RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RPP

Satuan Pendidikan : SD GMIM Ranolambot

Kelas/Semester : IV/2
Tahun Pelajaran : 2022
Tema 8 : Daerah Tempat Tinggalku
Subtema 2 : Keunikan Daerah Tempat Tinggalku
Pembelajaran ke- : 2
Mata Pembelajaran : Bahasa Indonesia
Hari/Tanggal :
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
A. KOMPETENSI DASAR
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi.
4.9 Menyampaikan hasil identifikasi tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi
secara lisan,tulisan dan visual.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan kegiatan membaca cerita fiksi,siswa dapat menuliskan tokoh-tokoh dalam
cerita fiksi
2. Dengan kegiatan menulis cerita fiksi,siswa dapat menuliskan tokoh protagonis dan
tokoh antagonis dalam cerita fiksi.

C. KEGIATAN PEBELAJARAN
WAKTU URAIAN KEGIATAN LURING
08.00  Memberi salam
 Berdoa
 Apersepsi
08:10 - Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan
menyiapkan peserta didik
- Mendemonstrasikan pengetahuan dan keterampilan
- Membimbing pelatihan,, mengecek pemahaman
dan memberi umpan balik
09:00  Siswa mampu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Guru menuntun siswa berdoa dan memberi salam di
pimpin oleh salah satu siswa.
 D. PENILAIAN
SOAL KUNCI JAWABAN
Soal pengetahuan:
Apa yang yang dimaksud Tokoh Protagonis adalah tokoh yang bersifat tidak
dengan Tokoh Protagonis? baik

Siapa tokoh Antagonis Yaitu Manik Angkeran

dalam cerita “Terjadinya
Selat Bali”

Bentuk Instrumen Penilaian:

No Nama Siswa Pengetahuan Keterampilan
1 2 3 4 5 Nilai 1 2 Nilai
1 Akio Kaparang
2 Astria Lumenta
3 Ariyani
Rorimpandey
4 Chelsea Rori
5 Cherillea Kaparang
6 Elrafa Wowor
7 Frian Rorimpandey
8 Kalvari Lomboan
9 Keyrie Lumempow
10 Okto Mangalung
11 Puan Lepa
12 Tesalonika Ruru
13 Zefanya Porong

MENGETAHUI
KEPALA SEKOLAH GURU KELAS

OLFIE S. Kaligis S.Pd ANANDA MANGALUNG S.Pd

NIP. 19660821 198603 2008