KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA PEKANBARU

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 2 KOTA PEKANBARU
Jl. Yos Sudarso KM 15 Muara Fajar RT. 03 RW. 05
website : www.mtsn2pekanbaru.sch.id

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

LEMBARAN SOAL
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
HARI / TANGGAL
KELAS VII
WAKTU

PETUNJUK UMUM
1. Berdo’alah kepada Allah sebelum mengerjakan soal
2. Isilah identitas anda di lembar jawaban ujian dengan menggunakan alat tulis sesuai dengan
petunjuk pengisian di lembar jawaban soal.
3. Isilah jawaban soal kedalam lembar jawaban sesuai dengan petunjuk pengisian dilembar
jawaban soal.
4. Laporkan kepada pengawas jika ada soal yang kurang jelas, rusak atau kurang lengkap.
5. Baca soal dengan teliti sebelum menjawab.
6. Periksa kembali jawaban anda sebelum meninggalkan ruang ujian.
7. Berlaku jujur dan pergunakan waktu dengan sebaik-baiknya dan
8. Akhiri pekerjaan dengan membaca Alhamdulillah.
9. Tetap menjaga protokol kesehatan Covid 19 (5M)

Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, dan D yang kamu anggap benar!
Bacalah teks deskripsi berikut untuk menjawab soal nomor 1-6!
Rumah Tongkonan
Tongkonan adalah rumah adat masyarakat Toraja. Tongkonan berasal dari kata
tongkon yang artinya duduk bersama-sama. Suku Toraja yang memiliki rumah adat ini
pegunungan yang berbatasan dengan Kabupaten Enrekang, Sulawesi Selatan. Rumah
adat ini merupakan salah satu ikon suku Toraja selain upacara pemakamannya. Toraja
termasyur oleh karena rumah adanya yang unik dan cantik. Oleh karena arsitekturnya
yang menarik, Tongkonan kemudian dinobatkan sebagai rumah adat Toraja. Tongkonan
berada di antara pohon-pohon bambu di puncak bukit. Tongkonan terletak sekitar 12 km
ke arah utara dari Rantepao. Memasuki Rantepao akan kita temui Tongkonan berjajar
rapi dan indah seakan menyambut dengan ramah setiap pengunjung yang datang.
Rumah adat yang satu ini terbuat dari kayu yang bagus dan dihias dengan apik.
Hiasan terdapat pada badan rumah dan atap rumah. Ukiran di sekujur bagian rumah
menambah cantik bangunan ini. Ukiran yang menghias sekujur bangunan bermotif
garis-garis lengkung yang harmonis. Rumah adat yang berjenis rumah panggung ini
juga terbuat dari kayu yang kokoh. Bukan kayu sembarangan tentunya.
Jenis kayu yang digunakan untuk membuat Tongkonan kabarnya memiliki
kualitas juara dan hanya ditemukan di wilayah Sulawesi Selatan saja. Tanpa vernis
dan pelitur, kayu rumah Tongkonan tetap awet hingga ratusan tahun. Suku Toraja juga
menghias atap tersebut dengan tanduk kerbau. Kerbau memang perlambang
kebangsawanan Suku Toraja. Atap rumah Tongkonan melengkung menyerupai
perahu, terdiri atas susunan bambu. Tongkonan tersebut didekorasi dengan sejumlah
tanduk kerbau yang ditancapkan di bagian depan rumah adat. Di setiap bangunan
 bagian depan terdapat deretan tanduk kerbau. Sungguh kaya warisan budaya
Indonesia. Kita bangga memiliki warisan budaya dengan nilai arsitek yang tinggi dan
unik. Rumah adat Tongkonan warisan budaya yang perlu kita jaga.

1. Tujuan teks deskripsi di atas adalah mendeskripsikan ...

A. Tongkonan merupakan rumah adat bagi masyarakat Toraja sebagai warisan budaya.
B. Rumah adat yang terbuat dari bahan kayu yang bagus dengan hiasan indah.
C. Rumah tersebut tidak perlu di vernis maupun di sirlak sampai ratusan tahun lamanya.
D. Kita bangga kalau tinggal di tanah Toraja karena memiliki rumah yang unik.

