PEMERINTAH KABUPATEN BANDUNG BARAT

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR ................................
Jln. ....................................... Kec. ............ Kab. Bandung Barat Kode Pos .......

SURAT KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH

Nomor: …………………………………..

Tentang

MODEL
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)
PENYELENGGARAAN PENILAIAN AKHIR TAHUN KELAS VI
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
SEKOLAH DASAR .........................

Mengingat: a. Bahwa dalam rangka menjamin kualitas dan pencapaian standar

kompetensi lulusan (SKL) pada satuan pendidikan, perlu
diselenggarakan penilaian pada akhir jenjang dengan istilah
Penilaian Akhir Tahun;
b. Bahwa Penilaian Akhir Tahun merupakan penilaian yang
diselenggarakan oleh satuan pendidikan pada akhir jenjang
dengan tujuan untuk menilai pencapain Standar Kompetensi
Lulusan untuk semua mata pelajaran dengan kurikulum yang
berlaku dan terkait hal tersebut satuan pendidikan diberi
kewenangan penuh untuk mengorganisasikan Penilaian Akhir
Tahun sesuai dengan prinsip kemandirian dan otonomi profesi;
c. Bahwa untuk menjamin standarisasi, efektifitas, realisasi
kemandirian dan otonomi profesi satuan pendidikan termasuk
didalamnya menyangkut kewenangan untuk penyelenggaraan
Penilaian Akhir Tahun perlu disusun Standar Operasional Prosedur
Penyelenggaraan Penilaian Akhir Tahun;.
d. Bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dengan poin a
s.d. c diatas, perlu ditetapkan Surat Keputusan Kepala Sekolah
tentang Standar Operasional Prosedur Penyelenggaraan Penilaian
Akhir Tahun serta Kelulusan dan Ketamatan Peserta Didik Kelas VI
Tahun Pelajaran 2022/2023.

Menimbang: 1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional;
2. Undang-undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan
Daerah;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan sebagaimana telah beberapa kali diubah
dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang
Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun
2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;

TPK_KBB_Model SOP US_2023

 4. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan
dan Penyelenggaraan Pendidikan, jo. Peraturan Pemerintah
Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan atas PP Nomor 17
Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan;
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 43 Tahun
2019 tentang Penyelenggaraan Ujian yang diselenggarakan oleh
Satuan Pendidikan dan Ujian Nasional;
6. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Nomor 5 Tahun 2022 tentang Standar Kompetensi Lulusan.
Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Nomor 21 Tahun 2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan pada
Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang
Pendidikan Menengah;
7. Peraturan Kepala BSKAP Kemendikbudristek 004/H/Ep/2023
tentang Pedoman Pengelolaan Blangko ijazah Pendidikan Dasar
dan Pendidikan Menengah Tahun Pelajaran 2022/2023.;
8. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun
2021 tentang Peniadaan Ujian Nasional dan Ujian Kesetaraan
Serta Pelaksanaan Ujian Sekolah Dalam Masa Darurat Penyebaran
Corona Virus Disease (Covid-19).

Memperhatikan: 1. Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Barat

Nomor: 422/1693/Disdik/2022 Tanggal 30 Juni 2022 tentang
Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2022/2023;

MEMUTUSKAN
Menetapkan: 1. KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH TENTANG STANDAR
OPERASIONAL PROSEDUR PENYELENGGARAAN UJIAN SEKOLAH
(US) TAHUN PELAJARAN 2022/2023 DI SEKOLAH DASAR
………………………………….;
KESATU : Menetapkan Standar Operasional Prosedur penyelenggaraan
ujian sekolah (us) tahun pelajaran 2022/2023;
KEDUA : Hal-hal yang belum diatur dalam keputusan ini jika dipandang
perlu akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya dan/atau
dapat diterbitkan dalam keputusan tersendiri;
KETIGA : Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di : …………….…….
Pada tanggal : …………………..

Kepala Sekolah

…………………………………………
NIP. …………………………………

TPK_KBB_Model SOP US_2023

Lampiran:
Surat Keputusan Kepala Sekolah Dasar …………………… Nomor: ………………. Tentang Standar
Operasional Prosedur Penyelenggaraan Ujian Sekolah (US) Tahun Pelajaran 2022/2023 di
Sekolah Dasar …………………….

MODEL
STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR
PENYELENGGARAAN UJIAN SEKOLAH (US)
TAHUN PELAJARAN 2022/2023 DI SEKOLAH DASAR …………………………………….

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Penilaian hasil belajar merupakan salah satu komponen penting dalam
penyelenggaraan pendidikan di sekolah. Penilaian adalah proses pengumpulan dan
pengolahan data/informasi untuk mengukur capaian hasil belajar peserta didik terhadap
Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang telah ditetapkan. Salah satu cara dalam mengukur
ketercapaian SKL adalah dengan Ujian Sekolah (US). Dalam hal ini pemerintah melalui surat
edaran kementerian pendidikan, kebudayaan, riset dan teknologi nomor 1 tahun 2020
tentang kebijakan merdeka belajar dalam penentuan kelulusan peserta didik dan
pelaksanaan PPDB telah memberi wewenang penuh kepada satuan pendidikan dalam hal
ini adalah Sekolah Dasar untuk menyelenggarakan ujian pada akhir jenjang pendidikan
untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan bagi peserta didiknya.
Selain itu surat edaran Menteri nomor 1 tahun 2021 tanggal 1 Februari 2021
tentang Peniadaan Ujian Nasional dan Ujian Kesetaraan serta Pelaksanaan Ujian Sekolah
Dalam Masa Darurat Peyebaran corona virus disease (COVID-19) menjelaskan bahwa Ujian
Sekolah dan Kelulusan Peserta didik merupakan bagian dari proses pembelajaran tetap
diselenggarakan dengan memberikan penyesuaian berdasarkan kondisi kedaruratan akibat
pandemic COVID-19. Menindak lanjuti hal tersebut, maka terkait dengan penyelenggaraan
d an pe la ksan aa n U ji an Se kol ah (U S pada tahun pelajaran 2022/2023 dimana
pelaksanaan Ujian Sekolah dilaksanakan dalam beberapa bentuk ujian.
Sesuai dengan peraturan yang berlaku, Pelaksanaan Ujian Sekolah Dasar di SD
menjadi kewenangan sekolah masing-masing. Sesuai dengan tugas dan kewenangan
tersebut, maka berdasarkan hal tersebut, satuan pendidikan perlu menyusun Standar
Operasional Prosedur Penyelenggaran Ujian Sekolah. Standar Operasional Prosedur
Penyelenggaraan Ujian Sekolah (US) Tahun Pelajaran 2022/2023 di Sekolah Dasar
......................... ini diterbitkan sebagai salah satu pedoman bagi satuan pendidikan dalam
memahami, menjabarkan, dan menindaklanjuti peraturan Pelaksanaan Ujian Sekolah yang
telah diatur oleh pemerintah dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
53 tahun 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan Pada
Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah dan Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 43 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Ujian yang Diselenggarakan
oleh Satuan Pendidikan dan Ujian Nasional.

