SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LIMBANAK,

PENAMPANG

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

SESI PERSEKOLAHN 2023/2024

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

TINGKATAN 2
 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
TINGKATAN 1
TAHUN 2023

STANDARD STANDARD PRESTASI

BULAN MINGGU TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN (SELEPAS SELESAI TOPIK)
Murid boleh:
1.0 PENGENALPASTIAN TAHAP
1.1.1 Mengenal pasti masalah: TAFSIRAN
MASALAH PENGUASAAN
a) bukan inventif 23 Mac 2022
2 27 -3 1 MAC 1.1 Mengenalpasti
b) inventif
Menyatakan maksud masalah bukan Cuti Awal Ramadhan
masalah inventif dan inventif dengan membuat
1.1.2 Menerangkan proses penyelesaian masalah 1 hubungkait antara produk dengan objek
MAC bukan inventif dan inventif dari segi fungsinya
1.2.1 Membuat hubungkait antara produk dengan
1.0 PENGENALPASTIAN Menerangkan proses penyelesaian
objek dari segi fungsinya.
MASALAH 2 masalah inventif
3 3-7 APR 1.2 Analisis fungsi
1.2.2 Melukis sistem fungsi
1.2.3 Membina model fungsi dengan menggunakan Membina model fungsi menggunakan
garisan interaksi lukisan sistem fungsi dan membuat
3 rumusan dengan memberi satu contoh
1.2.4 Membuat hubungkait antara produk dengan
1.0 PENGENALPASTIAN percanggahan fizikal.
objek dari segi fungsinya.
MASALAH
4 10 -14 APR 1.2 Analisis fungsi
1.2.5 Melukis sistem fungsi Menganalisis percanggahan fizikal
1.2.6 Membina model fungsi dengan menggunakan 4 pemisahan ruang dan masa
garisan interaksi
Menjustifikasikan cadangan perubahan
5 reka bentuk dalam bentuk jadual.
1.3.1 Mengenal pasti & menganalisis percanggahan
fizikal.
1.0 PENGENALPASTIAN 1.3.2 Mencadangkan pemilihan prinsip inventif. Menghasilkan lakaran perubahan produk 15 April 2023
5 17 -21 APR MASALAH 1.3.3 Menjustifikasikan cadangan perubahan reka 6 berdasarkan masalah inventif secara Cuti Melaka Bandaraya
Pencanggahan fizikal bentuk berdasarkan pemilihan prinsip inventif. kreatif. Bersejarah
APR 1.3.4 Menghasilkan lakaran produk berfokuskan
bahagian yang mempunyai masalah inventif.

TAHAP
TAFSIRAN
Murid boleh: PENGUASAAN
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI 2.1.1 Mengenal pasti teknologi pembuatan produk. Menyatakan teknologi yang digunakan
1 20 & 21 April 2023
6 24 - 28 APR 2.1 Teknologi Pembuatan
2.1.2 Menghuraikan proses pembuatan produk dalam reka bentuk pembuatan Cuti Hari Raya Aidilfitri 2023
berdasarkan teknologi pembuatan konvensional
dengan pembuatan moden 2 Menjelaskan proses pembuatan produk.

1
 2.1.3 Membanding beza teknologi pembuatan
TAHAP
konvensional dengan pembuatan moden dalam TAFSIRAN
1 Mei 2023
PENGUASAAN
proses penghasilan produk. Cuti Hari Pekerja
7 1-5 MEI Menghasilkan lakaran 3D dan model yang 4 Mei 2023
2.1.4 Membuat lakaran model 3D bermaklumat. mempunyai maklumat yang lengkap iaitu
3 Cuti Hari Wesak
2.1.5 Menganalisis lakaran model 3D. dari segi prinsip, elemen, bahan dan
2.1.6 Membuat acuan model 3D. ukuran.
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI 2.1.7 Membuat model 3D berdasarkan proses kerja: Menganalisis bahan yang sesuai dan
4
(i) Secara acuan lakaran untuk membuat model 3D.
2.1 Teknologi Pembuatan
8 8-12 MEI (ii) Menggunakan pen 3D
Menjustifikasi prinsip dan elemen reka
MEI 5
2.1.8 Membuat kemasan model 3D menggunakan bentuk model 3D.
electro- static dan electro platting . Membuat kemasan model 3D dan
memperinci ujian bagi mengukur tahap
2.1.9 Menilai model 3D yang telah dihasilkan. 6 keberkesanan model yang dibina dan
menjana idea untuk produk yang lebih
9 15-19 MEI 2.1.10 Menjana idea untuk penghasilan reka bentuk efisien.
produk yang lebih efisien.

