REKAP JUDGE ANGKET SELF EFFICACY

Dr. Dina Sukma, S.Psi, Indah Sukmawati, S. Pd, Nilma Zola, S. Pd, M.
No Pernyataan Hasil
S. Pd., M.Pd M. Pd., Kons Pd
Dimensi tingkat (Level)
Memiliki keyakinan terhadap kemampuan untuk mencapai suatu hasil
Saya yakin dengan kemampuan
Saya yakin mampu mencapai
memahami materi pelajaran saya Item 1 dan 2 pilih salah
1 Kalimat diperbaiki  hasil belajar yang maksimal
dapat mencapai hasil belajar satu
maksimal
Saya pesimis dengan kemampuan Saya pesimis dengan
Bertentangan dengan
2 memahami materi pelajaran yang Kalimat diperbaiki Kalimat diganti kemampuan mengulangi materi
item no 1
saya miliki pelajaran yang saya miliki
Saya yakin dapat memasuki
Saya yakin untuk memasuki dunia
dunia kerja dengan pengetahuan
3 kerja dengan pengetahuan yang  Hilangkan kata “untuk” 
yang telah saya dapatkan selama
telah saya dapatkan selama ini
ini
Saya pesimis dengan kemampuan Saya pesimis dengan
Bertentangan dengan
4 yang saya miliki untuk memasuki   kemampuan yang miliki untuk
item no 3
dunia kerja memasuki dunia kerja
Memiliki keyakinan terhadap diri sendiri untuk dapat mengatasi hambatan yang dihadapi
Saya yakin dapat menyelesaikan Saya yakin mampu
Kata “dapat” diganti
5 setiap permasalahan dengan  Kalimat diperbaiki menyelesaikan setiap
menjadi “mampu”
kemampuan identifikasi masalah permasalahan yang dihadapi
Saya pesimis dapat menghadapi Bertentangan dengan Saya pesimis dapat menghadapi
6  
permasalahan yang saya alami item no 5 permasalahan yang saya alami
Saya yakin dapat mengatasi Saya yakin dapat mengatasi
hambatan ketika bekerja seperti hambatan ketika bekerja seperti
7   
saya menghadapi hambatan ketika saya menghadapi hambatan
belajar ketika belajar
Saya memilih mengabaikan Saya memilih mengabaikan
8 permasalahan jika tidak ada jalan    permasalahan jika tidak ada jalan
keluar keluar
Dimensi Kekuatan (Strenght)
Pantang menyerah dalam menghadapi hambatan yang ditemui dalam tugas dan pekerjaan
Tugas yang diberikan guru
memperkuat keyakinan saya
9 
dalam menyelesaikan
permasalahan
Keterbatasan yang ada membuat
10 saya mengabaikan semua
permasalahan
Saya menyerah jika tugas yang
11 saya kerjakan diluar kemampuan
saya
Saya yakin keuletan yang saya
12 miliki selama ini modal mencapai
tujuan
Tugas yang diberikan guru
13 memperkuat keyakinan saya
dalam mencapai sasaran
Keterbatasan yang ada membuat
14 saya mengabaikan semua
permasalahan
Mampu bersikap ulet dalam menyelesaikan tugas
Saya yakin dengan pengalaman
selama ini dapat menyelesaikan
15
tugas yang menjadi tanggung
jawab saya
Saya yakin dengan manajemen
waktu yang saya miliki dapat
16
menyelesaikan berbagai tugas
dalam belajar
Saya menunggu perintah guru
17
dalam mengerjakan tugas-tugas
Saya tidak mampu mengatur
18
waktu belajar dirumah
Saya yakin dapat mengerjakan
19
tugas meskipun sangat banyak
 
Kesamaan item dengan no
Apa maksudnya?
14
 
? 
? ?
Kesamaan item dengan
Kalimat Diganti
no 10
 
 
 
