Nilai Raport 11 TBSM 6

DATA SISWA
MENU
Kelas : 11 TBSM 6 Semester : 1 (Ganjil) Titik Mangsa Raport : 18 Desember 2020 WARNA MERAH DIISI DAN DISESUAIKAN
Nama Wali Kelas : AGUS SOLIHIN Tahun Ajaran : 2020/2021 Tempat Pembuatan : Kemuning
Kompetensi keahlian Teknik dan Bisnis Sepeda Motor Nama Kepsek : AAN ANGSORI, M.Pd Penilaian PENILAIAN AKHIR SEMESTER
Jumlah Siswa : 16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Nama Orang Tua Pekerjaan Orang Tua Asal Sekolah
No Nama Siswa NIS NISN L/P Tempat lahir Tanggal Lahir Agama Alamat Tempat Tinggal Tgl. Diterima Disekolah Nomor Telp/HP
Ayah Ibu Ayah Ibu Nama Sekolah alamat
AHMAD BUSTOMI 19.20.10.660 L ISLAM KP. 15 JULI 2019
1 PAGENJAHAN KP. PAGENJAHAN DESA
ALIF IBNU LATIF 19.20.10.413 MTs NURUL
2 0036569585 L TANGERANG 27 AGUSTUS 2006 ISLAM ABDURAHMAN ROHILAH WIRAUSAHA BURUH DS. PAGENJAHAN KEC. 15 JULI 2019
HUDA
ALMUHIDIN 19.20.10.627 PAGENJAHAN
KP. SAMPANG KRONJO
3 L ISLAM 15 JULI 2019
KEC.KRONJO
DS. SUSUKAN KP. ALANG-ALANG DESA
HIDAYATULLAH 19.20.10.632 IBU RUMAH MTs ASHABUL JL RAYA
4 0043455204 L SERANG 15 MEI 2005 ISLAM MADNUR AISYAH BURUH KEC. ALANG-ALANG KEC. 15 JULI 2019
TANGGA MAIMANAH KRESEK DS. KP. PABUARAN RT.
IBNU PRATAMA NUR ARIFIN 19.20.10.654 MTs NEGERI 4 TIRTAYASA TIRTAYASA KAB. SERANG
5 L TANGERANG 02 JUNI 2005 ISLAM H. HURHASAN BADRIYAH WIRASWASTA SUKAMULYA 001/002 DESA BUNIAYU 15 JULI 2019
TANGERANG KAB. SERANG
KEVIN AKHMAD ROHMANSYAH 19.20.10.634 KEC. KEC. SUKAMULYA
SUKAMULYA
MALIK MAULANA 19.20.10.643 MTS NURUL KP. BLUKBUK - KP. GOBAH KEC. MUARA
7 L BEKASI 25 AGUSTUS 2005 ISLAM ABDULLAH BURUH 15 JULI 2019
IHSAN BEKASI
PENGKOLAN GEMBONG
KP. KAB. BEKASI
PENGKOLAN RT.
MUHAMAD AGIL YUDHA PRATAMA 19.20.10.644 IBU RUMAH SMP JL RAYA
8 0043597890 L TANGERANG 16 AGUSTUS 2004 ISLAM AAN SRIYATUN WIRASWASTA DESA PASIR 005/001 DESA PASIR 15 JULI 2019
TANGGA MUHAJIRIN KRESEK DS. KP. BALEMAN RT 004/002
MUHAMAD YUSUP WARIZKI 19.20.10.626 IBU RUMAH MTs Ngeri 4 GADUNG KEC. GADUNG KEC. CIKUPA
9 0041266670 L TANGERANG 24 APRIL 2004 ISLAM M ALI UDIN (ALM) UMI SUKAMULYA KEC. KRESEK KAB. 15 JULI 2019
TANGGA Tangerang CIKUPA
MUHAMMAD RAJIAN 19.20.10.633 KEC. TANGERANG
SUKAMULYA
MTS DARUL DESA KP. BARU RT. 014/003
MUHHAMAD MUSLIM 19.20.10.640 IBU RUMAH
11 0037306467 L TANGERANG 12 MEI 2003 ISLAM H. MUSTAYA (ALM) HJ. ROSIDAH FALAH AL- RANCAILAT DESA PANGARENGAN 15 JULI 2019
TANGGA
RIFKY MAULANA 19.20.10.635 AROBI
MTs AL KEC. KRESEK KEC. RAJEG
PERUM TELAGA BESTARI
12 0041876134 L LAMPUNG 05 SEPTEMBER 2004 ISLAM ISMAIL EIN MARYATI WIRAUSAHA WIRAUSAHA CILEGON 15 JULI 2019
KHAIRIYAH BLOK L4 CIKUPA
13 ROY ANDREANSYAH 19.20.10.636 L ISLAM 15 JULI 2019
14 RUSMAN DENI 19.20.10.641 L ISLAM 15 JULI 2019
15 SAPRI 19.20.10.624 L ISLAM perum t 15 JULI 2019
KP. LONTAR RT.004/001
ARI LUKMAN 19.20.10.639 IBU RUMAH
16 L TANGERANG 24 DESEMBER 2004 ISLAM H. AMIN HJ. SUNDUSIA RISMA DESA LONTAR KEC. 15 JULI 2019
TANGGA
KEMIRI
15 JULI 2019
15 JULI 2019
DATA GURU DAN MATA PELAJARAN
MENU
NO GURU MATA PELAJARAN
1 Guru : Ust. Mursidi, S.Pd.I Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
2 Guru : Anis Magfiroh, M.Pd Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3 Guru : Iqbal Qurnawan, S.Pd Bahasa Indonesia
4 Guru : Siti Komalasari, S.Pd Matematika
6 Guru : Imas Rahmawati, S.Pd Bahasa Inggris

7 Guru : Suhendi, S.Pd Seni Budaya
10 Guru : Lia Apriani, S.Pd Fisika

11 Guru : Akhmad Astaroji Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor
12 Guru : Aang Anggani Permadi, ST Pemeliharaan Sasis Sepeda Motor
13 Guru : Agus Solihin Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor
14 Guru : Ali Akbar, ST Perawatan Sistem Bahan Bakar
15 Guru : Mohamad Fahmi Aziz. A.Md., A.B Produk Kreatif dan Kewirausahaan
KKM
75
75
75
70
70
70
70
70
75
75
75
75
75
Kelas 11 TBSM 6 NILAI PENGETAHUAN
Wali Kelas AGUS SOLIHIN
Bidang Keahlian Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
No Nama Siswa NIS

