BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Bahwa sesuai dengan ketentuan Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 3 Tahun 2017 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh
Pemerintah dan Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan perlu
menetapkan Prosedur Operasional Standar yang mengatur penyelenggaraan
dan teknis pelaksanaan Ujian Sekolah, perlu menetapkan Surat Keputusan
Kepala SMK YAPPIKA Legok, tentang Prosedur Operasional Standar Uji
Kompetensi Keahlian SMK YAPPIKA Legok, Tahun Pelajaran
2021/2022;
Dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 tercantum salah satu Tujuan
Nasional yaitu mencerdaskan bangsa. Sehubungan dengan usaha untuk
mencapai tujuan tersebut, maka pemerintah mempunyai program untuk
meningkatkan mutu pendidikan dan sumber daya manusia yang mempunyai
kemampuan dan dapat mandiri serta berkualitas. Kebijakan ini diambil
sebagai strategi dasar nasional pendidikan dalam upaya mensejajarkan diri
dengan negara maju dalam bidang pengetahuan dan teknologi.
Usaha pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan ini tampak
dari pembaharuan dan penyempurnaan yang telah beberapa kali dilaksanakan.
Disamping usaha tersebut, pemerintah juga mengadakan usaha standarisasi
tingkat pengetahuan dan kemampauan siswa untuk setiap jenjang dan jenis
sekolah di Indonesia.
Sementara itu untuk menentukan keberhasilan dari suatu proses
pendidikan yang dilakukan, perlu diselenggarakan proses evaluasi. Evaluasi
merupakan cara atau teknik penilaian terhadap peserta didik berdasarkan pada
perhitungan yang telah ditetapkan yakni untuk mengetahui apakah suatu
program telah berhasil dan efisien atau tidak.
Adapun tujuan dari evaluasi diantaranya adalah:
1. Untuk mengetahui atau mengumpulkan informasi tentang tarap
perkembangan dan kemajuan yang diperoleh siswa dalam rangka
mencapai tujuan yang telah ditetapkan dalam kurikulum pendidikan.
2. Mengetaui prestasi hasil belajar guna menetapkan keputusan apakah bahan
pelajaran perlu diulang atau dapat dilanjutkan
3. Mengetahui sejauhmana kurikulum telah dipenuhi dalam proses kegiatan
belajar mengajar.
Dengan mengacu pada tujuan tersebut, evaluasi berfungsi sebagai
umpan balik (feed back) terhadap kegiatan proses pendidikan. Umpan balik
ini berguna untuk perbaikan terhadap suatu komponen pendidikan, penyucian
terhadap semua komponen – komponen pendidikan artinya melihat kembali
B. Dasar Hukum
Dasar pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) Tahun Pelajaran
2021/2022 SMK YAPPIKA Legok Kabupaten Tangerang yang dilaksanakan
oleh Panitia adalah :
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan
Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301).
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496)
sebagaimana terakhir diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun
2015 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun
2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2013 Nomor 45, Tambahan Lembaran Negara Republik
Indonesia Nomor 5670).
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor 23,
Tambahan Lembaran Negara Nomor 5105) sebagaimana telah diubah
dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan
Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor 112,
Tambahan Lembaran Negara Nomor 5157).
4. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia.
5. Peraturan Presiden Nomor 72 Tahun 2019 tentang Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan (Lembaran Negara Tahun 2019 Nomor 207).
6. Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi Sekolah
Menengah Kejuruan dalam Rangka Peningkatan Sumber Daya Manusia
Indonesia.
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 34 Tahun 2018
tentang Standar Nasional Pendidikan Sekolah Menengah
Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan.
D. Ruang Lingkup
Uji Kompetensi Keahlian (UKK) Tahun Pelajaran 2021/2022 SMK
YAPPIKA Legok Kabupaten Tangerang mengacu kepada kurikulum 2013
Revisi. Sesuai dengan tujuan pemerintah untuk mencapai standarisasi dalam
bidang pendidikan, maka ulangan ini dilaksanakan secara individu di SMK
YAPPIKA Legok.
Berdasarkan hal tersebut, SMK YAPPIKA Legok berpedoman kepada
Rapat Dinas Guru, pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) Tahun
Pelajaran 2021/2022 SMK YAPPIKA Legok Kabupaten Tangerang.
Agar dapat memberikan gambaran yang jelas kegiatan Uji
Kompetensi Keahlian (UKK) Tahun Pelajaran 2021/2022 SMK YAPPIKA
Legok Kabupaten Tangerang, dalam program kerja ini akan disinggung
masalah yang berhubungan dengan jumlah peserta, pembagian ruang, jadwal
pelajaran yang di ulangankan, jadwal mengawas oleh pengawas ruang, dan
pemeriksaaan lembar jawaban peserta ulangan oleh guru mata pelajaran.