Tambahkan kata “tugas” Kalimat diperbaiki
 
Tugas yang diberikan guru
memperkuat keyakinan saya
dalam menyelesaikan
permasalahan
Kemampuan analisis yang
 kurang membuat saya menyerah
jika ada menghadapi masalah
Saya menyerah jika mendapat
Kalimat diperbaiki
tugas diluar kemampuan saya
Saya yakin sikap ulet membantu
Sulit dipahami
saya mencapai keinginan
Saya yakin kemampuan
penalaran yang saya miliki dapat
Sama dengan item no 9
membantu menyelesaikan
berbagai tugas sulit
Tugas-tugas sulit cukup
Sama dengan item no
dikerjakan apa adanya tanpa
10
harus mempertimbangkan hasil
Saya yakin dengan pengalaman
selama ini dapat menyelesaikan

tugas yang menjadi tanggung
jawab saya
Saya yakin dengan manajemen
waktu yang saya miliki dapat

menyelesaikan berbagai tugas
dalam belajar
Saya menunggu perintah guru

dalam mengerjakan tugas-tugas
Saya tidak mampu mengatur
Bertentangan dengan
waktu mengerjakan tugas
item no 16
dirumah
Saya yakin dapat mengerjakan
Kalimat diperbaiki
tugas-tugas yang diberikan
 Saya mengerjakan tugas-tugas
20
dengan bantuan orang lain
Dimensi generalisasi (Generality)
Memiliki keyakinan terhadap kemampuan yang dimiliki
Saya yakin dapat menyelesaikan
21 tugas dengan kemampuan analisis
yang saya miliki
Keterbatasan yang saya miliki
22 membuat saya kesulitan keluar
dari situasi buruk
Keterampilan yang saya dapatkan
selama sekolah membuat saya
23
yakin untuk memperoleh
pekerjaan
Saya yakin menyelesaikan
24 permasalahan dengan potensi
yang saya miliki
Keterbatasan saya dalam
berkomunikasi membuat saya sulit
25
bertanya ketika tidak memahami
materi pelajaran
Saya pesimis dapat mengerjakan
26 banyak pekerjaan dalam satu
waktu
Menjadikan pengalaman hidup sebagai sebuah pembelajaran dalam mencapai keberhasilan
Saya yakin pengalaman belajar
27 disekolah akan membuat saya
sukses ketika sudah bekerja
Saya yakin cara belajar yang baik
28 akan memunculkan kinerja yang
baik ketika sudah bekerja
Saya pesimis untuk berhasil jika
29
pernah gagal sebelumnya
Saya tidak akan mengulangi
30 kesalahan yang sama dalam
mengerjakan tugas
 
 
? 
? 
 
 
 
 Kalimat diperbaiki
? 
Kalimat diperbaiki  
 
Saya mengerjakan tugas-tugas

dengan bantuan orang lain
Saya yakin dapat menyelesaikan
 tugas dengan kemampuan
analisis yang saya miliki
Keterbatasan yang saya miliki
 membuat saya kesulitan keluar
dari situasi buruk
Saya yakin bisa memperoleh
pekerjaan dengan keterampilan

yang sudah saya dapatkan
selama ini
Saya yakin menyelesaikan
 permasalahan dengan potensi
yang saya miliki
Keterbatasan saya dalam
berkomunikasi membuat saya

sulit bertanya ketika tidak
memahami materi pelajaran
Saya pesimis dapat mengerjakan
 banyak pekerjaan dalam satu
waktu
Saya yakin pengalaman belajar
 di sekolah akan membuat saya
sukses ketika sudah bekerja
Saya yakin pengalaman belajar
 yang baik memunculkan kinerja
yang baik ketika sudah bekerja
Saya pesimis untuk berhasil
karena permah gagal sebelumnya
Saya tidak akan mengulangi
 kesalahan yang sama dalam
mengerjakan tugas
Mampu mengelola stress dengan tepat
Saya yakin mampu mengelola
31
pikiran ketika jenuh dalam belajar
Saya memilih untuk
32 meninggalkan pekerjaan ketika
merasa jenuh
Saya yakin kemampuan
pengendalian diri dapat membuat
33
saya melakukan hal positif ketika
stress dalam belajar
Kemampuan pengendalian diri
34 yang kurang membuat saya tidak
dapat keluar dari kondisi stress
Saya menghindari pikiran-pikiran
35 negatif agar terhindar dari stress
ketika belajar
 

 
Item 34 dan 35 dipilih
Kalimat diperbaiki
salah satu
 Kalimat Diganti
 
Saya yakin mampu mengelola
 pikiran ketika jenuh dalam
belajar
Saya memilih untuk
meninggalkan pekerjaan ketika
merasa jenuh
Saya yakin mampu
 mengendalikan diri meski stress
dalam belajar
Saya merasa stress jika
 memikirkan masa depan setelah
tamat sekolah
Saya menghindari pikiran-
 pikiran negatif agar terhindar
dari stress ketika belajar
 REKAP JUDGE ANGKET KESIAPAN KERJA

Dr. Dina Sukma, S.Psi, Indah Sukmawati, S.

