192.168.0.200/candycbt/admin/?pg=banksoal&ac=lihat&id=7 2/10
3/1/23, 11:54 AM Print Soal
Muda Muda
20 Bacalah teks editorial berikut! Meski lulus dengan persentase tinggi, dari kawasan Indonesia timur
masih timbul kerisauan tentang bagaimana bersaing dengan lulusan asal Jawa. Ini kerisauan yang harus
kita pikirkan upaya mengatasinya. Sejumlah putra Indonesia timur, seperti dari Papua atau NTT,
berhasil menunjukkan intelegensia tinggi, seperti unggul dalam olimpiade fisika. Tugas kita berikutnya,
bagaimana kita menjadikan itu sebagai pola, bukan kasus. Penegasan ulang yang tepat untuk teks
editorial tersebut ...
A. Upaya menyamakan C. Banyak ajang yang E. Menjadikan pola, bukan
persaingan lulusan berhasil dijuarai putra kasus
Indonesia timur dengan putri Jawa
Jawa
B. D. Upaya pemerintah
Lulusan indonesia timur menjadikan lulusan asal
sangat berprestasi Jawa lebih maju daripada
Indonesia timur
21 Bacalah teks editorial berikut! Kelulusan ujian nasional (UN) jenjang SMA/MA/SMK di Merauke,
Papua, mencapai 95%. Hanya saja, hal itu dinilai bukan patokan kualitas kelulusan. Hal itu tidak usah
dibanggakan, ujar Kepala Dinas Pendidikan dan Pengajaran Merauke Vincentius Mekiuw di Merauke,
Sabtu (26/5). Menyimak pernyataan di atas menguatkan apa yang selama ini diwacanakan, khususnya
saat UN tiba, yaitu adanya kesenjangan taraf pendidikan di Tanah Air. Di wilayah barat, pendidikan
relatif maju. Lulusan UN bisa langsung bersaing secara setara di kancah perguruan tinggi terkenal.
Sebaliknya, siswa dari Merauke, jika ingin masuk PTN terkenal, harus matrikulasi satu tahun kalau mau
setaraf dengan lulusan setingkat dari Jawa. Fakta dalam paragraf diatas ...
A. Di wilayah barat, C. Sebaliknya, siswa dari E. Menyimak pertanyaan di
pendidikan relatif maju Merauke, jika ingin masuk atas menguatkan apa
PTN terkenal, harus yang selama jni
matrikulasi satu tahun diwacanakan, khususnya
kalau mau setaraf dengan saat UN tiba, yaitu
lulusan setingkat dari Jawa. adanya kesenjangan taraf
pendidikan di Tanah Air
B. Lulusan UN bisa D. Kelulusan ujian nasional
langsung bersaing (UN) jenjang
secara setara di kancah SMA/MA/SMK di
perguruan tinggi Merauke, Papua, mencapai
terkenal 95%
22 Melihat pernyataan di atas menguatkan apa yang selama ini diwacanakan, khususnya saat UN tiba,
yaitu adanya kesenjangan taraf pendidikan di Tanah Air. Dari kalimat diatas yang merupakan konjungsi
temporal adalah ...
A. Melihat C. Selama ini E. Yaitu
B. Menguatkan D. Khususnya
23 Bacalah paragraf dibawah! Bagaimana caranya, Indonesia harus meningkatkan kualitas guru. Namun,
satu hal yang sama-sama menjadi perhatian adalah memajukan mutu pendidikan secara nasional. Hal ini
kita garis bawahi mengingat pendidikan menjadi salah satu faktor penting, kalau bukan kunci, dalam
upaya memajukan bangsa. Untuk kita sendiri, peluang pemerataan pendidikan terbuka dengan
pemanfaatan kemajuan teknologi. Program Palapa Ring yang bertujuan menyetarakan kemajuan
infrastruktur teknologi informasi dan komunikasi antara Indonesia barat dan timur adalah salah satu
bentuknya. Ide pokok paragraf diatas ...
