ASSESMENT KEMAMPUAN DAN KEMAUAN

BELAJAR PASIEN DAN KELUARGA

No. Dokumen : No. Revisi : Halaman : 1/2

RUMAH SAKIT
AKADEMIS JAURY
JUSUF PUTERA
MAKASSAR
Tanggal Terbit : Ditetapkan Oleh :
STANDAR
PROSEDUR
OPERASIONAL

Pengkajian yang dilakukan oleh staf rumah sakit untuk

PENGERTIAN mengidentifikasi pengetahuan, keterampilan serta kemauan
belajar masing-masing pasien dan keluarganya yang menjadi
kekuatan dan kekurangan pasien.

Sebagai acuan dalam membuat perencanaan pendidikan

TUJUAN pasien.
Surat Keputusan Direktur Nomor : 78/S1.RSAJ/SK/XII/2021
KEBIJAKAN tentang Revisi Panduan Asesmen Kebutuhan Edukasi Pasien
Dan Keluarga Di Rumah Sakit Akademis Jaury Jusuf Putera
Makassar.

1. Semua pasien yang masuk kerumah sakit yang

PROSEDUR memungkinkan untuk berkomunikasi verbal dilakukan
pengkajian tentang pengetahuan, keterampilan dan
kemauan belajar pasien dan keluarga.
a. Pasien yang masuk melaluli poliklinik/instalasi rawat
jalan dapat langsung dilakukan pengkajian tentang
pengetahuan, keterampilan dan kemauan belajarnya.
b. Pasien yang masuk melaluli unit gawat darurat
terlebih dahuli diberikan tindakan medis yang
diperlukan. Setelah kondisi pasien stabil baru
dilakukan pengkajian tentang pengetahuan,
terampilan dan kemauan belajarnya. Pengkajian juga
dapat dilakukan diruang perawatan bila pasien
dirawat inap.
c. Keluarga inti pasien yang menyertai dapat langsung
dilakukan pengkajian tentang kebutuhan
pengetahuan, keterampilan dan kemauan jerawatnya.
2. Perkenalkan diri terlebih dahulu kepada pasien dan
keluarganya.
3. Gunakan bahasa yang sopan, mudah dimengerti dan tidak
bernada menggurui.
4. Berikan pertanyaan kepada pasien (dan keluarganya)
 ASSESMENT KEBUTUHAN PENDIDIKAN PASIEN DAN
KELUARGA

RUMAH SAKIT No. Dokumen : No. Revisi : Halaman : 2/2

AKADEMIS JAURY
JUSUF PUTERA
MAKASSAR

kemudian pasien menjawabnya atau dapat juga dengan

Cara petugas memberikan suatu pernyataan dan kemudian
pasien memberikan pendapat tentang pernyataasn tersebut.
5. Hal-hal yang akan dikaji mencakup variabel-variabel yang
mendukung atau menghambat proses belajar pasien dan
keluarga, yaitu:
a. Keyakinan dan nilai-nilai pasien dan keluarga.
b. Kemampuan membaca, tingkat pendidikan dan bahasa
yang digunakan.
c. Hambatan emosional dan motivasi.
d. Keterbatasan fisik dan kognitif.
6. Hasil pengkajian kemampuan dan kemauan belajar pasien
dan keluarga selanjutnya dicatat dalam rekam medik.

1. Ruang Rawat Inap

2. ICU/ICCU/Unit Strok
UNIT TERKAIT 3. Kamar Operasi
4. IGD