No Pernyataan Nilma Zola, M. Pd Hasil
S. Pd., M.Pd Pd, M. Pd., Kons
Keterampilan (Skill)

Memiliki kreativitas

Kemampuan mengelola informasi Kemampuan mengelola

1 membuat saya mampu    informasi membuat saya mampu
mengumpulkan ide-ide mengumpulkan ide-ide
Saya mengerjakan tugas yang Saya mengerjakan tugas yang
2 diberikan guru dengan cara meniru    diberikan guru dengan cara
hasil karya orang lain meniru hasil karya orang lain
Kemampuan mengumpulkan
Kemampuan mengumpulkan
sumber belajar dari internet
sumber belajar dari internet
3    membuat saya mampu
membuat saya mampu
mengerjakan tugas secara
mengerjakan tugas secara mandiri
mandiri
Mampu berpikir kritis

Kemampuan berpikir kritis yang

Kemampuan komunikasi yang
4 saya miliki membuat saya mampu
menjawab pertanyaan saat diskusi
Saya tidak mampu memberikan
5 pendapat ketika teman atau guru
meminta pendapat saya
Memiliki kemampuan memecahkan masalah
Kaitan dengan berpikir saya miliki membuat saya
 
kritis apa? mampu menjawab pertanyaan
saat diskusi
Saya tidak mampu memberikan
   pendapat ketika teman atau guru
meminta pendapat saya
 Keterbatasan yang saya miliki
membuat saya bergantung pada
6 Kalimat diperbaiki
pertolongan orang lain jika
memiliki masalah
Kemampuan analisis yang saya
miliki membuat saya mampu
7 Kalimat diperbaiki
mencari solusi terhadap
permasalahan yang saya hadapi
Saya menghadapi masalah dengan
8 
kepala dingin
Ilmu Pengetahuan (Knowledge)
Memiliki wawasan terkait dunia kerja
Saya tidak tau apa yang akan saya
9 
lakukan setelah tamat sekolah
Saya berdiskusi dengan orang lain
10
terkait dunia kerja
Saya antusias mengikuti informasi
11
perkembangan dunia kerja
Saya banyak mencari informasi
12
terkait pekerjaan dari internet
Pengetahuan yang saya miliki
13
membantu saya dalam bekerja
Pemahaman (Understanding)
Memiliki pemahaman mengenai dunia kerja
Saya paham bahwa keadaan di
14 dunia pendidikan akan sangat
berbeda dengan dunia kerja
15 Saya menyiapkan diri untuk
Kata “tau” diubah
menjadi “tahu”
Tambahkan kata
“sering”
 
 
 Tambahkan kata “akan”
Kalimat diperbaiki
Kalimat diperbaiki
Kekurangan saya membuat saya
  bergantung dengan orang lain
jika memiliki masalah
Saya mampu mencari solusi
  terhadap permasalahan yang
saya hadapi
Saya menghadapi masalah
 Kalimat diperbaiki
dengan kepala dingin
Saya tidak tahu apa yang akan
 saya lakukan setelah tamat
sekolah
Saya sering berdiskusi dengan
 
orang lain terkait dunia kerja
Saya antusias mengikuti
 informasi perkembangan dunia
kerja
Saya banyak mencari informasi

terkait pekerjaan dari internet
Pengetahuan yang saya miliki
 akan membantu saya dalam
bekerja
Keadaan di dunia pendidikan
?  akan sangat berbeda dengan
dunia kerja
  Menyiapkan diri untuk

memasuki dunia kerja ketika tamat
sekolah
Saya berpikir bahwa untuk
16 memasuki dunia kerja hanya perlu
ijazah
Memiliki pemahaman terkait minat yang dimiliki
17 Saya tidak tahu minat saya
Saya merasa bahwa minat tidak
18
terlalu berpengaruh di dunia kerja
Saya mengambil penjurusan di
19
SMK berdasarkan minat saya
Saya mengetahui minat saya dan
20 saya terus berusaha untuk
mengembangkannya
karena tidak
menggambarkan
pemahaman
Kalimat diperbaiki
Tambahkan kalimat
“mengetahui apa”
Kalimat diperbaiki
 
