KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PAS TARIKH 2022/2023

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (Tarikh)

Kelas / Semester : III / Ganjil / 1 (Satu)
Kurikulum Acuan : KURNAS 2013
Alokasi Waktu : 90 Menit
Bentuk Soal : PG : 15 Isian Singkat : 10 Uraian : 5
Nama Penyusun : Jazilah, S.Ag., M.S.I.

Bentuk Soal
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator I /PG II/Isian Uraian Ket
1 1.1 Mengenal silsilah Keluarga Nabi Ishaq a.s. 1.1.1 Siswa dapat menyebutkan nama putranya Nabi Ibrahim dan Sarah 1 mudah
Nabi Ishaq a.s. 1.1.2 Siswa dapat menyebutkan nama Nabi yang meneruskan dakwahya 2 mudah
Nabi Ibrahim a,s.
1.1.3 Siswa dapat menyebutkan tempat dakwahnya Nabi Ishaq a.s. 3 mudah
1.1.4 Siswa dapat menyebutkan beberapa perilaku baik Nabi Ishaq a.s. 4 sedang
1.1.5 Siswa dapat membedakan perilaku yang dapat diteladani dari Nabi Ishaq a.s. 5 sedang
1.1.6 Siswa dapat menyebutkan nama kaum penentang dakwah Nabi Ishaq a.s. 6 sedang
1.1.7 Siswa dapat menyebutkan ayah Nabi Ishaq a.s. 17 mudah
1.1.8. Siswa dapat menyebutkan nama istri Nabi Ishaq a.s. 18 mudah
1.1.9 Siswa dapat menyebutkan nama putra Nabi Ishaq yang menjadi Rasul 23 sedang
1.1.10 Siswa dapat menjelaskan alasan Nabi Ishaq a.s. berhenti berdakawah 16 sedang
1.1.11 Siswa dapat menjelaskan karunia Allah Swt kepada Nabi Ibrahim a.s. 20 sukar
ketika sudah berusia 100 tahun
1.2 Meneladani perilaku 1.2.1 Siswa dapat menyebutkan perilaku yang dapat kita teladani dari Nabi 27 sedang
Nabi Ishaq a.s. Ishaq a.s.
2.1 Mengenal silsilah Keluarga Nabi Ya'qub a.s. 2.1.1 Siswa dapat menyebutkan nama ibu Nabi Ya'qub a.s. 7 mudah
Nabi Ya'qub a.s. 2.1.2 Siswa dapat menyebutkan Nabi yang mendapat gelar/sebutan Israil 8 mudah
2.1.3 Siswa dapat menyebutkan jumlah putra Nabi Ya'qub a.s. 9 mudah
2.1.4 Siswa dapat menyebutkan nama putra Nabi Ya'qub a.s. yang memiliki wajah 11 mudah
tampan dan rupawan
2.1.5 Siswa dapat menjelaskan penyebab mata Nabi Ya'qub a.s. menjadi buta 10 sedang
2.1.6 Siswa dapat menjelaskan perilaku Nabi Ya'qub a.s. sebagai teladan untuk anak- 19 sedang
anaknya
2.2 Meneladani perilaku 2.2.1 Siswa dapat menjelaskan pesan Nabi Ya'kub a.s. kepada anak-anaknya 26 mudah
 2.2.2 Siswa dapat menyebutkan perilaku yang dapat diteladani dari Nabi Ya'qub a.s. 30 sukar

3.1 Mengenal silsilah Keluarga Nabi Yusuf a.s. 3.1.1 Siswa dapat menjelaskan mimpi Nabi Yusuf a.s. ketika melihat 11 bintang , 12 sedang
Nabi Yusuf a.s. bulan dan matahari.
3.1.2 Siswa dapat menjelaskan seseorang yang menyelamatkan Nabi Yusuf a.s. 13 sedang
ketika di dalam sumur dan membawanya pergi ke Mesir
3.1.3 Siswa dapat menjelaskan mimpi raja Mesir yang diartikan Nabi Yusuf a.s. 15 sedang
mimpi seseorang
3.1.4 Siswa dapat menyebutkan nama kakek Nabi Yusuf a.s. 24 sedang
3.1.5 Siswa dapat menjelaskan saran Nabi Yusuf a.s. kepada Raja Mesir tentang 25 sedang
mimpinya
3.1.6 Siswa dapat menyebutkan nama Nabi diangkatnya Nabi Yusuf a.s. menjadi 21 sedang
mentri di negara Mesir
3.1.7 Siswa dapat menyebutkan seorang Nabi yang dapat menafsirkan mimpi-mimpi 22 sedang
seseorang
3.1.8 Siswa dapat menjelaskan mimpi raja Mesir yang diartikan Nabi Yusuf a.s. 28 sukar
3.2 Meneladani perilaku 3.2.1 Siswa dapat menjelaskan perilaku teladan Nabi Yusuf a.s. Terhadap saudara - 14 sedang
Nabi Yusuf a.s. saudaranya yang telah membuangnya ke dalam sumur
3.2.2 Siswa dapat menyebutkan perilaku yang dapat diteladani dari Nabi Yusuf a.s. 29 sukar

Jumlah 20 10 5
Mengetahui,
Kepala SD Muhammadiyah Sapen I Yogyakarta, 06 Oktober 2022
Guru PAI

Agung Rahmanto, S.H., M. Pd.

NBM: 885 010 Jazilah, S.Ag., M.S.I.
NBM : 895 765