VISI

“Menjadi Institusi Pendidikan Tinggi Sarjana Terapan Gizi,

berkarakter Enterpreuner sebagai Rujukan Nasional yang
Berkualitas Global”

MISI

1. Menjadi Program Studi Sarjana Terapan Gizi yang

berjiwa Enterpreuner sebagai Rujukan Nasional yang
Berkualitas Global
2. Menghasilkan lulusan Sarjana Terapan Gizi dan
Dietetika yang berjiwa entrepreneur,
berintelektualitas tinggi, berbudi luhur dan mampu
bersaing secara global
3. Mengembangkan tata kelola Prodi Sarjana Terapan
Gizi dan Dietetika yang transparan, kolaboratif, dan
akuntabel.
4. Berperan aktif dalam kerjasama dalam
pengembangan sistem pendidikan tinggi Program
Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika di tingkat global

2
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang
telah memberikan rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penyusunan Buku
Panduan Praktek Kerja Lapangan Mata Kuliah Manajemen Pelayanan Gizi
Masyarakat Semester VIII Mahasiswa Prodi Sarjana Terapan Gizi Jurusan Gizi
Politeknik Kesehatan Kemenkes Pontianak ini dapat diselesaikan pada
waktunya.
Buku ini disusun sebagai panduan kegiatan bagi mahasiswa agar
kompetensi dapat tercapai sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Selain
itu Buku ini diharapkan sebagai bahan monitoring dan evaluasi bagi
pembimbing/ instruktur dalam menyelesaikan permasalahan secara teknis di
lapangan. Terimakasih kami sampaikan kepada para penyusun dan pihak-
pihak yang terlibat dalam penyusunan buku pedoman ini.
Semoga dengan adanya buku Panduan Praktek Kerja Lapangan Mata
Kuliah Manajemen Pelayanan Gizi Masyarakat ini dapat menjadi panduan bagi
mahasiswa dan dosen pembimbing untuk melaksanakan kegiatan di lapangan.
Buku Panduan ini tidak terlepas dari kekurangan-kekurangan, oleh karena itu
saran dan kritik yang bersifat membangun sangat kami harapkan demi
perbaikan di masa mendatang.

Pontianak, Januari 2022

Ketua Jurusan Gizi
Poltekkes Kemenkes Pontianak

Jurianto Gambir
NIP. 197001061992031003

3
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .................................................................................................................. 3

DAFTAR ISI.................................................................................................................................. 4

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................................ 5

A. LATAR BELAKANG ...................................................................................................... 5

B. TUJUAN............................................................................................................................ 6

BAB II PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN ................................................ 8

A. KEGIATAN ...................................................................................................................... 8

B. PESERTA DAN PEMBIMBING/INSTRUKTUR .................................................10

C. WAKTU DAN LOKASI ...............................................................................................10

D. KETENTUAN PELAKSANAAN ...............................................................................11

E. KETENTUAN LAIN ....................................................................................................11

F. PENILAIAN ...................................................................................................................12

G. LAPORAN ......................................................................................................................13

BAB III PENUTUP....................................................................................................................14

LAMPIRAN.................................................................................................................................15

4
 BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Pembangunan Kesehatan merupakan bagian integral dan terpenting

dari pembangunan nasional yang diarahkan untuk mempertinggi derajat
kesehatan termasuk keadaan gizi masyarakat dalam rangka peningkatan
kualitas dan taraf hidup serta kesejahteraan rakyat. Tujuan
diselenggarakannya pembangunan kesehatan adalah meningkatkan
kesadaran, kemauan dan kemampuan hidup sehat bagi setiap orang agar
terwujud derajat kesehatan masyarakat yang optimal dengan cara
peningkatan Sumber Daya Manusia, peningkatan harapan hidup,
peningkatan kesejahteraan keluarga dan masyarakat serta mempertinggi
kesadaran masyarakat akan pentingnya hidup sehat.
Untuk mewujudkan tujuan tersebut, pendidikan ahli gizi harus
menyediakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengembangkan
pengetahuan tentang profesinya dan memikirkan isu-isu kemasyarakatan
yang aktual khususnya berkenaan pada pelayanan gizi masyarakat.
Kegiatan ini harus memungkinkan mahasiswa untuk mengaplikasikan
pembelajaran teoritis, menyesuaikan praktek yang ideal dengan situasi
dan kondisi yang ada dengan melibatkan aspek kognitif, afektif dan
psikomotorik peserta didik.
Sesuai dengan Kurikulum Program Pendidikan Diploma IV Gizi
Politeknik Kesehatan tahun 2011 Keputusan Kepala Badan Pengembangan
dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Kesehatan Nomor: HK.
02.05/I/III/2/09019/2011 mencantumkan kompetensi utama untuk
kekhususan gizi masyarakat yang harus dicapai oleh para lulusan program
pendidikan Diploma IV Gizi, diantaranya 1) Mengawasi penapisan status
gizi kelompok masyarakat; 2) Melakukan penilaian status gizi kelompok
masyarakat; 3) Melakukan pelayanan gizi pada berbagai kelompok
masyarakat sesuai dengan budaya, agama, dan daur kehidupan; 4)
Melakukan program promosi kesehatan atau program pencegahan

