1.

Dalam Al-Qur’an disebutkan bahwasannya sholat diwajibkan pada waktu-waktu yang telah ditentukan, adapun waktu-
waktu sholat lebih terperinci diterangkan dalam Hadits, hal tersebut menunjukkan bahwa Hadits memiliki fungsi penting
terhadap Al-Qur’an yaitu....
a. Membatasi keumuman Al-Qur’an
b. Menjelaskan ayat-ayat Al-Qur’an yang bersifat global
c. Menetapkan hukum yang belum terdapat dalam Al-Qur’an
d. Sebagai pengukuh hukum yang disebutkan dalam Al-Qur’an
2. Pak Irman selalu mengajak istri dan anak-anaknya untuk mengerjakan perintah Allah Swt. dan Rasul-Nya serta
meninggalkan larangan-larangan-Nya. Hal ini berarti Pak Irman telah menerapkan Al-Qur’an dan hadis dalam kehidupan
…
a. Pribadi b. Bernegara c. Keluarga d. Masyarakat
3. Riska selalu melaksanakan sholat shubuh sebanyak empat rakaat karena ia menginginkan pahala yang lebih. Hal tersebut
merupakan....
a. Perbuatan yang sia-sia menghabiskan tenaga
b. Keputusan tepat untuk menambah tabungan akhirat kita
c. Amal yang tidak ada tuntunannya dan tidak diterima Allah
d. Amal yang disukai Allah karena menambah kualitas ibadah kepadaNya
4. Terjemah dari penggalan hadis di bawah ini adalah …. ‫ص َدقَةٌ ِم ْن َما ٍل‬ ْ ‫ص‬
َ ‫ت‬ َ َ‫َما نَق‬
a. Shadaqah tidak akan mengurangi harta
b. Tidaklah memberikan maaf melainkan Allah menambahkan kemuliaan bagi seorang hamba
c. Tidaklah seorang tawadhu’ karena Allah
d. Melainkan Allah akan angkat derajat
5. Salah satu cara menerapkan isi kandungan QS. Al-Lail ialah …
a. Memberi seperlunya c. Berinfaq di jalan Allah
b. Meminta-minta d. Meniru gaya orang lain
6. Pak Iman membiasakan dirinya bersedekah subuh. Setiap usai berjamaah subuh, beliau selalu memasukkan uang
sedekahnya ke dalam kotak amal di masjid yang ia gunakan shalat berjamaah. Bagaimana pendapatmu tentang apa yang
dilakukan Pak Iman tersebut apabila dihubungkan dengan hadis riwayat Muslim ..
a. Biasa saja, karena hal itu sudah biasa dilakukan banyak orang
b. Sangat luar biasa, lebih bagus jika bersedekah sambal di foto dan di sebar dimedia sosial
c. Patut kita contoh karena sedekah tidak akan mengurangi harta yang kita miliki
d. Patut kita contoh agar mendapat pujian dari jamaah lainnya serta balasan Allah dikemudian hari
7. "‫ا َء‬FF‫فَ ُكوْ ا ِد َم‬F‫انَ قَ ْبلَ ُك ْم َح َملَهُ ْم َعلَى اَ ْن َس‬FF‫ت يَوْ َم ْالقِيَا َم ِة َواتَّقُوا ال ُّش َّح َأ ْهلَكَ َم ْن َك‬
ٌ ‫واالظ ْل َم ظُلُ َما‬
ُّ ُ‫َو ع َْن َجا بِرْ ْب ِن َع ْب ِد هّللا ِ و اَنَّ َرسُو َل هّللا صلى هللا عليه وسلم قَال اِتَّق‬
) ‫م ( رواه مسلم‬Fْ ُ‫ار َمه‬ ِ ‫هُ ْم َوا ْست ََح ُّلوا َم َح‬
Sesuai dengan hadis riwayat muslim diatas, sikap yang harus kamu harus kamu lakukan sebagai pelajar ialah …
a. Membayar uang kas jika ditagih c. Membersihkan ruang kelas
b. Berinfaq setiap hari Jum’at d. Memberi salam jika bertemu dengan guru
8. Dalam rangka memperingati maulid nabi muhammad SAW, MTs Al Hidayah melaksanakan lomba tahfidz, andi sebagai
siswa MTs Al Hidayah mengikuti lomba tersebut, dia yakin dengan usaha kerasnya dia akan mendapat juara, dengan
begitu, andi telah menerapkan sikap …
a. Sabar b. Jujur c. Optimis d. Ikhlas
9. Imam mengajak fahmi untuk menyontek ketika pelaksanaan penilaian tengah semester. Fahmi menolak ajakan imam
karena Fahmi menyadari bahwa perbuatan menyontek adalah perbuatan tercela. Imam mengejek dan menghimbau
kepada teman-temannya untuk tidak berteman dengan Fahmi. Berdasarkan cerita tersebut,perilaku Fahmi merupakan