Murid boleh:
2.2.1 Mengenal pasti komponen mekanikal.
10 22-26 MEI 2.2.2 Menjelaskan bagaimana sistem mekanikal
berfungsi pada produk yang dipilih.
Cuti
TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN 5 Jun 2023
Mengetahui nama komponen mekanikal Cuti Hari Keputeraan Seri
11 29 MEI -2 JUN Paduka Baginda Yang Di-
1 dan fungsinya yang terdapat dalam sesuatu
produk. Pertuan Agong
Menerangkan sistem mekanikal yang
2
terdapat dalam gajet yang dipilih.
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
JUN 2.2 Reka Bentuk Mekanikal Memberi contoh bagaimana komponen
2.2.2 Menjelaskan bagaimana sistem mekanikal dalam sistem mekanikal berfungsi
12 5-9 JUN berfungsi pada produk yang dipilih.
3
berdasarkan kepada produk yang dipilih

Menganalisis fungsi komponen sistem

4
2.2.3 Menghasilkan lakaran 3D reka bentuk gajet yang mekanikal pada sesuatu produk
13 12-16 JUN menggunakan komponen sistem mekanikal yang 5
Memberi justifikasi kepada komponen
dipilih. sistem mekanikal yang dipilih.
Membina gajet mekanikal berfungsi dan 28-30 Jun 2023
14 19-23 JUN Peperiksaan SUmatif 6 mencadangkan penambahbaikan setelah CUTI HARI RAYA AIDIL ADHA
pengujian ke atas kefungsian dibuat.
15 26-30 JUN 2.2.6 Membina gajet mekanikal berfungsi.

2
 2.27 Cadangan pemnambahbaikan kepada sistem
tersebut oleh murid. TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN

Menyatakan elemen yang terdapat dalam

16 3-7 JUL 1
sistem elektrik.

Menerangkan fungsi setiap elemen sistem

2
elektrik

Membuat pengiraan parameter elektrik bagi

Murid Boleh: 3
memastikan sumber, medium, beban dan
kawalan sesuai digunakan dalam reka bentuk
2.3.1 Mengenal pasti dan menjelaskan elemen sistem gajet yang dihasilkan.
elektrik iaitu sumber, medium, beban dan
kawalan. Menganalisis parameter voltan, arus,
4
rintangan dan kuasa pada satu gajet elektrik.
17 10-14 JUL 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI 2.3.2 Menunjuk cara reka bentuk litar peralatan Memberi justifikasi kepada produk sistem
2.3 Reka Bentuk Elektrik elektrik: 5 elektrik yang dipilih dari sudut kesesuaian
JUL (i) Keselamatan; reka bentuk dan keselamatan.

(ii) Kedudukan peranti dalam litar Membina gajet yang berfungsi dan
(iii) Sambungan litar. 6
memenuhi kriteria reka bentuk litar elektrik.
2.3.3 Membuat pengiraan parameter elektrik dalam
reka bentuk litar
18 17-21 JUL 2.3.4 Menghasilkan lakaran reka bentuk litar elektrik
yang akan dibuat.
2.3.5 Menganalisis elemen sistem elektrik pada gajet
19 24-28 JUL yang akan dihasilkan.
2.3.6 Membina gajet elektrik berfungsi
20 31 JUL - 4 OGS 2.3.7 Membuat pengujian dan penilaian kefungsian
gajet
2.3.8 Mencadang penambahbaikan ke atas reka
21 7-11 OGS
OGOS bentuk gajet yang telah dibina.
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Murid Boleh:
2.4 Reka Bentuk Elektronik 2.4.1 Menyatakan maksud mikropengawal
(microcontroller) dan Pemproses mikro
22 14-18 OGS (microprocessor).
2.4.2 Menjelaskan bahagian-bahagian yang terdapat
dalam mikropengawal (microcontroller).

SEPT 2.4.3 Menghasilkan lakaran reka bentuk litar ektronik.

23 21-25 OGS 2.4.4 Membina litar simulasi yang berfungsi dengan
perisian khas.

16 September 2023
24 28 Ogo-1 Sep Cuti Penggal 2 CUTI HARI MALAYSIA

25 4-8 SEPT 2.4.5 Membuat penyambungan litar input dan litar

output kepada mikropengawal
(microcontroller).
2.4.6 Menulis pengaturcaraan mudah berdasarkan

3
 TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
Menyatakan maksud dan bahagian-bahagian
1 yang terdapat dalam mikropengawal
(microcontroller).
Menerangkan fungsi peranti yang terdapat
2
penyambungan litar input dan litar output. dalam litar mikropengawal (microcontroller).