TPK_KBB_Model SOP US_2023

 Keberadaan SOP US ini diharapkan akan makin meningkatkan pemahaman semua
pihak terkait, sehingga penyelenggaraan US di Sekolah Dasar ......................... Kecamatan
......................... Kabupaten Bandung Barat akan tertangani secara jujur dan adil, mampu
mewujudkan pencapaian Indek Integritas Sekolah yang tinggi, serta mampu melaksanakan
dan mengelola hasil US yang lebih profesional, proporsional, dan akuntabel. Ketentuan
Penyelenggaraan dan pelaksanaan US pada dasarnya merupakan kewenangan sekolah.
Namun sekolah melakukan koordinasi dengan Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Barat
melalui pengawas sekolah binaan agar pelaksanaan US berjalan lancar, tertib dan tetap
berkualitas.

B. Tujuan dan Fungsi US

Ujian Sekolah bertujuan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik sesuai Standar
Kompetensi Lulusan (SKL) pada akhir jenjang pendidikan. Ujian Sekolah berfungi sebagai:
1. Indikator pencapaian kompetensi peserta didik.
2. Umpan balik bagi satuan pendidikan untuk kepentingan perbaikan proses
pembelajaran dan perbaikan mutu pendidikan di waktu berikutnya.
3. Pemenuhan salah satu syarat penentuan kelulusan.

C. Pengertian
Dalam Standar Operasional Prosedur ini yang dimaksud dengan:
1. Satuan pendidikan adalah kelompok layanan pendidikan yang menyelenggarakan
pendidikan pada jalur formal, non formal, dan informal pada setiap jenjang dan jenis
pendidikan
2. Sekolah Dasar yang selanjutnya disingkat SD adalah salah satu bentuk satuan
pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan umum pada jenjang pendidikan
dasar.
3. Ujian Sekolah yang selanjutnya disingkat US adalah ujian yang diselenggarakan oleh
satuan pendidikan dalam hal ini adalah sekolah dasar yang berupa pengukuran capaian
kompetensi peserta didik dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan.
4. Satuan pendidikan dalam konteks ini adalah sekolah dasar yang menyelenggarakan
asesmen/penilaian atau ujian sekolah (US).
5. Standar Operasional Prosedur Penyelenggaraan Ujian Sekolah yang selanjutnya
disingkat SOP US adalah ketentuan yang mengatur penyelenggaraan atau teknis
pelaksanaan US dan wajib dipedomani.
6. Standar Nasional Pendidikan yang selanjutnya disingkat SNP adalah kriteria minimal
tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik
Indonesia.
7. Kisi-kisi US adalah acuan untuk mengembangkan dan merakit naskah US yang disusun
berdasarkan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan
kurikulum yang berlaku.
8. Bahan US adalah bahan yang digunakan dalam penyelenggaraan US yang mencakup
naskah soal dan atau naskah tugas, LJUS atau lembar pengamatan/lembar
penilaian/rubrik, berita acara, daftar hadir, amplop, tata tertib, dan pakta integritas.

TPK_KBB_Model SOP US_2023

 9. Asesmen/penilaian atau ujian sekolah adalah kegiatan pengukuran dan penilaian
kompetensi peserta didik untuk semua muatan mata pelajaran dan muatan lokal
sebagai pengakuan prestasi belajar di satuan pendidikan sekolah dasar.
10. Surat Keterangan Kelulusan merupakan Surat Keputusan yang diterbitkan kepala
satuan pendidikan yang memuat nilai rata-rata hasil dan kelulusan ujian sekolah.
11. Penyelenggara US adalah satuan pendidikan yang berada dilingkungan Pemerintah
Kabupaten Bandung Barat yang selanjutnya disebut Sekolah Dasar ..........................

TPK_KBB_Model SOP US_2023

 BAB II
PESERTA DAN PELAKSANA UJIAN SEKOLAH

A. Persyaratan Peserta US
Peserta Ujian Sekolah merupakan peserta didik pada akhir jenjang yang memenuhi
persyaratan:
1. Telah berada di tahun terakhir jenjang.
2. Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar seluruh program pembelajaran yang
telah ditempuh pada jejang pendidikan tersebut yang dibuktikan dengan kepemilikan
rapor yang mencantumkan nilai rapor tersebut.
3. Memiliki nomor peserta ujian sekolah.

B. Hak dan Kewajiban Peserta US

1. Hak Peserta
a. Setiap peserta didik yang telah memenuhi persyaratan berhak mengikuti US;
b. Peserta US berhak mendapatkan Surat Keterangan Kelulusan yang memuat semua
mata pelajaran yang ditempuh dalam US dan nilai rata-rata capaiannya.
2. Kewajiban Peserta
a. Peserta US wajib mengikuti semua mata pelajaran yang diujikan;
b. Setiap peserta US wajib mematuhi tata tertib US.