contoh …
 a. Ikhlas dalam meninggalkan kemaksiatan c. Sabar dalam menghadapi musuh
a. Sabar dalam meninggalkan kemaksiyatan d. Ikhlas dalam menghadapi musuh
10. Perhatikan hadits berikut ini !
:‫صلَّى هَّللا ُ َعلَ ْي ِه َو َسلَّ َم‬
َ ِ ‫ال َرسُو ُل هَّللا‬
َ َ‫ ق‬:‫ض َي هَّللا ُ َع ْنهُ قَا َل‬ ُ ‫ع َْن‬
ٍ ‫صهَ ْي‬
ِ ‫ب َر‬
ُ‫صبَ َر فَ َكانَ خَ ْي ًرا لَه‬ َ ‫صابَ ْتهُ َسرَّا ُء َش َك َر فَ َكانَ َخيْرً ا لَهُ َوِإ ْن َأ‬
َ ُ‫صابَ ْته‬
َ ‫ضرَّا ُء‬ َ ‫ك َأِل َح ٍد ِإاَّل لِ ْل ُمْؤ ِم ِن ِإ ْن َأ‬ َ ‫َع َجبًا َأِل ْم ِر ْال ُمْؤ ِم ِن ِإنَّ َأ ْم َرهُ ُكلَّهُ َخ ْي ٌر َولَي‬
َ ‫ْس َذا‬
Berdasarkan hadits tersebut, saat usaha kita terwujud, maka kita harus ……….
a. Tawakkal b. Bersyukur c. Sabar d. Amanah
11. Perhatikan hadits berikut ini !
:‫صلَّى هَّللا ُ َعلَ ْي ِه َو َسلَّ َم‬
َ ِ ‫ال َرسُو ُل هَّللا‬
َ َ‫ ق‬:‫ض َي هَّللا ُ َع ْنهُ قَا َل‬ ُ ‫ع َْن‬
ٍ ‫صهَ ْي‬
ِ ‫ب َر‬
ُ‫صبَ َر فَ َكانَ خَ يْرً ا لَه‬ َ ‫صابَ ْتهُ َسرَّا ُء َش َك َر فَ َكانَ َخيْرً ا لَهُ َوِإ ْن َأ‬
َ ُ‫صابَ ْته‬
َ ‫ضرَّا ُء‬ َ ‫ك َأِل َح ٍد ِإاَّل ِل ْل ُمْؤ ِم ِن ِإ ْن َأ‬ َ ‫َع َجبًا َأِل ْم ِر ْال ُمْؤ ِم ِن ِإنَّ َأ ْم َرهُ ُكلَّهُ َخ ْي ٌر َولَي‬
َ ‫ْس َذا‬
Isi kandungan hadits yang tepat dari kalimat yang bergaris bawah adalah ………
a. Seorang mukmin jika mendapat musibah dia akan bersabar
b. Seorang mukmin jika mendapat musibah dia akan menangis
c. Seorang mukmin jika mendapat musibah dia akan bersedih
d. Seorang mukmin jika mendapat musibah dia akan bersyukur
12. Mad yang terjadi ketika ada salah satu huruf mad tabi'i diikuti huruf yang dibaca berhenti atau terdapat tanda waqaf.
Pernyataan di atas merupakan identifikasi yang benar dari hukum bacaan
a. Mad layyin b. Mad 'iwad c. Mad farqi d. Mad 'arid lissukin
13. Identifikasi yang tepat untuk hukum bacaan mad layyin adalah ....
a. Mad layyin terjadi ketika ada salah satu huruf mad tabi'i diikuti huruf berharakat yang dibaca berhenti atau
terdapat tanda waqaf
b. Mad layyin terjadi ketika ada ha' damir didahului huruf berharakat hidup dan bertemu huruf hidup
c. Mad layyin terjadi ketika ada fathatain (fathah tanwin) jatuh pada akhir kalimat atau ayat dan dibaca waqaf
d. Mad layyin terjadi ketika ada huruf wau sukun dan ya' sukun didahului huruf yang berharakat fathah dan huruf
akhirnya diwaqafkan
14. Ketentuan yang benar terkait hukum bacaan mad 'arid lissukin adalah.
a. Fathatain (fathah tanwin) jatuh pada ahir kalimat atau ayat yang di baca waqaf
b. Wau sukun dan ya’ sukun di dahului huruf yang berharkat fathan dan hutuf ahirnya di waqafkan
c. Salah satu huruf mad tabi’I di ikuti huruf berharkat yang di baca berhenti atau terdapat tanda waqaf
d. Huruf ya’ sukun di dahului oleh hurh berharkat tasydid dan kasrah
15. Kata ‫َسيْر‬
ِ ‫ ع‬disebut bacaan mad ‘arid lissukun karena..
