SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JENGKA PUSAT

SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN KPM

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

SESI PERSEKOLAHAN 2022/2023

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

TINGKATAN 2
DISEDIAKAN OLEH:
FAZIYANA BINTI BUSU NOLLAH
 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JENGKA PUSAT
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
TINGKATAN 2
TAHUN 2022/2023

STANDARD PRESTASI
BULAN MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
(SELEPAS SELESAI TOPIK)

1.0 PENGENALPASTIAN Murid boleh: TAHAP TAFSIRAN

MASALAH 1.1.1 Mengenal pasti masalah: PENTAKSIRAN
- PDPR -
1 a) bukan inventif Menyatakan maksud masalah bukan inventif dan - Peperiksaan
1.1 Mengenalpasti inventif dengan membuat hubungkait antara produk
21-25 MAC b) inventif 1 SPM 2021
masalah dengan objek dari segi fungsinya
1.1.2 Menerangkan proses penyelesaian masalah bukan
inventif dan inventif Menerangkan proses penyelesaian masalah inventif
2
MAC
Membina model fungsi menggunakan lukisan sistem
1.2.1 Membuat hubungkait antara produk dengan objek fungsi dan membuat rumusan dengan memberi satu
3
1.0 PENGENALPASTIAN dari segi fungsinya. contoh percanggahan fizikal.
- PDPR -
2 MASALAH 1.2.2 Melukis sistem fungsi - Peperiksaan
28 MAC -1 APR 1.2 Analisis fungsi 1.2.3 Membina model fungsi dengan menggunakan Menganalisis percanggahan fizikal pemisahan ruang SPM 2021
4 dan masa
garisan interaksi
Menjustifikasikan cadangan perubahan reka bentuk
5 dalam bentuk jadual.
APRIL 1.2.4 Membuat hubungkait antara produk dengan objek
1.0 PENGENALPASTIAN dari segi fungsinya.
3 MASALAH 1.2.5 Melukis sistem fungsi Menghasilkan lakaran perubahan produk
6
berdasarkan masalah inventif secara kreatif.
4- 8 APR 1.2 Analisis fungsi 1.2.6 Membina model fungsi dengan menggunakan
garisan interaksi

1.3.1 Mengenal pasti & menganalisis percanggahan

fizikal.
1.0 PENGENALPASTIAN 1.3.2 Mencadangkan pemilihan prinsip inventif.
4 1.3.3 Menjustifikasikan cadangan perubahan reka
MASALAH
11-15 APR bentuk berdasarkan pemilihan prinsip inventif.
Pencanggahan fizikal
1.3.4 Menghasilkan lakaran produk berfokuskan
bahagian yang mempunyai masalah inventif.

5 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI

18-22 APR Murid boleh:

1
 2.1.1 Mengenal pasti teknologi pembuatan produk.
2.1.2 Menghuraikan proses pembuatan produk TAHAP 19 APR 2022
berdasarkan teknologi pembuatan konvensional PENTAKSIRA TAFSIRAN
N - Cuti Sempena
dengan pembuatan moden
Menyatakan teknologi yang digunakan dalam Nuzul Al-Quran
1 reka bentuk pembuatan

2.1 Teknologi Pembuatan Menjelaskan proses pembuatan produk.

2

2.1.3 Membanding beza teknologi pembuatan Menghasilkan lakaran 3D dan model yang
mempunyai maklumat yang lengkap iaitu dari
konvensional dengan pembuatan moden dalam 3
segi prinsip, elemen, bahan dan ukuran.
6 proses penghasilan produk.
25-29 APR 2.1.4 Membuat lakaran model 3D bermaklumat.
2.1.5 Menganalisis lakaran model 3D.
2.1.6 Membuat acuan model 3D.
7 1-2 MEI 2022 -CUTI SEMPENA HARI PEKERJA
2-6 MEI 3-6 MEI 2022 -CUTI SEMPENA HARI RAYA AIDILFITRI
2.1.7 Membuat model 3D berdasarkan proses kerja: TAHAP
PENTAKSIRA TAFSIRAN
(i) Secara acuan N
8 (ii) Menggunakan pen 3D Menghasilkan lakaran 3D dan model yang
15 MEI 2022
9-13 MEI mempunyai maklumat yang lengkap iaitu dari Hari Wesak
2.1.8 Membuat kemasan model 3D menggunakan 3
segi prinsip, elemen, bahan dan ukuran.
electro- static dan electro platting .
Menganalisis bahan yang sesuai dan lakaran
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI 4 untuk membuat model 3D.