C. Pendataan Peserta US
1. Pendataan peserta US dilakukan oleh Satuan Pendidikan.
2. Kepala Sekolah penyelenggara US menetapkan daftar peserta ujian sekolah dalam
bentuk surat keputusan.
3. Kepala Sekolah penyelenggara mengatur dan menetapkan nomor peserta sebanyak 11
digit dengan ketentuan urutan sebagai berikut: Kode provinsi, kode Kabupaten, kode
kecamatan, kode sekolah dan kode peserta.
Contoh : 02-11-08-0389-001
Keterangan :
- 2 digit pertama = kode Provinsi Jawa Barat (02)
- 2 digit kedua = kode Kabupaten Bandung Barat (11)
- 2 digit ketiga = kode Kecamatan Ngamprah (08)
- 4 digit keempat = kode SD Sukamaju ( 0389 )
- 3 digit kelima = kode peserta didik (001)
4. Kepala Sekolah penyelenggara US menerbitkan kartu peserta US.

D. Jumlah Peserta US
Jumlah peserta Ujian Sekolah (US) Tahun Pelajaran 2022/2023 di SD ……………… sebagai
berikut:
1. Jumlah peserta US laki-laki ….. peserta
2. Jumlah peserta US perempuan ….. peserta
3. Jumlah total peserta US ….. peserta

TPK_KBB_Model SOP US_2023

E. Satuan Pendidikan Penyelenggara US
US diselenggarakan oleh satuan pendidikan dalam hal ini adalah SD ……………….
Catatan:
a. Sekolah yang belum terakreditasi, dapat melaksanakan US dengan cara bergabung
kepada sekolah yang terakreditasi. Sedangkan tempat pelaksanaan ujian dapat
berlangsung di masing-masing sekolah induk penyelenggara US.
b. Sekolah yang masa akreditasinya telah habis dan sedang proses perpanjangan
akreditasi, tetap dapat menyelenggarakan US, dibuktikan dengan surat usulan
perpanjangan akreditasi.

TPK_KBB_Model SOP US_2023

 BAB III
TUGAS DAN WEWENANG PENYELENGGARA UJIAN SEKOLAH

A. Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Barat

Tugas wewenang Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Barat dalam pelaksanaan US
adalah sebagai berikut:
1. Melakukan sosialisasi dan desiminasi kebijakan tentang penyelenggaraan US;
2. Memantau dan mengevaluasi Pelaksanaan US;
3. Mengumpulkan dan menganalisis data hasil US dari sekolah secara melalui data pokok
Pendidikan (dapodik);
4. Menerima dan memanfaatkan hasil US dari satuan pendidikan melalui dapodik;
5. Memanfaatkan hasil US Untuk pembinaan dan peningkatan mutu pendidikan.
6. Melakukan koordinasi dan sinkronisasi penyelenggaraan US;
7. Melaksanakan sosialisasi dan diseminasi kebijakan nasional dan lokal tentang US;
8. Menetapkan satuan pendidikan penyelenggaraan US;
9. Menugaskan Tim Pengembang Kurikulum (TPK) untuk menyusun Model Standar
Operasional Prosedur untuk sekolah, Kisi-kisi soal.
10. Menugaskan pengawas sekolah untuk melakukan verifikasi terhadap kisi-kisi soal,
kartu soal dan naskah soal US di sekolah binaanya untuk menjamin kuallitas soal US.
11. Memantau, mengevaluasi dan membuat laporan penyelenggaraan US.

B. Satuan Pendidikan: SD ……………

Sekolah penyelenggaraan US melaksanakan kegiatan sebagai berikut:
1. Membentuk Panitia US dengan surat keputusan kepala sekolah;
2. Menyusun dan menetapkan SOP US dengan surat keputusan kepala sekolah;
3. Menyiapkan perangkat US;
4. Melakukan analisis kualitatif bahan-bahan untuk US;
5. Melakukan sosialisasi dan publikasi US kepada warga sekolah, komite, orang tua dan
masyarakat;
6. Melakukan koordinasi dengan Pengawas bina dan Dinas Pendidikan;
7. Memantau dan mengevaluasi pelaksanaan US;
8. Menyusun kisi-kisi dan naskah soal US
9. Menyampaikan naskah soal US kepada pengawas sekolah untuk diverifikasi dan
validasi
10. Mengamankan master soal US beserta kelengkapannya
11. Menggandakan naskah soal US berikut kelengkapannya
12. Melaksanakan US sesuai SOP US
13. Melakukan pemeriksaan dan pengolahan hasil US.
14. Menentukan kelulusan dengan keputusan kepala sekolah melalui rapat guru;
15. Mengumumkan kelulusan dengan menerbitan Surat Keterangan Kelulusan;

TPK_KBB_Model SOP US_2023

 BAB IV
BENTUK, KETENTUAN DAN MATERI UJIAN SEKOLAH

A. Bentuk Ujian
Bentuk ujian yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan dapat berupa: Portofolio, Tes
Tertulis, Proyek, Produk, Tes Praktik dan Tes Lisan. Ujian Sekolah di SD .........................
tahun pelajaran 2022-2023 menetapkan dan melaksanakan bentuk ujian TES TERTULIS
(berupa soal pilihan ganda dan soal uraian) dan TES KINERJA (tes yang menitik beratkan
pada praktik, produk, dan proyek yang dapat mengukur kompetensi sikap, pengetahuan
dan keterampilan sesuai dengan SKL).

