
A. PENGERTIAN FUNGSI
Pengertian fungsi merupakan pemetaan setiap anggota sebuah himpunan (dinamakan sebagai domain), kepada
anggota himpunan yang lain (dinamakan sebagai kodomain). Fungsi yang dimaksud, berbeda dengan definisi fungsi
dalam artian secara umum. Pada fungsi,terdapat beberapa istilah penting, di antaranya:Domain yaitu daerah asal fungsi
f dilambangkan dengan D f. Kodomain yaitu daerah kawan fungsi f dilambangkan dengan K f. Range yaitu daerah hasil
yang merupakan himpunan bagian dari kodomain. Range fungsi fdilambangkan dengan R f. Pengertian fungsi dalam
matematika juga dapat diartikan sebagai suatu relasi yang menghubungkan setiap anggota x dalam suatu himpunan
yang disebut daerah asal (domain) dengan suatu nilai tunggal f(x) dari suatu himpunan kedua yang disebut daerah
kawan (kodomain). Himpunan nilai yang diperoleh dari relasi tersebut disebut daerah hasil (Range). Dilansir dari The
Story of Mathematics, fungsi adalah aturan yang menghubungkan setiap elemen dalam suatu himpunan, sehingga
fungsi dapat dikatakan sebagai bagian khusus dari relasi.

B. SIFAT-SIFAT FUNGSI
1. Injektif
Disebut fungsi satu-satu . Misalkan fungsi f menyatakan A ke B maka fungsi f disebut suatu fungsi satu-satu (injektif),
apabila setiap dua elemen yang berlainan di A akan dipetakan pada dua elemen yang berbeda di B. Selanjutnya secara
singkat dapat dikatakan bahwa f:A → B adalah fungsi injektif apabila a ≠ b berakibat f(a) ≠ f(b) atau ekuivalen, jika f(a) =
f(b) maka akibatnyaa =b. Fungsi SurjektifFungsi f: A → B disebut fungsi kepada atau

2.surjektif
jika dan hanya jika untuk sembarang b dalam kodomain B terdapat paling tidak satu a dalam domain A sehingga
berlaku f ( a ) =b . Dengan kata lain, suatu kodomain fungsi surjektifsama dengan kisarannya ( range ).

3. Bijektif
Suatu pemetaan f: A → B sedemikian rupa sehingga f merupakan fungsi yang injektif dan surjektifsekaligus, maka
dikatakan“f adalah fungsiyang bijektif” atau “ A dan B berada dalamkorespondensi satu-satu

36
C. JENIS JENIS FUNGSI

1. Fungsi Linier
Fungsi pada bilangan real yang didefinisikan : f(x) =ax +b, a dan b konstan dengan a ≠ 0 disebut fungsi linear

2. Fungsi Konstan
Misalkan f:A → B adalah fungsi di dalam A maka fungsi f disebut fungsi konstan jika danhanya jika jangkauan dari f hanya
terdiridari satu anggota.

3.Fungsi Identitas
Misalkan f:A → B adalah fungsi dari A ke B maka f disebut fungsi identitas jika dan hanyajika range f =kodomain atau f(A)=B.

4.Fungsi Kuadrat
Fungsi f: R → R yang ditentukan oleh rumus f(x) =ax2 +bx + c dengan a,b,c ∈ R dan a ≠ 0 disebut fungsi kuadrat.

EVALUASI
1. Apa pengertian fungsi dalam matematika

Jawab : Pengertian fungsi dalam matematika juga dapat diartikan sebagai suatu relasi yang menghubungkan setiapanggota x
dalamsuatu himpunan yang disebut daerahasal (domain) dengan suatu nilai tunggal f(x) dari suatu himpunan kedua yang
disebut daerah kawan(kodomain).

2.Sebutkan sifat sifat fungsi Jawab: Injektif, .surjektif, . Bijektif 3.Sebutkan jenis jenis fungsi
Jawab: Fungsi Linier,. Fungsi Konstan, .Fungsi Identitas , 4.Fungsi Kuadrat

37
 KESIMPULAN
Logika adalah hasil pertimbangan dari akal pikiran manusia yang diutarakan melaluikata-kata dan dinyatakan dalam bahasa
Pada dasarnya logika memberikan banyakmanfaat bagi manusia dalam melakukan berbagai kegiatan.salah satunya dapat
membantu Melatih manusia agar dapat berpikirsecara kritis, rasional,lurus, tertib, metodis,koheren,dan dapat Meningkatkan
kesadaran manusiaakan pentingnya kebenaransehingga menghindari kesalahan dan kesesatan dalam berpikir.Secara umum,
logika dapat dibedakan menjadi dua jenis yaitu
1. Logika Alamiah