Menjustifikasi prinsip dan elemen reka bentuk

2.1 Teknologi Pembuatan 5 model 3D.
2.1.9 Menilai model 3D yang telah dihasilkan.
MEI 9
16-20 MEI 2.1.10 Menjana idea untuk penghasilan reka bentuk Membuat kemasan model 3D dan memperinci
produk yang lebih efisien. ujian bagi mengukur tahap keberkesanan model
6
yang dibina dan menjana idea untuk produk yang
lebih efisien.

Tertakluk kepada
10 perubahan
23-27 MEI 23 MEI - 03 JUN 2022 - PENTAKSIRAN PENGGAL 1 (UP1)
11
30 MEI – 3 JUN

CUTI PENGGAL 1 (4-12 JUN 2022) – 9 HARI

HARI KEPUTERAAN YANG DI-PERTUAN AGONG - 06 JUN 2022
JUN 12 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Murid boleh:
13-17 JUN 2.2 Reka Bentuk Mekanikal 2.2.1 Mengenal pasti komponen mekanikal. TAHAP TAFSIRAN

2
 2.2.2 Menjelaskan bagaimana sistem mekanikal PENTAKS
IRAN
berfungsi pada produk yang dipilih. Mengetahui nama komponen mekanikal dan
1
fungsinya yang terdapat dalam sesuatu produk.
Menerangkan sistem mekanikal yang terdapat dalam
2 gajet yang dipilih.
2.2.3 Menghasilkan lakaran 3D reka bentuk gajet yang
13 Memberi contoh bagaimana komponen dalam
menggunakan komponen sistem mekanikal yang sistem mekanikal berfungsi berdasarkan kepada
20-24 JUN 3
dipilih. produk yang dipilih
Menganalisis fungsi komponen sistem mekanikal
4 pada sesuatu produk
2.2.4 Menganalisis kesesuaian komponen yang
digunakan untuk membina gajet. Memberi justifikasi kepada komponen sistem
14 5 mekanikal yang dipilih.
27 JUN – 1 JUL 2.2.5 Membuat rumusan kekuatan dan kelemahan
komponen sistem mekanikal yang dipilih untuk membina Membina gajet mekanikal berfungsi dan
gajet. 6 mencadangkan penambahbaikan setelah pengujian
2.2.6 Membina gajet mekanikal berfungsi. ke atas kefungsian dibuat.

15 2.27 Cadangan pemnambahbaikan kepada sistem

4-8 JUL tersebut oleh murid.

TAHAP
PENTAKSIRA TAFSIRAN
Murid Boleh: N
2.3.1 Mengenal pasti dan menjelaskan elemen sistem Menyatakan elemen yang terdapat dalam sistem
elektrik iaitu sumber, medium, beban dan 1 elektrik. 10 -11 JULAI 2022
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Cuti Sempena Hari
16 kawalan. Menerangkan fungsi setiap elemen sistem
2.3 Reka Bentuk Elektrik 2 elektrik
Raya Haji
JULAI 11-15 JUL 2.3.2 Menunjuk cara reka bentuk litar peralatan elektrik:
(i) Keselamatan; Membuat pengiraan parameter elektrik bagi
memastikan sumber, medium, beban dan
(ii) Kedudukan peranti dalam litar 3 kawalan sesuai digunakan dalam reka bentuk
(iii) Sambungan litar. gajet yang dihasilkan.