2. Berdasarkan cerita di atas jenis teks deskripsi tersebut adalah ...

A. teks deskripsi irisan
B. teks deskripsi yang berdiri sendiri
C. teks deskripsi total
D. teks deskripsi yang menjadi bagian teks lain

3. Teks di atas mendeskripsikan tentang ...

A. bahan kayu, ukiran rumah, hiasan atap
B. harga rumah dan proses membuatnya
C. lokasi tanah, rumah adat, hiasan tanduk
D. proses pengukuhan Tongkonan sebagai ikon buat Indonesia
4. Pesan umum pada paragraf penutup teks di atas adalah ...
A. Kita harus bersedia apabila memiliki rumah adat yang jauh tapi unik dan indah.
B. Kita menerima bahan rumah Tongkonan dinobatkan sebagai rumah adat Toraja.
C. Kita harus memahami bagaimana proses pembangunan rumah adat yang kaya dengan
hiasannya.
D. Kita merasa bangga, Indonesia memiliki warisan budaya yang tinggi dan wajib
menjaganya.

5. Contoh majas yang sesuai dengan isi teks deskripsi di atas adalah ...
A. Rumah adat tersebut dibuat dari bahan-bahan kayu berkualitas bagus dengan hiasan
unik.
B. Ukiran yang ada di sekujur rumah itu menambah cantik penampilannya.
C. Tongkonan di dekorasi dengan hiasan tanduk kerbau yang ditancapkan.
D. Rumah tongkonan yang berjajar rapih dan indah seakan menyambut dengan ramah.

6. Ciri bagian identifikasi pada struktur teks deskripsi di atas adalah ...
A. merinci bagian-bagian yang dilihat
B. pernyataan yang berisi tanggapan personal
C. nama objek yang dibahas, lokasi, sejarah
Di Kotaumum
D. simpulan Padang,ataubendi sudah pribadi
tanggapan digunakan sejak akhir abad ke-18, tepatnya tahun
1892. Alat transportasi ini pernah menjadi alat transportasi primadona di Kota Padang dan
kota-kota lain di Sumatra Barat. Tarif bendi berkisar antara Rp50.000,00 sampai dengan
Rp100.000,00 perlaporan
Bacalah teks 30 menit. Berdasarkan
hasil observasi, saat ini bendi bermanfaat sebagai alat
observasi berikut.
transportasi jarak dekat di Kota Padang. Selain itu, bendi juga bermanfaat sebagai alat
transportasi untuk menyusuri tempat wisata di Kota Padang. Bendi membantu para
wisatawan untuk mengunjungi tempat-tempat tersebut. Selain itu, bendi juga bermanfaat
untuk mengantarkan wisatawan menikmati jajanan kuliner di sepanjang Pantai Padang.
7. Tentukan struktur laporan hasil observasi yang menyatakan definisi bagian adalah …
A. Bendi dikendalikan oleh seorang kusir.
B. Bendi adalah salah satu alat transportasi tradisional.
C. Di Kota Padang, bendi sudah digunakan sejak akhir abad ke-18.
D. Demikian, bendi menjadi salah satu alat transportasi pilihan bagi wisatawan saat
berkunjung ke Kota Padang.

Bacalah 2 kutipan teks laporan hasil observasi berikut untuk menjawab soal nomor 8
dan 9!

Teks 1 Teks 2

Buah pepaya berbentuk oval, berkulit
halus, dan berwarna jingga kehijauan.
Buah ini dikenal banyak mengandung
vitamin C juga memiliki kandungan zat
antioksidan yang baik. Kandungan vitamin
C dan karoten dalam pepaya dapat
mencegah dan menyembuhkan beberapa
jenis penyakit kanker, misalnya kanker
paru-paru, kanker kolon, dan kanker
payudara. Kandungan serat buah pepaya
juga halus, sehingga baik dikonsumsi oleh
kalangan balita sampai usia lanjut.
Sirsak adalah salah satu buah ajaib yang
banyak dimanfaatkan untuk
menyembuhkan kanker. Hasil riset
beberapa universitas itu membuktikan jika
pohon ajaib dan buahnya ini bisa
menyerang sel kanker dengan aman dan
efektif secara alami, tanpa rasa mual, berat
badan turun, rambut rontok, seperti yang
terjadi pada terapi kemo. Terutama daun
sirsak memiliki daya kerja memperlambat
pertumbuhan sel kanker 10.000 kali lebih
kuat dibandingkan dengan adriamycin dan
terapi kemo yang biasa digunakan.

