DRAF

PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR PENYELENGGARAAN

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL / GENAP
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) KABUPATEN MAJALENGKA
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

PEMERINTAH KABUPATEN MAJALENGKA

DINAS PENDIDIKAN
Jalan: K H. Abdul Halim Nomor 233 Telp (0233) 281097 Majalengka
2021

Draf Pedoman Penilaian Akhir Semester (PAS) Tahun Pelajaran 2021/2022 1

 PEMERINTAH KABUPATEN MAJALENGKA
DINAS PENDIDIKAN
Jalan: KH. Abdul Halim Nomor 233 Telp (0233) 281097 Majalengka.

SURAT KEPUTUSAN
KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MAJALENGKA
NOMOR : ........... Tahun 2021

TENTANG
PEDOMANPENYELENGGARAAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL / GENAP
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MAJALENGKA

Menimbang : a. Surat Keputusan Bersama 4 Menteri Tahun 2020 Tentag Panduan

Penyelenggaraan Pembelajaran Pada Tahun AJaran 2020/2021 dan Tahun
Akademik 2020/ 2021 Di Masa Pandemi Covidd-19
b. Bahwa berdasarkan Surat Keputusan Bersama Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan, Menteri Agama, Menteri Kesehatan dan Menteri Dalam Negeri
Nomor 03/KB/2021, Nomor 384 Tahun 2021, Nomor
HK.01.08/MENKES/4242/2021. Nomor 440-717 Tahun 2021 tentang
Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19 dan
bagi Satuan Pendidikan yang melaksanakan Pembelajaran Tatap Muka
Terbatas dilaksanakan dengan kapasitas 50 %.
c. Bahwa sesuai Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4
Tahun 2018 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah dan Penilaian
Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan perlu menetapkan Pedoman Penilaian
Akhir Semester (PAS) yang mengatur penyelenggaraan dan teknis
pelaksanaan Penilaian Akhir Semester Gasal / Genap Tahun Pelajaran
2021/2022
Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran
Negara Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor
41 Tambahan Lembaran Negara Republik lndonesia Nomor 4496)
sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Atas Peraturan
Pemerintah Nomer 9 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 45,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5670);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia
Tahun 2010. Nomor 23, Tambahan Lembaran Negara Nomor 5105)
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66
Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17
Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010, Tambahan Lembaran
Negara Nomor 5157);
4. Peraturan Pemerintah Nomor 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan
Agama dan Pendidikan Keagamaan. (Berita Negara Republik Indonesia
Tahun 2007 Nomor 124);
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2016
tentang Standar Kompetensi Lulusan Sekolah Pendidikan Dasar dan
Menengah (Berita Negara Republik lndonesia Tahun 2016 Nomor 953);
Draf Pedoman Penilaian Akhir Semester (PAS) Tahun Pelajaran 2021/2022 2
 6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2016
tentang Standar Penilaian Pendidikan (Berita Negara Republik lndonesia
Tahun 2016 nomor 897);
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 43 tahun 2019
tentang Penyelenggaraan Ujian yang diselenggarakan Satuan Pendidikan
Dan Ujian Nasional;
8. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No 1 tahun 2021
peniadaan ujian nasional dan ujian kesetaraan serta pelaksanaan ujian
sekolah dalam masa darurat penyebaran corona virus disease (covid-19).

MEMUTUSKAN

Menetapkan : Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Majalengka Tentang Prosedur

Oprasional Standar Penyelenggaraan Penilaian Akhir Sekolah (PAS) Tahun
Pelajaran 2021/2022;
Kesatu : Menetapkan Prosedur Oprasional Standar Penyelenggaraan Prosedur Oprasional
Standar (PAS) pada SD, SMP Tahun Pelajaran 2021/2022, yang selanjutnya
disebut POS Penilaian Akhir Sekolah (PAS) Tahun Pelajaran 2021/2022,
sebagaimana tercantum dalam lampiran yang merupakan bagian tidak
terpisahkan dari keputusan ini;
Kedua : Keputusan ini merupakan acuan penyelenggaraan Penilaian Akhir Sekolah
(PAS) di Kabupaten Majalengka;
Ketiga : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan

Ditetapkan di : Majalengka
Pada Tanggal : ..... November 2021
KEPALA DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN MAJALENGKA

Dr, Hj. LILIS YULIASIH, M.Pd.