a. Wau sukun didahului huruf si berharkat kasrah dan di ahiri huruf ra yang di waqafkan
b. Ya sukun didahului huruf sin berharkat kasrah dan di ahiri huruf ra’ yang berharkat dhamatain
c. Wau sukun didahului huruf sin berharkat kasrah dan di ahiri huruf ra’ yang di waqafkan
d. Huruf wau sukun didahului huruf sin berhatkat kasrah dan di ahiri huruf ra yang di waqafkan
ِ ‫وح ٰى ِإلَ َّي َأنَّ َما ِإ ٰلَهُ ُك ْم ِإ ٰلَهٌ َو‬
16. ‫اح ٌد ۖ فَ َمنْ َكانَ يَرْ ُجو لِقَا َء َربِّ ِه فَ ْليَ ْع َمل‬ َ َ‫قُ ْل ِإنَّ َما َأنَا ب‬
َ ُ‫م ي‬-ْ ‫ش ٌر ِم ْثلُ ُك‬
‫ش ِركْ بِ ِعبَا َد ِة َربِّ ِه َأ َحدًا‬
ْ ُ‫صالِ ًحا َواَل ي‬
َ ‫َع َماًل‬
Tentukan yang termasuk bacaan mad iwadh pada Surah al- Kahfi ayat 110 di atas ……
a. ‫بِ ِعبَا َد ِة َربِّ ِه َأ َحدًا‬ b. ‫َواَل يُ ْش ِر ْك‬ َ ‫َع َماًل‬
c. ‫صالِحً ا‬ d. َ‫َوا ِح ٌد ۖ فَ َم ْن َكان‬
17. Identifikasi bacaan mad arid lissukun pada surat Yasin ayat 9 berikut
َ ‫س ًّدا فََأ ْغ‬
ِ ‫ش ْينَاهُ ْم فَهُ ْم اَل يُب‬
َ‫ْصرُون‬ َ ‫َو َج َع ْلنَا ِمنْ بَ ْي ِن َأ ْي ِدي ِه ْم‬
َ ‫س ًّدا َو ِمنْ َخ ْلفِ ِه ْم‬
a. ‫فََأ ْغ َش ْينَاهُ ْم‬ b. َ‫ْصرُون‬ ِ ‫اَل يُب‬ c. ‫َأ ْي ِدي ِه ْم َس ًّدا‬ d. ‫َو َج َع ْلنَا ِم ْن بَ ْي ِن‬

18. Carilah potongan ayat pada surah Alimran ayat 26 berikut yang termasuk bacaan mad layyin
‫قُ ِل اللَّهُ َّم َمالِكَ ا ْل ُم ْل ِك تُْؤ تِي ا ْل ُم ْل َك َمنْ تَشَا ُء َوتَ ْن ِز ُع ا ْل ُم ْل َك ِم َّمنْ تَشَا ُء َوت ُِعزُّ َمنْ تَشَا ُء َوتُ ِذ ُّل َمنْ تَشَا ُء ۖ بِيَ ِدكَ ا ْل َخ ْي ُر ۖ ِإنَّكَ َعلَىٰ ُك ِّل ش َْي ٍء قَ ِدي ٌر‬
 a. ‫ۖ بِيَ ِدكَ ْالخَ ْي ُر‬ b. ‫ِم َّم ْن تَشَا ُء َوتُ ِع ُّز‬ ْ ‫ُك ِّل ش‬
c. ‫َي ٍء قَ ِدي ٌر‬ ِ ‫ك ْال ُم ْل‬
d. ‫ك‬ َ ِ‫اللَّهُ َّم َمال‬
19. Pilihlah salah satu ayat berikut yang terdapat bacaan Mad layyin …
a. ‫ْف‬
ِ ‫صي‬ َّ ‫ش ِإياَل ِف ِه ْم ِرحْ لَةَ ال ِّشتَا ِء َوال‬ٍ ‫ف قُ َر ْي‬ ِ ‫( ِإِل ياَل‬surat Quraisy ayat 1-2)
b. ‫( فَ َسبِّحْ ِب َح ْم ِد َربِّكَ َوا ْستَ ْغفِرْ هُ ۚ ِإنَّهُ َكانَ تَوَّابًا‬Surah an-Nashr ayat 3)
c. ‫( َأ َرَأيْتَ الَّ ِذي يُ َك ِّذبُ ِبالدِّي ِن‬Surah al-Ma’un ayat 1)
d. َ‫صرُون‬ ِ ‫( َو َج َع ْلنَا ِم ْن بَي ِْن َأ ْي ِدي ِه ْم َس ًّدا َو ِم ْن خَ ْلفِ ِه ْم َس ًّدا فََأ ْغ َش ْينَاهُ ْم فَهُ ْم اَل يُ ْب‬Surah Yasin ayat 9)