PAI PPKN B.INDO MTK B. ING SBK FISIKA Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor Pemeliharaan Sasis Sepeda Motor Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor Pemeliharaan Bahan Bakar Produk Kreatif dan Kewirausahaan NILAI AKHIR RATA-RATA
ANGKA PREDKT DESKRIPSI ANGKA PREDKT DESKRIPSI ANGKA PREDKT DESKRIPSI ANGKA PREDKT DESKRIPSI ANGKA PREDKT DESKRIPSI ANGKA PREDKT DESKRIPSI ANGKA PREDKT DESKRIPSI ANGKA PREDKT DESKRIPSI ANGKA PREDKT DESKRIPSI ANGKA PREDKT DESKRIPSI ANGKA PREDKT DESKRIPSI ANGKA PREDKT DESKRIPSI ANGKA PREDKT DESKRIPSI (NA)
1 AHMAD BUSTOMI 19.20.10.660 82 B Memiliki kemampuan baik dalam meyakini 78 B Memiliki kemampuan baik dalam dalam 75 B Baik dalam menelaah serta mengkaji teks 70 B Memiliki kemampuan baik dalam memahami 70 B Memiliki kemampuan baik dalam memahami 70 B Memiliki kemampuan baik dalam 78 B Memiliki kemampuan baik dalam memahami 77 B Memiliki kemampuan cukup baik dalam 75 B Memiliki kemampuan baik dalam 80 B Baik. Menunjukkan sikap cermat dan 77 B memiliki kemamampuan pengetahuan yang 66 C 832 kompetensi
Cukup. Dapat mengingat, mengetahui sebagian 76 dasar,tetapi kurang b
al-Qur’an, Hadis dan ijtihad sebagai sumber menjelaskan harmonisasi hak dan kewajiban prosedur, teks eksplanasi dan teks konsep logika matematika dan program teks lisan dan tulis sederhana, untuk pengembangan Pencak Silat pembelajaran besaran, satuan, pengukuran, mengembangkan perbaikan sepeda motor mengetahui komponen sepeda motor, alat teliti dalam menginterpretasikan, baik untuk mengetahui teknologi unggulan
2 ALIF IBNU LATIF 19.20.10.413 82 B Memiliki kemampuan
hukum Islam, Meyakinibaik dalam meyakini
kebenaran dakwah 75 B Memiliki kemampuan
asasi manusia baik dalam
dalam perspektif dalam
Pancasila, 74 B Baik dalam menelaah serta mengkaji teks
pengayaan 70 B Memiliki
linear. kemampuan baik dalam memahami 50 C Memiliki
memberi kemampuan cukup dalam
saran dan tawaran,menyatakan 60 C Memiliki kemampuan cukup dalam 65 C Memiliki kemampuan
gerak lurus cukup dalam
dan gerak parabola 75 B Memiliki kemampuan cukup baik dalam
dan sistemnya 75 B Memiliki
ukur dan kemampuan
Tools baik dalam 75 B Baik. Menunjukkan sikap cermat dan 75 B memiliki kemamampuan pengetahuan yang
dari honda 75 B 776
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, 71
menganalis sebagian besar kom
al-Qur’an, Hadis dan
Nabi Muhammad ijtihad
saw, sebagai sumber
Meyakini menjelaskan harmonisasi hakdinamika
dan kewajiban prosedur, teks eksplanasi dan teks konsep logika matematika dan program memahami teks lisan dan tulis sederhana, pengembangan Pencak Silat memahami pembelajaran besaran, satuan, mengembangkan perbaikan sepeda motor mengetahui komponen sepeda motor, alat tetapidalam
masihmenginterpretasikan,
kurang dalam baik untuk mengetahui teknologi unggulan
3 ALMUHIDIN 19.20.10.627 82 B Memiliki
hukum kemampuan
Islam, Meyakini baik dalamadanya
kebenaranmeyakini
dakwah 75 B mengidentifikasi
Memiliki
asasi manusia
sistem
kemampuan dan
baik dalam
linear. kemampuan baik dalam memahami 50 C pendapatkemampuan
Memiliki
untuk
dan
memberi
pikiran, harapan
cukup
saran dan
dan do’a,
dalam 70 B Memiliki kemampuan baik dalam 70 B Memiliki kemampuan
pengukuran, baik
gerak lurus dalam
dan gerakmemahami
parabola 76 B Memiliki kemampuan cukup baik dalam
ukur dan kemampuan
Tools baik dalam 80 B teliti
Baik. Menunjukkan sikap cermat dan 77 B memiliki kemamampuan pengetahuan yang
dari honda 74 B Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan,
799 menganalis
73 sebagian besar kom
kitab- kitab
al-Qur’an, suci
Hadis Allah
dan swt
ijtihad sebagai sumber demokrasi
menjelaskanPancasila, dan menunjukkan
harmonisasi hakdinamika
dan kewajiban prosedur, teks eksplanasi dan teks konsep logika matematika dan program teks khusus
memahami undangan
teks resmi
lisan dan dan
tulis surat
sederhana, pengembangan Pencak Silat pembelajaran besaran, satuan, pengukuran, mengembangkan perbaikan sepeda motor mengetahui komponen sepeda motor, alat kemampuan
tetapi mengidentifikasi
masihmenginterpretasikan,
4 HIDAYATULLAH 19.20.10.632 82 B Nabi Muhammad
Memiliki kemampuan saw, Meyakini
baik dalamadanya
meyakini 92 A mengidentifikasi
Memiliki sistem
kemampuan dan
sangat baik dalam 82 B Baik dalam menelaah serta mengkaji teks 73 B Memiliki
linear. kemampuan baik dalam memahami 70 B tawaran,menyatakan
Memiliki kemampuan pendapat
baikdan
dalam dan pikiran,
memahami 74 B Memiliki kemampuan baik dalam 74 B Memiliki kemampuan baik dalam memahami 76 B Memiliki kemampuan cukup baik dalam 78 Memiliki
ukur dan kemampuan baik dalam 82 B teliti
Baik.dalam
Menunjukkan memiliki kemamampuan pengetahuan yang 82 B
hukum Islam,
kitab- kitab
al-Qur’an,
Meyakini
suci
Hadis Allah
dan swtkebenaran
ijtihad
dakwah
sebagai sumber
sistemmanusia
asasi hukum
demokrasi
menjelaskan
dan
dalamperadilan
Pancasila,
di
perspektif Indonesia
Pancasila,
dan menunjukkan
dan kewajiban
pengayaan
prosedur, teks eksplanasi dan teks konsep logika matematika dan program
pribadi,
untuk
harapan
teks
prosedur
memberi
lisandan
dan do’a,
manual
saran dan
teks
tindakan
khusus untuk
tulisresponsnya.
sederhana, undangan pengembangan Pencak Silat
gerak lurus dan gerak parabola
pembelajaran besaran, satuan, pengukuran,
dan sistemnya
mengembangkan perbaikan sepeda motor
B Tools
mengetahui komponen sepeda motor, alat pemeliharaan
kemampuan sistemsikap cermat dan
kelistrikan,
mengidentifikasi
77 B dari honda
baik untuk mengetahui teknologi unggulan
860
Nabi Muhammad
baik dalamadanya
meyakini mengidentifikasi
Memiliki sistem
kemampuan dan
sangat baik dalam Sangat baik dalam menelaah serta mengkaji Memiliki kemampuan baik dalam memahami /kejadian beserta
tawaran,menyatakan
Memiliki pendapat
dalamdan pikiran, tetapi
teliti masihmenginterpretasikan,
dalam kurang dalam
5 IBNU PRATAMA NUR ARIFIN 19.20.10.654 82 B hukum Islam, Meyakini kebenaran dakwah 92 A sistemmanusia
asasi hukum dan
dalamperadilan di
Pancasila, 94 A pengayaan 75 B linear. 80 B resmi
memberi dankemampuan
suratdan
saran baik
pribadi, prosedur memahami
manual
tawaran,menyatakan 75 B Memiliki kemampuan baik dalam 78 B Memiliki kemampuan
gerak lurus baik dalam memahami
dan gerak parabola 77 B Memiliki
dan kemampuan cukup baik dalam
sistemnya 80 B Memiliki
ukur dan kemampuan
Tools baik dalam 84 B sistem
Baik. pengapian,
Menunjukkan
pemeliharaan
kemampuan
sistem
sistem sikap starter,
cermat dan
kelistrikan,
mengidentifikasi
76 B memiliki
dari kemamampuan pengetahuan yang
honda 94 A Sangat baik dan sempurna. Dapat mengingat, 893 81
kitab- kitabHadis
al-Qur’an, suci Allah
dan swt
ijtihad sebagai sumber demokrasi Pancasila,
menjelaskan dan menunjukkan
dan kewajiban teks prosedur, teks eksplanasi dan teks konsep logika matematika dan program harapan
teks lisandan
dan tindakandan do’a,
tulis teks khusus
sederhana,
/kejadian beserta undangan
untuk
responsnya. pengembangan Pencak Silat pembelajaran besaran, satuan, pengukuran, mengembangkan perbaikan sepeda motor mengetahui komponen sepeda motor, alat tetapi
sistem masih kurang
pengisian dalam baik untuk mengetahui teknologi unggulan
Nabi Muhammad
baik dalamadanya
Memiliki sistem
kemampuan dan
sangat baik dalam Baik dalam menelaah serta mengkaji teks Memiliki pendapat dan pikiran, harapan dan do’a, teliti dalam menginterpretasikan,
6 KEVIN AKHMAD ROHMANSYAH 19.20.10.634 82 B hukumkitab
kitab- Islam, Meyakini
suci Allah swtkebenaran dakwah 92 A sistemmanusia
asasi hukum
demokrasi
dan
dalamperadilan
Pancasila,
di
Pancasila,
dan menunjukkan
80 B pengayaan 73 B linear. kemampuan baik dalam memahami 78 B Memiliki
resmi
memberi dankemampuan
khusus
surat
saran baik
pribadi,
dan
undangan
dalam
prosedur memahami
manual
tawaran,menyatakan
resmi dan surat
76 B Memiliki kemampuan baik dalam 80 B Memiliki kemampuan
ukur dan kemampuan
Baik. pengapian,
Menunjukkan
pemeliharaan
kemampuan
sistem
cermat dan
kelistrikan,
mengidentifikasi
78 B memiliki kemamampuan pengetahuan yang
879 menganalis
al-Qur’an, Hadis
Nabi Muhammad dan ijtihad
saw,baik sebagai
Meyakini sumber menjelaskan harmonisasi hak dan kewajiban prosedur, teks eksplanasi dan teks konsep logika matematika dan program teks lisan
dan tindakandan tulis sederhana,
dan/kejadian beserta untuk
responsnya. pengembangan Pencak Silat pembelajaran besaran, satuan, pengukuran, mengembangkan perbaikan sepeda motor mengetahui komponen sepeda motor, alat tetapi
sistem masih kurang
pengisian dalam baik untuk mengetahui teknologi unggulan
7 MALIK MAULANA 19.20.10.643 82 B Memiliki
hukum kemampuan
Islam, Meyakini dalamadanya
kebenaranmeyakini
Memiliki
sistem
asasi hukum
manusia dansistem
kemampuan
dalam
dandalam
baik
peradilan dinamika
dalam
di Indonesia
perspektif Pancasila, 75 B Baik dalam menelaah serta mengkaji teks
linear. kemampuan baik dalam memahami 50 C pendapat
Memiliki
pribadi,
memberi prosedur
saran
pikiran,
kemampuan
dan
harapan
cukup
manual dan
dandalam do’a,
tindakan
tawaran,menyatakan 50 C Memiliki kemampuan cukup dalam 70 B Memiliki kemampuan
ukur dan kemampuan
sistem
Baik. dalam menginterpretasikan,
pengapian,
Menunjukkan sistem
sikap starter,
cermat dan 77 B memiliki kemamampuan pengetahuan yang 75 B Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan,
779 menganalis
kitab- kitab
al-Qur’an, suci
Hadis Allah
dan swt
memahami undangan
teks lisan resmi
dan dan
tulis surat
sederhana, pengembangan Pencak Silat pembelajaran besaran, satuan, pengukuran, mengembangkan perbaikan sepeda motor mengetahui komponen sepeda motor, alat pemeliharaan
kemampuan sistem kelistrikan,
mengidentifikasi dari honda
Nabi Muhammad
baik dalamadanya
Memiliki sistem
kemampuan dan
baik dalam dalam Baik dalam menelaah serta mengkaji teks Memiliki /kejadian
pendapat beserta
dan responsnya.
pikiran, harapan dan do’a, tetapi
sistem
teliti masih
dalam kurang
pengisian dalam
menginterpretasikan,
8 MUHAMAD AGIL YUDHA PRATAMA 19.20.10.644 82 B hukum Islam,
kitab- kitab Meyakini
suci Allah swtkebenaran dakwah 78 B sistemmanusia
asasi hukum dalam
demokrasi
dan peradilan
Pancasila,
di Indonesia
perspektif Pancasila,
dan menunjukkan
pribadi,
untuk kemampuan
prosedursaran
memberi
khusus undangan
baik
manual
dan dalam memahami
dan tindakan
resmi dan surat
70 B Memiliki kemampuan baik dalam 75 B Memiliki kemampuan baik dalam
gerak lurus dan gerak parabola memahami 80 B Memiliki kemampuan cukup baik dalam
dan sistemnya 78 B Memiliki kemampuan
ukur dan Tools baik dalam 84 B sistem
Baik. pengapian,
Menunjukkan sistem
sikap
pemeliharaanmengidentifikasi
kemampuan
starter,
cermat dan
sistem kelistrikan, 77 B memiliki kemamampuan pengetahuan yang
dari honda 74 B 844
al-Qur’an, Hadis
Nabi Muhammad dan ijtihad
saw, sebagai sumber
dan kewajiban prosedur, teks eksplanasi dan teks konsep logika matematika dan program teks lisan
/kejadian dan tulisresponsnya.
beserta sederhana, untuk pengembangan Pencak Silat pembelajaran besaran, satuan, pengukuran, mengembangkan perbaikan sepeda motor mengetahui komponen sepeda motor, alat tetapi
sistem
teliti masih kurang dalam
pengisian
dalam menginterpretasikan, baik untuk mengetahui teknologi unggulan
9 MUHAMAD YUSUP WARIZKI 19.20.10.626 82 B Memiliki
hukum kemampuan
meyakini 94 A mengidentifikasi