A. Pemerataan pendidikan C. Memajukan infrastruktur E. Pentingnya pendidikan
di Indonesia teknologi informasi dan
komunikasi
B. D. Meningkatkan kualitas
Memajukan bangsa guru di Indonesia
24 Bacalah teks editorial dibawah ini Kelulusan ujian nasional (UN) jenjang SMA/MA/SMK di Merauke,
Papua, mencapai 95%. Hanya saja, hal itu dinilai bukan patokan kualitas kelulusan. Hal itu tidak usah
dibanggakan, ujar Kepala Dinas Pendidikan dan Pengajaran Merauke Vincentius Mekiuw di Merauke,
Sabtu (26/5). Kalimat utama dalam paragraf diatas adalah ...
A. Kelulusan ujian nasional C. Hal itu tidak usah E. Hanya saja, hal itu
(UN) jenjang dibanggakan, ujar Kepala dinilai patokan kualitas
SMA/MA/SMK di Dinas Pendidikan dan kelulusan
Pengajaran Merauke
192.168.0.200/candycbt/admin/?pg=banksoal&ac=lihat&id=7 4/10
3/1/23, 11:54 AM Print Soal
B. 5 D. 2
29 Bacalah teks editorial berikut! REFLEKSI HASIL UJIAN NASIONAL Kelulusan ujian nasional (UN)
jenjang SMA/MA/SMK di Merauke, Papua, mencapai 95%. Hanya saja, hal itu dinilai bukan patokan
kualitas kelulusan. Hal itu tidak usah dibanggakan, ujar Kepala Dinas Pendidikan dan Pengajaran
Merauke Vincentius Mekiuw di Merauke, Sabtu (26/5). Menyimak pernyataan di atas menguatkan apa
yang selama ini diwacanakan, khususnya saat UN tiba, yaitu adanya kesenjangan taraf pendidikan di
Tanah Air. Di wilayah barat, pendidikan relatif maju. Lulusan UN bisa langsung bersaing secara setara
di kancah perguruan tinggi terkenal. Sebaliknya, siswa dari Merauke, jika ingin masuk PTN terkenal,
harus matrikulasi satu tahun kalau mau setaraf dengan lulusan setingkat dari Jawa. Berdasarkan
paragraf diatas kata kunci untuk tema yang tepat adalah ...
A. Kemanusiaan C. Sosial E. Permasalah ekonomi
B. Pendidikan D. Kebudayaan
30 Lasik adalah Laser-Assisted In Situ Keratomileusis, sebuah prosedur untuk memperbaiki penglihatan
yang kabur atau rusak menggunakan sinar laser. Lasik adalah sebuah operasi yang secara permanen
mengubah bentuk kornea mata untuk meningkatkan kualitas penglihatan dan mengurangi
ketergantuangan orang pada penggunaan kacamata atau lensa kontak. Lasik menggunakan sinar laser
ultraviolet untuk menghilangkan jaringan kornea mata dan memberi bentuk baru sehingga cahaya bisa
fokus dengan jelas pada retina. Operasi Lasik menyebabkan kornea mata menjadi lebih tipis. Lasik
merupakan prosedur operasi yang mudah dan tidak perlu perawatan inap untuk pasien. Prosedur ini
hanya membutuhkan waktu sekitar 10 sampai 15 menit. Bius atau anestesi yang digunakan hanya
sejenis tetes mata yang membuat permukaan mata menjadi mati rasa. Ide pokok paragraf tersebut adalah
....
A. keunggulan operasi lasik C. kendala operasi lasik E. manfaat operasi lasik
B. pengertian operasi lasik D. sasaran operasi lasik
31 Bacalah penggalan naskah drama berikut! Arman : “Tak jadi lagi?” Hari : “Kau lagi baru datang,
mengapa?” Ani : “Sudan!” Husin : tiba-tiba marah dengan raut muka merah) “Sudan, setiap bertemu
begini terus!” Ani : “Sudah, kau juga sama saja! Marah selalu” Husin : “Diam kau!” Tokoh Husin dalam
penggalan drama tersebut berwatak …
A. Pemalas C. Pemarah E. Pendiam
B. Pendendam D. Pembangkang
32 Bacalah penggalan naskah berikut! Mas Abu : Hasilnya? Pasukan musuh itu mampus semuanya, dan
senjatasenjatanya kami rampas semua. Ah… kalau aku terkenang lagi kepada pertempuran-pertempuran
seperti itu. Kadang-kadang aku ingin kembali ke zaman perang revolusi itu. Sungguh mati Saudara-
Saudara, bukan sombong. Samsu : (sambil makan kroket) Ya. Ya aku bisa mengerti sebab aku pun
begitu juga. Sumantri : (sambil mengaduk kopi susunya) Saudara di mana ketika itu? Samsu : Saya?