8. Persaaman isi teks laporan hasil observasi tersebut adalah ...

A. Kedua teks teks menjelaskan ciri-ciri buah.
B. Kedua teks tersebut menjelaskan kandungan gizi yang terdapat dalam buah.
C. Kedua teks tersebut menginformasikan zat antioksidan yang dapat mencegah kanker.
D. Kedua teks tersebut menjelaskan manfaat buah dapat mengobati penyakit kanker.

9. Perbedaan yang terdapat dalam kedua teks laporan hasil observasi tersebut adalah ....
A. Kalimat pertama pada teks ke-1 berupa kalimat definisi sedangkan pada teks ke-2
berupa kalimat deskripsi.
B. Kalimat pertama pada teks ke-1 berupa kalimat deskripsi sedangkan pada teks ke-2
berupa kalimat definisi.
C. Kalimat pertama pada teks ke-1 berupa kalimat definisi sedangkan pada teks ke-2
berupa kalimat kompleks.
D. Kalimat pertama pada teks ke-1 berupa kalimat deskripsi sedangkan pada teks ke-2
berupa kalimat simpleks

Bacalah kutipan teks laporan hasil observasi berikut!

Ikan air tawar terbagi ke dalam tiga golongan, yakni ikan peliharaan, ikan buas, dan
ikan liar. Ikan peliharaan terdiri atas ikan-ikan yang mudah diperbanyak. Contohnya: ikan
bandeng, ikan mas, ikan gurami, dan lain-lain. Ikan buas memiliki sifat jahat terhadap ikan-
ikan lain. Contohnya: ikan gabus dan ikan lele. Ikan liar, meskipun jarang dipelihara, tetapi
memiliki keuntungan secara ekonomis. Contohnya: ikan pari, ikan bunter dan ikan jeler.
10. Teks laporan di atas merupakan struktur bagian …
A. deskripsi
B. definisi
C. klasifikasi
D. sebab-akibat

Bacalah dengan saksama teks laporan hasil observasi berikut!

Prestasi belajar peserta didik yang mendapat perhatian dari orang tua lebih baik
dibandingakan dengan prestasi peserta didik yang kurang mendapat perhatian dari orang tua.
Peranan perhatian orang tua dalam lingkungan keluarga yang penting adalah memberikan
pengalaman pertama pada masa anak-anak. Hal ini dikarenakan pengalaman pertama
merupakan faktor penting dalam perkembangan pribadi dan menjamin kehidupan emosional
anak. Peserta didik yang mendapat perhatian yang baik.

11. Bagian definisi umum pada kutipan laporan observasi tersebut adalah ….
A. kalimat pertama
B. kalimat kedua
C. kalimat ketiga
D. kalimat keempat

Bacalah kutipan teks laporan hasil observasi berikut!

Ekstrak biji pohon Mahoni juga dapat digunakan sebagai peptisida nabati untuk
mengendalikan hama pada tanaman kubis, yaitu plutella xylostella dan Crocidolomia
binolalis, khususnya pada saat hama berada pada stadia larva. Penggunaan insektisida
botani merupakan salah satu alternatif pengendalian yang bertujuan untuk mengurangi
dampak negatif akibat penggunaan insektisida sintesis yang tidak bijaksana

12. Dilihat dari unsur bahasa dan isi, paragraf tersebut dalam struktur teks laporan hasil
observasi termasuk bagian …
A. deskripsi umum
B. deskripsi bagian
C. deskripsi manfaat
D. deskripsi akhir  

13. Memasuki Rantepao akan kita temui Tongkonan berjajar rapih nan indah. Pohon kelapa
tumbuh tinggi dengan buahnya yang lebat berwarna hijau dan kemerah-merahan. Ku amati
sekeliling sambil bergumam dengan keras dan berkata terima kasih ya Robb atas ciptaan-
Mu yang sungguh begitu indah sambil melirik ke arah pemandu wisata.
Paragraf di atas menggunakan penginderaan …
 A. peraba
B. penglihatan
C. pendengaran
D. penciuman

Bacalah kutipan teks cerita fantasi berikut untuk menjawab soal nomor 14-15!

“Aku takut kancil, jangan engkau pergi meninggalkan aku,” kata belalang dengan
suara yang ketakutan. “Tolonglah aku teman, udara panas di laut ini membuatku tak
nyaman.”

