Prediksi Soal UM Qur’an Hadis kelas VII

1. Pernyataan berikut yang termasuk salah satu bentuk perwujudan mencintai Al Qur’an
adalah …
a. Memiliki kemauan untuk belajar membaca Al Qur’an demi membuat orang tua
senang
b. Memiliki kemauan untuk dapat membaca Al Qur’an secara benar meskipun harus
mengeluarkan biaya
c. Memiliki kemauan untuk belajar membaca AL Qur’an tetapi nanti setelah umurnya
sudah tua
d. Memiliki kemauan untuk belajar membaca Al Qur’an agar dapat lolos masuk di Mts
YMPI Rappang
2. Perhatikan matan hadis berikut !
ٌ ‫يَا َ ْو َم ِري‬
َ‫ْض‬ ُّ ‫ص ِب‬ َ ًَ‫عةٍَاِالَّا َ ْر َب َعة‬
َ ‫ع ْبدٌَ َم ْملُ ْوكٌ َا َ ِو ْام َراَةٌا َ ْو‬ َ َ‫علَىَ ُك ِّلَ ُم ْس ِل ٍمَفِ ْيَ َج َما‬
َ َ ٌ‫اجب‬ َ ‫َا َ ْل ُج ُم َعةُ َح ٌّق‬
َِ ‫َو‬
Berdasarkan hadis di atas, fungsi Hadis terhadap Al Qur’an adalah …

a. Menetapkan hukum yang belum terdapat dalam Al Qur’an

b. Membatasi keumuman ayat Al Qur’an yang bersifat umum
c. Menjelaskan ayat-ayat Al Qur’an yang mujmal (global)
d. Menguatkan hukum yang sudah terdapat dalam Al Qur’an
3. ‫ض َح َها‬
ُ ‫َو‬ َّ ‫َواَل‬
َ ‫ش ْم ِس‬
Terjemahan dari ayat tersebut adalah …
a. Demi bulan apabila mengiringinya
b. Demi siang apabila menampakkannya
c. Demi matahari dan sinarnya pada pagi hari
d. Demi bumi serta penghamparannya
4. Perhatikan matan hadis berikut !
ََّ ُ‫ٌَّلِلَِاِالَّ َرفَ َعة‬
ُ‫َّللا‬ َّ ِ ‫ض َعَا َ َحد‬ َ ‫ع ْبدًاَبِ َع ْ ٍوََاِالّ ِع ًّز‬
َ ‫اَو َماَت ََوا‬ ّ ‫َو َمازَ ا َد‬
َ ََُ‫ّللا‬ ِ ٌ‫ص َدَقَة‬
َ ‫ََم ْنَ َما ٍل‬ َ َ‫َماَنَق‬
ْ ‫ص‬
َ َ‫َت‬
Terjemahan matan hadis yang bergaris bawah adalah …

a. Tidaklah harta itu bertambah karena sedekah

b. Tidaklah harta itu bertambah karena kikir
c. Tidaklah harta itu berkurang karena sedekah
d. Tidaklah harta itu berkurang karena kikir
5. Perhatikan ayat berikut !

َ ََََََََََََََ َََ

Jumlah mad thabi’I yang terkandung dalam ayat di atas adalah ...
 .
a. 4 c. 6
b. 5 d. 7
6. Perhatikan ayat berikut !

ََ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ 

َ ََََ

Cara membaca lafaz yang mengandung mad wajib muttasil adalah …

a. Dipanjangkan 4 sampai 5 harakat
b. Dipanjangkan 3 sampai 4 harakat
c. Dipanjangkan 2 sampai 3 harakat
d. Dipanjangkan 1 sampai 2 harakat
7. Perhatikan tabel berikut !