1. Jumlah Peserta
Uji Kompetensi Keahlian (UKK) Tahun Pelajaran 2021/2022 SMK
YAPPIKA Legok Kabupaten Tangerang diikuti oleh siswa kelas 12
kompetensi:
a. Teknik Elektro
b. Teknik Kendaraan Ringan
c. Multimedia
Yang dinyatakan berhak mengikuti Uji Kompetensi Keahlian
(UKK) Tahun Pelajaran 2021/2022 SMK YAPPIKA Legok Kabupaten
Tangerang. Adapun perinciannya adalah sebagai berikut:
Tabel
Jumlah Peserta Uji Kompetensi Keahlian
No Kelas Jumlah Siswa Jumlah Total
1 Teknik Elektro 24 24 siswa
2 Teknik Kendaraan Ringan siswa
3 Multimedia siswa
siswa
Jumlah Keseluruhan Siswa Kelas 12 siswa
E. Sistematika
Program kerja penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) Tahun
Pelajaran 2021/2022 SMK YAPPIKA Legok Kabupaten Tangerang ini disusun
berdasarkan petunjuk dari Dinas Provinsi Banten yang meliputi hal-hal sebagai
berikut:
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Dasar Hukum
C. Program Kerja
D. Maksud Tujuan dan Sasaran
E. Ruang lingkup
F. Sistematika
BAB II : PENGORGANISASIAN
A. Sususnan Organisasi
B. Susunan Panitia
C. Rincian Tugas
BAB III : JADWAL KEGIATAN
BAB IV : RENCANA ANGGARAN
A. Sumber Biaya
B. Rencana Pengeluaran
BAB V : PENUTUP
BAB II
PENGORGANISASIAN
A. Susunan Organisasi
Gambar 2.1
STUKTUR ORGANISASI
UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (UKK)
SMK YAPPIKA LEGOK TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Penanggung Jawab
Kepala Sekolah
Wk. Penanggungjawab
Ketua Panitia
Sekretaris Bendahara
Anggota
B. Susunan Panitia
C. Rincian Tugas
1. Penanggung Jawab
a. Sebagai penanggung jawab segala kegiatan Uji Kompetensi Keahlian
(UKK) Tahun Pelajaran 2021/2022 SMK YAPPIKA Legok
Kabupaten Tangerang dari awal hingga akhir kegiatan, baik keluar
maupun ke dalam.
b. Mengarahkan, mengkoordinasikan, mengawasi serta mengevaluasi
seluruh kegiatan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) Tahun Pelajaran
2021/2022 SMK YAPPIKA Legok Kabupaten Tangerang.
c. Menentukan kebijakan umum sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang
ditetapkan oleh instansi terkait.
2. Wakil Penanggung Jawab
a. Membantu kepala sekolah mematau dan mengawasi kegiatan Uji
Kompetensi Keahlian (UKK) Tahun Pelajaran 2021/2022 SMK
YAPPIKA Legok Kabupaten Tangerang dari awal hingga akhir
kegiatan, baik keluar maupun ke dalam.
b. Membantu kepala sekolah Mengarahkan, mengkoordinasikan,
mengawasi serta mengevaluasi seluruh kegiatan Uji Kompetensi
Keahlian (UKK) Tahun Pelajaran 2021/2022 SMK YAPPIKA Legok
Kabupaten Tangerang.
c. Membantu kepala sekolah Menentukan kebijakan umum sesuai
dengan ketentuan-ketentuan yang ditetapkan oleh instansi terkait.
3. Ketua Pelaksana
a. Bertanggung jawab atas kelancaran, ketertiban dan keamanan
penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) Tahun Pelajaran
2021/2022 SMK YAPPIKA Legok Kabupaten Tangerang
b. Menetapkan dan memberikan surat keputusan untuk Panitia
Penyelenggaraan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) Tahun Pelajaran
2021/2022 SMK YAPPIKA Legok Kabupaten Tangerang dan
mengatur secara garis besar mekanisme kerja para petugas dan panitia
penyelenggara.
c. Mengkoordinasikan dan mengatur segala kegiataan atau pembagian
tugas yang berhubungan dengan Uji Kompetensi Keahlian (UKK)
Tahun Pelajaran 2021/2022 SMK YAPPIKA Legok Kabupaten
Tangerang.
