0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
9 tayangan1 halaman
Dokumen tersebut merangkum evaluasi tahfidz anak kelas B4 dan A1. Ada beberapa anak kelas B4 yang telah mencapai target hafalan, sementara sisanya belum. Semua anak kelas A1 telah mencapai target. Dokumen tersebut juga memberikan masukan untuk menambah waktu murajaah pagi dan kerjasama antara wali murid dan guru agar proses belajar menghafal berjalan lebih baik.
Dokumen tersebut merangkum evaluasi tahfidz anak kelas B4 dan A1. Ada beberapa anak kelas B4 yang telah mencapai target hafalan, sementara sisanya belum. Semua anak kelas A1 telah mencapai target. Dokumen tersebut juga memberikan masukan untuk menambah waktu murajaah pagi dan kerjasama antara wali murid dan guru agar proses belajar menghafal berjalan lebih baik.
Dokumen tersebut merangkum evaluasi tahfidz anak kelas B4 dan A1. Ada beberapa anak kelas B4 yang telah mencapai target hafalan, sementara sisanya belum. Semua anak kelas A1 telah mencapai target. Dokumen tersebut juga memberikan masukan untuk menambah waktu murajaah pagi dan kerjasama antara wali murid dan guru agar proses belajar menghafal berjalan lebih baik.
a) Pencapaian tahfidz trem 1 dan 2 Surah An-Naas sampai surah Al-Lail diantaranya: 1. Arsyad 2. Ghibran 3. Aira 4. Sheza 5. Tania 6. Shabira 7. Aisha 8. Fattan 9. Sassa 10. Lanika 11. Arjuna 12. Fatih M 13. Sahel 14. Fatih H 15. Shalula 16. Al-lail 17. Alfan b) Yang belum mencapai target 1. Ralin 2. Kayla 3. Athaya 4. Fathiya 5. Rey 6. Cle Nb: Makhorijul huruf (Dha dengan Da, ‘A dengan A, ha kecil dengan Kha, Ha besar, Gha sukun)
II. Evaluasi trem 1 dan 2 kelas A1
- Pencapaian tahfidz A1 (semua anak mencapai target) Nb: Makhorijul huruf (Dha, Ta, Gha, ‘A dengan A, ha kecil dengan Kha, Dza,) Tajwid: Ghunnah, mad wajib dan jaiz, qalqalah. III. Masukan dan saran - Tambahan waktu muraja’ah pagi - Anak anak yang telat datang sehingga tidak mengikuti muraja’ah pagi (solusi) - Kerjasama antara wali murid dan guru tahfidz untuk membantu anak dalam proses menghafal