14. Dari cerita di atas yang merupakan unsur cerita fantasi kecuali …
A. bersifat nyata
B. latar lintas ruang dan waktu
C terdapat keajaiban/kemisteriusan
D. tokoh memiliki keajaiban/keunikan
15. Amanat dalam cerita fantasi di atas adalah ...
A. Abaikan teman yang kesulitan.
B. Saling membantu ketika membutuhkan saja.
C. Beri pertolongan pada yang baik saja.
D. Dalam hidup harus saling tolong menolong.
16. Dengan tergesa Andi menuju perpustakaan sekolahnya. Tugas dari guru Bahasa
Indonesia harus dikumpulkan siang nanti jam ke-7. Padahal dia belum membaca sama
sekali buku Bahasa Indonesia yang ditugaskan. Watak tokoh dalam kutipan cerita di
atas adalah....
A. rajin
B. malas
C. disiplin
D. tekun
17. Struktur teks cerita fantasi yang benar, ialah …
A. Identifikasi– Orientasi- Resolusi
B. Orientasi - Resolusi - Klimaks
C. Komplikasi – Klimaks - Resolusi
D. Orientasi – Komplikasi – Resolusi
18. Dalam struktur cerita narasi, pengenalan nama tokoh, latar, dan konflik merupakan
bagian …
A. identifikasi
B. orientasi
C. komplikasi
D. resolusi
19. Bagian komplikasi pada cerita fantasi memuat …
A. pemunculan masalah, masalah memuncak
B. pengenalan latar
C. pemecahan masalah
D. kesimpulan, penutup
20. Setetes air mata pun jatuh dari wajah sang ratu. Tak sepatah kata pun terdengar dari
bibirnya, kamar megah terasa sunyi.
Kutipan teks cerita tersebut, menunjukkan adanya …
A. latar kosong
B. latar tempat
C. latar waktu
D. latar suasana
21. Tanpa diduga lemari tua ternyata sudah lama pintunya terbuka, tiba-tiba langsung
menyeret saya masuk kedalamnya, sampai akhirnya saya sudah berada pada zaman
kerajaan tempo dulu.
Ungkapan kata seru terdapat pada kata ...
A. tanpa diduga
B. sampai akhirnya
C. tempo dulu
D. ternyata sudah lama
22. Ungkapan kata seru pada cerita berfungsi untuk …
A. mengakhiri cerita
B. memecahkan masalah
C. mengawali konflik
D. mengenalkan tokoh
23. Penulisan kalimat lagsung yang benar adalah…
A. “Kau mau kemana Erja?
B. “kau harus membawanya kembali!”
C. “Kau akan ku laporkan kepada Polisi!”
D. kau, Sungguh serius ?”
24. Tujuan dari teks prosedur adalah memandu orang untuk memahami ...
A. langkah-langkah
B. alat
C. bahan
D. ukuran
25. Menyalakan komputer dengan benar.
1. Tekanlah power on atau off pada komputer.
2. Tunggulah hingga muncul gambar.
3. Komputer siap digunakan.
 Berdasarkan judul di atas jenis teks prosedur yang tepat adalah ...
A. cara memainkan
B. cara menggunakan
C. cara membuat
D. cara melakukan
26. Petunjuk membuat mie rebus!
1. Tuangkan mie yang sudah matang beserta kuahnya.
2. Rebus mie dan bahan pelengkap dalam air 400 cc.
3. Taburkan bawang goreng dan mie lezat siap saji.
4. Sementara mie dimasak siapkan campuran bumbu secukupnya.
Langkah-langkah pembuatan mie rebus sesuai urutan yang tepat adalah ...
A. 1 – 2 – 3 – 4
B. 2 - 1 – 3 – 4
C. 2 – 4 – 1 – 3
D. 3 – 1 – 4 – 2

27. Siapkan wadah berupa baskom, lalu isi air dan sayuran serta tepung. Aduklah hingga
bahan menyatu sempurna. Masukkan adonan sedikit demi sedikit ke dalam wajan yang
sudah berisi minyak panas. Gorenglah hingga matang. Jika sudah matang, angkat dan
tiriskan. Bakwan siap disantap.
Kutipan teks tersebut merupakan bagian … teks prosedur.
A. tujuan
B. alat dan bahan
C. langkah-langkah
D. penutup
28. Bagian pendahuluan dalam teks prosedur berisi ...
A. tujuan
B. alat
C. bahan
D. langkah-langkah

