N KOMPETENSI KELAS/SEM INDIKATOR PENCAPAIAN LINGKUP INDIKATOR SOAL BENTUK NO SOAL

O DASAR KOMPETENSI MATERI SOAL

1 3.1 Memahami 9/1 Menjelaskan pengertian Kerajinan Disajikan pernyataan tentang PG 1
pengetahuan bahan keras Bahan kerajinan bahan keras, siswa dapat
tentang alami Keras menyimpulkan pengertian bahan Uraian 1
jenis, karakter, dan keras.
teknik
pengolahan bahan
keras.
Mengidentifikasi jenis Disajikan beberapa bahan keras, siswa PG 2
bahan keras alami untuk dapat mengidentifikasi bahan
kerajinan kerajinan yang termasuk keras alami.
Menentukan karakter Disajikan karakteristik salah satu PG 3
bahan keras alami untuk bahan keras alami, peserta didik
membuat kerajinan. mampu menentukan bahan keras dari
karakteristik yang disebutkan.

Menentukan karakter Disajikan karakteristik salah satu PG 10

bahan keras buatan untuk
membuat kerajinan.
Menentukan bahan baku
kerajinan bahan keras
Menentukan teknik dalam
membuat kerajinan bahan
keras.
Menentukan alat untuk
membuat kerajinan bahan
keras.
bahan keras buatan, peserta didik
mampu menentukan bahan keras dari
karakteristik yang disebutkan.
Disajikan gambar produk kerajinan, PG 4
peserta didik mampu menentukan
bahan baku pembuatan produk
kerajinan tersebut.
Disajikan teknik pembuatan produk PG 5, 8,
kerajinan, peserta didik mampu
menentukan teknik yang bisa Menjodohka 2
digunakan dalam pembuatan produk n
kerajinan bahan keras tertentu. 1
Isian singkat
3
Uraian
Disajikan alat pembuatan produk PG 6
kerajinan, peserta didik mampu
menentukan alat yang bisa digunakan
dalam pembuatan produk kerajinan
 bahan keras tertentu.
Mengidentifikasi jenis Disajikan beberapa bahan baku PG 9
bahan keras buatan untuk kerajinan bahan keras, peserta didik
kerajinan. mampu menentukan bahan keras Uraian 5
buatan.
Menentukan nilai yang Disajikan gambar produk kerajinan, Menjodohka 1
termuat dalam suatu peserta didik mampu menentukan n
produk kerajinan. nilai yang termuat dalam kerajinan
tersebut.
Menentukan karakter Disajikan karakteristik salah satu PG 7
bahan keras buatan untuk bahan keras buatan, peserta didik
membuat kerajinan. mampu menentukan bahan keras
yang sejenis.
Menentukan tahapan Disajikan beberapa pernyataan PG 9
pembuatan kerajinan tentang tahapan pembuatan kerajinan
bahan keras bahan keras, pesserta didik mampu
mengurutkan tahapan pembuatan
secara benar.
Menentukan daerah Disajikan pernyataan, peserta didik Isian singkat 2
penghasil kerajinan bahan mampu menentukan daerah penghasil
keras. kerajinan bahan keras tertentu.
Menentukan produk Disajikan pernyataan, peserta didik Uraian 2
kerajinan bahan keras mampu menentukan contoh produk
kerajinan bahan keras.
3 3.1 Memahami 9/1 Karakteristik bahan baku Pengolahan Disajikan pernyataan tentang PG 11
pengetahuan pengolahan hasil hasil karakteristik bahan baku pengolahan
tentang prinsip peternakan dan perikanan peternakan dari hasil peternakan, peserta didik
perancangan, dan mampu menentukan bagian dari
pembuatan, perikanan bahan baku tersebut.
penyajian, dan
pengemasan hasil
peternakan dan
perikanan menjadi
makanan yang ada
di wilayah
setempat
Bahan pangan dari hasil Disajikan beberapa contoh ikan, siswa PG 12
perikanan mampu menentukan perairan tempat
 tinggal ikan Menjodohka 5
n
Karakteristik hasil Disajikan karakteristik dari salah satu PG 13, 14, 16
perikanan hasil perikanan, peserta didik mampu
menentukan jenis bahan pangan hasil
perikanan tersebut.
Manfaat bahan pangan Disajikan beberapa manfaat hasil PG 15
hasil perikanan perikanan, peserta didik mampu
menentukan manfaat kandungan dari
hasil perikanan tersebut.
Karakteristik bahan pangan Disajikan karakteristik dari salah satu PG 17
hasil peternakan hasil peternakan, peserta didik
mampu menentukan jenis bahan Menjodohka 4
pangan hasil peternakan tersebut. n
Karakteristik bumbu dan Disajikan karakteristik dari salah satu PG 18, 19, 20
rempah bumbu dan rempah, peserta didik
mampu menentukan jenis bumbu Isian singkat 4
atau rempah tersebut.
Karakteristik bumbu dan Disajikan karakteristik dari salah satu Uraian 3
rempah bumbu dan rempah, peserta didik
mampu menentukan karakteristik
bumbu atau rempah tersebut.
Bahan baku utama Disajikan beberapa produk hasil Isian singkat 5
pengolahan bahan pangan pengolahan bahan pangan dari
hasil peternakan peternakan, peserta didik mampu
menentukan bahan baku pembuatan
dari produk tersebut.
Teknik atau metode Disajikan pernyataan, peserta didik Uraian 5
pengolahan hasil mampu menyebutkan metode-
peternakan dan perikanan metode dalam pengolahan bahan
pangan hasil peternakan dan
perikanan.