Kalimat diperbaiki Kalimat diperbaiki
 
 
 


memasuki dunia kerja ketika
tamat sekolah sangatlah penting
Untuk memasuki dunia kerja
yang diperlukan hanya ijazah
Saya tidak mengetahui apa minat
saya
Saya merasa bahwa minat tidak
terlalu berpengaruh pada
kesuksesan
Saya mengambil penjurusan di
SMK berdasarkan minat saya
Saya mengembangkan minat
yang saya miliki

Mampu mengambil keputusan

Saya yakin keputusan yang saya

21 ambil sendiri adalah pilihan yang
tepat
Ketika saya mengambil keputusan
22 saya tidak peduli apakah itu
berdampak baik atau buruk
Saya mampu mengambil
23 keputusan tanpa harus melibatkan
orang lain
Kalimat diperbaiki  
 
 
Keputusan yang saya putuskan
sendiri adalah pilihan yang tepat
Ketika saya mengambil
keputusan saya tidak peduli

apakah itu berdampak baik atau
buruk
Saya mampu mengambil
 keputusan tanpa harus
melibatkan orang lain

Atribut Kepribadian (Personal Atribute)

Memiliki etika dalam melakukan tugas/pekerjaan

Saya selalu ikut andil dalam tugas Hilangkan kata Saya ikut andil dalam tugas
24  Hilangkan kata “selalu”
kelompok yang diberikan guru “selalu" kelompok yang diberikan guru

Saya memaksakan kehendak saya
25
pada saat diskusi
Mampu bertanggung jawab
Saya malu untuk meminta maaf
26
kepada orang lain
Saya tidak akan meninggalkan
27 tugas sebelum saya
menyelesaikannnya
Saya mengabaikan kepercayaan
28
yang diberikan kepada saya
Saya bekerja dengan baik jika ada
29
yang mengawasi
Pantang menyerah dalam menyelesaikan tugas/pekerjaan
Kesulitan bukanlah halangan
30
dalam menyelesaikan pekerjaan
Saya mengerjakan tugas secara
31
tepat waktu
Saya mengerjakan tugas yang saya
32
pelajari saja
Mampu bekerjasama dengan tim dalam menyelesaikan tugas/pekerjaaan
Saya senang berinteraksi dan
33
bertukar pikiran dengan orang lain
34 Saya akan menghindari tugas yang
menurut saya menyulitkan
Saya lebih senang mengerjakan
35 tugas berkelompok dari pada
sendirian
Kerja kelompok membuat saya
36
terlalu banyak kehilangan waktu
Saya memaksakan kehendak saat
Jika jarang diskusi
  memberikan pendapat kepada
bagaimana?
orang lain
Saya malu untuk meminta maaf
  
kepada orang lain
Saya tidak akan meninggalkan
   tugas sebelum saya
menyelesaikannnya
Saya mengabaikan kepercayaan
  
yang diberikan kepada saya
Saya bekerja dengan baik jika
  
ada yang mengawasi
Kesulitan bukanlah halangan
  
dalam menyelesaikan pekerjaan
Saya mengerjakan tugas tepat
 Kalimat diperbaiki 
waktu
Saya hanya mengerjakan tugas
  Kalimat diperbaiki
yang mudah
Saya senang berinteraksi dengan
 Kalimat diperbaiki 
orang lain
Saya akan menghindari tugas-
Kalimat diperbaiki   tugas yang sulit
Saya lebih senang mengerjakan
Kalimat diperbaiki   tugas berkelompok dibanding
sendirian
Kerja kelompok membuat saya
Kalimat diperbaiki  
banyak kehilangan waktu