Pembina Utama Muda, (IV/c)
NIP 19640730 198512 2 001

Lampiran : Keputusan Kepala Dinas Pendidikan

Draf Pedoman Penilaian Akhir Semester (PAS) Tahun Pelajaran 2021/2022 3
 Kabupaten Majalengka
Nomor : .................Tahun 2021
Tanggal : ..... November 2021

PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

A. RASIONAL

Kondisi pandemi covid-19 ini tentu sangat berdampak terhadap proses pendidikan di
sekolah, baik di jenjang (), maupun di jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Apalagi
berdasarkan kalender akademik sekolah, pada minggu-minggu ini merupakan waktu pelaksanaan
penilaian akhir semester (PAS) gasal. 
Terkait mekanisme pelaksanaan penilaian akhir semester (PAS) gasal, Kebijakan pendidikan
Kabupaten Majalengka di Masa Pandemi COVID-19 Kesehatan dan Keselamatan peserta didik,
pendidik, tenaga kependidikan, keluarga, dan masyarakat merupakan prioritas utama dalam
menetapkan kebijakan Panduan Penyelenggaaraan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Di Masa
Pandemi Corona Virus Disease 2019 (Covid-19) Tahun Ajaran 2021/2022. Strategi itu
dimunculkan berdasarkan tema Keputusan Bersama Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri
Agama, Menteri Kesehatan, dan Menteri Dalam Negeri tentang Panduan Penyelenggaaraan
Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Di Masa Pandemi Corona Virus Disease 2019 (Covid-19).
menegaskan bahwa pelaksanaan penilaian akhir semester (PAS) gasal dalam bentuk tes yang
mengumpulkan siswa 50% boleh dilakukan. Lebih lanjut dalam surat edaran tersebut dijelaskan
bahwa penilaian akhir semester gasal dapat dilakukan dalam bentuk tes online/daring maupun
luring, dan/atau bentuk asesmen blender learning lainnya. Dan penilaian akhir semester gasal juga
dirancang untuk mendorong aktivitas belajar yang bermakna, bukan untuk mengukur ketuntasan
capaian kurikulum secara menyeluruh.
Oleh karena itu, pelaksanaan penilaian akhir semester (PAS) gasal harus mengutamakan
prinsip fleksibilitas, berkeadilan, non-diskriminatif, dan tentu tidak merugikan siswa. Maksudnya
adalah bahwa pelaksanaan penilaian akhir semester (PAS) gasal harus mempertimbangkan akses
siswa terhadap internet dan kepemilikan gawai (baik smartphone maupun laptop/komputer). Jika di
sekolah tersebut proses pembelajaran jarak jauhnya (pembelajaran daring) sudah berjalan dengan
efektif selama masa pandemi covid-19 ini, maka sangat dimungkinkan pelaksanaan penilaian akhir
semester (PAS) gasal dapat berupa tes daring/online. 
Namun demikian, bagi sekolah yang selama masa pandemi covid-19 ini proses
pembelajaran tatap muka terbatas, maka penilaian akhir semester (PAS) gasal dapat melaksanakan
berupa penilaia akhir semester kertas pensil (PASKP).
Di samping itu, berdasarkan wawancara dengan beberapa guru dan kepala sekolah menyatakan
bahwa selama masa pandemi covid-19 ini, proses pembelajaran daring tidak berjalan efektif. Hal ini
dikarenakan para siswa/wali siswa tidak semuanya memiliki gawai (smartphone dan
laptop/komputer) yang dapat digunakan untuk proses PAS daring. Sehingga mengakibatkan proses
PAS daring tidak berjalan dengan baik dan efektif. Namun demikian, bagi siswa/wali siswa yang
tidak memiliki gawai, sekolah tetap memberikan hak PAS kepada siswa melalui Penilaian Akhir
Semester dengan menggunakan Kertas Pensil.
Memang kondisi seperti ini tidak dapat terelakkan lagi, mengingat kondisi dan latar belakang sosial
ekonomi siswa/wali siswa yang sangat beragam dan berbeda-beda. Sekolah tidak boleh
memaksakan kehendak untuk melaksanakan penilaian akhir semester (PAS) melalui tes daring.
Meskipun penulis tidak menafikan bahwa tidak sedikit juga sekolah-sekolah yang sudah maju dan
berbasis digital. Yang paling penting adalah bagaimana sekolah mampu menyikapi kondisi masa
pandemi covid-19 ini dengan arif dan bijaksana serta memahami kondisi dan latar belakang
siswa/wali siswa dalam melaksanakan penilaian akhir semester (PAS) dengan sebaik-baiknya. 