20. Perhatikan ayat dari Q.S. Al-Fajr ayat 16 berikut!
‌ِۚ َ‫َواَ َّم ۤا اِ َذا َما ۡابت َٰلٮهُ فَقَد ََر َعلَ ۡي ِه ِر ۡزقَهٗ فَيَقُ ۡو ُل َرب ِّۡۤى اَهَان‬
‫ن‬
Sikap orang yang digambarkan dari ayat di atas merupakan lawan dari sikap….
a. Bersyukur b. Bersabar c. Marah d. Putus asa
21. Perhatikan ayat dari Q.S. Al-Baqarah ayat 254 berikut!
َ‫الظّلِ ُم ۡون‬ ُ ِ َ َ ِ ِ َ ٌ َ َ ِ ِ ِّ ۡ ‫ٰۤيـاَيُّهَا الَّ ِذ ۡينَ ٰا َمنُ ۡۤوا اَ ۡنفِقُ ۡوا ِم َّما َر‬
ٰ ‫زَق ٰن ُكمۡ م ۡن قَ ۡبل اَ ۡن ي َّۡاتى ي ۡوم اَّل ب ۡي ٌع ف ۡيه واَل ُخلَّةٌ َّواَل َشفَا َعةٌ ؕ و ۡال ٰكفر ُۡونَ هُم‬

Anjuran yang harus dilakukan oleh seorang mukmin sesuai ayat di atas seharusnya….
a. Berinfaq b. Beramal Saleh c. Bersyukur d. Bersabar
22. Perhatikan ayat dari Q.S. Al-Baqarah ayat 261 berikut!
‫هّٰللا‬ ٰ ‫َت َس ْب َع َسنَابِ َل فِ ْي ُكلِّ ُس ۢ ْنبُلَ ٍة ِّماَئةُ َحبَّ ٍة ۗ َوهّٰللا ُ ي‬
ْ ‫َمثَ ُل الَّ ِذيْنَ يُ ْنفِقُوْ نَ اَ ْم َوالَهُ ْم فِ ْي َسبِ ْي ِل هّٰللا ِ َك َمثَ ِل َحبَّ ٍة اَ ۢ ْنبَت‬
ِ ‫ُض ِعفُ ِل َم ْن يَّش َۤا ُء َۗو ُ َو‬
‫اس ٌع َعلِ ْي ٌم‬
Dalam ayat di atas, manusia yang berinfaq diumpamakan seperti….
a. Sebutir kebaikan menumbuhkan sejuta manfaat c. Sebanyak pasir di lautan
b. Sebutir biji yang menumbuhkan tujuh tangkai d. Seratus kekayaan di dunia
23. Perhatikan ayat dari Q.S. Al-Baqarah ayat 254 berikut!
َ‫الظّلِ ُم ۡون‬ ُ ِ َ َ ِ ِ َ ٌ َ َ ِ ِ ِّ ۡ ‫ٰۤيـاَيُّهَا الَّ ِذ ۡينَ ٰا َمنُ ۡۤوا اَ ۡنفِقُ ۡوا ِم َّما َر‬
ٰ ‫زَق ٰن ُكمۡ م ۡن قَ ۡبل اَ ۡن ي َّۡاتى ي ۡوم اَّل ب ۡي ٌع ف ۡيه واَل ُخلَّةٌ َّواَل َشفَا َعةٌ ؕ و ۡال ٰكفر ُۡونَ هُم‬

Perilaku orang yang beriman sesuai ayat di atas seharusnya….

a. Berbelanja sebanyak uang yang dimiliki
b. Berinfak dengan terpaksa
c. Berinfak sebagaimana perintah Allah yang telah ditetapkan
d. Berfoya-foya demi gaya hidup
24. Perhatikan ayat dari Q.S. Al-Baqarah ayat 261 berikut!
‫هّٰللا‬ ٰ ‫َت َس ْب َع َسنَا ِب َل فِ ْي ُكلِّ ُس ۢ ْنبُلَ ٍة ِّماَئةُ َحبَّ ٍة ۗ َوهّٰللا ُ ي‬
ْ ‫َمثَ ُل الَّ ِذيْنَ يُ ْنفِقُوْ نَ اَ ْم َوالَهُ ْم فِ ْي َس ِب ْي ِل هّٰللا ِ َك َمثَ ِل َحبَّ ٍة اَ ۢ ْنبَت‬
ِ ‫ُض ِعفُ ِل َم ْن يَّش َۤا ُء َۗو ُ َو‬
‫اس ٌع َعلِ ْي ٌم‬
Perilaku yang bertentangan dengan ayat di atas adalah seorang mukmin tidak seharusnya….