1 َ ََََََ A Mad Thabi’i

2 َ َََََََ B Mad Wajib Muttasil

3 َ ََََََ C Mad Jaiz Munfasil

Pasangan yang tepat antara ayat dan bacaan ditunjukkan oleh nomor …
a. 1-A, 2-B, 3-C
b. 1-B, 2-C, 3-A
c. 1-C, 2-A, 3-B
d. 1-C, 2-B, 3-A
8. Perhatikan ayat berikut !
ِ ‫لَقَدَْ َخلَ ْقن‬
َ ‫َاَاإل ْن‬
َ‫سنَ َفِىَ َك َب ٍد‬
Terjemah yang tepat dari ayat tersebut adalah …
a. Aku benar-benar bersumpah dengan kota ini
b. Bukankah kami telah memberikan kepadanya dua buah mata
c. Dan kami telah menunjukkan kepadanya dua jalan
d. Sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia berada dalam susah payah
9. Di dalam surah Al-Baqarah ayat 153, kita diperintahkan untuk bersifat sabar. Berikut ini
salah satu macam sabar, yaitu …
a. Bersabar dalam menghadapi takdir Allah yang dialaminya
b. Bersabar menerima cobaan walaupun dalam hati tidak terima
c. Bersabar mencari nafkah walaupun dengan cara meminta-minta
d. Bersabar menerima keputusan yang menyakitkan walaupun hatinya kecewa
10. Perhatikan Hadis berikut !
‫َوا َ َّنَ َم َعََالعُس ِْرَيُس ًْرا‬
َ ‫ب‬ ْ ‫َال َ َر َجَ َم َع‬
ِ ‫َال َك ْر‬ ْ ‫َوا َ َّن‬
َ ‫صب ِْر‬ ْ َّ‫َوا ْعلَ ُمَا َ َّنَالن‬
َّ ‫ص َرَ َم َعَال‬
Arti dari kalimat yang bergaris bawah tersebut adalah …
a. Ketahuilah bahwa pertolongan Allah bersama kemudahan
b. Ketahuilah bahwa pertolongan Allah bersama kesulitan
c. Ketahuilah bahwa pertolongan Allah bersama keikhlasan
d. Ketahuilah bahwa pertolongan Allah bersama kesabaran
11. Belajar di Madrasah Tsanawiyah sangat tidak diharapkan oleh Firda, namun orang
tuanya sangat mengharapkan ia melanjutkan sekolah di sana. Sebagai wujud
kecintaannya terhadap Al Qur’an dan Hadis, yang mesti ia lakukan adalah …
a. Sering bolos dan belajar asal-asalan agar bisa dikeluarkan dari sekolah
b. Jujur dengan diri sendiri dan tidak memperdulikan keinginan orang tua
c. Berperilaku buruk di sekolah agar orang tua paham bahwa ia tidak suka
d. Belajar ikhlas untuk melaksanakan perintah orang tua karena Allah Swt. semata
12. Perhatikan hadis berikut !
‫سبَاعِ ح ََرام‬ ّ ِ ‫ب ِمنَ ال‬ ٍ ‫اَ ْك ُل ُك ِّل ذِي نَا‬
Fungsi hadis terhadap Al Qur’an yang dijelaskan oleh hadis di atas adalah …
a. Menetapkan hukum yang belum terdapat dalam Al Qur’an
b. Membatasai keumuman ayat Al Qur’an yang bersifat umum
c. Mengukuhkan hukum yang sudah terdapat dalam Al Qur’an
d. Menjelaskan ayat-ayat Al Qur’an yang mujmal (global)
13. Perhatikan matan hadis berikut !
‫ص ِلّي‬
َ ُ ‫صلُّ ْوا َك َما َر اَ ْيت ُ ُم ْو ِن ْي ا‬
َ
Berdasarkan hadis di atas, fungsi hadis terhadap Al Qur’an adalah …
a. Membatasi keumuman Al Qur’an yang bersifat mujmal
b. Menjelaskan ayat Al Qur’an yang bersifat mujmal (global)
c. Menetapkan hukum yang belum terdapat dalam Al Qur’an
d. Menguatkan hukum yang sudah terdapat dalam Al Qur’an