B. TUJUAN
Pedoman Pelaksanaan PAS disusun dengan tujuan memberikan acuan atau pedoman untuk
setiap satuan pendidikan di Sekolah Menengah Pertama (SMP) dalam menyelenggarakan
kegiatan Penilaian Akhir Semester (PAS) SMP Tahun Pelajaran 2021/2022.
C. PESERTA

Draf Pedoman Penilaian Akhir Semester (PAS) Tahun Pelajaran 2021/2022 4

 Peserta Penilaian Akhir Semester (PAS) SMP Tahun Pelajaran 2021/2022 adalah peserta
didik kelas VII, VIII, dan IX yang tercatat sebagai peserta PAS gasal di satuan pendidikan
Tahun pelajaran 2021/2022.

D. PENYELENGGARA
Penyelenggara Penilaian Akhir Semester (PAS) SMP Tahun Pelajaran 2021/2022 adalah satuan
pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP).
1. Menyusun Panduan Penilaian Akhir Semester (PAS) Gasal yang diselenggarakan oleh Satuan
Pendidikan yaitu tes tertulis, praktik, dan/ujian bentuk lain sesuai karakteristik masing-masing
mata pelajaran ;
2. Memetakan bentuk penilaian yang dapat dilakukan dalam mengukur kompetensi peserta didik
untuk setiap mata pelajaran agar lebih variatif dan komprehensif ;
3. Satuan Pendidikan menetapkan 2 (dua) atau lebih bentuk penilaian yang digunakan dengan
ketentuan sebagai berikut ;
a. Bentuk Penilaian Akhir Semester (PAS) berbasis Daring secara online menggunakan goole
form atau menggunakan watchapp (WA) yang dapat digunakan pada semua mata pelajaran
bagi semua peserta Penilaian Akhir Semester (PAS) gasal;
b. Bentuk Penilaian Akhir Semester (PAS) Gasal secara luring berupa kertas pensil.

E. KENAIKAN PESERTA DIDIK

1. Kenaikan peserta didik ditetapkan oleh Satuan Pendidikan SMP
2. Peserta didik dinyatakan NAIK KELAS dari Satuan Pendidikan setelah;
a. Menyelesaikan program pembelajaran yang dibuktikan dengan rapor tiap semester;
b. Memperoleh nilai sikap / perilaku minimal BAIK;
c. Mengikuti Penilaian Akhir Semester Gasal / Genap yang diselenggarakan oleh Satuan
Pendidikan SMP
d. Mempunyai nilai rata – rata minimal 65.
3. Pengumuman Kenaikan Kelas Peserta Didik oleh Satuan Pendidikan yang akan
dilaksanakan setelah rapat pleno kenaikan kelas.

F. PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GASAL / GENAP

1. UMUM
a. Keselamatan dan kesehatan bagi peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan
merupakan prioritas utama dalam layanan penyelenggaraan pendidikan.
b. Kondisi pandemic Covid – 19 yang masih dalam potensi resiko tinggi perlu dilakukan
berbagai upaya yang diarahkan untuk mendukung percepatan penanggulangan dalam
memutus rantai penularan dan penyebaran Covid – 19.
c. Satuan Pendidikan dalam melaksanakan PAS membuat Pedoman Penilaian Akhir
Semester (PAS) Gasal/Genap ditingkat Satuan Pendidikan dengan berpedoman pada
Panduan PAS Gasal/Genap yang dikeluarkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten
Majalengka.

2. PENGERTIAN
a. Penilaian Akhir Semester Gasal / Genap adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengukur
pencapaian kompetensi peserta didik sebagai pengakuan prestasi belajar dan / atau
penyelenggaraan dari Satuan Pendidikan.
b. Ujian yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan merupakan penilaian hasil belajar oleh
Satuan Pendidikan yang bertujuan untuk menilai pencapaian standar kompetensi lulusan
untuk semua mata pelajaran.
c. Penilaian Akhir Semester Gasal / Genap diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan
dilaksanakan sesuai dengan kurikulum yang berlaku
3. PERSYARATAN

Draf Pedoman Penilaian Akhir Semester (PAS) Tahun Pelajaran 2021/2022 5

 Peserta didik pada akhir jenjang yang mengikuti Penilaian Akhir Semester Gasal / Genap harus
memenuhi persyaratan sebagai berikut :
a. Terdaftar pada jenjang pendidikan di SMP
b. Mengikuti proses belajar mengajar dengan kriteria baik selama Semester Gasal / Genap Tahun
Pelajaran 2021/2022.

4. PELAKSANAAN
a. Penilaian Akhir Semester Gasal / Genap dilaksanakan secara CBT (daring) atau Luring
b. Penilaian Akhir Semester Gasal dilaksanakan pada tanggal 6 s.d 11 Desember 2021 yang telah
ditentukan dalam kalender pendidikan.

5. BENTUK UJIAN
Penilaian Akhir Semester Gasal / Genap dilaksanakan dalam bentuk :
a. Portofolio yang merupakan hasil evaluasi pengetahuan semester gasal / genap;
b. Penugasan yang merupakan hasil evaluasi dari nilai ketrampilan semester 1 gasal /
genap;
c. Tes secara daring (dengan berbasis CBT) atau Luring
d. bentuk soal HOTS berupa Literasi dan Numerasi

6. PENYIAPAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL / GENAP

a. Pembuatan Kisi – kisi Penilaian Akhir Semester Gasal / Genap Bahan Penilaian Akhir
Semester Gasal / Genap adalah materi kelas 7,8,9 semester gasal dan genap.
b. Pembuatan Soal Penilaian Akhir Semester Gasal / Genap Guru mata pelajaran membuat 30
(tiga puluh) soal dalam bentuk pilihan ganda dan Essay 5 (lima) soal.
c. Penyiapan soal berupa Google Form, Waashaps, aplikasi beesmart (aplikasi CBT) Aplikasi
Beesmart merupakan salah satu program/aplikasi untuk Ulangan Berbasis Komputer.
Beesmart sebenarnya tidak berbentuk aplikasi melainkan berupa Web. Karena berbasis
Web, untuk menjalankannya menggunakan browser seperti Chrome, Mozilla dan teman-
temannya. Tampilan beesmart sangat mirip dengan tampilan ANBK dan atau Penipaian
Akhir Semester Kertas Pensil (PASKP).

