KISI-KISI SOAL PENILAIAN TANGAH SEMESTER I

Jenis Sekolah : SMP/MTs Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Prakarya Jumlah Soal : 35
Kelas/semester : IX/I

No Bentuk
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
Soal Soal
1 3.1 Memahami pengetahuan  Prinsip Kerajinan bahan keras  Menjelaskan pengertian kerajinan bahan
1 PG
tentang jenis, sifat, karakter,dan keras
teknik pengolahan bahan kayu  Menentukan prinsip kerajinan bahan
2 P|G
(misalnya ranting, papan, dan keras
 Menentukan muatan nilai yang PG
balok), bambu dan rotan. 3
terkandung dalam produk kerajinan Esay
1b
Esay
2b
 Menjelaskan arti unsur ergonomis dalam
produk kerajinan daribahan keras 4 pG

 Jenis dan Karakteristik  Menyebutkan contoh bahan keras alam

5
kerajinan bahan keras yang dapat digunakan untuk membuat PG
kerajinan
PG
 Menyebutkan ciri-ciri dari bahan keras 6
PG
alam 7
PG
8
 Menyebutkan ciri-ciri dari bahan keras
9 PG
buatan
10 PG
  Menyebutkan daerah yang terkenal
11 PG
dengan kerajinan bahan keras
 Menyebutkan produk kerajinan bahan 12 PG
keras alam 5b Esay
 Menyebutkan produk kerajinan bahan
13 PG
keras buatan
14 PG
15 PG
2 4.1 Memilih jenis bahan dan  Proses produksi Kerajinan  Menentukan teknik pembuatan kerajinan
16 PG
teknik pengolahan bahan kayu bahan keras bahan keras alam
17 PG
(misalnya ranting, papan, dan
balok), bambu, atau rotan yang  Teknik pembuatan kerajinan 18 PG
sesuai dengan potensi daerah 19 PG
setempat 20 PG
 Menentukan alat pembuatan kerajinan
21 PG
bahan keras alam
22 PG

 Menentukan alat pembuatan kerajinan

23 PG
bahan keras buatan
3 3.2 Menganalisis prinsip  Proses produksi  Tahapan perencanaan produksi
24 PG
perancangan, pembuatan, dan 25 PG
penyajian produk kerajinan dari 26 PG
bahan kayu, bambu, dan atau 3b Esay
rotan yang kreatif dan inovatif
 Cara memilih bahan kerajinan
27 PG
PG
28
 Langkah pembuatan karya kerajinan PG
29
PG
4 4.2 Merancang, membuat, dan  Kemasan produk kerajinan  Menyebutkan tujuan dari kemasan
menyajikan produk kerajinan bahan kers
dari bahan kayu, bambu, dan 30 PG
atau rotan yang kreatif dan 4b Esay
inovatif sesuai dengan potensi
daerah setempat