2. Sekretaris
a. Menyiapkan dan membuat administrasi.
b. Menyiapkan dan membuat format-format kegiatan.
c. Mencatat peserta yang tidak hadir setiap pelaksanaan Uji Kompetensi
Keahlian (UKK) Tahun Pelajaran 2021/2022 SMK YAPPIKA Legok
Kabupaten Tangerang Membuat pengamanan dan penyimpanan
berkas.
d. Menyusun laporan pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian (UKK)
Tahun Pelajaran 2021/2022 SMK YAPPIKA Legok Kabupaten
Tangerang
3. Bendahara
a. Merencanakan dan membuat program.
b. Mendistribusikan anggaran sesuai dengan kebutuhan.
c. Membuat laporan pertanggungjawaban pemasukan dan pengeluaran
biaya Uji Kompetensi Keahlian (UKK) Tahun Pelajaran 2021/2022
SMK YAPPIKA Legok Kabupaten Tangerang
d. Membuat data tunggakan siswa
4. Pelaksana Harian (Anggota)
a. Bertanggung jawab kepada Ketua Pelaksana Uji Kompetensi Keahlian
(UKK) Tahun Pelajaran 2021/2022 SMK YAPPIKA Legok
Kabupaten Tangerang
b. Menyiapkan daftar hadir peserta dan pengawas, serah terima hasil
pekerjaan peserta ulangan dan nama pemeriksa.
c. Menerima berkas soal dari guru untuk diserahkan kepada pengawas
berikut daftar hadir peserta.
d. Mendatakan daftar hadir pengawas.
e. Mengecek kehadiran peserta dan melaporkan kepada Ketua dan
Sekretaris.
f. Menerima kembali berkas soal, hasil pekerjaan peserta dan
mencocokkan dengan berita acara.
g. Menghimpun dan menghitung kembali hasil pekerjaan peserta dan
mencocokkan dengan berita acara.
h. Mengambil berkas dari kepala Sekolah menjelang pelaksanaan Uji
Kompetensi Keahlian (UKK) Tahun Pelajaran 2021/2022 SMK
YAPPIKA Legok Kabupaten Tangerang
i. Menyerahkan sampul hasil pekerjaan peserta kepada pemeriksa.
j. Menjadi pelaksana untuk ulangan susulan dan menyerahkan hasilnya
kepada guru mata pelajaran.
BAB III
JADWAL KEGIATAN
a. Ujian melalui sistem sertifikasi mitra DUDIKA atau Asosiasi Profesi: SMK
terakreditasi dan mitra DUDIKA atau asosiasi profesi melakukan uji
kompetensi pada TUK yang telah disepakati bersama mengacu standar
kualifikasi kompetensi yang ditetapkan mitra DUDIKA atau asosiasi profesi
dengan tujuan mendapatkan sertifikat yang diakui oleh mitra DUDIKA,
asosiasi profesi, asosiasi industri, dan/atau mitra dari mitra DUDIKA;
b. Ujian melalui LSP Pihak Kesatu (LSP-P1): LSP yang didirikan oleh
lembaga pendidikan dan atau pelatihan dengan tujuan utama melaksanakan
sertifikasi kompetensi kerja terhadap peserta pendidikan/pelatihan berbasis
kompetensi dan /atau sumber daya manusia dari jejaring kerja lembaga
induknya, sesuai ruang lingkup yang diberikan oleh BNSP;
c. Ujian melalui LSP Pihak Kedua (LSP-P2): LSP yang didirikan oleh
DUDIKA atau instansi dengan tujuan utama melaksanakan sertifikasi
kompetensi kerja terhadap sumber daya manusia yang bernaung dalam
lembaga induknya, sumber daya manusia dari pemasoknya, dan/atau sumber
daya manusia dari jejaring kerjanya, sesuai ruang lingkup yang diberikan
oleh BNSP;
d. Ujian melalui LSP Pihak Ketiga (LSP-P3) atau Lembaga Sertifikasi
Keterampilan (LSK) : LSP/LSK yang didirikan oleh asosiasi industri
dan/atau asosiasi profesi dengan tujuan melaksanakan sertifikasi kompetensi
kerja untuk sektor dan atau profesi tertentu sesuai ruang lingkupnya;
e. Ujian melalui Panitia Teknis Uji Kompetensi (PTUK) sesuai regulasi yang
dikeluarkan oleh BNSP;
f. UKK Mandiri : SMK terakreditasi yang melakukan uji kompetensi secara
mandiri menggunakan instrumen UKK yang disusun oleh pemerintah pusat
sebagai standar minimal dengan melibatkan mitra DUDIKA, dan
berorientasi pada standar kompetensi lulusan.