5
 penyakit berpartisipasi dalam pengembangan dan evaluasi program
pangan dan gizi masyarakat; 5) Mengawasi program pangan dan gizi
masyarakat.
Agar dapat memenuhi tuntutan tersebut maka peserta didik
diwajibkan melaksanakan Praktek Kerja Lapangan Manajemen Pelayanan
Gizi Masyarakat di Puskesmas.Dengan menjalankan praktek kerja
lapangan tersebut diharapkan dapat diperolehnya para lulusan yang lebih
siap kerja dan lebih percaya diri dalam menjalankan perannya secara
profesional.

B. TUJUAN

1. Tujuan Umum
Mahasiswa mampu mengelola pelayanan gizi masyarakat di Tingkat
Puskesmas.
2. Tujuan Khusus
a. Mahasiswa mampu memahami struktur organisasi di Tingkat
Puskesmas.
b. Mahasiswa mampu membuat perencanaan kegiatan program gizi
di Puskesmas.
c. Mahasiswa mampu melaksanakan kegiatan Usaha Perbaikan Gizi
Keluarga, UKBM Gizi, mengkoordinir kegiatan dimasyarakat.
d. Mahasiswa mampu mengidentifikasi edukasi gizi (Contoh
penyuluhan gizi, Pelatihan dll).
e. Mahasiswa mampu mengevaluasi sasaran dan distribusi Vitamin A,
tablet Fe, (Paket Gizi) dan lain-lain.
f. Mahasiswa mampu melaksanakan Pemantauan Status Gizi melalui
laporan 3 tahun terakhir.
g. Mahasiswa mampu melaksanakan pemantauan garam beryodium
melalui laporan 3 tahun terakhir.
h. Mahasiswa mampu mendeteksi dan melaporkan adanya balita KEP
melalui E-PPBGM.

6
i. Mahasiswa mampu mengetahui pelaksanaan PMT penyuluhan dan
PMT pemulihan Balita KEP, Bumil.
j. Mahasiswa mampu merencanakan, memonitor, dan mengevaluasi
pelaksanaan PMT Balita, Bumil dll.
k. Mahasiswa mampu melaksanakan Konseling Gizi di puskesmas
maupun di Posyandu, 1 mahasiswa 5 konseling gizi (2 kali di
Puskesmas, 3 kali dimasyarakat dengan PAGT).
l. Mahasiswa mampu mengukur kinerja dalam pelayanan gizi melalui
pencapaian 20 indikator.
m. Mahasiswa mampu melaksanakan pencatatan dan pelaporan
kegiatan program gizi (laporan bulanan, triwulan dan tahunan).
n. Mahasiswa mampu mengidentifikasi permasalahan dalam
pelaksanaan program gizi (contoh terkait PMT dll).

