xxxx
Tel:
Faks:
Laman Web:
2
PRAKATA
Us eosam expliqui quam, odi repe nis ut voloritam, qui accus excerionem. Itatur sit, officim
volore none rem. Nam velecto inciur atquam a volorporia earcientis aut res eost omniani accatur
am, et officia dictore sequia voluptat venia sequo mollaboreium coreium enimodi psapero
consequist lantiassi aut estiust, vera nonseque exceata estionsedis et rem ipsam hil maios
debitio dolum quia sandamus maximpe rumquis eiunt mosamus am volupitium reperum
facepuda qui dolupis magnat.
Dolupta prores vel iderit doluptatis rem autem doluptas mint explita vitat que nulparum
doluptas idelestiis et escipsuntio. Ut fugitasped molorer eperatqui sitempo rporeperat ea
voluptat hictibus, ex evelesci dolorpost quia ilignime il iunt, suntotaturis mi, ut haritio vero entem
essinveria doluptatis molest, nonse veriae velitat istorecatur remporero earum elisquodipsa
veliquae cus ex et optae ne vollatiam quis ut offici blat id que nis derrore rferum doles que
aliciae. Agnimagname remoluptatur
Nit la inimolut qui am, as el il et ipsamenditi utempos atio quuntiam resequaes maximen
ducilitatiis et intios atur ratum qui rentibea quia nusa nest, quo dolectur?
Ullatur accupta teturem venimaios natur? Ovidel molor aut hicae num ex et re nimusan isquia
aut labor solore sequam esendus.
Loriore, commolesent, tem quiande vitatur a cor asperro deliaes velenducium, sit, optur rehendi
orerum quam re quuntia quis min pero quis aciisciendae voluptiorum quatusciis nimintia eum
haris net esenihil molor remquatur rehent es eum re, que volorib eaquiatin natias aut re, officidit
eari acest occaboriaes est vel intotat iumeniassi cum ipicimo luptatur rest illorro dolestis rerum
harum scorero cuptaquatus pa volorepedis enis aut harumque opta nis ni nienihi llaccus quia
sundae
3
PANDUAN GURU
It odis eum quo quationseque
• plique nissunt volut quae quae nullorem
• nonsequ ianihil minum andi tem. Ri il int ut am quasped
• eseress imporepro maxim delisim vit eumquo
• illabor iberuptium exerion sequia qui
• as vercid que nos sendior aut aut
4
It odis eum quo quationseque
• plique nissunt volut quae quae nullorem
• nonsequ ianihil minum andi tem. Ri il int ut am quasped
• eseress imporepro maxim delisim vit eumquo
• illabor iberuptium exerion sequia qui
• as vercid que nos sendior aut aut
5
Soalan yang diwarnakan
Tajuk aktiviti yang bakal mengikut setiap kata
kanak-kanak laksanakan, untuk memudahkan
yang disusun mengikut kanak-kanak membaca
tahap dan berasaskan dan memahami ayat
KSPK mudah.
6
Standard Kandungan dan
Standard Pembelajaran
disediakan sebagai perincician
yang dapat membantu guru
meancang dan melaksanakan
pengajaran dan pembelajaran
secara berkesan
7
KANDUNGAN
1 KEMAHIRAN PRATULISAN
3 HURUF VOKAL
5 MEMBACA FRASA
8
Hari: Tarikh:
KEMAHIRAN PRATULISAN
Sambung garis putus-putus.
BM 3.1
Menguasai kemahiran pratulis
BM 3.1.4
Mengkoordinasikan pergerakan mata dengan tangan
melalui lakaran bentuk corak dan garisan secara
bebas
9
Hari: Tarikh:
BM 3.1
Menguasai kemahiran pratulis
BM 3.1.4
Mengkoordinasikan pergerakan mata dengan tangan
melalui lakaran bentuk corak dan garisan secara
bebas
10
Hari: Tarikh:
BM 3.1
Menguasai kemahiran pratulis
BM 3.1.4
Mengkoordinasikan pergerakan mata dengan tangan
melalui lakaran bentuk corak dan garisan secara
bebas
11
Hari: Tarikh:
BM 3.1
Menguasai kemahiran pratulis
BM 3.1.4
Mengkoordinasikan pergerakan mata dengan tangan
melalui lakaran bentuk corak dan garisan secara
bebas
12
Hari: Tarikh:
a a a a a
a
1
2
a a a a a
a
api
b b b b b
b
1
2
b b b b b
b
bola
BM 2.2
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.1
Mengenal pasti abjad
13
Hari: Tarikh:
c c c c c
C
1
c c c c c
b cawan
c
d d d d d
d
1
2
d d d d d
b dadu
d
BM 2.2
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.1
Mengenal pasti abjad
14
Hari: Tarikh:
e e e e e
e e e e e e 1
2
e
b epal
f
2
f
b feri
BM 2.2
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.1
Mengenal pasti abjad
15
Hari: Tarikh:
g g g g g g
1
2
g g g g g
b gajah
g
h h h h h
h
1
2
h h h h h
b harimau
h
BM 2.2
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.1
Mengenal pasti abjad
16
Hari: Tarikh:
i i i i i
i
2
1
i i i i i
i
b itik
a
j j j j j
j
2
1
j j j j jq
j
b jala
BM 2.2
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.1
Mengenal pasti abjad
17
Hari: Tarikh:
k k k k k
k
1
2
3
k k k k k
b kek
k
l l l l l
l
1
l l l l l
b lilin
l
BM 2.2
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.1
Mengenal pasti abjad
18
Hari: Tarikh:
m
1
2 3
m
b mata
n
1
n
b nasi
BM 2.2
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.1
Mengenal pasti abjad
19
Hari: Tarikh:
O
b obor
o
p
2
1
b pokok
p
BM 2.2
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.1
Mengenal pasti abjad
20
Hari: Tarikh:
q
3
q
b qari
r r r r r
r
2
1
r r r r r
r
b roti
BM 2.2
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.1
Mengenal pasti abjad
21
Hari: Tarikh:
s 1
s s s s s
s s s s s
b sampan
s
t
1
2
b topi
t
BM 2.2
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.1
Mengenal pasti abjad
22
Hari: Tarikh:
u
1 2
u
b ulat
v v v v v
v
1
v v v v v 2
v
b van
BM 2.2
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.1
Mengenal pasti abjad
23
Hari: Tarikh:
w 2 3 4
b wau
w
a
x x x x x
q
1
x 2
x x x x x
b x-ray
x
BM 2.2
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.1
Mengenal pasti abjad
24
Hari: Tarikh:
q
y
b yoyo
a
z z z z z
z
1
2
z z z z zq 3
z
b zirafah
BM 2.2
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.1
Mengenal pasti abjad
25
Hari: Tarikh:
a d e
k i g
l m p
w u s
z
BM 2.2
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.1
Mengenal pasti abjad
26
Hari: Tarikh:
t
p
h v
r y
k n
s j
BM 2.2
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.1
Mengenal pasti abjad
27
Hari: Tarikh:
HURUF VOKAL
Baca dan sebut dengan betul.