29. Setelah dimixer lalu masukkan bahan tersebut ke dalam baking, lalu letakkan di atas
kompor dan biarkan beberapa saat sampai matang.
Kalimat di atas merupakan ...
A. kalimat perintah
B. kalimat larangan
C. kalimat saran
D. kalimat tanya

30. Andi memasak mie rebus dengan menggunakan air sebanyak 400 cc, lalu Andi
memasukkan cabai rawit sebagai bahan pelengkap ke dalam mie rebus tersebut.
 Penggunaan kata yang menunjukkan ukuran yang akurat pada teks prosedur tersebut
adalah..
A. Taburkan garam secukupnya.
B. Taburkan meises hingga merata.
C. Tuangkan 400 cc air.
D. Rebuslah mie agak lama.
31. Anda akan merasa bangga dengan hasil kerja yang memuaskan. Maka, rajin-rajinlah anda
bekerja demi masa depan yang lebih sempurna.
Kalimat di atas dalam struktur teks prosedur merupakan ...
A. tujuan
B. langkah-langkah
C. bahan dan alat
D. penutup

32. Kalimat berikut yang menggunakan konjungsi temporal adalah....

A. Burung merpati termasuk burung berukuran sedang dan banyak terdapat di indonesia
B. Hal inilah yang menyebabkan burung merpati dapat pulang kerumahnya setelah
terbang jauh
C. Panjang burung ini antara 20 cm sampai 30 cm dan berat antara 700 gram hingga 900
gram
D. Merpati memiliki sensor dalan hidungnya yang digunakan untuk mengenali bau
rumahnya

33. Anda sebaiknya menekan tombol keyboard dengan lembut.

Kalimat tersebut dapat diubah menjadi bentuk pasif …
A. Tombol keyboard sebaiknya ditekan dengan lembut.
B. Keyboard sebaiknya tekan tombol dengan lembut.
C. Tombol keyboard sebaiknya dengan lembut menekan.
D. Keyboard tombolnya sebaik-baiknya dengan ditekan lembut.

Bacalah kutipan teks laporan hasil observasi berikut untuk menjawab soal nomor 34-36!

Taman nasional Baluran sebagai salah satu kawasan konservasi yang memiliki berbagai
macam flora, fauna, dan ekosistem. Taman ini memiliki beragam manfaat baik dalam
skala terbatas maupun skala luas. Kedua manfaat tersebut berada pada suatu ruang dan
waktu yang sama, hingga diputuskan suatu kebijakan yang mampu mengatur
pengalokasian sumber daya alam dalam kaitannya dengan pemenuhan kebutuhan manusia
dan masyarakat dengan tetap memperhatikan daya dukung lingkungan dan aspek sosial
ekonomi masyarakat sekitarnya
34. Kutipan teks tersebut termasuk jenis teks ...
A. narasi
B. deskripsi
C. prosedur
D. laporan hasil observasi

35. Kutipan teks tersebut termasuk bagian ... teks laporan hasil observasi.
A. definisi umum
B. deskripsi bagian
 C. deskripsi manfaat
D. simpulan

36. Objek yang diobservasi pada kutipan teks tersebut adalah ...
A. taman nasional
B. flora fauna
C. taman nasioanl baluran
D. fauna langka

37. Stupa utama Candi Borobudur terletak di tengah-tengah bangunan dan dikelilingi oleh
tiga barisan stupa yang melingkar dan berjumlah 72 stupa.
Konjungsi yang dicetak miring pada kalimat tersebut bermakna ...
A. pilihan
B. sebab-akibat
C. pertentangan
D. penambahan

38. Kupu-kupu itu terbang melayang-layang di udara sambil berkata “Lihatlah keindahan
warnaku yang unik dan lucu, sehingga semua mata akan memandang ke arahku dengan
kekaguman.”
Watak kupu-kupu dalam penggalan cerita tersebut adalah ...
A. baik hati
B. sombong
C. ramah
D. penurut

Bacalah kutipan teks deskripsi berikut untuk menjawab soal nomor 39 - 40!
Gunung api Purba adalah gunung berapi yang aktif lebih kurang 60-70 juta tahun silam,
sekarang gunung ini dinyatakan sudah tidak aktif lagi. Gunung ini berbentuk bongkahan batu
andesit raksasa yang membentang sekitar 800 meter dengan tinggi mencapai 300 meter.