7
 BAB II PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

A. KEGIATAN

1. Menggambarkan fungsi struktur organisasi di Tingkat

Puskesmas.
2. Membuat Perencanaan kegiatan Program Gizi di Puskesmas.
Setiap kelompok menyelesaikan 18 indikator kinerja di puskesmas
sesuai jumlah anggota mahasiswa (Dibagi sesuai jumlah mahasiswa
dalam 1 Kelompok), dengan membuat perencanaan program gizi
(Contoh program vitamin A lakukan bagaimana menentukan
sasaran/proyeksi, menentukan kebutuhan/stok vitamin A, Target,
capaian).
3. Melaksanakan kegiatan Usaha Perbaikan Gizi Keluarga dan
mengkoordinir kegiatan UKBM, Posyandu, kelas Bumil dll.
a. Melakukan kegiatan UKBM minimal 1 kali dengan melaksanakan
protokol kesehatan covid-19.
b. Melakukan pencatatan dan pelaporan kegiatan dan data yang
diperoleh di UKBM, meliputi SKDN, Bumil Kek, Lansia dll.
4. Setiap mahasiswa melakukan :.
a. Melakukan 1 kali penyuluhan dengan kelompok sasaran yang
berbeda.
b. Membuat media penyuluhan (Video, Poster, Leaflet, Vlog dll)
c. Membuat SAP penyuluhan sesuai dengan kondisi covid-19
kelompok sasaran.
d. Melakukan pretest dan postest penyuluhan
5. Kelompok mahasiswa mengambil data sasaran, distribusi
(Contoh Vitamin A, tablet Fe dan lain-lain) di Wilayah Puskesmas
sesuai 18 indikator.
6. Melakukan Pemantauan Status Gizi.

8
Setiap mahasiswa mengolah data Status Gizi sesuai dengan data
kegiatan UKBM masing-masing mahasiswa.
7. Kelompok mahasiswa melakukan pemantauan garam
beryodium (bisa dari data puskesmas atau data dimasyarakat).
8. Mendeteksi dan melaporkan adanya balita KEP.
a. Setiap mahasiswa melakukan skrining gizi pada balita dan
mengolah serta menginterpretasikan datanya. Setiap mahasiswa
minimal 5 data balita yang melakukan kunjungan ke Puskesmas,
posyandu atau di masyarakat (bisa berbentuk WHO-Antro).
b. Setiap mahasiswa melakukan 5 pengukuran BB, PB/TB, LiLa,
Lingkar Kepala.
c. Setiap mahasiswa melakukan pemeriksaan tanda-tanda fisik dan
klinis pada balita.
d. Setiap mahasiswa pada saat di lapangan wajib melaksanakan
protokol kesehatan covid-19
9. Setiap mahasiswa mengevaluasi sistem pelaksanaan PMT
penyuluhan dan PMT pemulihan Balita KEP di Puskesmas.
10. Setiap kelompok mahasiswa melakukan sistem perencanaan,
monitoring, dan evaluasi pelaksanaan MP-ASI.
11. Melaksanakan Konseling Gizi di puskesmas maupun di
Posyandu.
a. Setiap mahasiswa melakukan konseling gizi dengan menggunakan
pada kelompok umur dewasa sebanyak 5 pasien dengan format
PAGT. Laporan dibuat dengan melampirkan (Video atau screnshoot
Whatsaap, atau foto saat berinteraksi, google form PAGT)
b. 1 mahasiswa melaksanakan konseling gizi dengan menggunakan
metode virtual pada anak gizi kurang dengan menggunakan 8
langkah konseling, dan konseling gizi pada anak gizi lebih dengan 5
langkah.
12. Setiap mahasiswa melakukan home visit atau dengan metode
virtual mengevaluasi partisipan pada ke 2 indikator pelayanan gizi.
(contoh Fe yang didapat oleh bumil, Vitamin A pada anak).

9
 13. Dalam melakukan kunjungan minimalkan kontak dengan
keramaian. Dan pada saat kunjungan semua data pasien sudah
terpenuhi. Sedangkan untuk flowup gunakan metode virtual.
14. Untuk bukti kunjungan sebagai berikut : google form, video atau
foto atau screnshoot flowup.
15. Setiap kelompok melakukan sistem, pencatatan dan pelaporan
kegiatan program gizi baik laporan harian, bulanan, triwulan, maupun
tahunan di puskesmas.

B. PESERTA DAN PEMBIMBING/INSTRUKTUR

1. Peserta
Peserta Praktek Kerja Lapangan adalah Mahasiswa Prodi Sarjana
Terapan Gizi dan Dietetika Jurusan Gizi Poltekkes Kemenkes Pontianak
semester VIII berjumlah 61 yang telah memenuhi syarat akademik dan
administrasi sesuai dengan pedoman akademik.

2. Pembimbing/Instruktur
Pembimbing/instruktur adalah profesi gizi yang memiliki
kemampuan dalam implementasi gizi masyarakat untuk mencapai
kompetensi yang harus dimiliki mahasiswa yang ditunjuk oleh Ketua
Jurusan Gizi dengan pendidikan minimal D-3 Gizi yang memiliki
pengalaman.