B. Ketentuan Bentuk Ujian

1. Ketentuan TES TERTULIS:
a. Pengertian
- Tes tertulis adalah tes yang soal dan jawabannya diberikan dalam bentuk tulisan
- Tes tertulis diberikan meliputi seluruh mata pelajaran yang diajarkan di satuan
pendidikan.
- Sekolah menyusun soal US berdasarkan kisi-kisi dan telah menelaah indikator
berdasarkan Kompetensi Dasar (KD) di kelas IV 30%, Kelas V 30% dan kelas VI 40%.
- Kisi-kisi US memuat level pengetahuan, pemahaman dan aplikasi dengan
perbandingan : 50% , 30% dan 20%.
- Validasi soal dilakukan oleh pengawas bina sebagai perwakilan Dinas Pendidikan
Kabupaten Bandung Barat.
- Daftar mata pelajaran, bentuk soal, jumlah soal dan alokasi waktu untuk masing-
masing pelajaran yang diujikan sebagai berikut:
Bentuk dan Jumlah Soal Alokasi
No. Mata Pelajaran
PG Uraian Waktu
1 PABP 30 5 90 menit
2 PPKn 30 5 90 menit
3 Bahasa Indonesia 30 5 90 menit
4 Matematika 30 5 90 menit
5 IPA 30 5 90 menit
6 IPS 30 5 90 menit
7 PJOK 30 5 90 menit
8 SBdP 30 5 90 menit
9 Bahasa Sunda 30 5 90 menit
10 Mulok pilihan 1 30 5 90 menit
11 Mulok pilihan 2 30 5 90 menit

b. Bentuk TES TERTULIS

1) Soal Pilihan Ganda
Dalam menyusun soal pilihan ganda memperhatikan hal-hal berikut:
a) Materi Soal

TPK_KBB_Model SOP US_2023

 - Soal harus sesuai dengan indikator.
- Pilihan jawaban harus homogen dan logis.
- Setiap soal mempunyai satu jawaban yang benar atau yang paling benar
- Soal harus menghindari unsur SARA, pornografi, provokasi, dan
bermuatan politik.
b) Konstruksi Soal
- Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas.
- Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan yang
diperlukan saja.
- Pokok soal tidak memberikan ke arah jawaban yang benar.
- Pokok soal tidak mengandung pernyataan yang bersifat negatif ganda.
- Panjang rumusan pilihan jawaban diusahakan relatif sama.
- Pilihan jawaban tidak mengandung pernyataan, “semua jawaban salah”,
atau “semua pilihan jawaban benar”.
- Pilihan jawaban yang berbentuk angka disusun berdasarkan urutan besar
kecilnya, nilai angka tersebut.
- Gambar, grafik, tabel, diagram, dan sejenisnya yang terdapat pada soal
harus jelas dan berfungsi.
- Butir materi soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya.
c) Kaidah Bahasa
- Rumusan butir soal menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah
Bahasa Indonesia yang baik dan benar.
- Soal tidak menggunakan bahasa yang berlaku di wilayah setempat.
- Pilihan jawaban jangan mengulang kata/frase yang bukan merupakan
satu kesatuan pengertian.
- Bahasa yang digunakan harus komunikatif.

2) Soal Uraian
Dalam menyusun soal uraian memperhatikan hal-hal berikut:
a) Materi Soal
- Soal yang dibuat sesuai dengan indikator yang tertuang di dalam kisi-kisi
- Hindari soal dan jawaban yang menimbulkan perbedaan mazhab, unsur
SARA, pornografi, provokasi, dan/atau bermuatan politik.
- Batasan jawaban atau ruang lingkup yang akan diukur harus jelas.
b) Konstruksi Soal
- Rumusan soal atau pertanyaan menggunakan kata tanya atau perintah
yang menuntut jawaban uraian, misalnya: mengapa, bagaimana,
jelaskan, uraikan, dan sebagainya.
- Rumusan kalimat soal hendaknya komunikatif. Hindari
kata/istilah/kalimat yang dapat menimbulkan tafsiran ganda.
- Hal-hal yang menyertai soal, seperti tabel, diagram, gambar, dan
sejenisnya harus disajikan secara jelas dan berfungsi.

TPK_KBB_Model SOP US_2023

 - Butir soal dilengkapi dengan kunci jawaban atau kriteria jawaban serta
pedoman penskorannya.
c) Kaidah Bahasa
- Rumusan butir soal menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah
Bahasa Indonesia yang baik dan benar.
- Soal tidak menggunakan bahasa yang berlaku di wilayah setempat.
- Pilihan jawaban jangan mengulang kata/frase yang bukan merupakan
satu kesatuan pengertian.

2. Ketentuan TES KINERJA

a. Pengertian
- Tes kinerja adalah perintah kepada peserta didik untuk melakukan tugas atau
menyelesaikan masalah yang nyata atau kontekstual, yang dapat diselesaikan
dengan material/bahan yang ada di sekitar peserta didik.
- Tes kinerja dapat menilai kedua-duanya: praktik (saat melakukan tugas) dan
produk (hasil Tugas) yang dapat mengukur kompetensi sikap, pengetahuan dan
keterampilan sesuai SKL.
- Tes kinerja diberikan meliputi seluruh dan atau sebagian mata pelajaran yang
diajarkan di satuan pendidikan.
- Tes kinerja yang diberikan lebih melibatkan kemampuan analisis, argumentasi,
konseptual, faktual dan prosedural.

b. Bentuk TES KINERJA

- Setiap tes kinerja yang diberikan memiliki rancangan tugas yang mencakup: kisi-
kisi penugasan dan pedoman penskoran.
- Tes kinerja di SD ……………….. dirancang sebagai berikut:
[Model rancangan indikator tes kinerja]
No. Mata Indikator Tes Kinerja
Pelajaran
1. PABP Peserta didik dapat mempraktikan gerakan shalat dengan
bacaan yang benar.
2. PPKn Peserta didik dapat menjelaskan makna gambar dari simbol
pada sila Pancasila secara lisan dalam presentasi.
3. B Indonesia Peserta didik dapat melakukan salah satu dan atau
keduanya :
1. menyampaikan pidato hasil karya pribadi dengan
menggunakan kosa kata baku secara lisan.
2. Membaca sinopsis dari buku atau bahan bacaan lain
4. Matematika Peserta didik dapat membuat salah satu dan atau keduanya
:
1. Dua (2) buah bentuk bangun ruang dengan benar sesuai
jaring-jaring yang telah ditentukan.
2. Fuzzle bangun datar dengan deskripsi penggunaan