a. Berinfaq di jalan Allah dengan ikhlas
b. Menahan harta benda untuk dimiliki tanpa dikeluarkan untuk diinfaqkan
c. Membeli sesuatu yang tidak penting dimiliki
d. Mengumpulkan seluruh harta untuk ditabung
25. Perhatikan ayat dari Q.S. Al-Fajr ayat 16 berikut!
ؕ‫فَا َ َّما ااۡل ِ ۡن َسانُ ِا َذا َما ۡابت َٰلٮهُ َربُّهٗ فَا َ ۡك َر َمهٗ َونَ َّع َمهٗ ۙ فَيَقُ ۡو ُل َرب ِّۡۤى اَ ۡك َر َم ِن‬
Dari ayat di atas, sesorang mukmin wajib memiliki rasa….
a. Syukur yang tinggi terhadap Rahmat dan Rizki oleh telah diberikan
b. Ikhtiar yang kuat terhadap cita-cita yang ingin dicapai
c. Tawakal terhadap segala permintaan yang disampaikan kepada Allah
d. Sabar yang luas terhadap cobaan dan ujian yang dialami
26. Perhatikan penggalan hadits di bawah ini!
‫اَ ْليَ ُد ْالع ُْليَا خَ ْي ٌر ِمنَ ْاليَ ِد ال ُّس ْفلَى‬،
Kandungan dari penggalan hadits di atas adalah…..
a. Orang yang diberi sesuatu oleh orang lain maka boleh diterima
b. Orang yang memberi kepada orang lain lebih baik daripada orang yang meminta-minta
 c. Tangan yang diatas lebih baik dari pada tangan yang di bawah
d. Meminta-minta itu tidak baik dan dilarang oleh agama
27. kandungan hadis riwayat Bukhari Muslim dari Abu Hurairah
ِ F‫ اللَّهُ َّم َأ ْع‬:‫ ُدهُ َما‬F‫و ُل َأ َح‬FFُ‫ فَيَق‬،‫ َما ِم ْن يَوْ ٍم يُص ِب ُح ال ِعبا ُد ِفي ِه ِإاَّل َملَكَا ِن يَ ْن ِزال ِن‬ :‫ قا َل َرسُول هَّللا ﷺ‬:‫قَا َل‬  ‫وعن أبي هُريرة‬
‫ اللَّهُ َّم‬:ُ‫ ر‬Fَ‫و ُل اآلخ‬FFُ‫ َويَق‬،‫ا‬FFً‫ا خَ لَف‬FFً‫ط ُم ْن ِفق‬F
ٌ ‫متف‬ ‫َأ ْع ِط ُم ْم ِس ًكا تَلَفًا‬
.‫ق َعلَ ْي ِه‬
Maksud dari hadis ini adalah?
a. Keutamaan berdzikir pagi hari c. Keutamaan berinfaq di jalan allah
b. Keutamaan malaikat d. Keutamaan abu hurairoh
28. Perhatikan hadis berikut
ِ F‫ اللَّهُ َّم َأ ْع‬: ‫ ُدهُما‬F‫و ُل َأح‬FF‫ فَيق‬، ‫زالن‬F
  ً ‫ا‬F‫ط ُم ْنفِق‬F ِ ‫« َما ِم ْن يوْ ٍم يُصْ بِ ُح ْال ِعبَا ُد فِي ِه ِإالَّ ملَك‬ : ‫صلّى هللاُ َعلَ ْي ِه و َسلَّم قال‬
ِ F‫َان يَ ْن‬ َ ‫عن أبي هريرةَ رضي هَّللا ُ عنه َأن النب َّي‬
ٌ ‫متف‬ » ً ‫ اللَّهُ َّم َأ ْع ِط ُم ْم ِسكا ً تَلَفا‬: ‫ ويَقو ُل اآلخَ ُر‬، ً ‫خَ لفا‬
‫ق عليه‬
Dari kalimat yang di garis bawahi arti yang tepat adalah?
a.  ‘Ya Allah, berikanlah ganti kepada orang yang berinfak’,
b. ““Tidaklah para hamba berada di pagi hari, melainkan pada pagi itu terdapat dua malaikat yang turun
c. ‘Ya Allah, berikanlah kebinasaan (harta) kepada orang yang menahan (hartanya).