C. WAKTU DAN LOKASI

Pelaksanaan praktek Manajemen Pelayanan Gizi Masyarakat

dilaksanakan selama 7 hari mulai tanggal 07 Maret 2023 di Kabupaten
Landak dengan lokasi sebagai berikut

10
 Tabel 1. Lokasi PKL MPGM

JARAK DARI PONTIANAK JARAK DARI LANDAK KE

NO KECAMATAN PUSKESMAS
KE LOKASI LOKASI
1 Mandor Mandor 102 km (2 jam 34 menit) 90,8 km ( 1 jam 58 menit)
2 Menjalin Menjalin 93,1 km ( 2 jam 9 menit) 100 km ( 2 jam 34 menit)
3 Mempawah Hulu Karangan 107 km ( 2 jam 30 menit) 97, 1 km ( 2 jam 48 menit)
4 Sengah Temila Senakin 123 km ( 2 jam 52 menit) 58,4 km ( 1 jam 18 menit
5 Sengah Temila Pahauman 140 km (3 jam 19 menit) 41 km (52 menit)
6 Sengah Temila Sidas 133 km (3 jam 22 menit) 26,7 km (34 menit)
7 Menyuke Darit 144 km ( 3 jam 47 menit) 59,8 km (1 jam 27 menit)
8 Ngabang Semata 130 km ( 3 jam 20 menit) 14,4 km ( 21 menit)
9 Ngabang Ngabang 185 km ( 3 jam 33 menit) 500 meter (6 menit)
10 Jelimpo Jelimpo 167 km ( 3 jam 8 menit) 17,1 km ( 23 menit)

D. KETENTUAN PELAKSANAAN

1. Pakaian
a. Menggunakan pakaian seragam + almamater yang sudah ditentukan
oleh Prodi Sarjana Terapan Gizi.
b. Mahasiswa putri yang memiliki rambut panjang melebihi bahu wajib
dirapikan dengan diikat rapi. Yang berjilbab memakai jilbab dengan
warna sesuai sampai batas dada dan tidak memakai tutup muka dan
kaos tangan.
c. Mahasiswa wajib menggunakan masker, penutup wajah dan
mencuci tangan dengan sabun atau hand sanitazier.
2. Kehadiran.
Mahasiswa diwajibkan datang dan pulang sesuai dengan
ketentuan jam kerja puskesmas yang bersangkutan.

E. KETENTUAN LAIN

1. Mahasiswa wajib mengikuti seluruh ketentuan tata tertib dari

puskesmas.
2. Mahasiswa wajib mengisi presensi dan log book yang ada pada buku
panduan ini.

11
 3. Mahasiswa wajib mengumpulkan seluruh buku yang telah diisi setiap
pergantian bagian dengan diketahui oleh pembimbing lapangan dan
ditandatangani.
4. Pada akhir kegiatan PKL diwajibkan bagi seluruh mahasiswa untuk
mengumpulkan buku panduan di Prodi Sarjana Terapan Gizi dan
Dietetika.

F. PENILAIAN

Batas nilai kelulusan PKL Manajemen Pelayanan Gizi Masyarakat di

Puskesmas minimal 68 (B).
Tabel 2. Aspek Penilaian

No Aspek Penilaian Bobot

1 Tanggung jawab dan kerjasama dengan team 5

2 Memahami tata kerja organisasi puskesmas 5

3 Memahami perencanaan program gizi di Puskesmas 5

4 Pemantauan status gizi pada baita di Posyandu 5

5 Kesesuaian media yang digunakan untuk konseling dan 10

Penyuluhan gizi

6 Memahami kegiatan UKBM 10

7 Memahmi kegiatan pencatatan dan pelaporan gizi 10

8 Memahami perencanaan, monitoring dan evaluasi Pelaksanan 10

MP-ASI

9 Keaktifan melakukan bimbingan kegiatan PKL MPGM 10

(daring/luring)

10 Kelengkapan dan sistematika penulisan laporan 10

11 Kemampuan dalam membahas hasil kegiatan 10

12 Kemampuan menyimpulkan dan membuat saran 10

12
 Tabel 3. Kriteria penilaian:
No. Nilai Absolut Angka Mutu Huruf Mutu
1. 79 – 100 4 A
2. 68 – 78 3 B
3. 56 – 67 2 C
4. 41 – 55 1 D
5. 0 – 40 0 E

