INSTRUMEN PENELITIAN

Penjelasan Angket

1. Penelitian ini dilakukan oleh Deliwarni Br Pasaribu, mahasiswa S2 Program Studi

Manajemen Pendidikan Tinggi Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara (UMSU).
2. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kualitas Kehidupan Kerja,
Komunikasi Kelompok, Motivasi Kerja Guru, dan Komitmen Kerja Guru SMK Kota
Binjai
3. Pernyataan dijawab dengan memberikan tanda Chek List () pada salah satu alternatif
jawaban yang dianggap paling sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.
4. Keterangan Alternatif Jawaban Responden
SL : Selalu
SR : Sering
KD : Kadang-kadang
JR : Jarang
TP : Tidak Pernah
5. Atas perhatian dan kesediaan Bapak/Ibu dalam mengisi kuesioner ini, saya ucapkan
terima kasih.
A. Identitas Responden
1. Nama : ...................................................
2. Sekolah :................................................
3. Jenis Kelamin :
( ) Pria
( ) Wanita
4. Usia saat ini :
( ) 23 – 28 tahun
( ) 29 – 34 tahun
( ) 35 – 40 tahun
( ) 41 – 45 tahun
5. Tingkat Pendidikan :
( ) S-1
( ) S-2
B. Petunjuk Pengisian :
 1. Di bawah ini Bapak/ Ibu akan menjumpai sejumlah pernyataan yang
menggambarkan tentang Kualitas kehidupan kerja, Komunikasi Kelompok,
Motivasi kerja guru dan komitmen kerja.
2. Jawaban yang sejujurnya dari Bapak/ Ibu tidak mempengaruhi pekerjaan dan
masa depan Bapak/ Ibu dalam melaksanakan tugas.
3. Perlu Bapak/ Ibu ketahui bahwa tidak ada jawaban yang salah, semua jawaban
adalah benar, karena semua jawaban merupakan pendapat Bapak/ Ibu yang
sebenarnya.
4. Bubuhkan tanda checklist (√) pada kolom yang telah disediakan untuk pilihan
jawaban yang menurut Bapak/ Ibu paling tepat.

Keterangan: SL = Selalu
SR = Sering
KD = Kadang - kadang
JR = Jarang
TP = Tidak Pernah
I. Variabel Bebas (X1) Kualitas Kehidupan Kerja
No Pernyataan SS SR KD JR TP
1 Saya diikutsertakan oleh kepala sekolah untuk
memberikan saran dalam membuat keputusan
penting
2 Kepala sekolah terbuka terhadap gagasan atau ide
dalam melaksanakan pekerjaan
3 Saya merasa diberi wewenang dan tanggung
jawab dalam melaksanakan pekerjaan
4 Gaji yang saya terima dapat menyejahterakan
kehidupan saya
5 Saya diberi penghargaan oleh kepala sekolah atas
pekerjaan yang selama ini dilakukan
6 Saya merasa cocok untuk menjadi guru
7 Saya tidak mencurigai rekan sejawat dalam
melakukan pekerjaan selama ini
8 Saya percaya kepala sekolah tidak akan
melakukan PHK secara terencana
9 Saya merasa terlindungi dengan jaminan
keamanan bekerja di lingkungan sekolah
10 Saya merasa bahwa sarana keselamatan dan
kesehatan kerja (K3) yang ada sudah sesuai
dengan standar.
11 Saya punya rasa memiliki terhadap sekolah
12 Saya merasa memiliki kewajiban untuk menjaga
nama baik sekolah
13 Saya ingin menghabiskan karir (pensiun) di
sekolah ini
14 Saya merasa bertanggung jawab untuk membantu
meningkatkan kinerja sekolah ini
15 Saya merasa diberi kesempatan untuk
mengembangkan diri melalui pelatihan-pelatihan
untuk meningkatkan pengetahuan dan
keterampilan
16 Sistem jenjang karir dan kepangkatan sudah sesuai
17 Saya merasa diberi kesempatan untuk
menggunakan cara atau metode sendiri unuk
menyelesaikan pekerjaan dengan cepat
18 Saya merasa senang apabila pekerjaan saya
mendapat perhatian dari rekan kerja dan atasan.
19 Kenaikan pangkat atau jabatan berdasarkan
lamanya kerja
20 Saya puas dengan sarana dan prasarana yang
disediakan sekolah sebagai penunjang pekerjaan
21 Saya puas dengan kebersihan lingkungan kerja
22 Saya puas terhadap program rekreasi (refreshing)
yang diadakan
23 Apabila fasilitas yang disediakan sekolah tidak
ada, pekerjaan tetap dilaksanakan dengan baik
24 Saya merasa setiap ada konflik dengan rekan kera
atau dalam pekerjaan, kepala sekolah selalu
 membantu menyelesaikan
25 Saya merasa bahwa pimpinan menyediakan waktu
untuk menerima keluhan dan masalah yang saya
hadapi
26 Setiap permasalahan yang berhubungan dengan
pelaksanaan program kerja, dilaporkan pada rapat
atau laporan harian
27 Informasi yang perlu diketahui bersama oleh
seluruh guru di unit kerja dikomunikasikan dengan
baik
28 Pimpinan selalu menyampaikan informasi dengan
cepat
29 Pertukaran informasi diantara rekan kerja berjalan
dengan cepat
30 Saya merasa pertemuan rutin antara kepala
sekolah dengan guru berjalan dengan baik
sehingga memberikan motivasi dalam bekerja