6. Satuan Pendidikan yang telah ditetapkan sebagai TUK menyiapkan bahan,
peralatan, penguji, dan alat/komponen penunjang UKK;
7. Satuan Pendidikan dan/atau lembaga sertifikasi membuka pendaftaran
peserta didik yang berhak mengikuti UKK;
8. Satuan pendidikan yang ditetapkan sebagai pelaksana UKK melaksanakan
ujian dalam pelaksanaan setiap jenis skema penyelenggaraan ujian agar
melibatkan mitra DUDIKA sebagai bentuk endorsement (pengakuan)
kepada kualitas lulusan SMK;
9. Pada skema pelaksanaan UKK Mandiri, satuan Pendidikan bersama-sama
dengan mitra DUDIKA dapat menambah atau memodifikasi soal dengan
kriteria/spesifikasi yang lebih tinggi dari soal yang telah disiapkan;
Tabel 5.1
Jadwal Uji Kompetensi Keahlian (UKK)
8. Penentuan skor peserta uji pada rentang nilai ditentukan oleh jumlah
pengulangan yang dilakukan, pemenuhan standar waktu yang
ditetapkan, dan aspek sikap yang ditunjukkan peserta uji
9. Pada penyelenggaraan UKK Mandiri, asesor/penguji memberikan nilai
pada rentang 0-100;
10. Kriteria pencapaian kompetensi hasil dari UKK Mandiri dapat
diuraikan sebagai berikut:
11. Asesor menyerahkan nilai hasil ujian peserta uji kepada Panitia UKK
di satuan pendidikan dan menjaga kerahasiaannya;
12. Peserta uji dinyatakan lulus UKK jika nilai UKK mencapai minimal
70;
13. Panitia UKK Tingkat Satuan Pendidikan mengumumkan kelulusan
UKK sebelum pengumuman kelulusan;
E. Penerbitan Sertifikat
1. Satuan pendidikan berkoordinasi dengan DUDIKA maupun LSP/LSK yang
terlibat dalam UKK dalam menyiapkan penerbitan sertifikat kompetensi
atau sertifikat uji kompetensi;
2. Format, redaksi dan substansi yang tertuang dalam blangko sertifikat
kompetensi atau sertifikat uji kompetensi dapat disesuaikan berdasarkan
masukan dari DUDIKA;
3. Secara umum bentuk sertifikat yaitu :
a. Sertifikat berlogo Garuda Pancasila yang diterbitkan oleh Badan
Nasional Sertifikasi Profesi
b. Sertifikat berlogo Lembaga Sertifikasi Profesi/Lembaga Sertifikasi
Keterampilan
c. Sertifikat berlogo mitra DUDIKA atau asosiasi profesi
d. Serttifikat berlogo Tut Wuri Handayani
4. Isi sertifikat kompetensi minimal memuat identitas peserta uji, nama
kompetensi keahlian, dan daftar kompetensi/unit-unit kompetensi yang telah
diujikan dan dinyatakan kompeten;
5. Sertifikat kompetensi hanya diberikan kepada peserta uji yang lulus UKK;
6. Sertifikat kompetensi diterbitkan oleh DUDIKA yang terlibat dalam UKK
Mandiri ditandatangani oleh Asesor/penguji eksternal atau perwakilan dari
DUDIKA;
7. Bagi peserta uji melalui Lembaga Sertifikasi Profesi yang terlisensi, maka
pemberian sertifikat dilakukan oleh LSP/LSK yang bersangkutan;
8. Setiap sertifikat kompetensi yang terbitkan harus memenuhi kaidah mampu
telusur.
BAB IV
RENCANA ANGGARAN
PTS ONLINE SEMESTER GENAP
SMK YAPPIKA LEGOK
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Besar
No Uraian Vol. Jumlah
(Rp)
A. TOTAL PEMASUKAN
1 Subsidi Dana BOS 7,800,000
Jumlah
B. PENGGUNAAN
1 ATK:
a. Kertas A4 2 rim 42.000 84.000
b. Kertas F4 2 rim 55.000 110.000
c. Bal poin Standar 3 lusin 21.000 63.000
e. Cetak Lembar Raport Stndar Dinas 2 rim 700.000
Biaya Rapat (Persiapan Awal dan Finalisasi 500.000
2 2
Pembagian Sertifikat)
3 Kesejahteraan
a. Pembuatan Soal, kisi, kartu soal dan praktikum 10 mpl 4.480.000
b. Konsumsi Snack Panitia 5 15.000 375.000
c. Konsumsi Makan Panitia 5 25000 625.000
4 Pembuatan Program Kerja dan Penjilidan 200.000
5 Menitoring Pengawas 300.000
6 Sosialisasi Kegiatan
7 Biaya Tidak Terduga 363.000
Jumlah 7,800,000
D. REKAPITULASI
1. Pemasukan Riil Subsidi Dana BOS 7,800,000
2. Penggunaan Dana 7,800,000
JUMLAH 0-
BAB V
PENUTUP
LAMPIRAN
MONITORING UKK
SMK YAPPIKA LEGOK TP. 2021/2022
LAMPIRAN
SK PEMBENTUKAN KEPANITIAN
UKK
LAMPIRAN
LAMPIRAN