SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN CHINI 2

PUSAT PENTADBIRAN DARA,

26690 CHINI
Tel: 09-456 5628/09-456 8830
HEBAT SEPAKAT BERKAT

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN CHINI 2,PEKAN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

SESI PERSEKOLAHN 2024/2025

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

TINGKATAN 2

DISEDIAKAN OLEH:
EN. SHAIFUL BAHARI BIN TAIB
KETUA PANITIA RBT, SMK CHINI 2
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
TINGKATAN 2
TAHUN 2024

STANDARD STANDARD PRESTASI

BULAN MINGGU TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN (SELEPAS SELESAI TOPIK)
Murid boleh: TAHAP
1.0 PENGENALPASTIAN PENGUASAA TAFSIRAN
1.1.1 Mengenal pasti masalah: N
MASALAH
a) bukan inventif Menyatakan maksud masalah bukan
1 18 - 22 MAC 1.1 Mengenalpasti b) inventif
masalah inventif dan inventif dengan membuat
1.1.2 Menerangkan proses penyelesaian masalah 1 hubungkait antara produk dengan objek
bukan inventif dan inventif dari segi fungsinya
MAC
1.2.1 Membuat hubungkait antara produk dengan Menerangkan proses penyelesaian
1.0 PENGENALPASTIAN objek dari segi fungsinya. 2 masalah inventif
MASALAH
2 25 - 29 MAC 1.2 Analisis fungsi
1.2.2 Melukis sistem fungsi
1.2.3 Membina model fungsi dengan menggunakan Membina model fungsi menggunakan
garisan interaksi lukisan sistem fungsi dan membuat
3 rumusan dengan memberi satu contoh
1.2.4 Membuat hubungkait antara produk dengan percanggahan fizikal.
1.0 PENGENALPASTIAN objek dari segi fungsinya.
MASALAH
3 1 -5 APR 1.2 Analisis fungsi
1.2.5 Melukis sistem fungsi Menganalisis percanggahan fizikal
1.2.6 Membina model fungsi dengan menggunakan 4 pemisahan ruang dan masa
garisan interaksi
Menjustifikasikan cadangan perubahan
5 reka bentuk dalam bentuk jadual.
1.3.1 Mengenal pasti & menganalisis percanggahan
fizikal.
Menghasilkan lakaran perubahan produk
1.0 PENGENALPASTIAN 1.3.2 Mencadangkan pemilihan prinsip inventif. 10 & 11 April 2024
6 berdasarkan masalah inventif secara
4 8 - 12 APR MASALAH 1.3.3 Menjustifikasikan cadangan perubahan reka kreatif. Cuti Hari Raya Aidilfitri
Pencanggahan fizikal bentuk berdasarkan pemilihan prinsip inventif. 2024
APR 1.3.4 Menghasilkan lakaran produk berfokuskan
bahagian yang mempunyai masalah inventif.

TAHAP
Murid boleh: PENGUASAA TAFSIRAN
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI N
2.1.1 Mengenal pasti teknologi pembuatan produk.
5 15 -19 APR 2.1.2 Menghuraikan proses pembuatan produk Menyatakan teknologi yang digunakan
2.1 Teknologi Pembuatan 1
berdasarkan teknologi pembuatan konvensional dalam reka bentuk pembuatan
dengan pembuatan moden
2 Menjelaskan proses pembuatan produk.

1
 TAHAP
2.1.3 Membanding beza teknologi pembuatan
PENGUASAA TAFSIRAN
konvensional dengan pembuatan moden dalam N
proses penghasilan produk.
APR 6 22 -26 APR Menghasilkan lakaran 3D dan model yang
2.1.4 Membuat lakaran model 3D bermaklumat. mempunyai maklumat yang lengkap iaitu
3
2.1.5 Menganalisis lakaran model 3D. dari segi prinsip, elemen, bahan dan
2.1.6 Membuat acuan model 3D. ukuran.
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Menganalisis bahan yang sesuai dan
4
lakaran untuk membuat model 3D.
2.1 Teknologi Pembuatan
2.1.7 Membuat model 3D berdasarkan proses kerja: Menjustifikasi prinsip dan elemen reka
5
(i) Secara acuan bentuk model 3D.
7 29 APR - 3 MEI (ii) Menggunakan pen 3D Membuat kemasan model 3D dan
2.1.8 Membuat kemasan model 3D menggunakan memperinci ujian bagi mengukur tahap
6 keberkesanan model yang dibina dan
electro- static dan electro platting .
menjana idea untuk produk yang lebih
efisien.

