TUGAS TUWEB KE-1

PDGK4207 / PENDIDIKAN SENI DI SD / 4 SKS

PROGRAM STUDI S1 PGSD

Nama Penulis : Kristina Ratna Kartika, S.Pd, M.Pd

Nama Penelaah :
Status Pengembangan : Baru/Revisi*
Tahun Pengembangan :

No Tugas Tutorial 1

1. Banyak definisi seni dikemukakan oleh para ahli, satu sama lain saling melengkapi memberikan gambaran lebih luas
tentang batasan seni. Dari batasan-batasan yang ada dapat ditarik sebuah simpulan bahwa sesuatu disebut sebagai seni
karena mempunyai kriteria-kriteria tertentu. Berdasarkan pemahaman yang benar tentang kriteria-kriteria seni, buatlah
definisi seni menurut pendapat saudara!

Tangga nada mayor mempunyai interfal 1 – 1 – ½ - 1 – 1 – 1 – ½ . Tangga nada tersebut diaplikasikan pada alat musik
pianika sebagai berikut:
2.
C# D# F# G# A# C# D# F# G# A#

C D E F G A B c d e f g a b c

1 1 1/2 1 1 1 1/2

Tuts yang ditunjukkan dengan tanda adalah akor C yang terdiri dari nada C-E-G.

Perhatikan interfal dari tiga nada tersebut!

Interfal C ke E adalah 2, kemudian interfal E ke G adalah 1 ½.

1
Sebagai rumus, semua akor mayor memiliki interfal yang sama yaitu 2 – 1 ½ .

Berpedoman pada interfal tersebut dapat ditemukan semua akor mayor dalam musik.

Temukan sejumlah akor untuk tabel berikut! Isilah titik-titiknya!

Nama Akor Terdiri dari nada

C C E G
D D Fis A
E … Gis ...
F ... ... ...
G ... ... ...
A … … …
B B ... …

Anak SD mempunyai karakteristik yang khas, antara lain dalam hal emosional, sosial, dan fisik, oleh karena itu dalam
pembelajaran seni di SD harus memperhatikan karakteristik tersebut. Berikan masing-masing 2contoh konkret
bentuk-bentuk kegiatan pembelajaran seni di SD yang mengimplikasikan karakteristik (1) emosional, (2) sosial, dan (3)
fisik!

Ubahlah not berikut menjadi not angka dengan menuliskan langsung di bawah setiap baris notasi!

2
3.

Victor Lowenfeld (Creative and Mental Growth. 1982) mengklasifikasikan periodisasi perkembangan seni
rupa anak menjadi beberapa periode.
a. Sebutkan secara berurutan 4 periode awal perkembangan seni rupa anak menurut lowenfeld, terjadi pada
anak sekitar usia berapa tahun?
b. Bagaimanakah karakteristik atau ciri-ciri karya dari setiap periode!
4. c. Pilihlah contoh gambar di bawah ini yang menandai setiap periode, dengan menuliskan hurufnya!

3
 (a) (b) (c) (d)

(e) (f) (g) (h)