Nama : Rani Asrika Sari

Nim : 858440429
Kelas : 3-D

Tugas 1 : Pendidikan Seni di SD

Soal :
Bacalah kasus berikut untuk dapat menjawab soal di tugas tutorial 1! Kasus
Pak Dedi adalah seorang seniman Lukis yang terkenal di Jakarta. karya sangat terkenal di dalam
maupun luar negeri. Setiap mengadakan pameran banyak kolektor seni yang datang dan membeli
karya pak dedi. Dikarenakan lukisan karya pak Dedi memiliki ciri khas tersendiri. Baik dari jenis
lukisan dan pewarnaannya. Pak Dedi sangat terampil dan mahir dalam melukis karyanya.
Jawablah soal-soal berikut berdasarkan kasus di atas!
1. Berdasarkan uraian diatas analisislah hakikat seni ditinjau dari berbagai sudut pandang dan
kemudian jelaskan?
Jawaban:
Berdasarkan uraian diatas bahwa seni menurut istilah berasal dari istilah “sani” dalam Bahasa
sansekerta yang berarti pemujaan, pelayan, donasi, permintaan, atau pencarian dengan hormat dan
jujur menurut (Sugriwa, 1957: 219-133). Seni berasal dari Bahasa Belanda “genie” atau jenius.

Dalam versi lain seni disebut clipa yang berarti berwarna (kata sifat) atau pewarna (kata benda),
dan berkembang menjadi cilpacastra yang berarti segala macam kekriyaan (hasil keterampilan
tangan) yang artistic menurut (Soedarso, 1988:16- 17). Dalam perkembangan, seni muncul
berbagai pengertian seni yaitu, (a) seni sebagai karya seni (work of art), (b) seni sebagai
kemahiran (skill), (c) seni sebagai karya seni (human activity).

Menurut Jonathan pengertian seni sebagai benda/karya seni adalah bahwa seni atau keindahan
adalah sesuatu yang menghasilkan kenangan, tetapi berbeda dengan sekedar rasa gembira karena
mempunyai unsur transcendental atau spiritual.

Menurut Aristoteles pemahaman seni sebagai kemahiran dimaknai seni merupakan sebuah
kemampuan dalam membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai suatu tujuan
yang ditentukan oleh rasio/logika atau gagasan tertentu.

Menurut Leo Tolstoy pengertian seni sebagai kegiatan manusia dikatakan bahwa seni merupakan
kegiatan sadar manusia dengan perantara tanda-tanda lahiriah tertentu untuk menyampaikan
perasaan-perasaan yang telah dihayatinya kepada orang lain, sehingga mereka kejangkitan
perasaan yang sama dan juga mengalaminya.

Menurut buku modul PDGK4207 Pendidikan Seni di SD Hajar Pamadhi dkk.

Maka dari itu seni adalah ekspresi jiwa manusia yang tertuang dalam berbagai bentuk karya seni
yang dapat menuangkan perasaan ke dalam seni, sehingga seni dapat membuat keterampilan
tangan yang indah agar menghasilkan perasaan yang senang akan karyanya dan diminati oleh
orang lain.
2. Berdasarkan teori seni, lukisan karya Pak Dedi dikategorikan ke dalam jenis seni apa?
Jawaban:
Berdasarkan uraian diatas bahwa pak Dedi menggunakan jenis teori murni karena penciptaan seni
yang hanya mempertimbangkan fungsi atau bentuknya sehingga dalam pembuatan lukisan pak
Dedi masih mengutamakan jenis dan mewarnainya agar menjadi ciri khas lukisan pak Dedi.
Sehingga lukisannya masih mengutamakan keindahan ciri khas yang ada pada lukisannya.

SOAL

Jawablah soal-soal berikut berdasarkan notasi di atas!

3. Jelaskan Partitur atau not diatas? (judul, pencipta, kunci dasar, birama, dan tuliskan akord kedalam
garis paranada?
Jawaban:
Bahwa Judul lagu diatas adalah: Cicak Di dinding Diciptakan oleh: AT. Mahmud
Pada lagu Cicak Di dinding mempunyai kunci dasar: G dan memiliki birama 2/4 yaitu 2 ketukan
dan akord pada garis birama diantaranya:
C
Cicak -cicak di dinding
Dm G C

Diam-diam merayap
F C

Datang seekor nyamuk

G… C

C
Hap … lalu di tangkap

C
Cicak -cicak di dinding
Dm G C

Diam-diam merayap
F C

Datang seekor nyamuk

G… C

C
Hap … lalu di tangkap
 Adapun akord not angka pada lagu cicak di dinding!

5 3 5 3 3 4 5
cicak cicak di dinding
4 2 4 65 4 3
diam diam merayap
6 4 646 7 1
datang se ekor nyamuk
1
hap
35 42 1
lalu di tangkap

4. Praktek musik ansambel (partitur/notasi menyusul)!