TPK_KBB_Model SOP US_2023

 No. Mata Indikator Tes Kinerja
Pelajaran
5. IPA Peserta didik dapat membuat salah satu, dua dan atau
ketiganya :
1. Maket system tata surya dengan urutan dan
berbandingan ukuran yang tepat.
2. Rangkaian listrik seri dan parallel
3. Mencangkok tanaman
6. IPS Peserta didik dapat melakukan salah satu dan atau
keduanya :
1. Memecahkan masalah geografis dan kehidupan wilayah
dari beta buta ASEAN dengan tepat.
2. Membuat peta timbul salah satu pulau di wilayah
ASEAN
7. PJOK Peserta didik dapat mempraktikan salah satu dan atau
keduanya :
1. Variasi gerak dasar langkah dan ayunan lengan
(lokomotor) mengikui irama (ketukan) dengan music
dalam aktivitas gerak berirama.
2. Atletik Kid
8. SBdP Peserta didik dapat melakukan salah satu dan atau
keduanya :
1. Gerakan tarian berdasarkan pola lantai dalam tari
kreasi.
2. Menampilkan tarian tradisional Jawa Barat
9. Bahasa Peserta didik dapat melakukan salah satu dan atau
Sunda keduanya :
1. Menulis carita pondok dengan kesesuaian tema yang
tepat.
2. Nembangkeun pupuh minimal 2 (dua)
10. Mulok 1 Peserta didik dapat membuat, menampilkan salah satu
kegiatan dari mulok pilihan 1, misalnya membuat 1 (satu)
buah kerajinan dari barang bekas berbahan kaleng atau
botol plastik.
11. Mulok 2 Peserta didik dapat membuat, menampilkan salah satu
kegiatan dari mulok pilihan 2

C. Materi Ujian
1. Materi Ujian Sekolah mengacu pada kurikulum yang berlaku;
2. Materi Ujian Sekolah dapat mengukur dan menilai kompetensi peserta didik terhadap
Standar Kompetensi Lulusan (SKL) sesuai Permendikbudristek Nomor 5 tahun 2022 dan
SKL tambahan yang telah ditetapkan satuan pendidikan.

TPK_KBB_Model SOP US_2023

 3. Materi Ujian Sekolah dirancang untuk mendorong aktivitas belajar yang bermakna,
dan tidak perlu mengukur ketuntasan capaian kurikulum secara menyeluruh;
4. Materi ujian dapat meliputi materi kelas IV, V dan VI

D. Kisi-Kisi US
1. Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Barat melalui Tim Pengembang Kurikulum (TPK)
telah menyediakan Model Standar Operasional Prosedur Ujian Sekolah yang dapat
digunakan, dimodifikasi dan/atau tidak digunakan, disesuaikan dengan kondisi,
otonomi dan kemandirian satuan pendidikan.
2. Standar Operasional Prosedur disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
kurikulum yang berlaku.

E. Prosedur Penyusunan Kisi-kisi dan Naskah Soal US

1. Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Barat melalui Tim Pengembang Kurikulum (TPK)
telah menyediakan Model Standar Operasional Prosedur Ujian Sekolah yang dapat
digunakan, dimodifikasi atau pun tidak digunakan, disesuaikan dengan kondisi, otonomi
dan kemandirian satuan pendidikan.
2. Kepala sekolah menetapkan guru untuk penyusunan kisi-kisi soal US
3. Guru menyusun kisi-kisi soal US
4. Guru menyusun soal US sesuai kisi-kisi
5. Validasi naskah soal US dilakukan oleh kepala sekolah dan pengawas bina
6. Penyusun naskah soal menyerahkan kepada panitia US di Sekolah untuk digandakan.

F. Penggandaan Naskah Soal

Penggandaan naskah soal dan kelengkapannya dilakukan oleh satuan pendidikan sebagai
penyelenggaran Ujian Sekolah.

TPK_KBB_Model SOP US_2023

 BAB V
PELAKSANAAN UJIAN SEKOLAH

A. Pelaksanaan US
3. Jadwal US ditentukan oleh masing-masing satuan pendidikan dengan memperhatikan
hal-hal berikut:
a. Ketuntasan kurikulum di sekolah
b. Kalender pendidikan sekolah
c. Hari libur Nasional/keagamaan
d. Jadwal pengumuman Kelulusan
4. Jadwal pelaksanaan US Sekolah dasar diatur dengan rentang waktu tanggal 15 Mei s.d.
20 Mei 2023.
5. Adapun SD ……….. menyusun jadwal pelaksanaan US sebagai berikut:
a. Model Jadwal Tes Tertulis
No Hari/Tgl Waktu Mata Pelajaran Keterangan
1 Senin, 15 Mei 2023 08.00 – 10.00 B. Indonesia
10.30 – 12.30 PABP
2 Selasa, 16 Mei 2023 08.00 – 10.00 Matematika
10.30 – 12.30 PPKn
3 Rabu, 17 Mei 2023 08.00 – 10.00 IPA
10.30 – 12.30 SBdP
4 Kamis, 18 Mei 2023 08.00 – 10.00 PJOK
5 Jumat, 19 Mei 2022 08.00 – 10.00 IPS
10.30 – 12.30 Bahasa Sunda
6 Sabtu, 20 Mei 2023 08.00 – 10.00 Mulok Pilihan 1
10.30 – 12.30 Mulok pilihan 2

b. Model Jadwal Tes Kinerja

No Hari/Tanggal Waktu Mata Pelajaran Keterangan
1 Senin, 22 Mei 2023 07.30 – 09.30 PABP
10.00 – 12.00 PPKn
2 Selasa, 23 Mei 2023 07.30 – 09.30 B. Indonesia
10.00 – 12.00 SBdP
3 Rabu, 24 Mei 2023 07.30 – 10.30 PJOK
4 Kamis, 25 Mei 2023 07.30 – 09.30 IPA
10.00 – 12.00 B. Sunda
5 Jumat, 26 Mei 2023 07.30 – 09.30 IPS
10.00 – 12.00 Mulok pilihan 1
6 Sabtu, 27 Mei 2023 07.30 – 09.30 Matematika
10.00 – 12.00 Mulok pilihan 2