2.3.3 Membuat pengiraan parameter elektrik dalam Menganalisis parameter voltan, arus, rintangan
4 dan kuasa pada satu gajet elektrik.
reka bentuk litar
17
2.3.4 Menghasilkan lakaran reka bentuk litar elektrik
18-22 JUL
yang akan dibuat.

2.0 APLIKASI TEKNOLOGI

TAHAP 30 JULAI 2022
JULAI 2.3 Reka Bentuk Elektrik PENTAKSIRA TAFSIRAN Awal Muharram
N
(Sabtu)
Menganalisis parameter voltan, arus, rintangan
18 2.3.5 Menganalisis elemen sistem elektrik pada gajet 4 dan kuasa pada satu gajet elektrik.
25-29 JUL yang akan dihasilkan. 30 JULAI
Hari Keputeraan
Sultan Pahang
(Sabtu)
19 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI 2.3.6 Membina gajet elektrik berfungsi
OGOS 2.3.7 Membuat pengujian dan penilaian kefungsian gajet
1-5 OGS 2.3 Reka Bentuk Elektrik

3
 2.3.8 Mencadang penambahbaikan ke atas reka bentuk TAHAP
PENTAKSIRA TAFSIRAN
gajet yang telah dibina. N

20 Memberi justifikasi kepada produk sistem

5 elektrik yang dipilih dari sudut kesesuaian reka
8-12 OGS bentuk dan keselamatan.
Membina gajet yang berfungsi dan memenuhi
6
kriteria reka bentuk litar elektrik.
21
ULANGKAJI
15-19 OGS
22 Tertakluk kepada
perubahan
22-26 OGS 22 - 30 OGOS 2022 - PENTAKSIRAN PENGGAL 2 (UP2)
31 OGOS 2022
23 Cuti Sempena
29 OGS – 2SEPT Hari Kebangsaan

CUTI PENGGAL KEDUA (3 – 11 SEPTEMBER 2022)- 9 hari

Murid Boleh: TAHAP
PENTAKS TAFSIRAN
2.4.1 Menyatakan maksud mikropengawal IRAN
(microcontroller) dan Pemproses mikro 16 SEPT 2022
Menyatakan maksud dan bahagian-bahagian yang
24 1 terdapat dalam mikropengawal (microcontroller). Cuti Sempena
(microprocessor).
12-16 SEPT Hari Malaysia
2.4.2 Menjelaskan bahagian-bahagian yang terdapat Menerangkan fungsi peranti yang terdapat dalam
dalam mikropengawal (microcontroller). 2 litar mikropengawal (microcontroller).

2.0 APLIKASI TEKNOLOI Melakar reka bentuk litar elektronik menggunakan

SEPTEMBER 2.4.3 Menghasilkan lakaran reka bentuk litar elektronik. 3 mikropengawal (microcontroller).
2.4 Reka Bentuk Elektronik
25
19-23 SEPT

TAHAP
PENTAKS TAFSIRAN
26 2.4.4 Membina litar simulasi yang berfungsi dengan IRAN

26-30 SEPT perisian khas. Membina litar elektronik kawalan mikropengawal

6 (microcontroller) yang berfungsi.

2.4.5 Membuat penyambungan litar input dan litar

output kepada mikropengawal (microcontroller).
27 TAHAP
2.4.6 Menulis pengaturcaraan mudah berdasarkan
3-7 OKT PENTAKS TAFSIRAN
penyambungan litar input dan litar output. IRAN
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Menguji kefungsian litar yang menggunakan
OKTOBER 2.4 Reka Bentuk Elektronik 2.4.7 Membuat pengujian dan penilaian kefungsian litar 4 mikropengawal (microcontroller).
elektronik. 09 OKT 2022
Membuat justifikasi kawalan atur cara input dan Maulidur Rasul
28 2.4.8 Mencadangkan penambahbaikan ke atas reka 5 output bagi menyelesaikan masalah. (Ahad)
10-14 OKT bentuk litar elektronik.