Saya waktu itu berada di Lereng Gunung Galunggung. Saya pun memimpin satu pasukan. Inti
penggalan naskah drama tersebut adalah ….
A. Pejuang yang terkenang C. Pemimpin pasukan ang E. Pejuang yang memahami
pada saat perang revolusi. memimpin perang pada keberadaan pejuang
saat perang revolusi. lainnya pada saat perang
revolusi
B. Pejuang yang berhasil D. Pejuang yang meragukan
menghabisi lawanna saat pemimpin yang lainnya
perang revolusi. pada saat perang revolusi.
33 Salah satu contoh dari buku nonfiksi adalah…
A. Novel C. Buku biografi E. Puisi
B. Cerpen D. Hikayat
34 Yang bukan termasuk ke dalam cara kita mengetahui butir-butir penting dari sebuah buku nonfiksi
adalah…
A. Membaca bab dan subbab C. Membaca halaman judul E. Membaca judul buku
B. Membaca daftar pustaka D. Membaca daftar isi
35 Berikut ini yang bukan merupakan ciri buku pengayaan adalah ....
A. Memiliki ide yang C. Memuat motivasi, E. Mengandung informasi
ditulis secara jelas, logis, rancangan, dan yang sesuai dengan fakta/
dan sistematis pelaksanaan penelitian data
yang tertuang jelas
B. Penulis menyajikan data D. Menyajikan temuan baru
secara imajinatif atau merupakan
192.168.0.200/candycbt/admin/?pg=banksoal&ac=lihat&id=7 6/10
3/1/23, 11:54 AM Print Soal
penyempurnaan
36 Berikut ini ialah pola komentar kasatmata berkaitan dengan tampilan fisik buku adalah...
A. Buku ini mempunyai C. Buku ini dicetak dalam E. Buku ini sangat manis
warna menyala, akan kertas putih dengan dan pastinya berisi aliran
tetapi gambaran yang kualitas cetakan yang baik kasatmata yang sanggup
dipakai tidak sesuai sehingga sanggup dibaca bermanfaat bagi para
dengan isi dan tema besar dengan gampang tanpa pembaca. Khususnya
buku ada kepingan yang bagi bawah umur yang
memudar masih dalam tahap
belajar
B. Buku ini ditulis dengan D. Buku ini mempunyai
bahasa yang sangat berbagai kelebihan. Baik
ringan sehingga mudah
dipahami isinya. dari segi fisik, isi, maupun
dari gaya penyampaian
Sehingga buku ini cocok penulis yang ringan tapi
untuk dibaca oleh
berbagai kalangan elegan.
37 Wajar jika Vrey sangat waspada, saat ini dia tengah menyusup ke dalam Hutan Telssier, tempat suci
bangsa asli penghuni benua Ther Melian, Bangsa Elvar. Mereka awet muda dengan wajah menawan,
memiliki pendengaran dan penglihatan setajam rubah, dan mampu bergerak secepat angin. Tapi yang
lebih hebat lagi, Elvar adalah mahluk abadi, mereka tidak dapat meninggal karena usia tua. ( Dikutip
dari : Shienny M,S, Ther Melian Revelation, Jakarta, Elex Media Komputindo, 2011 ) Kutipan tersebut
terdapat pada jenis buku....
A. fiksi C. pengetahuan E. narasi
B. nonfiksi D. biografi
38 Cermati paragraf berikut! Akulah Jibril, yang angin adalah aku, yang embun adalah aku, yang asap
adalah aku, yang gemersik adalah aku, yang menghantarkan panas dan dingin. Aku mengirimkan
kesejukan, pikiran segar yang mengajak giat belajar. Aku adalah yang menyodorkan keheranan dan
sekaligus jawaban. Aku di kebun rimbun, aku di padang pasir, aku di laut, aku di gunung, aku di udara,
kukirimkan layang-layangku kepadamu, kepada kalian. (Mereka Toh Tidak Mungkin Menjaring
Malaikat: Danarto) Kalimat kritik yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah ...