TPK_KBB_Model SOP US_2023

B. Moda Pelaksanaan US
3. Moda pelaksanaan Ujian Sekolah diserahkan kepada satuan pendidikan masing-masing
sesuai dengan kondisi, otonomi dan kemandirian satuan pendidikan.
4. SD …………….. Melaksanakan Ujian Sekolah dengan moda tatap muka dengan
memperhatikan protokol kesehatan yang berlaku

C. Pemeriksaan dan Pengolahan Hasil US

1. Pemeriksaan US
Proses pemeriksaan dan pengolahan hasil US diatus sebagai berikut:
a. Bila Ujian Sekolah dilaksanakan berbasis komputer, maka pemeriksaan dan
pengolahan hasil US dlakukan secara komputerisasi.
b. Bila Ujian Sekolah berbasis kertas, maka dapat diperiksa secara manual mengacu
pada pedoman penskoran
c. Bila Ujian Sekolah dilaksanakan dalam bentuk lainnya (Protofolio, proyek, produk,
tes praktik, tes kinerja dan/atau tes lisan) pemeriksaan dan pengolahan hasil US
mengacu pada pedoman penskoran yang telah dibuat dan menjadi keputusan
kepala sekolah

2. Pengolahan US
a. Pengelolaan nilai hasil Ujian Sekolah merujuk pada bentuk ujian yang dilaksanakan
oleh satuan pendidikan.
b. Nilai Ujian Sekolah (US) dalam bentuk angka dengan rentang nilai 0 (nol) s.d 100
dengan pembulatan dua angka belakang koma.
c. Jika satuan pendidikan melaksanakan lebih dari satu bentuk ujian, maka
pengelolaan hasil ujian sekolah bersumber dari nilai rata-rata (mean) ujian
tersebut atau dapat membuat pembobotan.

TPK_KBB_Model SOP US_2023

 BAB VI
PENGATURAN RUANG, PENGAWAS DAN TATA TERTIB

Apabila Ujian Sekolah dilaksanakan secara tertulis dan tatap muka di sekolah, berlaku
ketentuan sebagai berikut:

A. Pengaturan Ruang US
1. Ruang yang digunakan aman dan layak untuk pelaksanaan ujian, serta memenuhi
syarat protokol kesehatan;
2. Jumlah peserta tiap ruang ujian maksimal 20 orang atau maksimal 50% dari kapasitas
ruangan, dengan jarak tiap meja ± 1 meter.
3. Setiap meja dalam ruang ujian diberi nomor peserta.
4. Setiap ruang ujian ditempel pengumuman yang bertuliskan: ”DILARANG MASUK
SELAIN PESERTA UJIAN DAN PENGAWAS, SERTA TIDAK DIPERKENANKAN
MEMBAWA ALAT KOMUNIKASI dan/atau KAMERA”
5. Setiap ruang ujian disediakan denah tempat duduk peserta US disertai foto peserta
yang ditempel di pintu masuk ruang ujian.
6. Gambar atau alat peraga yang berkaitan dengan materi US dikeluarkan dari ruang
ujian;
7. Setiap ruang ujian diawasi oleh dua orang pengawas.
8. Tempat duduk peserta US diatur sebagai berikut:
b. Satu bangku untuk satu orang peserta
c. Penempatan peserta US sesuai dengan nomor peserta
d. Denah ruang tempat duduk peserta sebagai berikut:

TPK_KBB_Model SOP US_2023

B. Pengawas US
1. Kepala Sekolah bertanggung jawab mutlak atas pelaksanaan US di sekolah yang
menjadi kewenangannya.
2. Pengawas US ditetapkan oleh Keputusan kepala sekolah.
3. Pengawas US adalah guru kelas atau guru mata pelajaran yang mata pelajarannya tidak
sedang diujikan.
4. Pengawas US harus mematuhi protokol kesehatan.

C. Tata Tertib Pengawas US

1. Sebelum Pelaksanaan US
a. Dua puluh menit sebelum ujian dimulai pengawas ruang telah hadir di ruang
pengawas US.
b. Pengawas ruangan wajib mematuhi protokol Kesehatan.
c. Pengawas ruang menerima penjelasan dan pengarahan dari ketua penyelenggara
US.
d. Pengawas ruang mendatangani pakta integritas.
e. Pengawas ruang menerima bahan US untuk ruang yang akan diawasi, berupa
naskah soal atau tugas US, LJUS atau lembar pengerjaan, amplop LJUS, daftar
hadir, dan berita acara pelaksanaan US.

2. Saat Pelaksanaan US
a. Pengawas ruangan wajib mematuhi protokol kesehatan.
b. Pengawas ruang dilarang membawa alat komunikasi/elektronik/kamera ke dalam
ruang US.
c. Pengawas masuk ke dalam ruang US lima belas (15) menit sebelum waktu
pelaksanaan ujian untuk:
1) memeriksa kesiapan ruang ujian, meminta peserta untuk memasuki ruang
ujian dengan menunjukkan kartu peserta, dan menempati tempat duduk
sesuai nomor yang telah ditentukan;
2) memastikan setiap peserta tidak membawa tas, buku atau catatan lain, alat
komunikasi elektronik dan atau kamera, kalkulator dan sebagainya ke dalam
ruang kecuali alat tulis yang akan digunakan;
3) membacakan tata tertib;
4) meminta peserta US menandatangani daftar hadir;
5) membagikan LJUS kepada peserta dan memandu serta memeriksa pengisian
identitas peserta (nomor ujian, nama, tanggal lahir, dan tanda tangan);
6) memastikan peserta telah mengisi identitas dengan benar;
7) setelah seluruh peserta selesai mengisi identitas, pengawas ruang membuka
amplop soal, memeriksa kelengkapan bahan ujian, dan meyakinkan bahwa
amplop tersebut dalam keadaan baik dan tertutup rapat (disegel), disaksikan
oleh peserta ujian; dan