JADWAL PELAKSANAAN AKHIR SEMESTER (PAS) GASAL

Rentang Waktu Tanggal 6 s.d 11 Desember 2021,

Disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi sekolah

Mata Pelajaran, Jumlah Butir Soal dan Alokasi Waktu Penilaian Akhir Semester
BENTUK SOAL
JUMLAH ALOKASI
NO MATA PELAJARAN PG ESSAY
SOAL WAKTU
Md Sd Sk Md Sd Sk
1. Pend. Agama dan Budi Pekerti (K-13) 8 15 7 1 3 1 35 60 Menit
2. Pend. Pancasila dan Kewarganegaraan
(K-13)
8 15 7 1 3 1 35 60 Menit
3. Bahasa Indonesia 8 15 7 1 3 1 35 60 Menit
4. Bahasa Inggris 8 15 7 1 3 1 35 60 Menit
5. Matematika 8 12 5 1 3 1 25 60 Menit
6. Ilmu Pengetahuan Alam 6 10 4 1 3 1 20 60 Menit
7. Ilmu Pengetahuan Sosial 8 15 7 1 3 1 35 60 Menit
8. Seni Budaya 8 15 7 1 3 1 35 60 Menit
9. Pend, Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 8 15 7 1 3 1 35 60 Menit
10 Prakarya / TIK 8 15 7 1 3 1 35 60 Menit
11. Mulok Bahasa Sunda 8 15 7 1 3 1 35 60 Menit
DAFTAR MATA PELAJARAN
Draf Pedoman Penilaian Akhir Semester (PAS) Tahun Pelajaran 2021/2022 6
 Kisi-Kisi Ujian Teori Soal Ujian Teori 100%
Mata Pelajaran SMP Kurikulum
NO. Oleh Guru Mata Oleh Guru Mata
2013
Pelajaran Pelajaran
A Kelompok A (Wajib)
1. Pend. Agama dan Budi Pekerti  
2. Pend. Pancasila dan 
Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia  
4. Bahasa Inggris  
5. Matematika  
6. Ilmu Pengetahuan Alam  
7. Ilmu Pengetahuan Sosial  
B Kelompok B (Wajib)
1. Seni Budaya (Rupa, Musik, Tari,  
Theater)
2. Pend, Jasmani, Olahraga dan  
Kesehatan
3. Prakarya (Rekayasa, Kerajinan,  
Budidaya, Pengolahan)
4. Mulok Bahasa Sunda  

JADWAL PELAKSANAAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) SMP

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

No Jam Waktu
Hari, Tanggal Mata Pelajaran
. Ke Shif 1 Shif 2
1 Senin, 1 07.00-08.00 09.30-10.30 Pend. Agama dan Budi Pekerti
06 Desember 2021 2 08.00-09.00 10.30-11.30 Bahasa Indonesia
Selasa Pendidikan Pancasila dan
1 07.00-08.00 09.30-10.30
2 07 Desember 2021 Kewarganegaraan
2 08.00-09.00 10.30-11.30 Matematika
3 Rabu 1 07.00-08.00 09.30-10.30 Pendidikan Jasmani, Olahraga
08 Desember 2021 dan Kesehatan
2 08.00-09.00 10.30-11.30 Ilmu Pengetahuan Alam
4 Kamis 1 07.00-08.00 09.30-10.30 Ilmu Pengetahuan Sosial
09 Desember 2021 2 08.00-09.00 10.30-11.30 Bahasa Inggris
Jum’at
5 1 Mulok Bahasa Sunda
10 Desember 2021
6 Sabtu 1 07.00-08.00 09.30-10.30 Seni Budaya
11 Desember 2021 2 08.00-09.00 10.30-11.30 Prakarya / TIK

Keterangan : Satuan Pendidikan boleh menyusun jadwal yang berbeda sesuai kondisi satuan
pendidikan masing-masing (Jika ada Warga Sekolah yang terpapar/klasret baru maka
Sekolah di ofkan).

KEPALA DINAS PENDIDIKAN

KABUPATEN MAJALENGKA

Dr, Hj. LILIS YULIASIH, M.Pd.

Pembina Utama Muda, (IV/c)
NIP 19640730 198512 2 001

Draf Pedoman Penilaian Akhir Semester (PAS) Tahun Pelajaran 2021/2022 7