A. Danarto dikenal sebagai C. Penggunaan kalimat yang E. Cerpen Danarto pada
penulis cerpen yang sederhana memudahkan umumnya beraliran
religius, tercermin dalam pembaca untuk memahami religius sesuai dengan
tokoh cerpen yang telah isi cerita latar belakang
ditulisnya. pendidikan beliau.
B. D. Menuntut pembaca harus
Penggunaan kalimat- lebih cermat untuk
kalimat yang unik memahami isi cerita
membuat cerpen ini karena banyak
diminati pembacanya. menggunakan kata-kata
lambang.
39 Bacalah petikan esai berikut ! Pasca maraknya sajak – sajak sosial , sejak awal tahun 2000 hingga kini ,
perpuisian Indonesia kembali pada kemerdekaan masing – masing penyair dalam mencipta . Gaya dan
tema sajak – sajak Indonesia mutakhir , seperti dapat kita amati pada rubrik sastra surat kabar , majalah ,
jurnal puisi serta sebagai kumpulan antologi puisi kembali beragam . Heterogenitas tema dan gaya
pengucapan kembali mewarnai perpuisian Indonesia Akhir – akhir ini muncul sajak – sajak naratif yang
panjang , seperti banyak dimuat di harian umum . Tetapi sajak – sajak pendek juga tetap muncul di
rubik – rubik sastra . selain itu , masih ada kesan yang kuat bahwa tradisi perpuisian Indonesia mutakhir
kembali terperangkap dalam orientasi kuantitatif , seperti yang diungkap Budi Darma ketika melihat
maraknya buku – buku antologi puisi yang diterbitkan oleh komunitas sastra di tanah air sejak awal
1990 – an . Kesimpulan teks esai di atas adalah ...
A. Kebebasan gaya dan C. Heterogenitas tema dan E. Awal tahun 2000 hingga
keberagaman tema puisi gaya cerita mewarnai kini dunia perpuisian
Indonesia mutakhir . perpuisian Indonesia. mengalami perubahan
tren
B. D. Sajak- sajak naratif yang
Antologi puisi semakin panjang mewarnai dunia
marak di Indonesia perpuisian Indonesia saat
ini
192.168.0.200/candycbt/admin/?pg=banksoal&ac=lihat&id=7 7/10
3/1/23, 11:54 AM Print Soal
40 Bacalah paragraf esai berikut! Jika saya katakan penyair membebaskan diri dari kata-kata ialah sikap
penyair yang tidak atau kurang mengacuhkan kata-kata. Berbeda dengan kecermatan dan hiraunya Amir
hamzah dan Chairil Anwar terhadap kata-kata. Bebas dari kata-kata cenderung menyebabkan kata-kata
menjadi kurang penting. Penyair tidak lagi memedulikan apakah kata yang ditampilkannya itu terlalu
denotatif, kurang puitis, kurang imajinatif berlebihan (kurang hemat), dan semacamnya. Ia bebas
terhadap kata-kata.... Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf esai tersebut adalah....
A. Kata-kata sangat C. Puisi yang dihasilkan E. Penyair cenderung
dipentingkan dalam penyair disebut puisi menulis prosa dalam
proses kreatif pembuatan kontemporer. puisinya.
puisinya.
B. Penyair kurang cermat D. Kata-kata tidak lagi
terhadap kata-kata atau menjadi taruhan bagi
daya seleksinya kurang. kepenyairannya.
41 Bacalah teks berikut dengan saksama ! Cara menutup cerita membuat pembaca mengulang kembali agar
dapat mengerti dan menikmati cerita yang disampaikan. Pembaca bertanya-tanya tentang akhir cerita
selanjutnya. Banyaknya bahasa Melayu yang digunakan membuat pembaca tidak mengerti. Pemakaian
ungkapan dan kiasan dalam kalimat membuat cerita agak terasa berat. Untuk dapat memahami cerita ini
pembaca terpaksa berpikir lebih mendalam Kalimat resensi yang menyatakan kelemahan novel dalam
petikan tersebut adalah ....