2. Logika Ilmiah

Di dalam logika matematika juga terdapat beberapa bagian yang harus diketahuiseperti, Negasi, Konjungsi, disjungsi,
koordinasi, konvers, invers, kontraposisi dan
biimplikasi.Tautologi adalah suatu bentuk kalimatatau rumus yang selalu bernilaibenar, tidak perduli bagaimanapum
kebenaran masing-masing kalimat penyusunnya atau pernyataannya, yang disimbolkan dengan (B)
Ekivalen.Dalam logika matematika dikenal konsep kesetaraan atau ekuivalensi untuk menyatakan hubungan antar
pernyataan,Kontradiksi adalah suatu bentuk kalimat yang selalu bernilaisalah tidak peduli
bagaimanapun nilai kebenaranmasing-masing kalimat penyusunnya, yang disimbolkan dengan(S)
Pernyataan adalah kalimat yang memiliki nilai kebenaran yang pasti,yaitu benar saja atau salah saja namuntidak dibenarkan
untuk memilih kedua.Pernyataan juga disebut dengan proposisi atau suatu kalimat. Kalimat-kalimat pernyataan
dibedakanpula atas pernyataan tunggal dan pernyataan majemuk
Fungsipernyataan adalah kalimatterbuka yang ditulissebagai p(x), bersifatbahwa p(a) bernilai benar atau salah (tidak
keduanya) untuksetiap a (a adalah anggota dari semesta pembicaraan). Ingat bahwa p(a) suatu pernyataan
Himpunan Istilah himpunan dalam matematika berasal dari kata “set” dalam bahasa Inggris. Kata lain yang sering digunakan
untuk menyatakan himpunan antara lain kumpulan,

38
kelas, gugus, dan kelompok. Secara sederhana, arti dari himpunan adalah kumpulan objek- objek (real atau abstrak). Dengan
kata lain, himpunandalam pengertian matematika objeknya
/ anggotanya harus tertentu (well defined),jika tidak ia bukan himpunan.Himpunan juga terdiridari 3 macam yaitu,Himpunan
kosong,Himpunan semesta dan Himpunan yg sama
Diagram venn merupakan suatu diagram yang menampilkan hubungan atau korelasi antar himpunanyang
berkesinambungan di dalam sebuah kelompok.berikut adalah fungsi dari diagram venn: Untuk menjelaskan fraksi,
persimpangan, sampai perbandingan data.
Digunakan untuk menyajikan data matematika sampai statistik. Menunjukkan seluruh kemungkinan hubungan logika antara
sekelompok objek
Terdapat rumus dasar dari diagram venn, yaitu:

n ( X 𝖴Y) = n (X) + n(Y) – n( X ∩ Y)

n ( X 𝖴 Y 𝖴 Z) =n(X) +n(Y) +n(Z) – n( X ∩ Y) – n( Y ∩ Z) – n ( Z ∩ X ) +n( X ∩ Y ∩ Z) Keterangan :n(X) =Jumlah elemen pada

himpunan X
Relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah aturan yang menghubungkan anggota- anggota himpunan A dengan anggota-
anggota himpunan B
Relasi antara dua himpunan X dan Y, dapat dinyatakan sebagai himpunan pasanganberurutan (x, y) dengan x anggota
himpunan pertama (X) dan y anggota himpunan kedua(Y).
Fungsi dari himpunanA ke himpunan B adalahrelasi yang menghubungkan setiap anggota himpunan A dengan tepat satu
anggota himpunan B.
Jika f adalah fungsi A ke B, maka A disebut daerah asal (domain),B disebut daerah kawan (kodomain). Himpunan anggota B
yang mempunyai prapeta disebut.

39
 DAFTAR PUSTAKA
A. BUKU
Anton, Howard. 1987.Aljabar Linier Elementer Edisi Kelima. Erlangga: Jakarta.

Bumolo, H. dan Musinto, D. 2012. Matematika Bisnisuntuk Ekonomi dan Aplikasinya Heri, Roberto. 2005.

Buku Ajar Kalkulus I. Undip Press: Semarang.

Kusmartonodan Rawuh. 1983. Matematika Pendahuluan. Bandung: InstitutTeknologi Bandung Leithold dan

Hutahaean. 1992. Kalkulus dan Ilmu Ukur Analitik : Jilid 1. Jakarta: Erlangga.

Lipschutz,S. 1981. Set Theory and Related Topics.Singapore: McGraw-Hill International Book Company. Lipschutz,S., Hall, G.

G., dan Margha. 1988.Matematika Hingga. Jakarta:Erlangga.

Moesono, Djoko. 1988. Kalkulus I. Unesa University Press: Surabaya.

Purcell, E.J. dan Verberg, D. 1995. Kalkulusdan Geometri Analitis: Jilid 1. Jakarta:Erlangga. Rachmad, 2004,

Relasidan Fungsi, p4tk matematika, Yogyakarta.

Ruseffendi,E. T. 1989. Dasar-dasar Matematika Modern dan Komputer untukGuru.

Jusmawati, J., & HS, E. F. (2019). PENINGKATAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN
SFAE PADA KELAS IV SD INPRES BANGKALA III MAKASSAR. Media Pendidikan Matematika, 7(1), 51.
doi:10.33394/mpm.v7i1.1551

Jusmawati, Satriawati, R, I., Rahmad, A., & Arsyad, N. (2020). MODEL-MODEL PEMBELAJARAN di SEKOLAH DASAR(Akhiruddin
(ed.); I). Penerbit Samudra Biru (Anggota IKAPI). B.artikel http://eprints.umsida.ac.id/331/1/matematika%20dasar .

B.artikel http://eprints.umsida.ac.id/331/1/matematika%20dasar.pd
https://www.kelaspintar.id/blog/edutech/mengenal-empat-operasi-himpunan-beserta-contoh- 1777/
https://www.yuksinau.id/diagram-venn/
https://www.sampoernaacademy.sch.id/id/contoh-diagram-venn/ https://katadata.co.id/intan/berita/6332c9d93547d/pengertian-
fungsi-dalam-matematika- berikut-contohnya

40