TPK_KBB_Model SOP US_2023

 8) membagikan naskah soal dengan cara meletakkan di atas meja peserta dalam
posisi tertutup (terbalik). Peserta ujian tidak diperkenankan menyentuhnya
sampai tanda waktu dimulai.
d. Setelah tanda waktu mengerjakan dimulai, pengawas ruang:
1) mempersilakan peserta untuk mengecek kelengkapan soal;
2) mempersilakan peserta untuk mulai mengerjakan soal; dan
3) mengingatkan peserta agar terlebih dahulu membaca petunjuk cara
menjawab soal.
e. Kelebihan naskah soal selama US berlangsung tetap disimpan di ruang ujian.
f. Selama US berlangsung, pengawas ruang wajib:
1) menjaga ketertiban dan ketenangan suasana sekitar ruang US;
2) memberi peringatan dan sanksi kepada peserta yang melakukan kecurangan;
dan
3) melarang orang lain memasuki ruang US.
g. Pengawas ruang dilarang memberi isyarat, petunjuk, dan bantuan apapun kepada
peserta berkaitan dengan jawaban dari soal yang diujikan.
h. Lima menit sebelum waktu ujian selesai, pengawas ruang memberi peringatan
kepada peserta US bahwa waktu tinggal lima menit.
i. Setelah waktu US selesai, pengawas ruang:
1) mempersilakan peserta untuk berhenti mengerjakan soal;
2) mempersilakan peserta meletakkan naskah soal dan LJUS di atas meja dengan
rapi;
3) mengumpulkan LJUS atau lembar pengerjaan dan naskah soal atau tugas;
4) menghitung jumlah LJUS atau lembar pengerjaan sama dengan jumlah
peserta; dan
5) mempersilakan peserta meninggalkan ruang ujian;
j. Pengawas Ruang US menyerahkan LJUS atau lembar pengerjaan tugas dan naskah
soal atau penugasan US kepada Panitia US disertai dengan satu lembar daftar
hadir peserta dan satu lembar berita acara pelaksanaan US; dan
k. Pengawas yang melanggar tata tertib diberi teguran, peringatan oleh kepala
Sekolah dan/atau sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku.

E. Tata Tertib Peserta US

1. Peserta ujian wajib mematuhi protokol kesehatan.
2. Peserta memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan, yakni lima belas (15)
menit sebelum US dimulai.
3. Peserta yang terlambat hadir hanya diperkenankan mengikuti US setelah mendapat
izin dari ketua panitia US tanpa diberi perpanjangan waktu.
4. Peserta US dilarang membawa alat komunikasi elektronik atau kamera dan kalkulator.
5. Tas, buku, dan catatan dalam bentuk apapun dikumpulkan di depan kelas atau di luar
ruang ujian.
6. Peserta US membawa alat tulis dan kartu peserta ujian.

TPK_KBB_Model SOP US_2023

 7. Peserta US mengisi daftar hadir menggunakan pulpen yang disediakan oleh pengawas
ruang.
8. Peserta US mengisi identitas secara lengkap dan benar sesuai kartu peserta pada LJUS.
9. Peserta US yang memerlukan penjelasan cara pengisian identitas dapat bertanya
kepada pengawas ruang dengan cara mengangkat tangan terlebih dahulu.
10. Peserta US mulai mengerjakan soal setelah ada tanda waktu mulai ujian.
11. Selama US berlangsung, peserta US dapat meninggalkan ruangan dengan izin dan
pengawasan dari pengawas ruang.
12. Peserta US yang meninggalkan ruangan setelah membaca soal dan tidak kembali lagi
sampai tanda selesai dibunyikan, dinyatakan telah selesai menempuh/mengikuti US
mata pelajaran yang terkait.
13. Peserta US yang telah selesai mengerjakan soal sebelum waktu US berakhir tidak
diperbolehkan meninggalkan ruangan sebelum berakhirnya waktu ujian.
14. Peserta US berhenti mengerjakan soal setelah waktu ujian berakhir dan meletakkan
lembar jawaban serta naskah soal di atas meja masing-masing.
15. Selama US berlangsung peserta dilarang:
a. menanyakan jawaban soal kepada siapa pun;
b. bekerja sama dengan peserta lain;
c. memberi atau menerima bantuan dalam menjawab soal;
d. memperlihatkan pekerjaan kepada peserta lain atau melihat pekerjaan peserta
lain; dan
e. menggantikan atau digantikan oleh orang lain.
16. Meninggalkan ruang US dengan tertib dan tenang setelah pengawas ruang ujian
mengumpulkan dan menghitung lembar jawaban dan naskah soal sesuai dengan
jumlah peserta US.
17. Peserta US yang melanggar tata tertib ujian, diberi peringatan/teguran oleh pengawas
ruang US dan dicatat dalam berita acara US sebagai salah satu bahan pertimbangan
kelulusan

TPK_KBB_Model SOP US_2023

 BAB VII
KRITERIA KELULUSAN DAN KETAMATAN

A. Kriteria Kelulusan
Peserta didik dinyatakan lulus dari satuan pendidikan setelah:
1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran, mulai semester 1 kelas I (satu) sampai
dengan semester 2 kelas VI (enam) yang dibuktikan dengan kepemilikan buku laporan
pendidikan (rapor) yang mencantumkan nilai rapor tersebut. Pengolahan riwayat nilai
rapor bersumber dari: 60% nilai rata-rata rapor semester 1 kelas I (satu) s.d Semester
1 kelas VI (enam) ditambah 40% nilai rapor semester 2 kelas VI (enam).
2. Memperoleh nilai sikap dan perilaku; minimal baik (B) berdasarkan pertimbangan
dewan guru yang diambil dari modus nilai hasil penilaian sikap dan perilaku peserta
didik selama menyelesaikan seluruh program pendidikan di satuan pendidikan;
3. Mengikuti Ujian yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan, dengan istilah Ujian
Sekolah (US).
4. Lulus Ujian Sekolah (US) sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh satuan
pendidikan: Lulus US dimaknai dengan perolehan nilai yang diperoleh peserta didik
(sebagaimana diuraikan pada point 3 diatas) disandingkan dengan Kriteria Ketuntasan
Minimal (KKM) Tunggal satuan pendidikan/Kriteria Ketuntasan Ujian (KKU). Peserta
Didik dinyatakan Lulus US apabila nilainya sama dengan atau lebih besar dari KKM
Tunggal Satuan Pendidikan / Kriteria Ketuntasan Ujian (KKU).