A. Cerita ini perlu berkali- C. Perlu pemikiran dan E. Terdapatnya bahasa yang
kali dibsca untuk dapat konsentrasi untuk kurang dipahami pada
memahaminya memahami cerita masa kini
B. Cerita kurang dapat D. Ungkspan yang sering
dipahami karena jalan digunakan menjenuhkan
cerita tidak jelas pembaca
42 Cermati kutipan berikut! Begitulah maka aku pun pernah jadi buah harap mereka. Buah cakap yang
manis didengar dari gadis dan ibu-ibu di kampong. Tiap kali kalau kebetulan aku lewatdi muka rrumah
mereka, dari celah celah kerai menjeling beberapa mata jelita. Dan tak jarang aku dapat gangguan ibu-
ibu yang suka menyindir. Tapi, akuyang masih terlalu muda, tak mungkin sanggup memikirkan hal-hal
yang sulit itu.Lagi pula ayahku (pentolan Serikat Islamnya Tjokroaminoto yang tergolong progresif) tak
suka pada fiil macam itu. Sumber : Djamil Suherman, “Jadi Santri” Kalimat kritik yang sesuai dengan
kutipan cerpen tersebut adalah…
A. cerpen sulit dipahami karena C. Latar yang tidak jelas E. Cerpen tersebut sulit
bahasanya berbelit-belit dan membuat cerpen dipahami karena
mementingkankeindahan. tersebut tidak me-narik memakai kata prog-
si pembaca dantidak resif dan banyak
bermakna. kataasing lainnya.
B. D. Penyajian konflik
Cerpen itu kurang menarik dalam cerita dilakukan
karena menggunakan “akuan? secara tersirat, yaitu
yang jarang ditemukandalam melalui pikiran-pikiran
cerita lain.
tokoh.
43 Cermati paragraf berikut! Akulah Jibril, yang angin adalah aku, yang embun adalah aku, yang asap
adalah aku, yang gemersik adalah aku, yang menghantarkan panas dan dingin. Aku mengirimkan
kesejukan, pikiran segar yang mengajak giat belajar. Aku adalah yang menyodorkan keheranan dan
sekaligus jawaban. Aku di kebun rimbun, aku di padang pasir, aku di laut, aku di gunung, aku di udara,
kukirimkan layang-layangku kepadamu, kepada kalian. (Mereka Toh Tidak Mungkin Menjaring
Malaikat: Danarto) Kalimat kritik yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah ...
A. Danarto dikenal sebagai C. Penggunaan kalimat yang E. Menuntut pembaca harus
penulis cerpen yang sederhana memudahkan lebih cermat untuk
religius, tercermin dalam pembaca untuk memahami isi cerita
tokoh cerpen yang telah memahami isi cerita karena banyak
ditulisnya. menggunakan kata-kata
lambang.
B. Penggunaan kalimat- D. Cerpen Danarto pada
umumnya beraliran
kalimat yang unik religius sesuai dengan
membuat cerpen ini
diminati pembacanya. latar belakang pendidikan
beliau.
44 Bacalah petikan esai berikut ! Pasca maraknya sajak – sajak sosial , sejak awal tahun 2000 hingga kini ,
perpuisian Indonesia kembali pada kemerdekaan masing – masing penyair dalam mencipta . Gaya dan
192.168.0.200/candycbt/admin/?pg=banksoal&ac=lihat&id=7 8/10
3/1/23, 11:54 AM Print Soal
tema sajak – sajak Indonesia mutakhir , seperti dapat kita amati pada rubrik sastra surat kabar , majalah ,
jurnal puisi serta sebagai kumpulan antologi puisi kembali beragam . Heterogenitas tema dan gaya
pengucapan kembali mewarnai perpuisian Indonesia Akhir – akhir ini muncul sajak – sajak naratif yang
panjang , seperti banyak dimuat di harian umum . Tetapi sajak – sajak pendek juga tetap muncul di
rubik – rubik sastra . selain itu , masih ada kesan yang kuat bahwa tradisi perpuisian Indonesia mutakhir
kembali terperangkap dalam orientasi kuantitatif , seperti yang diungkap Budi Darma ketika melihat
maraknya buku – buku antologi puisi yang diterbitkan oleh komunitas sastra di tanah air sejak awal
1990 – an . Kesimpulan teks esai di atas adalah ...