Memiliki
sistemmanusia
hukum dansistem
kemampuan dan
sangat
peradilan baik
di dalam
Indonesia 92 A Sangat baik dalam menelaah serta mengkaji 82 B Memiliki kemampuan baik dalam memahami 80 B tawaran,menyatakan
Memiliki
pribadi, kemampuan
prosedur pendapat
baikdan
manual dalam dan pikiran,
memahami
tindakan 78 B Memiliki kemampuan baik dalam 93 A Memiliki kemampuan sangat baik dalam 86 B Memiliki kemampuan cukup baik dalam 80 B Memiliki
dan kemampuan baik dalam 86 B sistem
Baik. pengapian,
Menunjukkan sistem
sikap starter,
cermat dan 80 B memiliki kemamampuan pengetahuan yang 90 B 933
kitab- kitabHadis
al-Qur’an, swt sebagaidakwah
kebenaran
suci Allahijtihad asasi dalam
demokrasi Pancasila, perspektif Pancasila,
dan menunjukkan pengayaan linear. memberi
harapan saran
lisandan
dan
do’a, tawaran,menyatakan
teks khusus untuk
undangan gerak lurus dan gerak parabola dan sistemnya ukur Tools pemeliharaan
10 MUHAMMAD RAJIAN Nabi Muhammaddan saw, Meyakini sumber
adanya menjelaskan harmonisasi
mengidentifikasi
sistemmanusia sistem
hukum dalam
dan
hakdinamika
dan
peradilan
dan kewajiban
di Indonesia
teks prosedur, teks eksplanasi dan teks konsep logika matematika dan program teks
/kejadian
pendapat dan
dan
resmi dansaran
tulis
beserta sederhana,
responsnya.
pikiran,
surat harapan
pribadi, prosedurdanmanual
do’a, pengembangan Pencak Silat memahami pembelajaran besaran, satuan, mengembangkan perbaikan sepeda motor mengetahui komponen sepeda motor, alat tetapi
sistem
teliti
sistem masih
dalam kurang
pengisian dalamstarter,
menginterpretasikan,
pengapian, sistem
0 #DIV/0!
hukumkitab
kitab- Islam, Meyakini
suci Allah swtkebenaran dakwah asasi
demokrasi Pancasila, perspektif Pancasila,
dan menunjukkan pengayaan linear. memberi
teks dan
khusus undangan tawaran,menyatakan
resmi danresponsnya.
surat pengukuran, gerak lurus dan gerak parabola dan sistemnya ukur dan Tools pemeliharaan
11 Nabi Muhammad
Memiliki kemampuan saw,baik
Meyakini
dalamadanya
Memiliki sistem
kemampuan dandalam
baik dinamika
dalam 75 Baik dalam menelaah serta mengkaji teks Memiliki kemampuan baik dalam memahami 75 dan tindakan
pendapat
Memiliki dan/kejadian
pikiran,
kemampuan beserta
harapan
baik dalam dan do’a,
memahami Memiliki kemampuan baik dalam 74 Memiliki kemampuan baik dalam memahami Memiliki kemampuan cukup baik dalam Memiliki kemampuan baik dalam 83 tetapi
sistem masih kurang
pengisian dalam memiliki kemamampuan pengetahuan yang 74 B
MUHHAMAD MUSLIM 19.20.10.640 82 B 78 B sistem hukum dan peradilan di Indonesia B 70 B B pribadi, prosedur manual dan tindakan 76 B B 77 B 77 B B sistemMenunjukkan
Baik. pengapian,
pemeliharaan sistem
cermat dan
kelistrikan, 76 B 843
kitab- kitabHadis
al-Qur’an, suci Allah swt sebagai sumber
dan ijtihad demokrasi Pancasila,
menjelaskan dan menunjukkan
harmonisasi hak dan kewajiban prosedur, teks eksplanasi dan teks konsep logika matematika dan program teks khusus
lisan
/kejadian danundangan resmi dan
tulisresponsnya.
beserta sederhana, surat
untuk pengembangan Pencak Silat pembelajaran besaran, satuan, pengukuran, mengembangkan perbaikan sepeda motor mengetahui komponen sepeda motor, alat kemampuan mengidentifikasi baik untuk mengetahui teknologi unggulan
Memiliki kemampuan baik dalam meyakini Memiliki kemampuan baik dalam dalam Baik dalam menelaah serta mengkaji teks Memiliki sistem
teliti pengisian
dalam menginterpretasikan,
12 RIFKY MAULANA 19.20.10.635 82 B hukum Islam, Meyakini kebenaran dakwah 78 B sistem hukum
asasi manusia dan peradilan
dalam di Indonesia
perspektif Pancasila, 80 B pengayaan 70 B linear. kemampuan baik dalam memahami 75 B Memiliki
pribadi, kemampuan
memberiprosedur
saran dan baikdan
manual dalam memahami
tindakan
dan sistemnya 77 B Memiliki kemampuan
ukur dan Tools baik dalam 85 B sistem
Baik. pengapian,
Menunjukkan sistem
sikap starter,
cermat dan
pemeliharaan sistem kelistrikan, 77 B memiliki kemamampuan pengetahuan yang
dari honda 80 B 854
al-Qur’an, Hadis dan
Nabi Muhammad ijtihad
saw, sebagai sumber
dan kewajiban prosedur, teks eksplanasi dan teks konsep logika matematika dan program teks lisan dan
/kejadian dan tulis
beserta sederhana,
responsnya. untuk pengembangan Pencak Silat pembelajaran besaran, satuan, pengukuran, mengembangkan perbaikan sepeda motor mengetahui komponen sepeda motor, alat tetapi
sistem masih kurang dalam
pengisian baik untuk mengetahui teknologi unggulan
13 ROY ANDREANSYAH 19.20.10.636 82 B Memiliki
hukum kemampuan
kebenaranmeyakini
Memiliki
asasi manusia
sistem
kemampuan dan
baik dalam
pengayaan 70 B Memiliki kemampuan baik dalam memahami
linear. 50 C pendapat
Memiliki
memberi saran
pikiran,
kemampuan harapan
cukup dan do’a,
dalam
dan tawaran,menyatakan 72 B Memiliki kemampuan baik dalam 78 B Memiliki
gerak kemampuan
lurus baik dalam memahami
ukur dan kemampuan
sistem
Baik. dalam menginterpretasikan,
pengapian,
Menunjukkan sistem
sikap starter,
cermat dan 76 B memiliki
dari kemamampuan pengetahuan yang
honda 76 B Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan,
821 menganalis
kitab- kitab
al-Qur’an, suci
Hadis Allah
dan swt
memahamidan undangan
teks resmi
lisan dan dan surat
tulis sederhana, pengembangan Pencak Silat pembelajaran besaran, satuan, pengukuran, mengembangkan perbaikan sepeda motor mengetahui komponen sepeda motor, alat kemampuan
tetapi
sistem masih mengidentifikasi
kurang dalam
pengisian baik untuk mengetahui teknologi unggulan
Nabi Muhammad
baik dalamadanya
Memiliki sistem
kemampuan dan
baik dalam dalam Baik dalam menelaah serta mengkaji teks Memiliki pendapat pikiran, harapan dan do’a, teliti dalam menginterpretasikan,
14 RUSMAN DENI 19.20.10.641 82 B hukum Islam,
suci Allah swtkebenaran dakwah 75 B sistemmanusia
asasi hukum
demokrasi
dan
dalamperadilan
Pancasila,
di Indonesia
dan menunjukkan
pribadi,
untuk kemampuan
prosedur
memberi
khusus
baik
manual
saran
undangan dan dalam
dan memahami
tindakan
resmi dan surat
ukur dan kemampuan
Tools baik dalam 77 B Baik. Menunjukkan
pemeliharaan
kemampuan sistemsikap cermat dan
kelistrikan,
mengidentifikasi
76 B memiliki kemamampuan pengetahuan yang
833 menganalis
al-Qur’an,
Nabi Hadis
Muhammad dan ijtihad
saw, sebagai
Meyakini sumber
mengidentifikasi sistem hakdinamika
dan dan kewajiban prosedur, teks eksplanasi dan teks konsep logika matematika dan program teks lisan
/kejadian dan tulisresponsnya.
beserta
tawaran,menyatakan sederhana,
pendapat untuk
dan pikiran, pengembangan Pencak Silat pembelajaran besaran, satuan, pengukuran, mengembangkan perbaikan sepeda motor mengetahui komponen sepeda motor, alat tetapi
teliti masihmenginterpretasikan,
dalam kurang dalam baik untuk mengetahui teknologi unggulan
15 SAPRI 19.20.10.624 82 B MemilikiIslam,
hukum kemampuan
Meyakini baik dalam meyakini
kebenaran dakwah 75 B Memiliki kemampuan
sistemmanusia
asasi hukum dan
dalam baik
peradilandalam dalam
di Indonesia
perspektif Pancasila, 74 B Baik dalam menelaah serta mengkaji teks
linear. kemampuan baik dalam memahami 75 B Memiliki kemampuan
pribadi, prosedur
memberi saran dan baikdan
manual dalam memahami
tindakan
ukur dan kemampuan
Baik. pengapian,
Menunjukkan
pemeliharaan sistem
cermat dan
kelistrikan, 78 B memiliki kemamampuan pengetahuan yang
dari honda 74 B 838
kitab- kitabHadis
al-Qur’an, suci Allah
dan swt
dan kewajiban prosedur, teks eksplanasi dan teks konsep logika matematika dan program harapan
teks lisandan
/kejadian dan do’a,
tulis
beserta teks khusus untuk
sederhana,
responsnya. undangan pengembangan Pencak Silat pembelajaran besaran, satuan, pengukuran, mengembangkan perbaikan sepeda motor mengetahui komponen sepeda motor, alat kemampuan
tetapi masih mengidentifikasi
Nabi Muhammad
baik dalamadanya
Memiliki sistem
kemampuan dan
baik dalam dalam Baik dalam menelaah serta mengkaji teks Memiliki pendapat dan pikiran, harapan dan do’a, sistem
teliti pengisian
dalam menginterpretasikan,
16 ARI LUKMAN 19.20.10.639 82 B hukum Islam,
suci Allah swtkebenaran dakwah 75 B sistem
asasi hukum
manusia dan
dalamperadilan
demokrasi Pancasila,
di Indonesia
dan menunjukkan
75 B pengayaan 50 C linear. kemampuan cukup dalam 75 B Memiliki
resmi dankemampuan
memberi
khusus
surat
saran baik
pribadi,
dan
undangan
dalam
prosedur memahami
manual
tawaran,menyatakan
resmi dan surat
ukur dan kemampuan
Baik. pengapian,
Menunjukkan
pemeliharaan
kemampuan
sistem
cermat dan
kelistrikan,
mengidentifikasi 76 B memiliki kemamampuan pengetahuan yang
813 menganalis
al-Qur’an,
Nabi Hadis
Muhammad dan ijtihad
saw, sebagai
Meyakini sumber
mengidentifikasi sistem hakdinamika
dan dan kewajiban prosedur, teks eksplanasi dan teks memahami konsep logika matematika dan teks lisan
dan tindakan
pendapat dan tulis sederhana,
dan/kejadian
pikiran, beserta
harapan untuk
responsnya.
dan do’a, pengembangan Pencak Silat pembelajaran besaran, satuan, pengukuran, mengembangkan perbaikan sepeda motor mengetahui komponen sepeda motor, alat tetapi
sistem
teliti masih
dalam kurang
pengisian dalamstarter,
menginterpretasikan, baik untuk mengetahui teknologi unggulan
17 - 0 hukumkitab
Islam, Meyakini kebenaran dakwah sistemmanusia
asasi hukum dalam
dan peradilan di Indonesia pribadi, prosedur manual dan tindakan sistem pengapian, sistem 0 #DIV/0!
kitab- suci Allah swt demokrasi Pancasila, perspektif Pancasila,
dan menunjukkan pengayaan program linear. memberi
teks khusussaran dan
undangan tawaran,menyatakan
resmi dan surat gerak lurus dan gerak parabola dan sistemnya ukur dan Tools pemeliharaan
kemampuan
tetapi
sistem kelistrikan,
18 - 0 Nabi Muhammad saw, Meyakini adanya mengidentifikasi
sistem hukum dan sistem dan dinamika
peradilan di Indonesia
/kejadian
pendapat
pribadi,
beserta
prosedur
responsnya.
dan pikiran, harapan
manual dan do’a,
dan tindakan sistemmasih
sistem
kurang dalam
pengisian
pengapian, sistem starter, 0 #DIV/0!
kitab- kitab suci Allah swt demokrasi Pancasila, dan menunjukkan teks khusus undangan resmi dan surat pemeliharaan
mengidentifikasi
19 - 0 /kejadian beserta responsnya. sistem pengisian
sistem pengapian, sistem starter, 0 #DIV/0!
sistem hukum dan peradilan di Indonesia pribadi, prosedur manual dan tindakan pemeliharaan sistem kelistrikan,
20 - 0 /kejadian beserta responsnya. sistem pengapian,
sistem pengisian sistem starter, 0 #DIV/0!
21 - 0 sistem pengisian 0 #DIV/0!
22 - 0 0 #DIV/0!
23 - 0 0 #DIV/0!
24 - 0 0 #DIV/0!
25 - 0 0 #DIV/0!
26 - 0 0 #DIV/0!
27 - 0 0 #DIV/0!
28 - 0 0 #DIV/0!
29 - 0 0 #DIV/0!
30 - 0 0 #DIV/0!
31 - 0 0 #DIV/0!
32 - 0 0 #DIV/0!
33 - 0 0 #DIV/0!
34 - 0 0 #DIV/0!
35 - 0 0 #DIV/0!
36 - 0 0 #DIV/0!
37 - 0 0 #DIV/0!
38 - 0 0 #DIV/0!
39 - 0 0 #DIV/0!
40 - 0 0 #DIV/0!
41 - 0 0 #DIV/0!
42 - 0 0 #DIV/0!
43 - 0 0 #DIV/0!
44 - 0 0 #DIV/0!
45 - 0 0 #DIV/0!
46 - 0 0 #DIV/0!
47 - 0 0 #DIV/0!
48 - 0 0 #DIV/0!
49 - 0 0 #DIV/0!
50 - 0 0 #DIV/0!
51 - 0 0 #DIV/0!
52 - 0 0 #DIV/0!
53 - 0 0 #DIV/0!
54 - 0 0 #DIV/0!
55 - 0 0 #DIV/0!
56 - 0 0 #DIV/0!
57 - 0 0 #DIV/0!
58 - 0 0 #DIV/0!
59 - 0 0 #DIV/0!
60 - 0 0 #DIV/0!
61 - 0 0 #DIV/0!
62 - 0 0 #DIV/0!
63 - 0 0 #DIV/0!
64 - 0 0 #DIV/0!
65 - 0 0 #DIV/0!
66 - 0 0 #DIV/0!
67 - 0 0 #DIV/0!
MENU
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
No Nama Siswa NIS PAI PPKN B.INDO MTK