d. ‘Ya Allah, berikanlah ganti kepada orang yang berinfak’,
29. Perhatikan hadis berikut
ِ F‫ اللَّهُ َّم َأ ْع‬: ‫ ُدهُما‬F‫و ُل َأح‬FF‫ فَيق‬، ‫زالن‬F
  ً ‫ا‬F‫ط ُم ْنفِق‬F ِ ‫« َما ِم ْن يوْ ٍم يُصْ بِ ُح ْال ِعبَا ُد فِي ِه ِإالَّ ملَك‬ : ‫صلّى هللاُ َعلَ ْي ِه و َسلَّم قال‬
ِ F‫َان يَ ْن‬ َ ‫عن أبي هريرةَ رضي هَّللا ُ عنه َأن النب َّي‬
ٌ ‫متف‬ » ً ‫ اللَّهُ َّم َأ ْع ِط ُم ْم ِسكا ً تَلَفا‬: ‫ ويَقو ُل اآلخَ ُر‬، ً ‫َخلفا‬
‫ق عليه‬
Dari hadis ini pernyataan yang tepat adalah?
a. Allah mendoakan kebinasaan untuk orang yang pelit
b. Setiap pagi hari turun 2 malaikan
c. Malaikat mendoakan semoga digantikan ganti yang lebih kepada orang yang berinfak.
d. Malaikat mendoakan kebinasaan kepada orang yang kikirdan pelir.
30. Perhatikan penggalan hadits di bawah ini!
ُ‫َو َم ْن يَ ْستَ ْغ ِن يُ ْغنِ ِه هللا‬
Kandungan dari penggalan hadits di atas adalah…..
a. Barang siapa menjaga kehormatan dirinya maka Allah akan menjaganya
b. Orang yang memberi kepada orang lain lebih baik daripada orang yang meminta-minta
c. Barang siapa yang merasa cukup maka Allah akan memberikan kecukupan kepadanya.
d. Meminta-minta itu tidak baik dan dilarang oleh agama
31. Jika kita membaca Al-Quran dan menjumpai huruf mad yang bertemu dengan tasydid dalam satu kalimat. Bacaan ini
adalah...
a. Mad lazim mukhaffaf harfi c. Mad lazim mukhaffaf kilmi
b. Mad lazim mutsaqqal harfi d. Mad lazim mutsaqqal kilmi
32. Kahfi berdiskusi dengan temannya tentang orang-orang yang curang dan durhaka, Ia lalu membuka dan membaca QS.
Al-Muthaffifin. Saat sampai ayat ‫ ِك ٰتَبٌ َّمرْ قُو ٌم‬ia bertanya kepada temannya. Arti ayat tersebut adalah...
a. Buku catatan timbangan c. Buku catatan pahala
b. Buku catatan amal d. Buku yang disembunyikan
33. Setelah mempelajari bab mad lazim, beberapa siswa diminta untuk membaca QS. AlFajr (39): 18:
ٓ
ِ ‫َواَل ت ٰ ََحضُّ ونَ َعلَ ٰى طَ َع ِام ْٱل ِم ْس ِك‬
‫ين‬
Pada ayat ini terdapat bacaan...
a. Mad lazim mutsaqqal kilmi c. Mad lazim mukhaffaf harfi
b. Mad lazim mutsaqqal kilmi d. Mad lazim mukhaffaf kilmi
34. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Ancaman bagi orang yang berlaku curang
(2) Larangan berkata bohong
(3)Peringatan keras untuk menyempurnakan takaran dan timbangan
(4)Perintah untuk menghormati pedagang
Pernyataan di atas yang merupakan isi kandungan hadis jujur dalam muamalah riwayat Baihaqi dari Ibnu Abbas
Ra:
ُ‫َت فِ ْي ِه ْاُأل َم ُم السَّالِفَةُ ال ِم ْكيَا ُل َو ْال ِم ْي َزان‬ ِ ‫صلَّى هللاُ َعلَ ْي ِه َو َسلَّ َم يَا َم ْع َش َر التُّج‬
ْ ‫َّار اِنَّ ُك ْم قَ ْد َولَ ْيتُ ْم اَ ْم ًراهَلَك‬ َ َ‫س قَال ق‬
َ ِ‫ال َرسُوْ ُل هللا‬ ٍ ‫َع ِن اب ِْن َعبَّا‬
a. 1 b. 3 c. 2 4
35. Jika sikap jujur ada pada seorang penjual maka keuntungan-keuntungan yang akan diperoleh diantaranya………
a. Terhindar dari dosa dan mendapatkan kepercayaan dari pembeli
b. Kerugian bagi penjual
c. Mendapat laba yang besar
d. Tidak ada yang membeli
36. Ahmad seorang siswa madrasah,ia sebagai seorang muslim yang taat,selalu melaksanakan sholat jum’at di masjid tepat
waktu,ia selalu berangkat lebih awal dari pada yang teman-teman sebayanya,sambil menunggu rangkaian sholat jum’at
di mulai,ia gunakan untuk membaca Al-Qur’an,pada waktu membaca Al-Qur’an ia menemukan bacaan berikut ini :
1. ‫مجر ها‬
2. ‫يز كى‬
3. ‫له تصدى‬
4. ‫ال تاء مننا‬
Diantara potogan bacaan ayat Al-Qur’an diatas yang termasuk dari hukum bacaan imalah sugro, terdapat pada
no....