39. Konjungsi pada kata yang bercetak miring pada kutipan tersebut adalah…
A. pertentangan
B. temporal
C. penambahan
D. kelanjutan

40. Penulisan ejaan dan tanda baca yang benar pada kalimat yang bercetak tebal adalah …
A. Gunung api purba, adalah Gunung Berapi …
B. Gunung api Purba adalah gunung berapi …
C. Gunung Api Purba adalah gunung berapi …
D. Gunung api Purba adalah, gunung Berapi …

41. Penulisan di sebagai kata depan yang benar adalah …

A. Kain itu terletak didalam lemari.
B. Pintu ruang kelas segera di tutup setelah bel berbunyi.
C. Ani selalu menggunakan jam tangan di pergelangan tangan kanan.
 D. Semua soal berhasil dijawab oleh peserta lomba.

42. Sediakan Jaket, sepatu gunung, senter, dan makanan ringan sebelum memasuki gua .
Kesalahan ejaan bahasa Indonesia di kalimat tersebut adalah ….
A. penggunaan huruf kapital di kata Jaket
B. penggunaan tanda koma sebelum kata sepatu gunung
C. penggunaan tanda koma sebelum kata dan
D. tidak menggunakan tanda koma setelah kata dan

43. Untuk menambah rasa segar tambahkan sedikit gula Jawa ke dalam minuman.
Perbaikan penulisan kata yang bercetak miring yang tepat adalah …
A. Untuk menambah rasa segar tambahkan sedikit gula Jawa ke dalam minuman.
B. Untuk menambah rasa segar tambahkan sedikit gula jawa ke dalam minuman.
C. Untuk menambah rasa segar tambahkan sedikit Gula jawa ke dalam minuman.
D. Untuk menambah rasa segar tambahkan sedikit Gula Jawa kedalam minuman.

44. Bacalah kutipan cerita berikut!

“Basilia, bagaimana ini? Aku takut.”Kata Aulia. “Iya, iya, aku juga bingung ini” jawab
Basilia. “Oh iya, kita punya serbuk itu kan? Aku bawa sodanya.” Kata Aulia.
“Iya, aku tidak berpikir tentang itu,” jawab Basilia. Mereka pun bersembunyi untuk
mencampur serbuk itu dan melemparkan ke makhluk besar itu. Tapi tidak mempan
untuk melawan makhluk itu. Tiba-tiba, datanglah Putri Mauren yang membantu Basilia
dan Aulia. Mereka bekerja sama. Akhirnya, mereka dapat mengalahkan makhluk besar
itu. Mereka sangat senang karena dapat menemukan harta karun. Ternyata isinya adalah
dua berlian yang warnanya indah sekali dan kebetulan warna berlian itu warna kesukaan
mereka berdua.
Kaidah kebahasaan yang sangat mencolok dalam cerita di atas adalah . . .
A. dialog
B. monolog
C. majas
D. makna kias

45. Bacalah penggalan teks berikut!

“Aduh, sakit perutku, Kak!” kata anak lelaki sambil meringis kesakitan memegangi
perutnya. “Sakit sekali ya, "Dik?” tanya kakak perempuannya yang buruk rupa.
“Iya Kak, aku sudah tak tahan lagi,” ucap anak lelaki menahan sakit. Wiz sang kurcaci
yang mendengar percakapan tersebut bertanya, “Ada yang bisa saya bantu?” “oh, iya
Pak Kurcaci, adikku butuh pertolongan. Ia sakit perut, mungkin terlalu banyak makan
jambu air,” Sang kakak memberitahu Wiz. Wiz mengambil belimbing hijau dari dalam
tasnya dan diberikan ke anak lelaki itu. “Nah, makan ini,” kata Wiz sambil
menyerahkan belimbing tersebut. Wiz menatap kakak perempuan yang buruk rupa
kemudian menjadi iba. Wiz lalu mengambil belimbing putih dan diberikan kepada sang
kakak. “Saya tidak sakit, Pak Kurcaci,” kata sang kakak. “Kamu juga boleh
memakannya, nanti kamu akan tahu khasiatnya!” jawab Wiz. Akhirnya kakak
perempuan itu memakan buah belimbing dari pohon ajaib itu. “Haa? Aku bisa jadi
cantik? Kulitku jadi putih dan halus!” sorak sang kakak perempuan buruk rupa, takjub
dengan perubahan yang baru saja terjadi. “Aku juga sudah sembuh, Kak! Perutku
sudah tidak sakit lagi,” Kata si anak lelaki.
Keajaiban tokoh yang terdapat pada kutipan cerita tersebut adalah . . . .
A. Buah belimbing dari pohon ajaib.
 B. Seorang adik yang sedang sakit perut.
C. Kakak perempuan yang buruk rupa bisa menjadi cantik jelita dengan memakan
belimbing.
D. Kepandaian Wiz dalam menggunakan kekuatannya.