ANGKA PREDKT DESKRIPSI ANGKA PREDKT DESKRIPSI ANGKA PREDKT DESKRIPSI ANGKA PREDKT DESKRIPSI ANGKA PREDKT
1 AHMAD BUSTOMI 19.20.10.660 82 B Memiliki kemampuan baik dalam 77 B Memiliki keterampilan baik dalam 64 C Cukup dalam mengimplementasikan 80 B Memiliki keterampilan baik dalam
meyakini al-Qur’an, Hadis dan ijtihad menggambarkan harmonisasi hak dan hasil kajian teks prosedur, teks menerapkan konsep logika matematika
2 ALIF IBNU LATIF 19.20.10.413 82 B Memiliki keterampilan
sebagai sumber hukumbaik dalam
Islam, Meyakini 75 B Memiliki
kewajibanketerampilan
asasi manusiabaik dalam
dalam 70 B Baik dalamdan
eksplanasi mengimplementasikan
teks pengayaan hasil 60 C Memiliki keterampilan
dan program linear. cukup dalam
meyakini
kebenaran al-Qur’an, HadisMuhammad
dakwah Nabi dan ijtihad menggambarkan
perspektif harmonisasi
Pancasila, hak dan
mengidentifikasi kajian teks prosedur, teks eksplanasi dan menerapkan konsep logika matematika
3 ALMUHIDIN 19.20.10.627 82 B Memilikisumber
sebagai keterampilan
hukum baik dalam
Islam, Meyakini 75 B Memiliki keterampilan
kewajiban asasi manusiabaik dalam
dalam 72 B Baik pengayaan
teks dalam mengimplementasikan hasil 80 B Memiliki keterampilan
dan program linear. baik dalam
saw, Meyakini
meyakini adanya
al-Qur’an, kitab-
Hadis dankitab suci
ijtihad sistem dan dinamika
menggambarkan demokrasi
harmonisasi hak dan kajian teks prosedur, teks eksplanasi dan menerapkan konsep logika matematika
kebenaran
Memiliki dakwah Nabi
keterampilan Muhammad
baik dalam perspektifketerampilan
Memiliki Pancasila, mengidentifikasi
sangat baik dalam Baik dalam mengimplementasikan hasil Memiliki keterampilan
4 HIDAYATULLAH 19.20.10.632 82 B Allah swtsumber
sebagai
saw, Meyakini hukumkitab-
adanya Islam, Meyakini
kitab suci
91 A Pancasila,
kewajiban
sistem dan
dan menunjukkan
asasi manusia
dinamika
sistem
dalam
demokrasi
76 B teks pengayaan 80 B dan program linear. baik dalam
meyakini
kebenaran al-Qur’an, Hadis
dakwah Nabi dan ijtihad
Muhammad menggambarkan
hukum dan
perspektif harmonisasi hak
peradilanmengidentifikasi
Pancasila, disangat
Indonesia dan kajian teks prosedur, teks eksplanasi dan menerapkan konsep logika matematika
5 IBNU PRATAMA NUR ARIFIN 19.20.10.654 82 B Memiliki keterampilan
Allah swtsumber
sebagai hukum baik dalam
Islam, Meyakini 91 A Memiliki keterampilan
Pancasila,
kewajiban dan menunjukkan
sistem
dalam 82 B Baik dalam mengimplementasikan hasil
teks pengayaan 80 B Memiliki keterampilan
saw, Meyakini
meyakini adanya
al-Qur’an, kitab-
Hadis dankitab suci
menggambarkan
hukum dan demokrasi
harmonisasi hak
disangat
kebenaran
baik dalam perspektif
Memiliki Pancasila,
keterampilan baik dalam Baik dalam mengimplementasikan hasil Memiliki keterampilan
6 KEVIN AKHMAD ROHMANSYAH 19.20.10.634 82 B Allah swt
sebagai
saw, sumberadanya
Meyakini hukumkitab-
Islam,kitab
Meyakini
suci
91 A Pancasila,
kewajiban
sistem dan
dan menunjukkan
asasi manusia
dinamika
sistem
dalam
demokrasi
76 B teks pengayaan 80 B dan program linear. baik dalam
meyakini
kebenaran al-Qur’an,
dakwah HadisMuhammad
Nabi dan ijtihad menggambarkan
hukum dan
Pancasila, dibaik
7 MALIK MAULANA 19.20.10.643 82 B Memiliki keterampilan baik dalam
Allah swtsumber hukum Islam, Meyakini
sebagai 75 B Memiliki
Pancasila,keterampilan
asasi manusia dalam
sistem
saw, Meyakini
meyakini adanya
al-Qur’an, kitab-
Hadis dankitab suci
menggambarkan
hukum dan demokrasi
harmonisasi
peradilan dibaik hak dan
Indonesia kajian teks prosedur, teks eksplanasi dan menerapkan konsep logika matematika
kebenaran
baik dalam perspektif
Memiliki Pancasila,
Pancasila,keterampilanmengidentifikasi
dalam Baik dalam mengimplementasikan hasil Memiliki keterampilan
8 MUHAMAD AGIL YUDHA PRATAM 19.20.10.644 82 B Allah swtsumber hukum Islam, Meyakini
sebagai
saw, Meyakini adanya kitab-
77 B kewajiban dan menunjukkan
asasi manusia sistem
dalam 75 B teks pengayaan 80 B dan program linear. baik dalam
meyakini
dakwah Hadis
Nabi dankitab
Muhammad
suci
ijtihad sistem dan
hukum dan
perspektif
dinamika
menggambarkan
peradilan
Pancasila,
demokrasi
harmonisasi
disangat hak dan
Indonesia
9 MUHAMAD YUSUP WARIZKI 19.20.10.626 82 B Memiliki keterampilan baik dalam
sebagai 92 A Memiliki
sistem
dalam 95 A Sangat baik dalam
saw, Meyakini
meyakini adanya
al-Qur’an, kitab-
Hadis dankitab suci
ijtihad sistem
hukum dan dinamika
harmonisasi
danPancasila,
peradilan hak dan
di Indonesia mengimplementasikan hasil kajian teks menerapkan konsep logika matematika
10 MUHAMMAD RAJIAN 19.20.10.633 kebenaran dakwah Nabi Muhammad
Allah swtsumber hukum Islam, Meyakini perspektif
Pancasila, dan mengidentifikasi
menunjukkan sistem
sebagai
saw, Meyakini adanya kitab- kitab suci kewajiban
sistem dan asasi manusia
dinamika dalam
demokrasi prosedur, teks eksplanasi dan teks dan program linear.
kebenaran
Memiliki dakwah Nabi Muhammad hukum dan
perspektif peradilan
Pancasila, di Indonesia
mengidentifikasi pengayaan
11 MUHHAMAD MUSLIM 19.20.10.640 82 B Allah swtketerampilan baik dalam 77 B Memiliki
dan baik dalam
menunjukkan sistem 75 B Baik dalam mengimplementasikan hasil 80 B Memiliki keterampilan baik dalam
saw, Meyakini
meyakini adanya
al-Qur’an, kitab-
Hadis dankitab suci
ijtihad sistem
hukum dan
dan dinamika
harmonisasi
peradilan dibaik hak dan
Indonesia kajian teks prosedur, teks eksplanasi dan menerapkan konsep logika matematika
12 RIFKY MAULANA 19.20.10.635 82 B Memiliki
Allah keterampilan
swtsumber
sebagai hukumbaik dalam
Islam, Meyakini 77 B Memiliki
kewajibanketerampilan
Pancasila, dan
asasimenunjukkan
manusia dalam
sistem
meyakini
kebenaran al-Qur’an, HadisMuhammad
dakwah Nabi dan ijtihad menggambarkan
hukum dan
Pancasila, dibaik
13 ROY ANDREANSYAH 19.20.10.636 82 B Memiliki
sebagai keterampilan
sumberadanya baik
hukumkitab-dalam
Islam,kitab
Meyakini 75 B Memiliki
kewajibanketerampilan dalam 73 B Baik dalam mengimplementasikan hasil 80 B Memiliki keterampilan
linear. baik dalam
saw, Meyakini
meyakini al-Qur’an, HadisMuhammad suci
dan ijtihad sistem danasasi
menggambarkan
manusia
dinamika dalam
demokrasi
harmonisasi hak dan
teks pengayaan
kajian teks prosedur, teks eksplanasi dan
dan program
menerapkan konsep logika matematika
kebenaran
keterampilan baik dalam perspektif
Memiliki Pancasila,
Pancasila,keterampilanmengidentifikasi
baik dalam Baik dalam mengimplementasikan hasil Memiliki keterampilan
14 RUSMAN DENI 19.20.10.641 82 B Allah swtsumber
sebagai
saw, Meyakini hukumkitab-
adanya Islam, Meyakini 75 B kewajiban dan menunjukkan
asasi manusia sistem
dalam 75 B teks pengayaan 80 B dan program linear. baik dalam
meyakini
dakwah Nabi dankitab
HadisMuhammad suci
ijtihad sistem dan
hukum dan
perspektif
dinamika
menggambarkan
peradilan
Pancasila,
demokrasi
harmonisasi
dibaik hak dan
Indonesia
15 SAPRI 19.20.10.624 82 B Memiliki keterampilan baik dalam
sebagai 75 B Memiliki
asasi manusia dalam
sistem
saw, Meyakini
meyakini adanya
al-Qur’an, kitab-
Hadis dankitab suci
menggambarkan
hukum demokrasi
harmonisasi hak dan kajian teks prosedur, teks eksplanasi dan menerapkan konsep logika matematika
16 ARI LUKMAN 19.20.10.639 82 B kebenaran
Memiliki dakwah
Allah swtsumber
sebagai
Nabi
baik
hukumkitab-dalam
Islam, Meyakini 75 B Memilikidan
perspektif
Pancasila,
kewajiban
peradilan
Pancasila,
keterampilan
dan
dibaik
menunjukkan
asasi manusia
Indonesia
mengidentifikasi
dalam
sistem
dalam 75 B Baik pengayaan
teks dalam mengimplementasikan hasil 50 C Memiliki keterampilan
dan program linear. cukup dalam
saw, Meyakini
meyakini adanya
al-Qur’an, dankitab
HadisMuhammad suci
ijtihad sistem
hukum dan dinamika
harmonisasi
danPancasila,
peradilan hak dan
di Indonesia kajian teks prosedur, teks eksplanasi dan menerapkan konsep logika matematika
17 - 0 kebenaran dakwah Nabi
Allah swtsumber perspektif
Pancasila, dan mengidentifikasi
menunjukkan sistem
sebagai hukum Islam, Meyakini
saw, Meyakini adanya kitab- kitab suci kewajiban
sistem dan asasi manusia
dinamika dalam
demokrasi teks pengayaan dan program linear.
kebenaran hukum danPancasila,
di Indonesia
18 - 0 Allah swt dakwah Nabi Muhammad perspektif
Pancasila, dan menunjukkan sistem
saw, Meyakini adanya kitab- kitab suci sistem
hukum dan
dan dinamika
peradilandemokrasi
di Indonesia
19 - 0 Allah swt Pancasila, dan menunjukkan sistem
20 - 0 hukum dan peradilan di Indonesia
21 - 0
22 - 0
23 - 0
24 - 0
25 - 0
26 - 0
27 - 0
28 - 0
29 - 0
30 - 0
31 - 0
32 - 0
33 - 0
34 - 0
35 - 0
36 - 0
37 - 0
38 - 0
39 - 0
40 - 0
41 - 0
42 - 0
NILAI KETERAMPILAN SISWA
Memiliki keterampilan baik dalam
membuat teks lisan dan tulis sederhana,
19 Memiliki keterampilan
untuk memberi 21dan
saran cukup dalam 23 25 27 29 31
18 20 membuat teks lisan dan tulis sederhana, 22 24 26 28 30 32
tawaran,menyatakan
Memiliki keterampilan
NILAI harapan
KETERAMPILAN pendapat dan
cukup dalam
untuk
pikiran,memberi saran
dandandan
do’a, teks khusus
membuat teks lisan
tawaran,menyatakan tulis
pendapat sederhana,
dan
Memiliki
B.
undangan
untuk keterampilan
ING
resmisaran
memberi baikpribadi,
dan surat
dan dalam SBK FISIKA Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor Pemeliharaan Sasis Se
pikiran,
prosedurharapan
membuat dan
teks lisan
manual do’a,
dan
dan teks
tulis
tindakan khusus
sederhana,
/kejadian
DESKRIPSI ANGKA tawaran,menyatakan
Memiliki
PREDKT undangan keterampilan pendapat
resmiDESKRIPSI
dan sesuai
surat dalamdan
baikpribadi, ANGKA PREDKT DESKRIPSI ANGKA PREDKT DESKRIPSI ANGKA PREDKT DESKRIPSI ANGKA PREDKT
untuk
besertamemberi
pikiran, harapan saran
responsnya,
dan dan
do’a, konteks
teks khusus
membuat teks lisan
prosedur keterampilan dan tulis
manual dan pendapat
tawaran,menyatakan tindakan sederhana,
/kejadian
dan
70 B Memiliki
penggunaaannya.
undangan
untuk resmisaran
memberi baikpribadi,
dan sesuai
surat
dan dalam 72 B Memiliki keterampilan baik dalam 78 B Memiliki keterampilan baik dalam 78 B Memiliki keterampilan cukup baik dalam 75 B
beserta
pikiran, responsnya,
harapan
membuatmanual dan
teks lisan do’a,
dan konteks
teks khusus
tulis sederhana, pengembangan dan melakukan Pencak merancang percobaan besaran, satuan, mengembangkan perbaikan sepeda
prosedur
tawaran,menyatakan
Memiliki dan
keterampilan tindakan
pendapat
cukup /kejadian
dan
dalam Memiliki keterampilan baik dalam Memiliki keterampilan
50 C penggunaaannya.
undangan
untuk
beserta resmisaran
memberi
pikiran,
dan sesuai
responsnya,
harapan dan
surat
dan
do’a,
pribadi,
konteks
teks khusus
70 B Silat 65 C pengukuran, gerak luruscukup dalam
dan gerak 75 B Memiliki
motor danketerampilan
sistemnya cukup baik dalam 75 B
membuat
prosedur teks lisan
manual
tawaran,menyatakan dan
dan tulis
tindakan
pendapat sederhana,
/kejadian
dan pengembangan dan melakukan Pencak merancang percobaan besaran, satuan, mengembangkan perbaikan sepeda
Memiliki keterampilan baikpribadi,
dalam Memiliki keterampilan baik dalam parabola
undangan
untuk resmi
memberi
beserta harapan
pikiran,
membuat
dan
saran
responsnya,
dan
teks lisan
surat
dan
sesuai
do’a,
dan konteks
teks
tulis khusus
sederhana,
70 B Silat 70 B pengukuran, gerak lurusbaik
dandalam
gerak 77 B Memiliki
prosedur manual
tawaran,menyatakan dan tindakan
pendapat /kejadian
dan pengembangan dan melakukan Pencak merancang percobaan besaran, satuan,
parabola keterampilan mengembangkan perbaikan sepeda
dalam Memiliki keterampilan baik dalam Memiliki