II. Variabel Bebas (X2) Komunikasi Kelompok

No Pernyataan SS SR KD JR TP
1 Kepala Sekolah mengkomunikasikan informasi
mengenai tugas, kebijakan kebijakan terkait
sekolah.
2 Kepala Sekolah mengkomunikasikan hasil kinerja
saya dalam satu semester
3 saya sering menceritakan masalah saya kepada
guru lain di dalam kelompok
4 Saya ikut sedih apabila ada guru lain mengalami
musibah
5 saya mendengarkan saat ada guru lain
memberikan pendapat yang berbeda dengan
pendapat saya
6 Saya percaya dengan guru yang lain di dalam
 kelompok
7 Menurut saya, tujuan kelompok akan mudah
tercapai dengan bekerjasama
8 Menurut saya perbedaan pendapat dapat
memperpanjang penyelesaian permasalahan
9 Saya menerima kritik dan saran dari guru lain
didalam kelompok
10 Saya selalu memperhatikan apabila berbicara
dengan anggota kelompok
11 Saya senang bisa menyampaikan ide atau
pendapat saya saat diskusi.
12 Saya senang bekerjasama dengan guru lain di
dalam kelompok
13 Saya merasa nyaman menyampaikan ide saya
kepada guru yang lain
10 Saya selalu mendengarkan dengan seksama
perkataan orang lain, walaupun apa yang
disampaikan itu biasa saja.
11 Saya berbicara dengan lantang saat menyampaikan
pendapat saya
12 Saya merasa sulit memahami perasaan guru lain
didalam kelompok
13 Saya sering berdebat dengan guru lain di dalam
kelompok apabila ada perbedaan pendapat
14 Saya kurang senang saat ada ide atau usulan baru
dari guru lain di dalam kelompok
15 Saya jarang berbicara dengan guru yang lain di
dalam kelompok
16 Saya menggunakan bahasa sindiran halus untuk
mengingatkan guru lain.
17 Saya sering menertawakan teman yang
mengemukakan pendapat yang tidak masuk akal.
18 Saya menghargai pendapat orang lain walaupun
 berbeda dengan pendapat saya
19 Saya selalu menjadi penghibur teman sesama guru
yang sedang sedih.
17 Saya merasa senang jika dapat membantu orang
lain yang mengalami musibah.
18 Saya adalah tipe orang yang senang membantu
orang lain walaupun orang itu pernah menyakiti
saya.
19 Saya merasa senang saat orang menyakiti saya
mendapatkan balasan yang setimpal.
20 Saya tidak pernah memperdulikan apa yang akan
dikatakan orang lain atas apa yang saya perbuat.
21 Saya bukan tipe orang yang suka membicarakan
prestasi yang telah saya raih
22 Saya hanya mau berteman dengan orang yang
menurut saya selevel dengan saya.
23 Dalam komunikasi, Saya jarang menggunakan
istilah atau kata yang asing kepada lawan bicara
saya.