46. Bacalah kutipan berikut!

Byuur . . . Sepasang sepatu itu terpeleset dan tercebur. Ia berusaha untuk meraih
daratan, tetapi tidak berhasil. Lama sekali sepatu berusaha untuk berdiri. Anehnya,
semaskin lama berada di dalam air, ia merasakan beban di badannya semakin ringan.
Akhirnya, sepasang sepatu itu menjangkau daratan kembali.
Teks tersebut termasuk teks cerita fantasi karena . . .
A. Berdasarkan fakta
B. Bersifat faktual
C. Ditulis dengan objektif
D. Mengandung keanehan
47. Di bawah ini termasuk ciri-ciri teks cerita fantasi, kecuali . . . .
A. Cerita berupa kehidupan nyata
B. Memiliki peristiwa yang ajaib dalam cerita
C. Ide cerita fiktif imajinatif.
D. Tokohnya unik
48. Cerita fantasi yang tokoh-tokohnya maupun setting-nya hanya rekaan pengarang
disebut cerita fantasi . . . .
A. Rekaan
B. Irisan
C. Lintas waktu
D. Total
49. Berdasarkan latar cerita, cerita fantasi dibedakan menjadi dua, yaitu . . . .
A. Alur maju dan alur mundur
B. Cerita fantasi irisan dan fantasi total
C. Alur fdiktif dan nyata
D. Cerita fantasi sezaman dan fantasi lintas waktu

50. Isi dalam teks deskripsi menggambarkan objek secara…

A. Sebagian
B. Bersenbunyi
C. Nyata
D. Sugestif
 II. ESSEY

Perhatikan kalimat-kalimat acak berikut!

 Pilihlah tanah di daerah sekeliling pohon.
 Perkuat mulut lubang dengan semen sekitar 2-3 cm dan setebal 2 cm di sekelilingnya
agar tanah tidak jatuh ke dalam lubang yang akan diisi sampah.
 Buatlah lubang dengan cara melubangi tanah dengan diameter 10-30 cm dan kedalaman
80-100 cm menggunakan linggis, bambu, atau alat pengebor biopori.
 Isilah lubang tersebut dengan sampah dapur, dedaunan, pangkasan tanaman atau rumput,
sampah kebun.
 Ambil kompos hasil timbunan sampah setiap akhir musim kemarau bersamaan dengan
pemeliharaan kembali lubang resapan biopori.
 Isilah kembali dengan sampah jika volume sampah berkurang. Lakukan terus selama 1
minggu.
1. Urutkan kalimat di atas agar menjadi prosedur yang baik dan benar ….

2. Lembah Harau yang terletak di Kabupaten Lima Puluh Kota, Provinsi Sumatera Barat
merupakan jurang berdiameter mencapai 400 meter. Lembah Harau terkenal dengan
keindahannya yang memukau. Tebing-tebing granit menjulang tinggi berbentuk unik
mengelilingi lembah.
…. Sejak memasuki Lembah Harau, pengunjung sudah bisa menikmati pemandangan
mengagumkan ini.
Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi titik-titik dalam paragraf tersebut adalah
….

3. Lanjutkan cerita fantasi di bawah ini berdasarkan imajinasimu!

Pada suatu hari aku dan kelompok regu dari sanggar perintis siap memasang tenda di
bumi perkemahan, lokasi perkemahan dekat hutan jati yang konon tempat itu pada
jaman dulu Bekas tempat pembantaian para pejuang yang menentang penjajah.Ketika
aku disuruh mencari ranting- ranting pohon jati untuk kegiatan api unggun, tiba-tiba
….....
4. Apa yang kamu ketahui tentang cerita fantasi sezaman dan lintas waktu?

5. Mengapa untuk membuat kesimpulan isi teks laporan hasil observasi kita wajib membaca
keseluruhan teksnya? Jelaskan pendapatmu