70 B penggunaaannya.
undangan
untuk resmi
memberi
beserta harapan
pikiran,
dan
saran
responsnya,
dan
surat
dan
sesuai
do’a, konteks
teks khusus
dandalam
gerak 78 B Memiliki
membuat
prosedur teks lisan
manual
dan tulis
tindakan
pendapat sederhana,
/kejadian
undangan
untuk resmi
memberi dan
saran surat
dan pribadi, 74 B Memiliki
Silat keterampilan baik dalam 79 B Memiliki
pengukuran, gerak lurusbaik
dandalam
gerak 77 B Memiliki
beserta harapan
pikiran, responsnya, sesuaiteks
konteks
manualdan
tawaran,menyatakan
Memiliki dando’a,
prosedur keterampilan tindakan
pendapat
khusus
/kejadian
dalamdan
baikpribadi, pengembangan dan melakukan Pencak
Memiliki keterampilan baik dalam
merancang percobaan besaran,
parabola keterampilan baik dalam
Memiliki
satuan, mengembangkan perbaikan sepeda
undangan
pikiran,
resmi dan sesuai
beserta harapan
responsnya,
dan
surat
do’a, konteks
teks khusus
76 B Silat 79 B pengukuran, gerak lurus dan gerak 78 B motor dan sistemnya cukup baik dalam 80 B
membuat teks lisan
prosedur keterampilan dan tulis
manual dan tindakan sederhana,
/kejadian pengembangan dan melakukan Pencak merancang percobaan besaran, satuan, mengembangkan perbaikan sepeda
Memiliki baikpribadi,
dalam Memiliki Keterampilan cukup dalam parabola keterampilan baik dalam
Memiliki Memiliki keterampilan
undangan
untuk resmisaran
besertamemberi dan sesuai
responsnya, surat
dan konteks
50 C Silat 70 B pengukuran, gerak lurus dan gerak 78 B motor dan sistemnya cukup baik dalam 75 B
membuat
prosedur teks lisan dan tulis
manual dan pendapat
tawaran,menyatakan tindakan sederhana,
/kejadian
dan pengembangan dan melakukanPencak merancang percobaan besaran, satuan, mengembangkan perbaikan sepeda
Memiliki keterampilan cukup dalam Memiliki keterampilan baik dalam parabola
Memiliki keterampilan baik dalam Memiliki keterampilan
untuk
besertamemberi
pikiran, harapan saran
responsnya, dan
sesuai
dandan
do’a, konteks
teks khusus
membuat teks lisan
tawaran,menyatakan tulis
pendapat sederhana,
dan pengembangan dan melakukan Pencak merancang percobaan besaran, satuan, mengembangkan perbaikan sepeda
dalam Memiliki keterampilan baik dalam parabola keterampilan
Memiliki
undangan
untuk
membuat
resmisaran
memberi
pikiran, harapan
dan surat
dan
teks lisan
dan
do’a,
dan teks
tulis khusus
sederhana,
dandalam
gerak 77 B Memiliki
prosedur manual
pendapat /kejadian
dan pengembangan dan melakukan Pencak merancang
parabola percobaan besaran, satuan, mengembangkan perbaikan sepeda
Memiliki
undangan
untuk keterampilan
resmi
memberi dan
saran baikpribadi,
surat
dan dalam
beserta harapan
dan sesuai
do’a, konteks
teks khusus Silat pengukuran, gerak lurus dan gerak motor dan sistemnya
membuat
prosedur teks lisan
manual
dan tulis
tindakan
pendapat sederhana,
/kejadian
dan parabola keterampilan baik dalam
75 B Memiliki
undangan
untuk keterampilan
penggunaaannya.
resmi
memberi dan
saran baikpribadi,
surat
dan dalam 78 B Memiliki keterampilan baik dalam 75 B Memiliki 77 B Memiliki keterampilan cukup baik dalam 77 B
beserta harapan
pikiran,
membuat responsnya,
dan
teks lisan sesuai
do’a,
dan konteks
teks
tulis khusus
sederhana, pengembangan dan melakukan Pencak merancang percobaan besaran, satuan, mengembangkan perbaikan sepeda
prosedur manual
pendapat /kejadian
dan Memiliki keterampilan baik dalam Memiliki keterampilan
undangan
untuk
pikiran,
resmisaran
besertamemberi dan sesuai
responsnya,
harapan dan
surat
do’a,
pribadi,
dan teks
konteks
khusus
dandalam
gerak 76 B Memiliki
prosedur manual dan pendapat
tawaran,menyatakan tindakan /kejadian
undangan resmi dan sesuai
surat pribadi, 74 B Memiliki
Silat keterampilan baik dalam 79 B Memiliki
pengukuran, gerak lurusbaik
dandalam
gerak 77 B Memiliki
beserta harapan
dan do’a, konteks
teks khusus pengembangan dan melakukan Pencak merancang percobaan besaran, satuan, mengembangkan perbaikan sepeda
prosedur manual dan tindakan /kejadian Memiliki keterampilan baik dalam parabola keterampilan baik dalam
Memiliki Memiliki keterampilan
undangan
beserta resmi dan sesuai
responsnya, surat pribadi,
konteks
prosedur manual dan tindakan /kejadian pengembangan dan melakukan Pencak merancang percobaan besaran, satuan,
parabola mengembangkan perbaikan sepeda
75 B penggunaaannya. 72 B Memiliki
Silat keterampilan baik dalam 78 B Memiliki keterampilan baik dalam
pengukuran, gerak lurus dan gerak 78 B Memiliki
beserta responsnya, sesuai konteks pengembangan dan melakukan Pencak merancang percobaan besaran, satuan, mengembangkan perbaikan sepeda
Memiliki keterampilan baik dalam parabola
75 B penggunaaannya. 72 B Silat 78 B pengukuran, gerak lurusbaik
dandalam
gerak 80 B Memiliki
pengembangan dan melakukan Pencak merancang
parabola percobaan besaran, satuan, mengembangkan perbaikan sepeda
Silat pengukuran, gerak lurus dan gerak motor dan sistemnya
parabola
33 34 35 Baik. Menunujukkan
36 sikap 37 38 39 40 41 42 43
disiplin dan tanggung jawab serta
peduli terhadap lingkungan, tetapi
Pemeliharaan Sasis Sepeda Motor Pemeliharaanmasih
Kelistrikan Sepeda Motor
kurang dalam mengikuti
Pemeliharaan Bahan Bakar Produk Kreatif dan Kewirausahaan NILAI AKHIR (NA)
DESKRIPSI ANGKA PREDKT langkah-langkahDESKRIPSI
kerja sesuai ANGKA PREDKT DESKRIPSI ANGKA PREDKT DESKRIPSI
Memiliki keterampilan baik dalam 79 B dengan SOP 78 B memiliki keterampilan yang baik dalam 64 C Cukup. Dapat mengingat, mengetahui sebagian
833 kompetensi dasar,tetapi kurang bisa menerapk
pengembangan peraktek dan memahami pengembangan terhadap bidang
cara penggunaan Toolsbaik dalam 75 B Baik. Menunujukkan sikap 75 B memiliki
otomotif keterampilan yang baik dalam 65 C Cukup. Dapat mengingat, mengetahui sebagian
837 kompetensi dasar,tetapi kurang bisa menerapk
pengembangan peraktek dan memahami disiplin dan tanggungsikap
jawab serta pengembangan terhadap bidang
Memiliki
cara keterampilan
penggunaan Toolsbaik dalam 79 B Baik. Menunujukkan 78 B memiliki
otomotif keterampilan yang baik dalam 72 B Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan,
880 menganalis sebagian besar kompetensi dasa
pengembangan peraktek dan memahami peduli
disiplinterhadap lingkungan,
dan tanggung tetapi
cara penggunaan Toolsbaik dalam 80 B Baik. Menunujukkan sikap 78 B memiliki
pengembangan peraktek dan memahami masih kurang
peduli dalam
terhadap mengikuti
lingkungan, tetapi pengembangan terhadap bidang
Memiliki keterampilan disiplin dan tanggung jawab serta 77
cara penggunaan Toolsbaik dalam 83 B Baik. Menunujukkan
langkah-langkah
masih kurang kerja
dalam
sikap
sesuai
mengikuti
B memiliki
pengembangan peraktek dan memahami peduli
dan tanggungsikap tetapi
cara penggunaan Toolsbaik dalam 81 B dengan
Baik. SOP
Menunujukkan
langkah-langkah kerja sesuai 79 B memiliki
peduli terhadapdalam mengikuti
lingkungan, tetapi pengembangan terhadap bidang
Toolsbaik dalam 79 B disiplin
dengan
Baik. dan tanggung
SOP
Menunujukkan jawab serta
sikap 78 B memiliki
cara penggunaan
pengembangan peraktek dan memahami
langkah-langkah
masih kurang kerja
dalam sesuai
mengikuti pengembangan terhadap bidang
Memiliki keterampilan peduli terhadap
disiplin lingkungan,
dan tanggung tetapi
jawab serta 78
Baik. SOP
Menunujukkan
langkah-langkah
masih kurang kerja
dalam
sikap
sesuai
mengikuti
B memiliki
pengembangan peraktek dan memahami peduli terhadap
dan tanggung tetapi
Toolsbaik dalam 85 B dengan
Baik. SOP
Menunujukkan sikap 85 B memiliki
cara penggunaan
langkah-langkah
masih kurang kerja
dalam sesuai
peduli
dan tanggung tetapi
jawab serta
cara penggunaan Tools dengan SOP
langkah-langkah kerja sesuai otomotif 0
masih kurang
peduli dalam
terhadap mengikuti
lingkungan, tetapi
Memiliki keterampilan baik dalam 82 B dengan
Baik. SOP
Menunujukkan sikap 78 B memiliki keterampilan yang baik dalam 72 B Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan,
langkah-langkah
masih kurang dalamkerja sesuai
Toolsbaik dalam 84 B disiplin
dengan
Baik. dan tanggungsikap
SOP
Menunujukkan jawab serta 78 B memiliki
cara penggunaan
langkah-langkah kerja sesuai pengembangan terhadap bidang
Memiliki keterampilan peduli
dan tanggungsikap tetapi
jawab serta
Baik.
masih
SOP
Menunujukkan
kurang dalam mengikuti
77 B memiliki
dan tanggung tetapi
Toolsbaik dalam 76 B Baik. Menunujukkan sikap 77 B memiliki
cara penggunaan
langkah-langkah
masih kurang kerja
dalam sesuai
Memiliki keterampilan peduli terhadap
dan tanggung tetapi
jawab serta 79
Baik. SOP
Menunujukkan
langkah-langkah
masih kurang kerja
dalam
sikap
sesuai
mengikuti
B memiliki
dan tanggung tetapi
Memiliki
cara keterampilan
penggunaan Toolsbaik dalam 76 B dengan
Baik. SOP
Menunujukkan
langkah-langkah kerjasikap
sesuai 76 B memiliki
peduli dalam mengikuti pengembangan terhadap bidang
disiplinterhadap
dengan SOP
lingkungan,
dan tanggung tetapi
jawab serta 0
cara penggunaan Tools langkah-langkah
masih kurang kerja
dalam sesuai
mengikuti otomotif
peduli terhadap lingkungan, tetapi
dengan SOP
langkah-langkah kerja sesuai 0
masih kurang dalam mengikuti
dengan SOP
langkah-langkah kerja sesuai 0
dengan SOP 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
MENU
REKAP NILAI SIKAP SISWA
1 2 12 13 14 15
KETIDAKHADIRAN
No Nama Siswa CATATAN WALI KELAS
S I A
1 AHMAD BUSTOMI Lebih giat lagi belajar, angan bermalas-malasan agar tujuanmu tercapai.
2 ALIF IBNU LATIF Jangan malas untuk belajar, karena tidak ada orang malas menjadi sukses.
3 ALMUHIDIN Lebih giat lagi belajar, angan bermalas-malasan agar tujuanmu tercapai.
4 HIDAYATULLAH Lebih giat lagi belajar dan raihlah cita-citamu.
5 IBNU PRATAMA NUR ARIFIN Tingkatkan terus prestasimu agar dapat meraih kesuksesan.
6 KEVIN AKHMAD ROHMANSY Lebih giat lagi belajar dan raihlah cita-citamu.
7 MALIK MAULANA Lebih giat lagi belajar, jangan bermalas-malasan
8 MUHAMAD AGIL YUDHA PR Lebih giat lagi belajar dan raihlah cita-citamu.
9 MUHAMAD YUSUP WARIZKI Pertahankan prestasimu, lebih giat lagi belajar untuk meraih sukses.
10 MUHAMMAD RAJIAN Lebih giat lagi belajar, angan bermalas-malasan agar tujuanmu tercapai.
11 MUHHAMAD MUSLIM Lebih giat lagi belajar, angan bermalas-malasan agar tujuanmu tercapai.
12 RIFKY MAULANA Tingkatkan terus prestasimu agar dapat meraih kesuksesan.
13 ROY ANDREANSYAH Lebih giat lagi belajar, angan bermalas-malasan agar tujuanmu tercapai.
14 RUSMAN DENI Jangan malas untuk belajar, karena tidak ada orang malas menjadi sukses.
15 SAPRI Lebih giat lagi belajar, angan bermalas-malasan agar tujuanmu tercapai.
16 ARI LUKMAN Jangan malas untuk belajar, karena tidak ada orang malas menjadi sukses.
17 -
18 -
19 -
20 -
21 -
22 -
23 -
24 -
25 -
26 -
27 -
28 -
29 -
30 -
31 -
32 -
33 -
34 -
35 -
36 -
37 -
38 -
39 -
40 -
41 -
42 -
43 -
44 -
45 -
46 -
47 -
48 -
49 -
50 -
51 -
52 -
53 -
54 -
MENU
1 2 3 4 5 6
No Nama Siswa Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN
1 AHMAD BUSTOMI A AA B BB
2 ALIF IBNU LATIF
3 ALMUHIDIN
4 HIDAYATULLAH
5 IBNU PRATAMA NUR ARIFIN
6 KEVIN AKHMAD ROHMANSYAH
7 MALIK MAULANA
8 MUHAMAD AGIL YUDHA PRATAMA
9 MUHAMAD YUSUP WARIZKI
10 MUHAMMAD RAJIAN
11 MUHHAMAD MUSLIM
12 RIFKY MAULANA
13 ROY ANDREANSYAH
14 RUSMAN DENI
15 SAPRI
16 ARI LUKMAN
17 -
18 -
19 -
20 -
21 -
22 -
23 -
24 -
25 -
26 -
27 -
28 -
29 -
30 -
31 -
32 -
33 -
34 -
35 -
36 -
37 -
38 -
39 -
40 -
41 -
42 -
43 -
44 -
45 -
46 -
47 -
48 -
49 -
50 -
51 -
52 -
53 -
54 -
7 8 9 10 11 12
Bahasa Indonesia Matematika 0

PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN
C CC D DD E EE
DESKRIPSI MATA PELAJARAN
DESKRIPSI MATA PELAJARAN

13 14 15 16 17 18
MATA PELAJARAN
Bahasa Inggris Seni Budaya 0
F FF G GG H HH
19 20 23 24 25 26
#REF! Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor Pemeliharaan Sasis Sepeda Motor

I II J JJ K KK
27 28 29 30 31 32
Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor Produk Kreatif dan Kewirausahaan

PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN
L LL M MM
33 34
NILAI EKTRAKULIKULER
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
EKSKUL
No Nama Siswa NIS
OSIS Pramuka Paskibra BKC Huda Sapabuana Hadroh PMR BEC UPTQ Penck slt. Futsal Bola Volly
1 AHMAD BUSTOMI 0
2 ALIF IBNU LATIF 0036569585
3 ALMUHIDIN 0
4 HIDAYATULLAH 0043455204
5 IBNU PRATAMA NUR ARIFIN 0
6 KEVIN AKHMAD ROHMANSYAH 0
7 MALIK MAULANA 0
8 MUHAMAD AGIL YUDHA PRATAMA 0043597890
9 MUHAMAD YUSUP WARIZKI 0041266670 A A
10 MUHAMMAD RAJIAN 0
11 MUHHAMAD MUSLIM 0037306467
12 RIFKY MAULANA 0041876134
13 ROY ANDREANSYAH 0
14 RUSMAN DENI 0
15 SAPRI 0
16 ARI LUKMAN 0
17 - 0
18 - 0
19 - 0
20 - 0
21 - 0
22 - 0
23 - 0
24 - 0
25 - 0
26 - 0
27 - 0
28 - 0
29 - 0
30 - 0
31 - 0
32 - 0
33 - 0
34 - 0
35 - 0
36 - 0
37 - 0
38 - 0
39 - 0
40 - 0
41 - 0
42 - 0
43 - 0
44 - 0
45 - 0
46 - 0
47 - 0
48 - 0
49 - 0
50 - 0
EKTRAKULIKULER
17 18 19 20 21 22
EKSKUL
Blu tangks Bridge Buana Literasi Marawis Sep bola e-sport
A
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
NAMA PERUSAHAAN LOKASI PERUSAHAAN NILAI
NO NAMA NIS
KE-1 KE-2 KE-3 KE-1 KE-2 KE-3 KE-1 KE-2 KE-3
1 AHMAD BUSTOMI 19.20.10.660
2 ALIF IBNU LATIF 19.20.10.413
3 ALMUHIDIN 19.20.10.627
4 HIDAYATULLAH 19.20.10.632
5 IBNU PRATAMA NUR ARIFI 19.20.10.654
6 KEVIN AKHMAD ROHMAN 19.20.10.634
7 MALIK MAULANA 19.20.10.643
8 MUHAMAD AGIL YUDHA P 19.20.10.644
9 MUHAMAD YUSUP WARIZK 19.20.10.626
10 MUHAMMAD RAJIAN 19.20.10.633
11 MUHHAMAD MUSLIM 19.20.10.640
12 RIFKY MAULANA 19.20.10.635
13 ROY ANDREANSYAH 19.20.10.636
14 RUSMAN DENI 19.20.10.641
15 SAPRI 19.20.10.624
16 ARI LUKMAN 19.20.10.639
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
*421.5.135.18.19
YAYASAN PONDOK PESANTREN RIYADLUL JANNAH
SMK JAYA BUANA (Jaya Buana Vocational High School)
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
Jln. Bedeng - Tamiang KM. 01 Kp. Tengger Ds. Kamuning Kec. Kresek-Tangerang
LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Kompetensi Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
Nama Sekolah : SMK JAYA BUANA Kelas : 11 TBSM 6

Nama Siswa : AHMAD BUSTOMI Semester : 1 (Ganjil)
NIS : 19.20.10.660 Tahun Pelajaran : 2020/2021
NISN :
A. SIKAP
1. SIKAP SPIRITUAL
PREDIKAT DESKRIPSI
Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik,

B
responsif dalam pergaulan; sikap kepedulian mulai meningkat
2. SIKAP SOSIAL
Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik,

B
responsif dalam pergaulan; sikap kepedulian mulai meningkat
Diberikan di : Kemuning
Mengetahui: Tanggal : 18 Desember 2020
Kepala Sekolah Wali Kelas Orang Tua/Wali Murid
AAN ANGSORI, M.Pd AGUS SOLIHIN ……………………………

RATA-RATA
NO NAMA NIS KETERANGAN KEPUTUSAN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN PENG+KET
1 AHMAD BUSTOMI 19.20.10.660 76 76 76 NAIK
2 ALIF IBNU LATIF 19.20.10.413 71 76 73 LULUS
3 ALMUHIDIN 19.20.10.627 73 80 76 LULUS
4 HIDAYATULLAH 19.20.10.632 78 86 82 LULUS
5 IBNU PRATAMA NUR ARIFIN 19.20.10.654 81 88 85 LULUS
6 KEVIN AKHMAD ROHMANSYAH 19.20.10.634 80 87 83 LULUS
7 MALIK MAULANA 19.20.10.643 71 79 75 LULUS
8 MUHAMAD AGIL YUDHA PRATAMA 19.20.10.644 77 84 81 LULUS
9 MUHAMAD YUSUP WARIZKI 19.20.10.626 85 91 88 LULUS
10 MUHAMMAD RAJIAN 19.20.10.633 #DIV/0! 0 #DIV/0! #DIV/0!
11 MUHHAMAD MUSLIM 19.20.10.640 77 84 81 LULUS
12 RIFKY MAULANA 19.20.10.635 78 85 81 LULUS
13 ROY ANDREANSYAH 19.20.10.636 75 82 78 LULUS
14 RUSMAN DENI 19.20.10.641 76 83 79 LULUS
15 SAPRI 19.20.10.624 76 84 80 LULUS
16 ARI LUKMAN 19.20.10.639 74 81 78 LULUS
17 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
18 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
19 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
20 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
21 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
22 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
23 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
24 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
25 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
26 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
27 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
28 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
29 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
30 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
31 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
32 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
33 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
34 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
35 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
36 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
37 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
38 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
39 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
40 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
41 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
42 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
43 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
44 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
45 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
46 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
47 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
48 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
49 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
50 - - #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
*421.5.0135.20.21*

Nama Siswa : ARI LUKMAN Semester : 1 (Ganjil)
NIS / NISN : 19.20.10.639 / Tahun Pelajaran : 2020/2021
A. SIKAP
1. SIKAP SPIRITUAL (KI 1)
PRDIKAT DESKRPSI
1. SIKAP SOSIAL (KI 2)
PRDIKAT DESKRPSI
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Pengetahuan (KI 3) Keterampilan (KI 4)
No Mata Pelajaran KBM
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
A. Muatan Nasional
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

1. 75
Guru : Ust. Mursidi, S.Pd.I
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

2. 75
Guru : Anis Magfiroh, M.Pd
Bahasa Indonesia
3. 75
Guru : Iqbal Qurnawan, S.Pd
Matematika
4. 70
Guru : Siti Komalasari, S.Pd
Bahasa Inggris
5. 70
Guru : Imas Rahmawati, S.Pd
B. Muatan Kewilayahan
Seni Budaya
1. 70
Guru : Suhendi, S.Pd
C. Muatan Perminatan Kejuruan
C.1. Dasar Bidang Keahlian
Fisika
1. 70
Guru : Lia Apriani, S.Pd
C.3. Paket Keahlian
Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor

1. 75
Guru : Akhmad Astaroji
Pemeliharaan Sasis Sepeda Motor
2. 75
Guru : Aang Anggani Permadi, ST
Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor
3. 75
Guru : Agus Solihin
Perawatan Sistem Bahan Bakar

4. 75
Guru : Ali Akbar, ST
Produk Kreatif dan Kewirausahaan
5. 75
Guru : Mohamad Fahmi Aziz. A.Md., A.B
Jumlah 0 0
Rata-rata ### ###
Peringkat Ke : dari 16 Siswa
Raport SMK Jaya Buana Semester 1|2020/2021