A. Kebebasan gaya dan C. Sajak- sajak naratif yang E. Heterogenitas tema dan
keberagaman tema puisi panjang mewarnai dunia gaya cerita mewarnai
Indonesia mutakhir . perpuisian Indonesia saat perpuisian Indonesia.
ini
B. D. Awal tahun 2000 hingga
Antologi puisi semakin kini dunia perpuisian
marak di Indonesia mengalami perubahan
tren
45 Esai yang dapat melukiskan subjek atau objek apa saja yang dapat menarik perhatian pengarang. Tipe
esai jenis ini yaitu…
A. Esai deskriptif C. Esai pribadi E. Esai kritik
B. Esai cukilan watak D. Esai tajuk
46 (1) Menurut seorang pengembang. Pengembang agrobisnis dan agroindustry merupakan tuntutan
perkembangan logis. (2) Pengembang telah dilanjutkan sebagai wujud kesinambungan
penganekaragaman dan pengalaman pertanian. (3) Telah pula dilaksanakan pengembangan di beberapa
wilayah. (4) Hasil yang dicapai mengesankan dan memuaskan. Kalimat pernyataan di atas yang berupa
opini terdapat pada nomor ….
A. (1) dan (4) C. (3) dan (4) E. (1) dan (2)
B. (2) dan (3) D. (1) dan (3)
47 Udara di Bogor terasa dingin. (2) Kali ini dinginnya melebihi hari-hari sebelumnya. (3) Dinginnya suhu
udara di Bogor mencapai 24?C. (4) Data tingkat suhu udara ini, terdapat di papan informasi pengukur
suhu di jalan-jalan besar di kota Bogor. Dua kalimat pendapat pada teks tersebut ditandai dengan nomor
....
A. (1) dan (2) C. (3) dan (4) E. (2) dan (4)
B. (1) dan (3) D. (2) dan (3)
48 (1) Pemkot Depok telah menertibkan 700 Pedagang Kaki Lima (PKL) yang menggelar dagangannya di
pinggir jalan. (2) Hal ini dinilai sebagai penyebab kemacetan. (3) Di samping itu, keberadaan PKL juga
dianggap menimbulkan kesan semrawut. (4) Penertiban yang berlangsung tanggal 26 Desember itu
disambut dengan senang oleh para pengguna jalan. Dua kalimat pendapat pada teks tersebut ditandai
dengan nomor ....
A. (1) dan (2) C. (2) dan (4) E. (3) dan (4)
B. (2) dan (3) D. (1) dan (4)
49 Bacalah kutipan tajuk rencana berikut! (1) Kita pertanyakan keseriusan pemerintah menyediakan
infrastruktur dan sarana transportasi publik, khususnya angkutan darat. (2) Sampai kini, belum terlihat
upaya signifikan ke arah itu. (3) Bahkan, kita melihat kemacetan parah setiap saat di kota-kota besar,
khususnya di Jakarta. (4) Kegagalan pemerintah di sektor transportasi publik itulah pemicu konsumsi
BBM semakin melonjak. (5) Buktinya, sektor transportasi darat menyedot 90 persen BBM bersubsidi,
mobil pribadi mengonsumsi 53 persen dan sepeda motor 40 persen. (6) Menggunakan kendaraan
pribadi walau ongkos mahal menjadi pilihan efektif ketika solusi alternatif bagi masyarakat tidak
tersedia. (7) Kita ingatkan, jangan sampai pemerintah ingin menghemat anggaran subsidi demi APBN
lantas masyarakat berkorban berkali-kali lipat karena kehilangan kesempatan peningkatan produktivitas,
akibat kelangkaan BBM yang merugi, melainkan secara umum pertumbuhan ekonomi pun terhambat.
Masalah dalam kutipan tajuk rencana tersebut adalah ...
A. Pemerintah tidak serius C. Pertumbuhan ekonomi E. Pemerintah ingin
dalam menyediakan terhambat dan terjadi menghemat anggaran
infrastruktur dan sarana kelangkaan BBM karena subsidi APBN, tetapi
transportasi publik. pemerintah menaikkan dalam kenyataannya
harga BBM. malah sebaliknya.
B. Kemacetan lalu lintas D. Kegagalan pemerintah di
parah terlihat pada setiap sektor transportasi publik
192.168.0.200/candycbt/admin/?pg=banksoal&ac=lihat&id=7 9/10
3/1/23, 11:54 AM Print Soal
B. Soal Essai
192.168.0.200/candycbt/admin/?pg=banksoal&ac=lihat&id=7 10/10