III. Variabel Bebas (X3) Motivasi Kerja Guru

No Pernyataan SS SR KD JR TP
1 Saya menyelesaikan tugas pembelajaran tepat
waktu.
2 Saya mengerjakan dengan baik setiap pekerjaan
yang menjadi tanggung jawab saya.
3 Terlambat dalam melaksanakan tugas merupakan
hal yang biasa bagi saya.
4 Bagi saya, meninggalkan tugas saat pembelajaran
untuk keperluan keluarga merupakan hal yang
biasa.
5 Biasanya saya keberatan jika diberikan tugas baru
di luar tugas rutin saya.
6 Saya sangat paham mekanisme dan tujuan
pembelajaran.
7 Saya merasa bersemangat bekerja terdorong
penghasilan yang saya terima telah sesuai dengan
kompetensi yang dapat saya kontribusikan
8 Saya bergairah dalam bekerja, terdorong oleh
tempat kerja saya walaupun kurang ergonomis.
9 Perasaan dan suasana hati mempengaruhi
pekerjaan saya.
10 Saya merasa bersemangat karena iklim dan
lingkungan kerja saya sangat mendukung aktivitas
kegiatan kerja sehari hari.
11 Saya masih semangat bekerja walaupun fasilitas
yang mendukung pembelajaran di sekolah yang
kurang memadai.
12 Saya merasa sangat dapat berkonsentrasi
didukung oleh pencahayaan, sirkulasi udara
dilingkungan tempat saya bekerja
13 Saya lebih berkonsentrasi dan nyaman dalam
bekerja, terdorong oleh perlindungan dan
penjaminan kerja saya
14 Tugas-tugas yang menantang, mendorong saya
untuk meningkatkan kemampuan kerja.
15 Saya berusaha untuk selalu tekun dan semangat
dalam bekerja.
16 Saya merasa permasalahan yang saya alami di
dalam melaksanakan pekerjaan didengar dan
berikan solusi serta pendampingan oleh atasan
saya
17 Saya termotivasi untuk bekerja lebih baik ketika
melihat hasil kerja rekan lain juga baik.
18 Saya merasa senang apabila pekerjaan saya
mendapat perhatian dari rekan kerja dan atasan.
19 Saya merasa senang apabila pekerjaan saya
memenuhi tujuan pembelajaran dan tujuan
organisasi sekolah.
20 Saya mau membantu guru yang mengalami
kesulitan dalam melaksanakan pekerjaan.
21 Saat menyusun pembelajaran daring, saya memilih
cara yang paling mudah meskipun hasilnya tidak
maksimal.
22 Saya melakukan tugas dengan sungguh-sungguh
karena berharap ada imbalannya.
23 Saya melakukan tugas dengan sungguh-sungguh
karena menjaga nama baik saya.
24 Saya merasa senang kalau pekerjaan mendapatkan
perhatian dan tanggapan dari pimpinan
25 Saya bersemangat dan berupaya mendapat
kesempatan menjadi wali kelas guna
meningkatkan kemampuan kerja
26 Saya merasa merasa bersemangat, menyelesaikan
tugas dan tanggung jawab yang saya miliki
dengan sebaik baiknya
27 Saya merasa bersemangat, terdorong oleh beban
tugas yang sama dengan teman sejawat
28 Saya merasa bersemangat karena kepala sekolah
memberikan apresiasi dan penghargaan atas
prestasi kerja yang dicapai dengan baik oleh guru.
29 Saya merasa bersemangat, guru yang berprestasi
memperoleh hadiah dan pengakuan atas kinerja
yang dilaksanakan
30 Saya tetap bekerja dengan baik walaupun
terkadang prestasi yang saya peroleh tidak
diapresiasi oleh atasan saya
31 Saya tetap bekerja keras untuk mencapai prestasi
kerja yang tinggi, walaupun saya harus
 mengerjakan tugas tambahan diluar jam kerja.
32 Saya sangat memanfaatkan peluang dalam bekerja
sesuai dengan kemampuan yang dimiliki
33 Saya merasa tugas dan tanggung jawab yang saya
terima, terkadang merupakan suatu beban kerja
berlebih.
34 Saya bersemangat mendapat kesempatan
memperoleh pendampingan dan Pendidikan
pelatihan sesuai kompetensi dan minat bakat saya
35 Saya merasa puas walaupun belum menuntaskan
pekerjaan saya.