*421.5.0135.20.21*

Nama Siswa : ARI LUKMAN Semester : 1 (Ganjil)
NIS / NISN : 19.20.10.639 / Tahun Pelajaran : 2020/2021
C. EKSTRAKURIKULER
NO KEGIATAN EKSTRAKURIKULER NILAI
1 Osis
2 Pramuka
3 Paskibra
4 PMR
5 Bandung Karate Club
6 Hutbah Dann Dakwah
7 Sapabuana
8 Hadroh
9 Marawis
10 Basic English Club
11 Unit Pelatihan Tilawatil Qur`an
12 Pencak Silat
13 Futsal
14 Bola Voli
15 Bulutangkis
16 Bridge
17 Buana Literasi
18 Sepak Bola
19 E-Sport
D. PRAKTEK KERJA INDUSTRI
NO MITRA DU/DI LOKASI NILAI
Absensi Kehadiran Catatan Wali Kelas

Sakit Hari
Izin Hari
Tanpa Keterangan Hari
Keputusan Tanggapan Orang Tua
Dengan memperhatikan hasil yang dicapai maka siswa/i ini ditetapkan:
Raport SMK Jaya Buana Semester 1|2020/2021

*421.5.135.19.20
0

Komepetnsi Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor

Nama Siswa : AHMAD BUSTOMI Semester : 1 (Ganjil)
NIS : 19.20.10.660 Tahun Pelajaran : 2020/2021
NISN :
D. PRAKTEK KERJA INDUSTRI

No. Mitra DU/DI Lokasi Nilai
1
2
3
E. DAFTAR EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat
1. Osis
2. Pramuka
3. Paskibra
4. BKC
5. Hutbah dan Da`wah
6. Sapabuana
7. Hadroh
8. PMR
9. BEC
10. UPTQ
11. Pencak Silat
12. Futsal
13. Bola VolI
14. Bulutangkis
15. Bridge
16. Multimedia Kreatif
17. Marawis

*421.5.135.19.20*
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik : RIFKY MAULANA

2. Nomor Induk Siswa : 19.20.10.635
3. Nomor Induk Siswa Nasional : 0041876134
4. Jenis Kelamin : L
5. Tempat Tanggal Lahir : LAMPUNG 05 SEPTEMBER 2004
6. Agama : Islam
7. Alamat Peserta Didik : PERUM TELAGA BESTARI BLOK L4 CIKUPA
8. Nomor Telepon/Handphone :
9. Asal Sekolah
10. a. Nama Sekolah : MTs AL KHAIRIYAH
b. Alamat : CILEGON
11. Diterima di Sekolah ini

a. Di Tingkat : SMK
b. Pada Tanggal : 15 JULI 2019
12. Nama Orang Tua
a. Ayah : ISMAIL
b. Ibu : EIN MARYATI
13. Alamat Orang Tua : PERUM TELAGA BESTARI BLOK L4 CIKUPA
14. Pekerjaan Orang Tua

a. Ayah : WIRAUSAHA
b. Ibu : WIRAUSAHA
Tangerang, 18 Juni 2020

Kepala Sekolah
3X4 SMK Jaya Buana
AAN ANGSORI, M.Pd

SMK JAYA BUANA
RAPORT PENILAIAN AKHIR SEMESTER
DATA SISWA NILAI KEPUTUSAN

PENGETAHUAN NAIK SISWA
DATA GURU RAPORT

NILAI
DAN
PELAJARAN KETERAMPILA
N
NILAI SIKAP, REKAP NILAI
BIODATA ABSEN DAN
SISWA CATATAN WALI
KELAS
COVER NILAI PERINGKAT

EKSTRAKURIKU SISWA
LER
Lembar Daftar
Penyerahan
Rapor
RAPORT
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK JAYA BUANA
NSS : 402280314005 NPSN : 60729364
NAMA PESERTA
ARI LUKMAN
NOMOR INDUK SISWA

19.20.10.639
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
REKAP PENILAIAN
KELAS : 11 TBSM 6
1 2 3 4 5 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47
SIKAP KETIDAKHADIRAN JUMLAH RATA-RATA
JUMLAH
SPIRITUAL
SOSIAL
NO NIS NAMA SISWA ESKUL PENGETA KETERAM PENGETA KETERAM TOTAL RANKING KETERANGAN
YANG HUAN PILAN HUAN PILAN
SAKIT
ALFA
DIIKUTI
IZIN
1 19.20.10.660 AHMAD BUSTOMI B B - - - 0 832 833 76 76 1665
2 19.20.10.413 ALIF IBNU LATIF B B - - - 0 776 837 71 76 1613
3 19.20.10.627 ALMUHIDIN B B - - - 0 799 880 73 80 1679
4 19.20.10.632 HIDAYATULLAH B A - - - 0 860 943 78 86 1803 4
5 19.20.10.654 IBNU PRATAMA NUR ARIFIN B A - - - 0 893 967 81 88 1860 2
6 19.20.10.634 KEVIN AKHMAD ROHMANSYAH B A - - - 0 879 956 80 87 1835 3
7 19.20.10.643 MALIK MAULANA B B - - - 0 779 864 71 79 1643
8 19.20.10.644 MUHAMAD AGIL YUDHA PRATAMA B B - - - 0 844 929 77 84 1773 6
9 19.20.10.626 MUHAMAD YUSUP WARIZKI B A - - - 0 933 1004 85 91 1937 1
10 19.20.10.633 MUHAMMAD RAJIAN B B - - - 0 0 0 #DIV/0! 0 0
11 19.20.10.640 MUHHAMAD MUSLIM B B - - - 0 843 928 77 84 1771 7
12 19.20.10.635 RIFKY MAULANA B B - - - 0 854 934 78 85 1788 5
13 19.20.10.636 ROY ANDREANSYAH B B - - - 0 821 903 75 82 1724 10
14 19.20.10.641 RUSMAN DENI B B - - - 0 833 911 76 83 1744 9
15 19.20.10.624 SAPRI B B - - - 0 838 924 76 84 1762 8
16 19.20.10.639 ARI LUKMAN B B - - - 0 813 892 74 81 1705 11
17 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
18 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
19 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
20 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
21 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
22 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
23 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
24 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
25 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
26 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
27 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
28 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
29 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
30 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0 16
31 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
32 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
33 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
34 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
35 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
36 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
37 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0 16
38 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
39 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0
40 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0 16
41 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0 16
42 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0 16
43 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0 16
44 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0 16
45 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0 16
46 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0 16
47 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0 16
48 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0 16
49 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0 16
50 0 0 0 0 - - - 0 0 0 #DIV/0! #DIV/0! 0 16
DAFTAR PENYERAHAN DAN PENERIMAAN RAPORT