4
 TAHAP
Murid boleh: PENTAKSIRA TAFSIRAN
2.5.1 Menyatakan maksud dan menerangkan reka N
29 Menyatakan maksud reka bentuk sistem
bentuk akuaponik. 1
17-21 OKT akuaponik
2.5.2 Menjelaskan kelebihan reka bentuk akuaponik.
2.5.3 Mengenal pasti komponen akuaponik. Menerangkan kelebihan sistem akuaponik
2
OKTOBER
Melakar dan membina model reka bentuk sistem
3 akuaponik 24-26 OKTOBER
2.5.4 Melakar reka bentuk sistem akuaponik 2022
30 bermaklumat Menganalisis model reka bentuk sistem Cuti Sempena
24-28 OKT 2.5.5 Menganalisis lakaran reka bentuk sistem 4 akuaponik selepas pengujian dibuat Deepavali
akuaponik. Memberi justifikasi model reka bentuk
NOVEMBER 31 akuaponik berdasarkan elemen dan prinsip reka
5
2.5.6 Membina model reka bentuk sistem akuaponik bentuk
31 OKT – 4 NOV
32 2.5.7 Menilai model reka bentuk sistem akuaponik Menghasilkan laporan lengkap model reka
7-11 NOV 2.5.8 Mencadangkan penambahbaikan reka bentuk 6 bentuk sistem akuaponik.
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI sistem akuaponik yg lebih efisien.
2.5 Reka Bentuk Akuaponik

33 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI TAHAP

14-18 NOV 2.6 Reka Bentuk Murid boleh: PENTAKSIRA TAFSIRAN
N
Makanan 2.6.1 Mentakrifkan reka bentuk makanan Menyatakan maksud dan kepentingan reka
2.6.2 Menjelaskan kepentingan rekabentuk makanan 1 bentuk makanan

Menerangkan kategori alat dan perkakasan

34 2.6.3 Mengaplikasikan penggunaan alatan dan 2 dalam proses reka bentuk makanan
21-25 NOV perkakasan dalam proses penyediaan reka bentuk
makanan Melakar reka bentuk dan pembungkus
3 makanan

Menganalisis kesesuaian elemen dan prinsip

4 dalam reka bentuk makanan

5 Menjustifikasikan pemilihan elemen dan

5 prinsip dalam lakaran reka bentuk makanan
 35 2.6.4 Melakar serta menjustifikasikan reka bentuk dan
28 NOV – 2 DIS pembungkusan makanan.

36 2.6.4 Melakar serta menjustifikasikan reka bentuk dan

DISEMBER
5-9 DIS pembungkusan makanan.

CUTI PENGGAL KETIGA (10 -31 DISEMBER 2022)- 22 Hari

( 25 DISEMBER 2022 Cuti Krismas)
(1 JAN 2023- CUTI TAHUN BARU)

37 2.6.5 Menghasilkan reka bentuk dan pembungkus 2 JAN 2023

2- 6 JAN makanan -Menghasilkan Pembungkusan Makanan Cuti Sempena
Tahun Baru
JANUARI
38 2.6.6 Menilai reka bentuk makanan yang dihasilkan.
9-13 JAN - Menghasilkan Reka Bentuk Makanan
39
JANUARI 16-20 JAN ULANGKAJI

CUTI TAHUN BARU CINA (20 -23 JANUARI 2023) – 4 HARI

40 Tertakluk kepada
JANUARI PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2022 perubahan
24-27 JAN
41 Tertakluk kepada
30 JAN – 3 FEB PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2022 perubahan

42
FEBRUARI AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBD
6-10 FEB
43
13-17 FEB  AKTIVITI MENGEMASKINI MODUL PEREKODANPBD

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN 2022/2023 (18 FEBRUARI – 12 MAC 2023) – 23 HARI