Melakar reka bentuk litar elektronik

3 menggunakan mikropengawal
(microcontroller).

Membina litar elektronik kawalan

6 mikropengawal (microcontroller) yang
berfungsi.

TAHAP
TAFSIRAN
2.4.7 Membuat pengujian dan penilaian kefungsian PENGUASAAN
litar elektronik. 28 September 2023
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Menguji kefungsian litar yang menggunakan HARI KEPUTERAAN NABI
SEPT 26 11-15 SEPT 2.4 Reka Bentuk Elektronik 2.4.8 Mencadangkan penambahbaikan ke atas reka 4
mikropengawal (microcontroller). MIUHAMMAD S.A.W
bentuk litar elektronik. (MAULIDUR RASUL)
Membuat justifikasi kawalan atur cara input
5
dan output bagi menyelesaikan masalah.

Murid boleh:
TAHAP
2.5.1 Menyatakan maksud dan menerangkan reka PENGUASAAN
TAFSIRAN
bentuk akuaponik.
27 18-22 SEPT 2.5.2 Menjelaskan kelebihan reka bentuk 1
Menyatakan maksud reka bentuk sistem
akuaponik
akuaponik.
2.5.3 Mengenal pasti komponen akuaponik. 2 Menerangkan kelebihan sistem akuaponik

Melakar dan membina model reka bentuk 8 Oktober 2023

3
sistem akuaponik
28 25-29 SEPT Ujina formatif SAMBUTAN HARI SUKAN
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI NEGARA
OKT 2.5 Reka Bentuk Akuaponik 4
Menganalisis model reka bentuk sistem
akuaponik selepas pengujian dibuat
2.5.4 Melakar reka bentuk sistem akuaponik
Memberi justifikasi model reka bentuk 18 Oktober 2023
bermaklumat
29 2-6 OKT 2.5.5 Menganalisis lakaran reka bentuk sistem
5 akuaponik berdasarkan elemen dan prinsip HARI KEUSAHAWANAN &
reka bentuk KOKURIKULUM
akuaponik.
Menghasilkan laporan lengkap model reka
6
bentuk sistem akuaponik.

30 9-13 OKT 2.5.6 Membina model reka bentuk sistem kuaponik

4
 2.5.7 Menilai model reka bentuk sistem akuaponik TAHAP
TAFSIRAN
2.5.8 Mencadangkan penambahbaikan reka bentuk PENGUASAAN
31 16-20 OKT
sistem akuaponik yg lebih efisien. 1
Menyatakan maksud dan kepentingan reka
bentuk makanan

Menerangkan kategori alat dan perkakasan

2.0 APLIKASI TEKNOLOGI 2
Murid boleh: dalam proses reka bentuk makanan
32 23-27 OKT 2.6 Reka Bentuk 2.6.1 Mentakrifkan reka bentuk makanan
NOV Makanan 3
Melakar reka bentuk dan pembungkus
2.6.2 Menjelaskan kepentingan rekabentuk makanan makanan

Menganalisis kesesuaian elemen dan

4
prinsip dalam reka bentuk makanan
2.6.3 Mengaplikasikan penggunaan alatan dan
30 OKT – 3 12-14 November 2023
33 perkakasan dalam proses penyediaan reka 5
Menjustifikasikan pemilihan elemen dan
Cuti Deepavali
NOV bentuk makanan
prinsip dalam lakaran reka bentuk makanan

TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN
2.6.4 Melakar serta menjustifikasikan reka bentuk
NOV 34 6-10 NOV 2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
dan pembungkusan makanan. Menghasilkan reka bentuk dan
6
2.6 Reka Bentuk pembungkusan makanan
Makanan

2.6.5 Menghasilkan reka bentuk dan pembungkus

35 13-17 NOV makanan -Menghasilkan Pembungkusan
DIS Makanan

36 20-24 NOV
1 Jan 2024
37 27 NOV – 1 DIS CUTI TAHUN BARU 2024

38 4-8 DIS
JAN
39 11-15 DIS

40 18-22 Dis Cuti Penggal 3

41 25-29 Dis
9 Feb 2024
42 1-5 Jan CUTI TAHUN BARU CINA
FEB

43 8-12 JAN
Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA)
44 15-19 JAN

45 22-26 JAN

5
46 29 JAN – 2 FEB

47 5-9 FEB Cuti Akhir Persekolahan