a. 4 b. 2 c. 1 d. 3
37. Perhatikan QS,Yusuf : 11 berikut ini :
‫قَلُوْ ياءبانا مالك التاءمننا علئ يوسف واناله لنصحون‬
Maryam ketika membacakan ayat yang bergaris bawah di atas,ia membacanya dengan mencam-purkan dhommah pada
sukun dengan memoncongkan bibir,karena ia tahu bahwa bacaan diatas mengandung hukum bacaan.......
a. Imalah b. Naql c. Tashil d. Isymam
38. Sebagai tokoh Agama di kampungnya pak Amir sangat ramah,sopan dan santun kepada sesama Ia sangat dihormati dan
di segani di lingkungan masyarakat sekitarnya,banyak masyarakat yang datang kepadanya yang ingin
berkonsultasi,atau mendapatkan pencerahan ajaran agama yang belum ia fahami,pak Amir mmenyambut mereka dengan
senang hati dan penuh keikhlasan dalam memerikan pelayanan dan iapun tidak pernah membeda-bedakan yang
datang,baik kaya miskin, pejabat ataupun orang biasa,ia selalu memberikan pelayanan yang proporsional dan
profesional. Sikap pak Amir dalam memberikan pelayanan kepada masyakat yang datang ingin belajar mencerminkan isi
kandunga dari ...
a. QS. Abasa ayat 1-10 c. Al-Muthaffaifin ayat 1-17
b. Al –Mujadalah ayat 11 d. Al –Qosos 77
39. Menurut Pendapatmu man yang harus di utamakan dalam mendapatkan pengajaranorang-orang Berikut ini,jika di
kaitkan dengan QS,,Abasa ayat 1-10....
a. Orang-orang kaya yang tidak memerlukan,karena tidak ada keinginan untuk berubah mrnjadi baik.
b. Orang-orang yang datang ingin mrndapatkan pengajaran dan ingin membersihkan jiwanya dari akhlak tercela.
c. Orang-orang yang suka minum-minuman keras dan membuat keresahan di jalan.
d. Orang-orang yang sudah istiqomah di jalan Allah.
40. Dalam acara pengajian majlis ilmu jika kita diundang untuk menghadirinya,maka hal-hal yang harus kita lakukan sesuai
dengan isi kandungan QS.Al-Mujadalah ayat 11 berikut ini,kecuali....
a. Saling menghormati
b. Bagi yang datang lebih dulu,hendaknya menempati tempat yang paling depan
c. Menciptakan/menjaga suasana yang baik
d. Sebagai anak seorang pejabat yang datang terlamat ia akan mendapat tempat duduk di paling depan.
41. Perhatikan hadits berikut ....
َ َ‫ َم ْن َسل‬:‫صلَّى هللاُ َعلَ ْي ِه َو َسلَّ َم‬
.. . . . ‫ك طَ ِر ْيقًا‬ َ ِ‫ قَا َل َرسُوْ ُل هللا‬:‫ع َْن اَبِ ْي ه َُر ْي َرةَ قَا َل‬
Menurut hadits di atas,sikap siswa yang akan di mudahkan jalannya menuju surga berikut ini adalah......
a. Ahmad yang setiap pagi dengan rajin dan istiqmah datang ke madrasahh untuk belajar.dan mengikuti pembelajaran
dengan baik.
b. Firman ,Budi dan Raka yang tiap pagi ijin berangkat ke madrasah tapi tidak sampai ke madrasah ,karena ia suka
nonkrong di warung kopi.
c. Seorang pelajar yang datang ke madrasah tidak dengan niat mencari ilmu,hanya suka membuat suasana di sekolah
tidak nyaman
d. Siswa yang datang ke madrasah ,tidak pernah mengerjakan tugas,dan selalu melanggar ta
ta tertib madrasah
42. Pernyataan yang sesuai dengan lafadz bergaris bawah ُ‫ت الصَّٓا َّخة‬
ِ ‫ فَِِإا َذا َٓجا َء‬adalah….