TAHUN PELAJARAN ….......................
TANDA TANGAN
NO NIS NISN NAMA SISWA
PENYERAHAN PENERIMAAN
1 19.20.10.660 0 AHMAD BUSTOMI 1 1
2 19.20.10.413 0036569585 ALIF IBNU LATIF 2 2
3 19.20.10.627 0 ALMUHIDIN 3 3
4 19.20.10.632 0043455204 HIDAYATULLAH 4 4
5 19.20.10.654 0 IBNU PRATAMA NUR ARIFIN 5 5
6 19.20.10.634 0 KEVIN AKHMAD ROHMANSYAH 6 6
7 19.20.10.643 0 MALIK MAULANA 7 7
8 19.20.10.644 0043597890 MUHAMAD AGIL YUDHA PRATAMA 8 8
9 19.20.10.626 0041266670 MUHAMAD YUSUP WARIZKI 9 9
10 19.20.10.633 0 MUHAMMAD RAJIAN 10 10
11 19.20.10.640 0037306467 MUHHAMAD MUSLIM 11 11
12 19.20.10.635 0041876134 RIFKY MAULANA 12 12
13 19.20.10.636 0 ROY ANDREANSYAH 13 13
14 19.20.10.641 0 RUSMAN DENI 14 14
15 19.20.10.624 0 SAPRI 15 15
16 19.20.10.639 0 ARI LUKMAN 16 16
17 0 0 0 17 17
18 0 0 0 18 18
19 0 0 0 19 19
20 0 0 0 20 20
21 0 0 0 21 21
22 0 0 0 22 22
23 0 0 0 23 23
24 0 0 0 24 24
25 0 0 0 25 25
26 0 0 0 26 26
27 0 0 0 27 27
28 0 0 0 28 28
29 0 0 0 29 29
30 0 0 0 30 30
31 0 0 0 31 31
32 0 0 0 32 32
33 0 0 0 33 33
34 0 0 0 34 34
35 0 0 0 35 35
36 0 0 0 36 36
37 0 0 0 37 37
38 0 0 0 38 38
39 0 0 0 39 39
40 0 0 0 40 40
41 0 0 0 41 41
42 0 0 0 42 42
43 0 0 0 43 43
44 0 0 0 44 44
45 0 0 0 45 45
46 0 0 0 46 46
47 0 0 0 47 47
48 0 0 0 48 48
49 0 0 0 49 49
50 0 0 0 50 50
Kemuning,…………………………………………….20…..
Wali Kelas
0
NILAI SIKAP
NAMA NIS NISN SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL AGMA PPKN B.INDO MTK SEJ. INA B. ING
PREDIKAT DESKRIPSI PREDIKAT DESKRIPSI ANGKA PREDKT DESK ANGKA PREDKT DESK ANGKA PREDKT DESK ANGKA PREDKT DESK ANGKA PREDKT DESK ANGKA PREDKT
AHMAD BUSTOMI 19.20.10.660
Memiliki 0 dan
sikap santun, disiplin, Memiliki
tanggungsikap
Bjawab
santun,
yangdisiplin,
baik, responsif
dan tanggung
dalamBpergaulan;
jawab yangsikap
baik,kepedulian 80 pergaulan;
responsif dalam
mulai B
meningkat sikapAkepedulian
78 mulai meningkat
B B 75 B C 70 B D 0 0 E 70 B
ALIF IBNU LATIF 19.20.10.413
Memiliki sikap santun,0036569585
disiplin, dan
Memiliki
tanggungsikap
Bjawab
santun,
yangdisiplin,
baik, responsif
dan tanggung
dalamBpergaulan;
jawab yangsikap
responsif dalam
mulai B
meningkat sikap0kepedulian
75 mulai meningkat
B 0 74 B 0 70 B 0 0 0 0 50 C
ALMUHIDIN 19.20.10.627
Memiliki 0 dan
tanggungsikap
Bjawab
santun,
yangdisiplin,
baik, responsif
dan tanggung
dalamBpergaulan;
jawab yangsikap
responsif dalam
mulai B
75 mulai meningkat
B 0 74 B 0 70 B 0 0 0 0 50 C
HIDAYATULLAH 19.20.10.632
disiplin, dan
Memiliki
tanggung
sikap
Bjawab
santun,
yangdisiplin,
baik, responsif
dan tanggung
dalamA
jawab
pergaulan;
yang sikap
baik, responsif
kepedulian 82 pergaulan;
dalam
mulai B sikap kepedulian
meningkat 0 92yang sangat
A tinggi 0 82 B 0 73 B 0 0 0 0 70 B
IBNU PRATAMA NUR ARIFIN Memiliki
19.20.10.654 0
sikap santun, disiplin, dan
Memiliki
tanggung
sikap
Bjawab
santun,
yangdisiplin,
baik, responsif
dan tanggung
dalamA
jawab
pergaulan;
yang sikap
baik, responsif
kepedulian 84
dalam meningkatsikap kepedulian yang sangat tinggi 0
B
mulaipergaulan; 0 92 A 94 A 0 75 B 0 0 0 0 80 B
KEVIN AKHMAD ROHMANSYAH Memiliki
19.20.10.634 0 dan
tanggung
sikap
Bjawab
santun,
yangdisiplin,
baik, responsif
dan tanggung
dalamA
jawab
pergaulan;
yang sikap
baik, responsif
dalam
A tinggi 0 80 B 0 73 B 0 0 0 0 78 B
MALIK MAULANA 19.20.10.643
Memiliki 0 dan
tanggungsikap
Bjawab
santun,
yangdisiplin,
baik, responsif
dan tanggung
dalamBpergaulan;
jawab yangsikap
responsif dalam
mulai B
75 mulai meningkat
B 0 75 B 0 70 B 0 0 0 0 50 C
MUHAMAD AGIL YUDHA PRATAMAMemiliki
19.20.10.644
sikap santun,0043597890
disiplin, dan
Memiliki
tanggungsikap
Bjawab
santun,
yangdisiplin,
baik, responsif
dan tanggung
dalamBpergaulan;
jawab yangsikap
responsif dalam
mulai B
78 mulai meningkat
B 0 75 B 0 70 B 0 0 0 0 75 B
MUHAMAD YUSUP WARIZKI Memiliki
19.20.10.626
sikap santun,0041266670
disiplin, dan
Memiliki
tanggung
sikap
Bjawab
santun,
yangdisiplin,
baik, responsif
dan tanggung
dalamA
jawab
pergaulan;
yang sikap
baik, responsif
dalam
A tinggi 0 92 A 0 82 B 0 0 0 0 80 B
MUHAMMAD RAJIAN 19.20.10.633
Memiliki 0 dan
tanggungsikap
Bjawab
santun,
yangdisiplin,
baik, responsif
dan tanggung
dalamBpergaulan;
jawab yangsikap
responsif dalam
mulai 0
0 mulai meningkat
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MUHHAMAD MUSLIM 19.20.10.640
disiplin, dan
Memiliki
tanggungsikap
Bjawab
santun,
yangdisiplin,
baik, responsif
dan tanggung
dalamBpergaulan;
jawab yangsikap
responsif dalam
mulai B
78 mulai meningkat
B 0 75 B 0 70 B 0 0 0 0 75 B
RIFKY MAULANA 19.20.10.635
disiplin, dan
Memiliki
tanggungsikap
Bjawab
santun,
yangdisiplin,
baik, responsif
dan tanggung
dalamBpergaulan;
jawab yangsikap
responsif dalam
mulai B
78 mulai meningkat
B 0 80 B 0 70 B 0 0 0 0 75 B
ROY ANDREANSYAH 19.20.10.636
Memiliki 0 dan
tanggungsikap
Bjawab
santun,
yangdisiplin,
baik, responsif
dan tanggung
dalamBpergaulan;
jawab yangsikap
responsif dalam
mulai B
75 mulai meningkat
B 0 76 B 0 70 B 0 0 0 0 50 C
RUSMAN DENI 19.20.10.641
Memiliki 0 dan
tanggungsikap
Bjawab
santun,
yangdisiplin,
baik, responsif
dan tanggung
dalamBpergaulan;
jawab yangsikap
responsif dalam
mulai B
75 mulai meningkat
B 0 80 B 0 70 B 0 0 0 0 72 B
SAPRI 19.20.10.624
Memiliki 0 dan
tanggungsikap
Bjawab
santun,
yangdisiplin,
baik, responsif
dan tanggung
dalamBpergaulan;
jawab yangsikap
responsif dalam
mulai B
75 mulai meningkat
B 0 74 B 0 70 B 0 0 0 0 75 B
ARI LUKMAN 19.20.10.639
Memiliki 0 dan
tanggungsikap
Bjawab
santun,
yangdisiplin,
baik, responsif
dan tanggung
dalamBpergaulan;
jawab yangsikap
responsif dalam
mulai B
75 mulai meningkat
B 0 75 B 0 50 C 0 0 0 0 75 B
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 #REF! #REF! #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
NILAI PENGETAHUAN
NG SBK PJOK SIMDIG KOM & JRGN D PEMPROG DASR SISTEM KOMP DASAR DESAIN GRf NILAI RATA- AGMA PPKN B.IN
AKHIR RATA ANGKA
DESK ANGKA PREDKT DESK ANGKA PREDKT DESK ANGKA PREDKT DESK ANGKA PREDKT DESK ANGKA PREDKT DESK ANGKA PREDKT DESK ANGKA PREDKT DESK (NA) PREDKT DESK ANGKA PREDKT DESK ANGKA
F 70 B G 78 B H Memiliki
77 kemampuan
B baikI dalam mengetahui
B komponenJ sepeda#REF!
motor, alat
#REF!
ukur dan KTools 77 B L 66 C M 832 76 82 B AA 77 B BB 64
0 60 C 0 65 C 0 Memiliki
75 kemampuan
B baik0 dalam mengetahui
B komponen0 sepeda#REF!
motor, alat
#REF!
ukur dan 0Tools 75 B 0 75 B 0 776 71 82 B 0 75 B 0 70
0 70 B 0 70 B 0 Memiliki
76 kemampuan
motor, alat
#REF!
76 kemampuan
motor, alat
#REF!
ukur dan 0Tools 77 B 0 82 B 0 860 78 82 B 0 91 A 0 76
77 kemampuan
motor, alat
#REF!
ukur dan 0Tools 76 B 0 94 A 0 893 81 82 B 0 91 A 0 82
78 kemampuan
motor, alat
#REF!
0 50 C 0 70 B 0 Memiliki
76 kemampuan
motor, alat
#REF!
80 kemampuan
motor, alat
#REF!
0 78 B 0 93 A 0 Memiliki
86 kemampuan
motor, alat
#REF!
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
77 kemampuan
motor, alat
#REF!
77 kemampuan
motor, alat
#REF!
77 kemampuan
motor, alat
#REF!
78 kemampuan
motor, alat
#REF!
77 kemampuan
motor, alat
#REF!
78 kemampuan
motor, alat
#REF!
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0
NILAI KETERAMPILAN
B.INDO MTK SEJ. INA B. ING SBK PJOK SIMDIG KOM & JRGN D PEMPROG DASR SISTEM KOMP DASAR DESAIN GRf
PREDKT DESK ANGKA PREDKT DESK ANGKA PREDKT DESK ANGKA PREDKT DESK ANGKA PREDKT DESK ANGKA PREDKT DESK ANGKA PREDKT DESK ANGKA PREDKT DESK ANGKA PREDKT DESK ANGKA PREDKT DESK ANGKA PREDKT
C CC 80 B DD 0 0 EE 70 B FF 72 B GG 78 B HH 78 B II 75 B JJ 79 B KK 78 B LL 64 C
B 0 60 C 0 0 0 0 50 C 0 70 B 0 65 C 0 75 B 0 75 B 0 75 B 0 75 B 0 65 C
B 0 80 B 0 0 0 0 50 C 0 70 B 0 70 B 0 77 B 0 75 B 0 79 B 0 78 B 0 72 B
B 0 80 B 0 0 0 0 70 B 0 75 B 0 79 B 0 78 B 0 78 B 0 80 B 0 78 B 0 76 B
B 0 80 B 0 0 0 0 80 B 0 74 B 0 79 B 0 77 B 0 80 B 0 83 B 0 77 B 0 82 B
B 0 80 B 0 0 0 0 78 B 0 76 B 0 79 B 0 78 B 0 80 B 0 81 B 0 79 B 0 76 B
B 0 80 B 0 0 0 0 50 C 0 50 C 0 70 B 0 78 B 0 75 B 0 79 B 0 78 B 0 72 B
B 0 80 B 0 0 0 0 75 B 0 72 B 0 78 B 0 80 B 0 78 B 0 82 B 0 78 B 0 72 B
A 0 80 B 0 0 0 0 80 B 0 80 B 0 88 B 0 77 B 0 80 B 0 85 B 0 85 B 0 80 B
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
B 0 80 B 0 0 0 0 75 B 0 78 B 0 75 B 0 77 B 0 77 B 0 82 B 0 78 B 0 72 B
B 0 80 B 0 0 0 0 75 B 0 76 B 0 79 B 0 76 B 0 77 B 0 84 B 0 78 B 0 75 B
B 0 80 B 0 0 0 0 50 C 0 74 B 0 79 B 0 77 B 0 82 B 0 81 B 0 77 B 0 73 B
B 0 80 B 0 0 0 0 72 B 0 70 B 0 77 B 0 77 B 0 75 B 0 76 B 0 77 B 0 75 B
B 0 80 B 0 0 0 0 75 B 0 72 B 0 78 B 0 78 B 0 79 B 0 82 B 0 79 B 0 72 B
B 0 50 C 0 0 0 0 75 B 0 72 B 0 78 B 0 80 B 0 77 B 0 76 B 0 76 B 0 76 B
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
NILAI EKSTRAKURIKULER NILAI PRAKRIN
NILAI KETIDAKHADIRAN
SAIN GRf RATA- EKSTRAKURIKULER NAMA PERUSAHAAN LOKASI PERUSAHAAN NILAI
AKHIR RATA
DESK (NA) OSIS Pramuka Paskibra BKC Huda Sapabuana Hadroh PMR BEC UPTQ Penck slt. Futsal Bola VollyBlu tangks BridgeBuana Literasi
Marawis KE-1 KE-2 KE-3 KE-1 KE-2 KE-3 KE-1 KE-2 KE-3 S I
MM 833 76 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 837 76 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 880 80 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 943 86 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 967 88 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 956 87 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 864 79 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 929 84 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 1004 91 A 0A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 928 84 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 934 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 903 82 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 911 83 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 924 84 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 892 81 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 #DIV/0! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #REF! #REF!
KETIDAKHADIRAN PRINGKAT
CATATAN WALI KELAS KEPUTUSAN
SISWA
A
0 Lebih giat lagi belajar, angan bermalas-malasan agar tujuanmu tercapai. 0 0
0 Jangan malas untuk belajar, karena tidak ada orang malas menjadi sukses. 0 0
0 Lebih giat lagi belajar dan raihlah cita-citamu. 4 0
0 Tingkatkan terus prestasimu agar dapat meraih kesuksesan. 2 0
0 Lebih giat lagi belajar, jangan bermalas-malasan 0 0
0 Pertahankan prestasimu, lebih giat lagi belajar untuk meraih sukses. 1 0
0 Tingkatkan terus prestasimu agar dapat meraih kesuksesan. 5 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 16 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 16 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 16 0
0 0 16 0
0 0 16 0
0 0 16 0
0 0 16 0
0 0 16 0
0 0 16 0
0 0 16 0
0 0 16 0
0 0 16 0
0 0 16 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
#REF! #REF! 0 0

Nilai Raport 11 TBSM 6

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nilai Raport 11 TBSM 6

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DATA SISWA

NO GURU MATA PELAJARAN

6 Guru : Imas Rahmawati, S.Pd Bahasa Inggris

10 Guru : Lia Apriani, S.Pd Fisika

No Nama Siswa NIS

No Nama Siswa NIS PAI PPKN B.INDO MTK

4 HIDAYATULLAH Lebih giat lagi belajar dan raihlah cita-citamu.

7 MALIK MAULANA Lebih giat lagi belajar, jangan bermalas-malasan

12 RIFKY MAULANA Tingkatkan terus prestasimu agar dapat meraih kesuksesan.

2 ALIF IBNU LATIF

5 IBNU PRATAMA NUR ARIFIN

6 KEVIN AKHMAD ROHMANSYAH

8 MUHAMAD AGIL YUDHA PRATAMA

9 MUHAMAD YUSUP WARIZKI

Bahasa Indonesia Matematika 0

DESKRIPSI MATA PELAJARAN

#REF! Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor Pemeliharaan Sasis Sepeda Motor

Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor Produk Kreatif dan Kewirausahaan

LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : SMK JAYA BUANA Kelas : 11 TBSM 6

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik,

Memiliki sikap santun, disiplin, dan tanggung jawab yang baik,

AAN ANGSORI, M.Pd AGUS SOLIHIN ……………………………

LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

1. SIKAP SPIRITUAL (KI 1)

1. SIKAP SOSIAL (KI 2)

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor

Perawatan Sistem Bahan Bakar

Raport SMK Jaya Buana Semester 1|2020/2021

LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

5 Bandung Karate Club

6 Hutbah Dann Dakwah

10 Basic English Club

11 Unit Pelatihan Tilawatil Qur`an

D. PRAKTEK KERJA INDUSTRI

NO MITRA DU/DI LOKASI NILAI

Absensi Kehadiran Catatan Wali Kelas

Keputusan Tanggapan Orang Tua

Dengan memperhatikan hasil yang dicapai maka siswa/i ini ditetapkan:

AAN ANGSORI, M.Pd AGUS SOLIHIN ……………………………

Raport SMK Jaya Buana Semester 1|2020/2021

LAPORAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : SMK JAYA BUANA Kelas : 11 TBSM 6

D. PRAKTEK KERJA INDUSTRI

AAN ANGSORI, M.Pd AGUS SOLIHIN ……………………………

KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

1. Nama Peserta Didik : RIFKY MAULANA

11. Diterima di Sekolah ini

14. Pekerjaan Orang Tua

Tangerang, 18 Juni 2020

AAN ANGSORI, M.Pd

RAPORT PENILAIAN AKHIR SEMESTER

DATA SISWA NILAI KEPUTUSAN

DATA GURU RAPORT

COVER NILAI PERINGKAT

NOMOR INDUK SISWA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DAFTAR PENYERAHAN DAN PENERIMAAN RAPORT

Anda mungkin juga menyukai