IV. Variabel Terikat (Y) Komitmen Kerja

No Pernyataan SS SR KD JR TP
1 Saya hadir tepat waktu dalam mengajar di sekolah
2 Saya merasa keberhasilan siswa merupakan bagian
dari keberhasilan sekolah
3 Saya mendukung tujuan yang ingin dicapai
sekolah
4 Saya merasa bangga dapat menjadi guru di
sekolah ini
5 Saya bekerja dengan sungguh-sungguh untuk
kepentingan sekolah
6 Saya memahami sepenuhnya tujuan organisasi
sekolah
7 Sebagai guru saya tidak akan mencari pekerjaan
lain
8 Kesuksesan sekolah merupakan target yang harus
saya capai
9 Saya tetap akan bekerja sebagai guru di sekolah
10 Sebagai guru saya bertanggung jawab untuk ikut
serta memajukan organisasi sekolah melalui
 inovasi-inovasi yang positif
11 Saya memahami sepenuhnya tugas sebagai guru
dalam pencapaian tujuan sekolah
12 Saya termotivasi untuk terus mengembangkan
keterampilan saya dengan tetap mengajar di sini
13 Sebagai guru, saya menggali ide-ide cemerlang
untuk kepentingan sekolah
14 Saya mendukung semua nilai-nilai yang
ditetapkan sekolah
15 Sebagai guru saya bertanggung jawab untuk terus
meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah
16 Ketercapaian tujuan sekolah adalah merupakan
bagian dari tujuan saya
17 Saya termotivasi untuk terus meningkatkan
pengetahuan saya demi kemajuan pendidikan
18 Sebagai guru, saya melakukan pembimbingan
siswa pada jam diluar jam sekolah
19 Untuk meningkatkan pengetahuan, Saya
mendukung setiap kebijakan sekolah
20 Sebagai guru, saya memberikan kinerja yang
terbaik kepada sekolah
21 Untuk kemajuan sekolah, saya dapat bekerja lebih
dari apa yang diharapkan sekolah
22 Saya menerima setiap penghargaan yang diberikan
sekolah walaupun itu tidak sebanding dengan apa
yang telah Saya capai
23 Saya berusaha untuk berprestasi pada kegiatan di
luar sekolah karena membawa nama sekolah
24 Saya menunjukkan keinginan yang kuat untuk
tetap menjadi guru dengan datang tepat waktu
setiap hari
25 Adanya kepercayaan dari kepala sekolah terhadap
Saya menumbuhkan keinginan Saya untuk terus
 berprestasi di sekolah
26 Saya mengatakan kepada kepala sekolah
keinginan Saya untuk terus bekerja sesuai dengan
jabatan saat ini
27 Adanya rasa ingin memiliki terhadap organisasi
untuk memajukan sekolah.
28 Merasa bertanggung jawab terhadap pekerjaan
yang diberikan bukan menjadi beban.
29 Menjaga keharmonisan sesama karyawan selama
bekerja
30 Berkembang dan berinovasi secara mandiri dalam
pembelajaran.