G. LAPORAN

Setelah melaksanakan kegiatan praktek mahasiswa diwajibkan untuk

membuat laporan. Laporan yang dibuat berupa laporan pribadi berupa
laporan kasus besar dan harian.
Ketentuan penulisan laporan;
1. Ukuran kertas : A4.
2. Laporan diketik dengan Microsoft Office Word, huruf Times New Roman,
font 12, jilid dengan cover warna hijau.
3. Mahasiswa menyerahkan laporan kegiatan bersamaan dengan
selesainya Praktek Kerja lapangan yang disetujui oleh Instruktur PKL.
4. Laporan diserahkan dalam bentuk hard copy sebanyak 2 (dua)
eksemplar dan soft copy dengan ketentuan:
a. 1 eksemplar untuk puskesmas
b. 1 eksemplar untuk Prodi Sarjana Terapan Gizi Jurusan Gizi
Poltekkes Kemenkes Pontianak
c. 1 soft copy untuk Prodi Sarjana Terapan Gizi Jurusan Gizi Poltekkes
Pontianak dengan nama file nama_kelompok yang diunggah di link
berikut : https://bit.ly/LAPORAN_PKL_22_23
d. Dokumentasi kegiatan berupa foto dan video kegiatan selama
pelaksanaan kegiatan PKL yang diunggah di link berikut :
https://bit.ly/LAPORAN_PKL_22_23

13
 BAB III PENUTUP
Praktek Kerja Lapangan (PKL) bagi mahasiswa Program Sarjana Terapan
Gizi merupakan kegiatan yang mempunyai arti strategi, karena mahasiswa
dapat menerapkan ilmu keterampilan, dan pengalamannya yang diperoleh
setelah mengikuti kegiatan kuliah dan paraktikum yang diberikan di Institusi
pendidikan.

14
LAMPIRAN
HALAMAN JUDUL

LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

MANAJEMEN PELAYANAN GIZI MASYARAKAT

PUSKESMAS ………………………..

Oleh :

Nama Mahasiswa
NIM

KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES PONTIANAK
JURUSAN GIZI PRODI SARJANA TERAPAN GIZI DAN DIETETIKA
TAHUN AKADEMIK 2022/2023
 HALAMAN LEMBAR PERSETUJUAN
LEMBAR PERSETUJUAN

Praktek Kerja Lapangan

Manajemen Pelayanan Gizi Masyarakat
Puskesmas ................Kecamatan....................................
Tahun 2023

Oleh
Kelompok ....
Nama Mahasiswa NIM

Telah disetujui pada

Hari :
Tanggal :

Petugas Gizi Kepala Puskesmas

Puskesmas .............. Puskesmas ..............

Nama Petugas Gizi Nama Pimpinan Puskesmas

NIP. NIP.

Mengetahui,
Pembimbing PKL MPGM
Prodi Sarjana Terapan Gizi dan Dietetika Jurusan Gizi
Pembimbing I Pembimbing II

Nama Dosen Nama Dosen

NIP. NIP.
 FORMAT LAPORAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

DAFTAR TABEL

DAFTAR GAMBAR (jika ada)

DAFTAR LAMPIRAN

BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
2. Tujuan
3. Kegiatan
4. Waktu dan Tempat

BAB II HASIL DAN PEMBAHASAN

1. Gambaran umum Puskesmas
2. Pelayanan dan Program Gizi Puskesmas
3. Kegiatan Yang Dilakukan
a. Perencanaan kegiatan Program Gizi
b. Usaha Perbaikan Gizi Keluarga, dan kegiatan penimbangan di
Posyandu.
c. Penyuluhan gizi
d. Sasaran dan distribusi Vitamin A, Kapsul Iodium, dan tablet Fe.
e. Pemantauan Status Gizi Kelompok..............
f. Pemantauan Garam beryodium
g. Balita KEP
h. PMT penyuluhan dan PMT pemulihan Balita KEP
i. PMT-ASI bersama lintas sektoral.
j. Konseling Gizi
k. Sistem Pencatatan dan Pelaporan
l. Evaluasi Program Pemberian Tablet Fe dan PMT Balita

BAB III KESIMPULAN DAN SARAN

1. Kesimpulan
2. Saran

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN
 Lampiran 1.

