PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 2019/2020

Jenjang Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : PRAKARYA
Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : IX/ 1
Jumlah Soal : 45 soal
Bentuk Soal : PG & Uraian

Materi Level Bentuk

No Kompetensi Dasar Kelas Indikator Soal No Soal
Pokok Kognitif Soal

ASPEK KERAJINAN
1 3.1 Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, Kerajinan memahami pengertian kerajinan bahan keras L1 1 PG
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, 9 bahan keras
(misalnya ranting, papan dan balok), bambu, alami menganalisis nilai-nilai pada kerajinan L3 41 UR
dan rotan
menyebutkan kelompok bahan keras alami yang
L2 2 PG
dapat digunakan untuk membuat kerajinan
menentukan sifat atau karakteristik bahan keras
L2 3 PG
alam
4.1 Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan membedakan jenis-jenis kayu dari bahan keras
bahan kayu (misalnya ranting, papan, dan L3 4 PG
alam
balok), bambu, atau rotan yang sesuai dengan
potensi daerah setempat menyebutkan bahan keras alam dan buatan L1 42 UR
menyebutkan ciri-ciri dari bahan keras alami
L2 5 PG

2 3.2 Menganalisis prinsip perancangan, menyebutkan daerah yang terkenal dengan

pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari L3 6 PG
kerajinan bahan keras
bahan kayu, bambu, dan atau rotan yang kreatif
dan inovatif
menyebutkan produk kerajinan bahan keras alam L2 7 PG

4.2 Merancang, membuat, dan menyajikan menentukan teknik pembuatan kerajinan bahan
produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan L2 8 PG
keras alam
atau rotan yang kreatif dan inovatif sesuai
dengan potensi daerah setempat
 4.2 Merancang, membuat, dan menyajikan
produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan
atau rotan yang kreatif dan inovatif sesuai
dengan potensi daerah setempat menentukan alat pembuatan kerajinan bahan
L3 9 PG
keras alam
3 3.3 Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, Kerajinan menyebutkan kelompok bahan keras buatan
karakter, dan teknik pengolahan bahan logam, bahan keras yang dapat digunakan untuk membuat kerajinan L2 10 PG
9
batu dan atau plastik buatan
menentukan muatan nilai yang terkandung
L3 11 PG
dalam produk kerajinan
4.3 Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan menyebutkan jenis-jenis logam dari bahan keras
bahan logam, batu dan atau plastik yang sesuai L2 12 PG
buatan
dengan potensi daerah setempat
menentukan teknik bahan keras buatan L3 13 PG
menyebutkan ciri-ciri dari bahan keras buatan
L2 14 PG
4 3.2 Menganalisis prinsip perancangan,
pembuatan, dan penyajian produk kerajinan menyebutkan produk kerajinan bahan keras
L2 15 PG
daribahan logam, batu dan atau plastik yang buatan
kreatif dan inovatif
menganalisis tahap pembuatan kerajinan bahan
L3 16 PG
buatan
4.2 Merancang, membuat, dan menyajikan menentukan alat pembuatan kerajinan bahan
produk kerajinan dari bahan logam, batu dan L3 17 PG
keras buatan
atau plastik yang kreatif dan inovatif sesuai
dengan potensi daerah setempat menyebutkan tujuan dari kemasan L2 18 PG

ASPEK PENGOLAHAN

3 3.1 Memahami pengetahuan tentang prinsip Peternakan menyebutkan beberapa pengolahan bahan
perancangan, pembuatan, penyajian, dan dan L3 19 PG
peternakan dan perikanan
pengemasan hasil peternakan (daging, telur, perikanan
susu) dan perikanan (ikan, udang, cumi, rumput menyebutkan jenis-jenis ikan L1 20 PG
laut) menjadi makanan yang ada di wilayah
setempat menyebutkan jenis-jenis ikan L1 43 UR

menyebutkan jenis olahan makanan dari ikan L1 21 PG

 4.1 Mengolah bahan pangan hasil peternakan menyebutkan daerah yang terkenal dengan
L3 22 PG
(daging, telur, susu) dan perikanan (ikan, udang, olahan makanan dari ikan
cumi, rumput laut) yang ada di wilayah setempat
memahami jenis udang L2 23 PG
menjadi makanan serta menyajikan atau
melakukan pengemasan menentukan ciri-ciri ikan yang baik untuk bahan
L2 24 PG
pangan
menyebutkan jenis cumi-cumi L1 25 PG

menyebutkan kegunaan rumput laut L1 26 PG

menyebutkan bagian dari daging sapi yang

L3 27 PG
banyak dikonsumsi

teknik pengolahan makanan dari daging L2 28 PG

teknik pengolahan makanan dari Ikan L3 29 PG

menyebutkan jenis telur L1 30 PG

menyebutkan kandungan gizi dan manfaat dari

L2 31.32 PG
perikanan

metode pengolahan hasil peternakan dan

L2 44 UR
perikanan

faktor-faktor dalam penyajian/pengemasan L1 33.34 PG

4 3.2 Menganalisis prinsip perancangan,

keuntungan bahan pangan yang diolah menjadi
pembuatan, penyajian, dan pengemasan bahan L3 35 PG
bahan pangan setengah jadi
pangan hasil peternakan (daging, telur, susu)
dan perikanan (ikan, udang, cumi, rumput laut) jenis olahan bahan pangan setengah jadi dari ikan L1 36 PG
menjadi produk pangan setengah jadi yang ada jenis olahan bahan pangan setengah jadi dari
L1 37 PG
di wilayah setempat daging
manfaat dari olahan bahan pangan setengah jadi L1 38 PG
4.2 Membuat bahan pangan setengah jadi dari
bahan pangan hasil peternakan (daging, telur, metode pengolahan produk pangan setengah jadi L2 39 PG
susu) dan perikanan (ikan, udang, cumi, rumput
laut) yang ada di wilayah setempat serta
menyajikan atau melakukan pengemasan
4

4.2 Membuat bahan pangan setengah jadi dari

bahan pangan hasil peternakan (daging, telur,
susu) dan perikanan (ikan, udang, cumi, rumput
laut) yang ada di wilayah setempat serta tahapan pengolahan produk pangan setengah jadi L2 40 PG
menyajikan atau melakukan pengemasan
tujuan pengemasan makanan L1 45
UR

Mengetahui Palembang, November 2021

Kepala SMP Karya Ibu Palembang Guru Mapel

Kasmayenis Rini Hartati, S.Pd