LAPORAN HASIL PENILAIAN KINERJA GURU

Nama : Cici Wulandari, S.Pd

Guru : Bahasa Inggris
Unit Kerja : MTsN 4 Sumbawa
Kabupaten : Sumbawa
Provinsi : NTB

KEMENTERIAN AGAMA
2021
KEGIATAN 12 : PERENCANAAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB)
(Kegiatan 12 ini dievaluasi)

Tujuan : 1. Membandingkan hasil evaluasi diri dengan hasil PK-Guru formatif dan kebutuhan
sekolah terkait dengan PKB (Pengembangan Diri, Publikasi Ilmiah, Karya
Inovatif)
2. Menginterpretasikan hasil perbandingan setiap kompetensi untuk merencanakan
PKB

Bahan : Rekap Hasil Penilaian Kinerja Guru atas nama Cici Wulandari, S.Pd
Evaluasi diri atas nama Cici Wulandari S.Pd
Ringkasan kebutuhan sekolah MTsN 4 Sumbawa

Waktu : 2 x 45 menit

Petunjuk Kegiatan Peserta :

1. Cermati rekap hasil penilaian kinerja guru dan evaluasi diri atas nama Cici Wulandari, S.Pd serta
ringkasan kebutuhan sekolah MTsN 4 Sumbawa
2. Berilah saran PKB untuk Cici Wulandari, S.Pd dengan mengisi Format Saran Kegiatan untuk
kompetensi yang memerlukan peningkatan.
3. Rencanakan PKB untuk Cici Wulandari, S.Pd. dengan mengisi Format Suplemen PKB
4. Mengisi format Rencana Final Kegiatan PKB Tingkat Sekolah

2
 REKAP HASIL PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/MATA PELAJARAN
a. Nama : Cici Wulandari, S.Pd
NIP :-
Tempat/Tanggal Lahir : Sejari, 04 Maret 1990
Pangkat/Jabatan/Golongan :-
TMT sebagai guru : 27 Juni 2015
Masa Kerja : 04 Tahun 11 Bulan
Jenis Kelamin : Perempuan
Pendidikan Terakhir/Spesialisasi : S1 / Pendidikan Bahasa Inggris
b. Nama Instansi/Sekolah : MTsN 4 Sumbawa
Telp / Fax :-
Kelurahan :-
Kecamatan : Plampang
Kabupaten/Kota : Sumbawa
Provinsi : NTB
Periode penilaian Formatif X
Tahun
1 Juli sampai 30 Juni 2020 Sumatif
2020
(tanggal, bulan, tahun) Kemajuan

NO KOMPETENSI NILAI *)
A. Padagogik
1. Menguasai karakteristik peserta didik 4
2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik 4
3. Pengembangan kurikulum 4
4. Kegiatan pembelajaran yang mendidik 3
5. Pengembangan potensi peserta didik 4
6. Komunikasi dengan peserta didik 4
7. Penilaian dan evaluasi 2
B. Kepribadian
Bertindak sesuai dengan norma agama, hokum, social dan kebudayaan
8. 4
nasional
9. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 4
10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru 3
C. Sosial
11. Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif 2
Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta
12. 3
didik, dan masyarakat
D. Profesional
Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola piker keilmuan yang
13. 3
mendukung mata pelajaran yang diampu
14. Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif 3
Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru) 47
*)Nilai diisi berdasarkan laporan dan evaluasi PK Guru. Nilai minimum per kompetensi = 1 dan nilai maksimum = 4
Plampang, 30 Juni 2020
Guru yang dinilai Penilai Kepala Sekolah

Cici Wulandari, S.Pd M. Amin, S.Pd.I M.Amin, S.Pd.I

NIP. - NIP. 197810052007101004 NIP. 197810052007101004