a e
i
o u
BM 2.2
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.2
Menyebut dan membunyikan huruf vokal
28
Hari: Tarikh:
a j c
e m
u i
p
o t
BM 2.2
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.2
Menyebut dan membunyikan huruf vokal
29
Hari: Tarikh:
a
e e
a
a o
e
i u o
u
i o
i u
u
BM 2.2
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.2
Menyebut dan membunyikan huruf vokal
30
Hari: Tarikh:
a e i o u
y a m
l a t
k a n
p a l
r e n
BM 2.2
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.2
Menyebut dan membunyikan huruf vokal
31
Hari: Tarikh:
Padankan.
a d a n g
e t i k
u m b a k
o p i
i k o r
BM 2.2
Mengenal huruf abjad
BM 2.2.2
Menyebut dan membunyikan huruf vokal
32
Hari: Tarikh:
ba be bi bo bu be
ca ce ci co cu ce
BM 2.3
Membina dan membaca suku kata dan perkataan
BM 2.3.1
Membunyikan suku kata terbuka
33
Hari: Tarikh:
da de di do du de
fa fe fi fo fu fe
BM 2.3
Membina dan membaca suku kata dan perkataan
BM 2.3.1
Membunyikan suku kata terbuka
34
Hari: Tarikh:
ga ge gi go gu ge
ha he hi ho hu he
BM 2.3
Membina dan membaca suku kata dan perkataan
BM 2.3.1
Membunyikan suku kata terbuka
35
Hari: Tarikh:
batu
cili
daun
guli
kaki
BM 2.3
Membina dan membaca suku kata dan perkataan
BM 2.3.1
Membunyikan suku kata terbuka
36
Hari: Tarikh:
feri roti
buku duku
bola jala
besi nasi
labu lada
BM 2.3
Membina dan membaca suku kata dan perkataan
BM 2.3.1
Membunyikan suku kata terbuka
37
Hari: Tarikh:
MEMBACA FRASA
Baca dan salin.
baju bapa
meja kayu
ceri muda
BM 2.4
Membaca dan memahami frasa dan ayat
BM 2.4.1
Membaca frasa yang mengandungi perkataan
dengan suku kata terbuka.
38
Hari: Tarikh:
kuda lari
jari luka
guni gula
BM 2.4
Membaca dan memahami frasa dan ayat
BM 2.4.1
Membaca frasa yang mengandungi perkataan
dengan suku kata terbuka.
39
Hari: Tarikh:
biru
baju gula
beli
suku
kaki bola
luka
baju
cuci roti
buku
BM 2.4
Membaca dan memahami frasa dan ayat
BM 2.4.1
Membaca frasa yang mengandungi perkataan
dengan suku kata terbuka.
40
Hari: Tarikh:
BM 2.4
Membaca dan memahami frasa dan ayat
BM 2.4.2
Membaca ayat mudah yang mengandungi perkataan
dengan suku kata terbuka
42
Hari: Tarikh:
BM 2.4
Membaca dan memahami frasa dan ayat
BM 2.4.2
Membaca ayat mudah yang mengandungi perkataan
dengan suku kata terbuka
43
Hari: Tarikh:
Ali buku.
Mila baju.
Saya topi.
BM 2.4
Membaca dan memahami frasa dan ayat
BM 2.4.2
Membaca ayat mudah yang mengandungi perkataan
dengan suku kata terbuka
44
Hari: Tarikh:
Jari saya .
Ibu susu.
Baju Dani .
BM 2.4
Membaca dan memahami frasa dan ayat
BM 2.4.2
Membaca ayat mudah yang mengandungi perkataan
dengan suku kata terbuka
45
Hari: Tarikh:
Tandas Lelaki
Tandas
Perempuan
Pam Minyak
BM 2.1
Menguasai kemahiran prabaca
BM 2.1.1
Menyatakan lambang dan cetakan yang membawa
makna tertentu
46
Hari: Tarikh:
Perhentian Bas
Hospital
Klinik Kesihatan
BM 2.1
Menguasai kemahiran prabaca
BM 2.1.1
Menyatakan lambang dan cetakan yang membawa
makna tertentu
47
Hari: Tarikh:
Orang Kurang
Upaya
Surau
Tempat Meletak
Kenderaan
BM 2.1
Menguasai kemahiran prabaca
BM 2.1.1
Menyatakan lambang dan cetakan yang membawa
makna tertentu
48