a. Huruf mad bertemu tasydid dalam satu kalimah c. Mad lazim mutsaqqal harfi
b. Mad lazim mutsaqqal kilmi d. Dibaca panjang 3 alif atau 6 harakat
43. Pernyataan yang menjelaskan tentang mad lazim mukhaffaf harfi adalah….
a. Huruf mad yang bertemu dengan sukun dalam satu kalimat
b. Huruf mad yang bertemu dengan tasydid dalam satu kalimat dan dibaca panjang 1 alif atau 2 harakat
c. Huruf mad yang bertemu dengan sukun dalam satu huruf
d. Dibaca panjang 3 alif atau 6 harakat
ٰۤ
44. Zein ketika mebacakan suatu lafal َ‫ا ْلـٰئ ـن‬,ia memanjangkan bacaan huruf maad yang diiringi oleh huruf berharakat sukun
yang terdapat dalam satu kalimat dan dilafalkan dengan suara ringan tanpa diidgamkan,karena Zein tahu bahwa yang di
bacanya adalah lafal yang mengandung hukum bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi. Berikut yang merupakan contoh
bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi adalah…
ٓ ‫ت‬
a. ‫الطَّا َّمةُ ْال ُكب َْر ٰى‬ ِ ‫فَِإ َذا َٓجا َء‬ c. َ‫َواَل الض َّۤالِّيْن‬
َٰٔ
b. ‫َءٓالـنَ َوقَ ْد ُكنتُم بِِۦه‬ ْ َ ‫َء ْٓالَٰٔـنَ َوقَ ْد ع‬
d. َ‫َصيْت‬
(1) (2) (3) (4)

‫ءٰ ٓ ال َّذك ََري ِْن قل‬ َ‫َواَل الض َّۤالِّيْن‬ ‫َء ْٓالَٰٔـنَ َوقَ ْد ُكنتُم ِب ِهۦ‬ ‫ا ٓل ٰر‬

‫ت الصَّٓا َّخةُ فَِإ َذا‬

ِ ‫َٓجا َء‬ ٓ ‫ت‬
‫الطَّا َّمةُ ْال ُكب َْر ٰى‬ ِ ‫فَِإ َذا َٓجا َء‬ ٓ ‫ٰي‬
‫س‬ ‫ٰط ٓس ّٓم‬

45. Dari table diatas, bacaan mad lazim mutsaqqal kilmi ditunjukan pada nomer….
a. (1) b. (2) c. (3) d. (4)
46. Pernyataan yang menjelaskan tentang mad lazim mutsaqqal harfi adalah….
a. Dibaca panjang 3 alif atau 6 harakat
b. Huruf mad yang bertemu dengan tasydid dalam satu kalimat
c. Huruf mad yang bertemu dengan sukun dalam satu huruf
d. Huruf mad bertemu dengan sukun yang dibaca idgham dalam huruf
47. Berikut adalah contoh bacaan mad lazim mukhaffaf harfi ….
a. ‫ق‬ٓ b. ‫ٰط ٓس ّٓم‬ c. ‫ا ٓل ٰر‬ ٓ ‫ٰي‬
d. ‫س‬
48. Berikut yang merupakan bacaan mad lazim mutsaqqal harfi…..
 a. ٓ ‫س ٰح ٓم‬
‫ق‬ ٓ ‫ٰي‬ b. ‫ٰط ٓس ّٓم ا ٓل ّم ٰٓر‬ c. ُ‫ت الصَّٓا َّخة‬
ِ ‫فَِِإا َذا َٓجا َء‬ ٓ ‫ا ٓل ّم‬
d. ‫ٓص‬
49. Celakalah bagi orang-orang yang jika menerima takaran, mereka minta ditambah. Tetapi jika mereka menimbang atau
menakar mereka mengurangi, mereka yang curang dalam jual beli, mereka tidak beriman dengan hari kiamat, hari
kebangkitan, hari pertanggung jawaban atas apa yang diperbuat, mereka akan mendapatkan azab yang sangat pedih.
Bunyi redaksi diatas merupakan isi kandungan dari surah Al-Muthaffifin ayat.....
a. 3-6 b. 11-17 c. 1-3 d. 7-10
50. Perhatikan pernyataan berikut :
1. Zein berjualan online dengan jujur
2. Ardi pedagang buah menjual buahnya dengan mengurangi takarannya ,untuk mendapatkan penghasilan yang
bertambah.
3. Dani selalu menyiapkan barang jualannya dengan takaran yang benar.
4. Farhan selalu memeriksa dagangannya dan jika ada yang sudah tidak layak untuk di jual, ia lainkan agar tidak di
beli oleh pembeli.
Pernyataan diatas yang sesuai dengan hadits riwayat Baihaqi tentang jujur dalam Muamalah adalah....
a. (1) b. (4) c. (2) d. (3)