UJIAN PENILAIAN 1
6 HINGGA 10 MEI 2024
2.1.9 Menilai model 3D yang telah dihasilkan.
MEI 8 13 - 17 MEI 2.1.10 Menjana idea untuk penghasilan reka bentuk
produk yang lebih efisien.
TAHAP
PENGUASAA TAFSIRAN
Murid boleh: N
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI 2.2.1 Mengenal pasti komponen mekanikal. Mengetahui nama komponen mekanikal
9 20 - 24 MEI 2.2 Reka Bentuk Mekanikal 2.2.2 Menjelaskan bagaimana sistem mekanikal 1 dan fungsinya yang terdapat dalam sesuatu
berfungsi pada produk yang dipilih. produk.
Menerangkan sistem mekanikal yang
2
terdapat dalam gajet yang dipilih.

Memberi contoh bagaimana komponen

3 dalam sistem mekanikal berfungsi
CUTI PENGGAL 1, SESI 2024/2025 berdasarkan kepada produk yang dipilih
25 MEI HINGGA 4 JUN 2024
Menganalisis fungsi komponen sistem
4
mekanikal pada sesuatu produk
Memberi justifikasi kepada komponen
5
sistem mekanikal yang dipilih.
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI 2.2.2 Menjelaskan bagaimana sistem mekanikal
JUN 10 5 – 7 JUN 2.2 Reka Bentuk Mekanikal berfungsi pada produk yang dipilih.
Membina gajet mekanikal berfungsi dan
6 mencadangkan penambahbaikan setelah
pengujian ke atas kefungsian dibuat.

2
 2.2.3 Menghasilkan lakaran 3D reka bentuk gajet yang
11 10 - 14 JUN menggunakan komponen sistem mekanikal yang
dipilih.

17 Jun 2024
12 17 - 21 JUN 2.2.6 Membina gajet mekanikal berfungsi. CUTI HARI RAYA AIDIL
ADHA

2.27 Cadangan pemnambahbaikan kepada sistem

13 24 - 28 JUN tersebut oleh murid.
Murid Boleh:
2.3.1 Mengenal pasti dan menjelaskan elemen sistem
TAHAP
elektrik iaitu sumber, medium, beban dan PENGUASAA TAFSIRAN
kawalan. N
14 1 - 5 JULY 2.3.2 Menunjuk cara reka bentuk litar peralatan Menyatakan elemen yang terdapat dalam
1
elektrik: sistem elektrik.
(i) Keselamatan; Menerangkan fungsi setiap elemen sistem
2
(ii) Kedudukan peranti dalam litar elektrik
(iii) Sambungan litar.
Membuat pengiraan parameter elektrik bagi
2.3.3 Membuat pengiraan parameter elektrik dalam 3
memastikan sumber, medium, beban dan
JULY 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI reka bentuk litar kawalan sesuai digunakan dalam reka bentuk
15 8 - 12 JUL 2.3 Reka Bentuk Elektrik 2.3.4 Menghasilkan lakaran reka bentuk litar elektrik
gajet yang dihasilkan.

yang akan dibuat. 4

Menganalisis parameter voltan, arus,
rintangan dan kuasa pada satu gajet elektrik.
2.3.5 Menganalisis elemen sistem elektrik pada gajet 19 JULAI 2024 CUTI AWAL
17 15 - 19 JUL yang akan dihasilkan.
Memberi justifikasi kepada produk sistem
MUHARAM
5 elektrik yang dipilih dari sudut kesesuaian
reka bentuk dan keselamatan.
2.3.6 Membina gajet elektrik berfungsi
18 22 - 26 JUL 2.3.7 Membuat pengujian dan penilaian kefungsian Membina gajet yang berfungsi dan
6
gajet memenuhi kriteria reka bentuk litar elektrik.
2.3.8 Mencadang penambahbaikan ke atas reka
19 29 JUL - 2 OGS bentuk gajet yang telah dibina.

OGOS 2.3.8 Mencadang penambahbaikan ke atas reka bentuk

20 5 - 9 OGS gajet yang telah dibina.
12 HINGGA 16 OGOS 2024
UJIAN PERTENGAHAN TAHUN

21 19 - 23 OGS 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Murid Boleh: TAHAP TAFSIRAN

2.4 Reka Bentuk Elektronik PENGUASAA
2.4.1 Menyatakan maksud mikropengawal
N
(microcontroller) dan Pemproses mikro Menyatakan maksud dan bahagian-bahagian
(microprocessor). 1 yang terdapat dalam mikropengawal
2.4.2 Menjelaskan bahagian-bahagian yang terdapat (microcontroller).
dalam mikropengawal (microcontroller).

3
 2.4.3 Menghasilkan lakaran reka bentuk litar ektronik. Menerangkan fungsi peranti yang terdapat
2
22 26 - 30 OGS 2.4.4 Membina litar simulasi yang berfungsi dengan dalam litar mikropengawal (microcontroller).
perisian khas.
Melakar reka bentuk litar elektronik
2.4.5 Membuat penyambungan litar input dan litar 3 menggunakan mikropengawal
(microcontroller).
output kepada mikropengawal
(microcontroller). Membina litar elektronik kawalan
23 2 -6 SEPT 2.4.6 Menulis pengaturcaraan mudah berdasarkan 6 mikropengawal (microcontroller) yang
berfungsi.
penyambungan litar input dan litar output.