B. Penetapan Kelulusan
Penetapan kelulusan dari satuan pendidikan sebagai berikut:
1. Kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan ditetapkan melalui rapat dewan guru
dengan Surat Keputusan Kepala Satuan Pendidikan.
2. Penetapan Kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan dilakukan dengan
memperhatikan kriteria sesuai Permendikbudristek RI Nomor ….. Tahun 2022 tentang
Standar Penilaian Pendidikan:
a. memenuhi kriteria: “menyelesaikan seluruh program pembelajaran”, diambil nilai
rata-rata rapor mulai semester 1 di kelas I (satu) sampai dengan semester 2 di
Kelas VI (enam)
b. Memeroleh nilai sikap/perilaku minimal baik (B) yang dituangkan dalam SK
Penetapan Kelulusan oleh Kepala Sekolah
c. Lulus Ujian Sekolah:
1) Dituangkan dalam nilai kuantitatif rentang skala 0-100;
2) Kelulusan Ujian Sekolah ditetapkan dengan memperhatikan:
- nilai minimal setiap mata pelajaran US; dan
- nilai rata-rata minimal mata pelajaran US.
3) Satuan pendidikan menerbitkan Surat Keterangan Lulus yang diberikan sesuai
tanggal kelulusan dan sekurang-kurangnya mencantumkan nilai rata-rata
Ujian Sekolah.

TPK_KBB_Model SOP US_2023

 3. Satuan Pendidikan apabila dipandang perlu dapat menerbitkan Sertifikat Hasil Ujian
Sekolah (SHUS) dan/atau Surat Keterangan Daftar Nilai Akhir sebagai bagian
kelengkapan dari SK Penetapan Kelulusan dari satuan pendidikan dan untuk
kepentingan masa depan peserta didik setelah lulus dari satuan pendidikan; seperti
pengajuan beasiswa, dan pemenuhan persyaratan untuk mendapatkan pekerjaan.

C. Pengumuman Kelulusan
Pengumuman kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan dilaksanakan pada tanggal 2
Juni 2023.

D. Tanda Lulus dari Satuan Pendidikan

1. Tanda lulus Ujian Sekolah bagi peseta didik berupa Surat Keputusan Kelulusan yang
ditetapkan oleh Kepala Satuan Pendidikan.
2. Sekolah membuat Surat Keterangan Lulus yang diberikan sesuai tanggal kelulusan dan
sekurang-kurangnya mencantumkan rata-rata nilai Ujian Sekolah.
3. Surat Keterangan Lulus atau bentuk lainnya dapat disesuaikan dengan kebutuhan.

E. Ketamatan dari Satuan Pendidikan

Peserta didik dinyatakan tamat mengikuti pendidikan di Satuan Pendidikan dibuktikan
dengan terbitnya Ijazah sebagai tanda lulus dan tamat mengikuti pendidikan di Satuan
Pendidikan.

TPK_KBB_Model SOP US_2023

 BAB VIII
PEMANTAUAN, EVALUASI DAN PELAPORAN

Pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan dilakukan oleh pengawas bina sebagai

perwakilan dari Dina Pendidikan. SD ......................... melakukan evaluasi pelaksanaan US dan
menyusun laporan penyelengaraan US yang dilakukan secara berjenjang dari kepala sekolah
kepada pengawas bina dan dikirimkan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung Barat.

TPK_KBB_Model SOP US_2023

 BAB IX
BIAYA PELAKSANAA UJIAN SEKOLAH

1. Biaya penyelenggaraan dan pelaksanaan US bersumber dari anggaran Bantuan Operaional

Sekolah (BOS) SD ........................., dan/atau sumber lain yang sah sesuai dengan ketentuan
peraturan perundang-undangan.
2. Biaya pelaksanaan US di SD ......................... antara lain mencakup komponen-komponen
sebagai berikut:
a. Persiapan:
1) Koordinasi persiapan pelaksanaan US;
2) Pengisian data calon peserta US;
3) Pengadaan kartu peserta US;
4) Pelaksanaan sosialisasi US;
5) Koordinasi penyusunan kisi-kisi dan soal US;
6) Pengadaan bahan pendukung US;
7) Honorarium Panitia US sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
b. Pelaksanaan:
1) Honor kepanitiaan;
2) Honor pengawas ruang ujian;
3) Honor penguji tes kinerja;
4) Konsumsi;
5) Biaya pembuatan soal;
6) Biaya penggandaan naskah soal; dan/atau
7) Kebutuhan lain yang terkait dengan ujian.

TPK_KBB_Model SOP US_2023

 BAB X
PENUTUP

Standar Operasional Prosedur Penyelenggaraan Ujian Sekolah (SOP US) ini disusun untuk
digunakan sebagai panduan bagi Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas bina dalam
penyelenggaraan ujian sekolah. Dengan diterbitkannya SOP US diharapkan penyelenggaraan
ujian sekolah dapat dilaksanakan dengan baik, efektif dan efisien. Apabila terjadi peristiwa
luar biasa yang berpotensi gagalnya pelaksanaan US, panitia penyelenggara satuan pendidikan
melaporkan kepada Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten untuk dinyatakan sebagai kondisi
darurat atau krisis. Peristiwa luar biasa yang dimaksud dapat meliputi wabah penyakit,
kebakaran, bencana alam, huru-hara, dan peristiwa lain di luar kendali penyelenggara US.
Dalam hal kejadian luar biasa tersebut, satuan pendidikan dapat menyelenggarakan US sesuai
dengan jadwal yang ditetapkan kemudian dengan persetujuan Dinas Pendidikan Kabupaten
Bandung Barat.

Ditetapkan di : ………………….
Pada tanggal : ………………….

Kepala Sekolah

…………………………………………
NIP. …………………………………

TPK_KBB_Model SOP US_2023