KINERJA GURU
MIS BABUL FALAH
B. KEPRIBADIAN
8 Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional 4
9 Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 4
10 Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru 4
C. SOSIAL
11 Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif 4
12 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, 4
dan masyarakat
D. PROFESIONAL
13 Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung 4
mata pelajaran yang diampu
14 Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif 2
Aries Aryandi, S.Pd.I ADE ABDULLAH SY, S.EI ADE ABDULLAH SY, S.EI
NIP. NIP. NIP.
REKAP HASIL PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/MATA PELAJARAN
Nama : SYAMSUL MUIN, S.Pd.I
NIP :
Tempat /Tanggal Lahir : Bogor, 07 Nopember 1982
Pangkat/Jabatan/Golongan : 0
TMT Sebagai Guru : 21 juli 2003
Masa Kerja : 18 tahun 4 bulan
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S 1/PAI
Program Keahlian yang diampu : Guru Kelas
Nama Instansi/Sekolah : MIS. BABUL FALAH
Jalan : KP. TAPOS
Kelurahan/Desa : CILEUNGSI
Kecamatan : CIAWI
Kab/Kota : Bogor
Provinsi : Jawa Barat
Periode Penilaian Formatif √ Tahun
1 tahun Sumatif v 2021
Kemajuan √
NO KOMPETENSI NILAI
A. PEDAGOGIK
1 Menguasai karakteristik peserta didik 2
2 Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik 4
3 Pengembangan kurikulum 4
4 Kegiatan pembelajaran yang mendidik 4
5 Pengembangan potensi peserta didik 4
6 Komunikasi dengan peserta didik 4
7 Penilaian dan evaluasi 4
B. KEPRIBADIAN
8 Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional 4
9 Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 4
10 Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru 4
C. SOSIAL
11 Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif 4
12 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, dan masyarakat 4
D. PROFESIONAL
13 Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran 4
yang diampu
14 Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif 4
SYAMSUL MUIN, S.Pd.I ADE ABDULLAH SY, S.EI ADE ABDULLAH SY, S.EI
NIP. NIP. NIP.
REKAP HASIL PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/MATA PELAJARAN
Nama : ULI AKBAR, S.Pd.I
NIP :
Tempat /Tanggal Lahir : Bogor, 14 Juli 1982
Pangkat/Jabatan/Golongan : 0
TMT Sebagai Guru : 20/07/2005
Masa Kerja : 16 tahun 4 bulan
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S 1/PAI
Program Keahlian yang diampu : Guru Kelas
Nama Instansi/Sekolah : MIS. BABUL FALAH
Jalan : KP. TAPOS
Kelurahan/Desa : CILEUNGSI
Kecamatan : CIAWI
Kab/Kota : Bogor
Provinsi : Jawa Barat
Periode Penilaian Formatif √ Tahun
1 tahun Sumatif v 2021
Kemajuan √
NO KOMPETENSI NILAI
A. PEDAGOGIK
1 Menguasai karakteristik peserta didik 2
2 Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik 4
3 Pengembangan kurikulum 4
4 Kegiatan pembelajaran yang mendidik 4
5 Pengembangan potensi peserta didik 4
6 Komunikasi dengan peserta didik 4
7 Penilaian dan evaluasi 4
B. KEPRIBADIAN
8 Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional 4
9 Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 4
10 Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru 4
C. SOSIAL
11 Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif 4
12 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, dan masyarakat 4
D. PROFESIONAL
13 Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran 4
yang diampu
14 Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif 4
ULI AKBAR, S.Pd.I ADE ABDULLAH SY, S.EI ADE ABDULLAH SY, S.EI
NIP. NIP. NIP.
REKAP HASIL PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/MATA PELAJARAN
Nama : NIA WATI, S.Pd.I
NIP :
Tempat /Tanggal Lahir : Bogor, 25 September 1992
Pangkat/Jabatan/Golongan : 0
TMT Sebagai Guru : 01/01/2014
Masa Kerja : 7 tahun 11 bulan
Jenis Kelamin : Perempuan
Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S 1/PAI
Program Keahlian yang diampu : Guru Kelas
Nama Instansi/Sekolah : MIS. BABUL FALAH
Jalan : KP. TAPOS
Kelurahan/Desa : CILEUNGSI
Kecamatan : CIAWI
Kab/Kota : Bogor
Provinsi : Jawa Barat
Periode Penilaian Formatif √ Tahun
1 tahun Sumatif v 2021
Kemajuan √
NO KOMPETENSI NILAI
A. PEDAGOGIK
1 Menguasai karakteristik peserta didik 2
2 Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik 4
3 Pengembangan kurikulum 4
4 Kegiatan pembelajaran yang mendidik 4
5 Pengembangan potensi peserta didik 4
6 Komunikasi dengan peserta didik 4
7 Penilaian dan evaluasi 4
B. KEPRIBADIAN
8 Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional 4
9 Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 4
10 Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru 4
C. SOSIAL
11 Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif 4
12 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, dan masyarakat 4
D. PROFESIONAL
13 Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran 4
yang diampu
14 Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif 4
NIA WATI, S.Pd.I ADE ABDULLAH SY, S.EI ADE ABDULLAH SY, S.EI
NIP. NIP. NIP.
REKAP HASIL PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/MATA PELAJARAN
Nama : LELY RUSYANTI, S.Pd.I
NIP :
Tempat /Tanggal Lahir : JAKARTA, 20 September 1982
Pangkat/Jabatan/Golongan : 0
TMT Sebagai Guru : 19 Juli 2013
Masa Kerja : 9 tahun 1 bulan
Jenis Kelamin : Perempuan
Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S 1/PAI
Program Keahlian yang diampu : Guru Kelas
Nama Instansi/Sekolah : MIS. BABUL FALAH
Jalan : KP. TAPOS
Kelurahan/Desa : CILEUNGSI
Kecamatan : CIAWI
Kab/Kota : Bogor
Provinsi : Jawa Barat
Periode Penilaian Formatif √ Tahun
1 tahun Sumatif v 2021
Kemajuan √
NO KOMPETENSI NILAI
A. PEDAGOGIK
1 Menguasai karakteristik peserta didik 2
2 Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik 4
3 Pengembangan kurikulum 4
4 Kegiatan pembelajaran yang mendidik 4
5 Pengembangan potensi peserta didik 4
6 Komunikasi dengan peserta didik 4
7 Penilaian dan evaluasi 4
B. KEPRIBADIAN
8 Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional 4
9 Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 4
10 Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru 4
C. SOSIAL
11 Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif 4
12 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, dan masyarakat 4
D. PROFESIONAL
13 Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran 4
yang diampu
14 Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif 4
LELY RUSYANTI, S.Pd.I ADE ABDULLAH SY, S.EI ADE ABDULLAH SY, S.EI
NIP. NIP. NIP.