DAFTAR NAMA KELOMPOK PKL MPGM

PRODI SARJANA TERAPAN GIZI DAN DIETETIKA JURUSAN GIZI
POLTEKKES KEMENKES PONTIANAK TA 2022/2023

LOKASI PKL JENIS

No NAMA/KELOMPOK NIM
KECAMATAN PUSKESMAS KELAMIN

Kelompok 1
1 Mandor Mandor Deva Kurnia Safitri 191041010 Perempuan

2 Reni Juni Yanti 191041047 Perempuan

3 Merry Astuti 191041032 Perempuan

4 Dhea Indriyani 191041012 Perempuan

5 Ratria Tantri Isprastitis Subagyo 191041046 Perempuan

6 Nur Hayatun Nupus 191041042 Perempuan

Kelompok 2
1 Menjalin Menjalin Ruth Damayanti 191041049 Perempuan

2 Annisa Nanda Luthfiyyah 191041007 Perempuan

3 Viona Windy Santika 191041061 Perempuan

4 Nur Annisa 191041040 Perempuan

5 Fildzah Arifah 191041021 Perempuan

6 Primarina Riska 191041044 Perempuan

Kelompok 3
1 Mempawah Hulu Karangan Yeni Novita Nuel 191041064 Perempuan

2 Mursalina Fitri 191041035 Perempuan

3 Dita Wardini 191041014 Perempuan

4 Abu Nawas 191041001 Laki-Laki

5 Adinda Risa Febrianti 191041003 Perempuan

6 Sri Rezky Mitsya 191041054 Perempuan

Kelompok 4
1 Sengah Temila Senakin Jerry Kristiady 191041025 Laki-Laki

2 Teodora Rara Tarigas 191041057 Perempuan

 LOKASI PKL JENIS
No NAMA/KELOMPOK NIM
KECAMATAN PUSKESMAS KELAMIN

3 Yosi Fatma Yulita 191041065 Perempuan

4 Nur Astria Amanda 191041041 Perempuan

5 Wewen 191041062 Perempuan

6 Felisitas Annisa 191041020 Perempuan

Kelompok 5
1 Sengah Temila Pahauman Nurul Nadhila Ningrum 191041043 Perempuan

2 Valentina Yumanora Melopa 191041060 Perempuan

3 Ardila Betrik 191041008 Perempuan

4 St. Julaika 191041055 Perempuan

5 Firdha Safa Al Mukarramah 191041022 Perempuan

6 Isti Oktaviani 191041024 Perempuan

Kelompok 6
1 Sengah Temila Sidas Kanada Ria Mautia 191041027 Perempuan

2 Kresensia Dona 20182321035 Perempuan

3 Eka Wahyuni Assura 191041016 Perempuan

4 Adella Putri Suwandi 191041002 Perempuan

5 Dinda Pratiwi Ningsih 191041013 Perempuan

6 U. Rosita Safitri 191041058 Perempuan

Kelompok 7
1 Menyuke Darit Novelin Modesta Tarigas 191041037 Perempuan

2 Siskalia Egiada 191041053 Perempuan

3 Alifia Mega Wardhani 191041006 Perempuan

4 Sukma Yurista 191041056 Perempuan

5 Sicka Aprilina 191041052 Perempuan

6 Fahrurozi Mahendra 191041019 Laki-Laki

Kelompok 8
1 Ngabang Semata Maimunah 191041028 Perempuan

2 Margareta Lisa 191041030 Perempuan

 LOKASI PKL JENIS
No NAMA/KELOMPOK NIM
KECAMATAN PUSKESMAS KELAMIN

3 Dwi Elfa Amelia 191041015 Perempuan

4 Romauli Br Sitanggang 191041048 Perempuan

5 Uray Amelia Tasya 191041059 Perempuan

6 Safirna Yuniar 191041051 Perempuan

Kelompok 9
1 Ngabang Ngabang Avrilia Cania Deva Putri 191041009 Perempuan

2 Nur Aini Putri Sukandar 191041039 Perempuan

3 Devi Roviana 191041011 Perempuan

4 Novianita Nawang Sari Sanurin 191041038 Perempuan

5 Adji Suma Prasetya 191041004 Laki-Laki

Kelompok 10
1 Jelimpo Jelimpo Maretha Anggela 191041029 Perempuan

2 Maya Hardiani 191041031 Perempuan

3 Ellia Ade Rosita 191041017 Perempuan

4 Widelia Kumala Sari 191041063 Perempuan

5 Eva Sulistiawati 191041018 Perempuan

6 Muhammad Andra 20182313041 Laki-Laki

Lampiran 2

CATATAN KEGIATAN HARIAN PESERTA PKL

Nama peserta PKL :

Lokasi kegiatan :

HARI/ URAIAN TTD

JAM
TANGGAL KEGIATAN PEMBIMBING