TAHAP
2.4.7 Membuat pengujian dan penilaian kefungsian PENGUASAA TAFSIRAN
N 28 September 2023
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI litar elektronik.
2.4 Reka Bentuk Elektronik HARI KEPUTERAAN NABI
24 9 - 13 SEPT 2.4.8 Mencadangkan penambahbaikan ke atas reka 4
Menguji kefungsian litar yang menggunakan
mikropengawal (microcontroller). MIUHAMMAD S.A.W
bentuk litar elektronik. (MAULIDUR RASUL)
SEPT 5
Membuat justifikasi kawalan atur cara input
dan output bagi menyelesaikan masalah.

CUTI PENGGAL 2, SESI 2024/2025

14 SEPT HINGGA 22 SEPT 2024 (9 HARI)

Murid boleh:
TAHAP
2.5.1 Menyatakan maksud dan menerangkan reka PENGUASAA TAFSIRAN
bentuk akuaponik. N
26 23 - 27 SEPT 2.5.2 Menjelaskan kelebihan reka bentuk
Menyatakan maksud reka bentuk sistem
akuaponik. 1
akuaponik
2.5.3 Mengenal pasti komponen akuaponik.
2 Menerangkan kelebihan sistem akuaponik
2.5.4 Melakar reka bentuk sistem akuaponik
8 Oktober 2023
30 SEPT - 4 bermaklumat Melakar dan membina model reka bentuk
OKT 27 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.5.5 Menganalisis lakaran reka bentuk sistem
3 SAMBUTAN HARI SUKAN
OKT 2.5 Reka Bentuk Akuaponik
sistem akuaponik
NEGARA
akuaponik.
Menganalisis model reka bentuk sistem
4
akuaponik selepas pengujian dibuat 18 Oktober 2023
28 7 - 11 OKT 2.5.6 Membina model reka bentuk sistem kuaponik
Memberi justifikasi model reka bentuk
HARI KEUSAHAWANAN &
KOKURIKULUM
5 akuaponik berdasarkan elemen dan prinsip
reka bentuk
2.5.7 Menilai model reka bentuk sistem akuaponik
29 14 - 18 OKT 2.5.8 Mencadangkan penambahbaikan reka bentuk 6
Menghasilkan laporan lengkap model reka
bentuk sistem akuaponik.
sistem akuaponik yg lebih efisien.

2.0 APLIKASI TEKNOLOGI

2.6 Reka Bentuk Murid boleh:
NOV 30 21 - 25 OKT Makanan 2.6.1 Mentakrifkan reka bentuk makanan
2.6.2 Menjelaskan kepentingan rekabentuk makanan

4
 TAHAP
PENGUASAA TAFSIRAN
2.6.3 Mengaplikasikan penggunaan alatan dan N
31 28 OKT – 1 NOV perkakasan dalam proses penyediaan reka
bentuk makanan Menyatakan maksud dan kepentingan reka
1
bentuk makanan

Menerangkan kategori alat dan perkakasan

2
dalam proses reka bentuk makanan

Melakar reka bentuk dan pembungkus

3
makanan
2.6.4 Melakar serta menjustifikasikan reka bentuk
32 4 - 8 NOV
dan pembungkusan makanan. 4
Menganalisis kesesuaian elemen dan
prinsip dalam reka bentuk makanan

Menjustifikasikan pemilihan elemen dan

5
prinsip dalam lakaran reka bentuk makanan

NOV TAHAP
PENGUASAA TAFSIRAN
2.6.5 Menghasilkan reka bentuk dan pembungkus
N
33 11 - 15 NOV
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
makanan -Menghasilkan Pembungkusan
Makanan Menghasilkan reka bentuk dan
6
2.6 Reka Bentuk pembungkusan makanan
Makanan
2.6.5 Menghasilkan reka bentuk dan pembungkus
35 18 - 22 NOV
makanan -Menghasilkan Pembungkusan Makanan
2.6.5 Menghasilkan reka bentuk dan pembungkus
36 25 - 29 NOV
makanan -Menghasilkan Pembungkusan Makanan
1 Jan 2024
37 2 – 6 DIS PERBINCANGAN SOALAN DAN PEREKODAN MARKAH UASA CUTI TAHUN BARU 2024

UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK SESI 2024/2025

9 HINGGA 13 DISEMBER 2024
DIS
39 16 - 20 DIS PENYEMAKAN DAN PEREKODAN PBD
CUTI PENGGAL 3 SESI 2024/2025
21 HINGGA 29 DISEMBER 2024 (9 HARI)
41 30 DIS - 3 JAN PENYEMAKAN DAN PEREKODAN PBD
9 Feb 2024
42 6 - 10 JAN PAMERAN ‘JOM HEBOH RBT @ KRUSS’ CUTI TAHUN BARU CINA
FEB

43 13 - 17 FEB

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN

10 FEBRUARI – 10 MAC (30 HARI)

5
6