ENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 

PKR MODEL 222

Satuan Pendidikan      : SD NEGERI WONOREJO 2

Materi Pelajaran          : Bahasa Indonesia dan MTK
Kelas/Semester            : III/I
IV/I
Waktu                         : 2 X 35 Menit
A.  Standar Kompetensi
Bahasa Indonesia Kelas III
4. Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah
(sederhana) dalam teks tulis.
IPA Kelas IV
2. Perubahan bentuk energi dan sumber energi alternatif.
B.  Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia Kelas III
3.10 Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan dan penyelesaian masalah
(sederhana) dalam teks tulis.
IPA Kelas IV
3.5 Memahami berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energi alternatif
(angin, air, matahari, panas bumi, bahan bakar organik, dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari.
C.  Indikator
Bahasa Indonesia Kelas III
10.1 Menunjukkan ungkapan atau kalimat saran, masukan dan penyelesaian masalah
(sederhana).
IPA Kelas IV
3.5.3 Mengidentifikasi manfaat perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari.

D.  Tujuan Pembelajaran
Bahasa Indonesia Kelas III
 1.    Dengan membaca teks, siswa dapat menunjukkan ungkapan atau kalimat saran, masukan dan
penyelesaian masalah (sederhana) dengan tepat.
2.    Dengan mengamati teks tulis tentang hak, siswa dapat menuliskan saran tentang kewajiban yang
seharusnya dilakukan dengan tepat.
IPA Kelas IV
1.    Dengan pengamatan, siswa mampu mengidentifikasi manfaat perubahan bentuk energi  dalam
kehidupan sehari-hari dengan tepat.
2.    Setelah pengamatan, siswa mampu menyajikan laporan hasil pengamatan tentang  berbagai
perubahan bentuk energi dalam kehidupan  sehari-hari dengan sistematis.
E.  Pokok Materi
Bahasa Indonesia Kelas III
Kalimat saran mengandung pengertian: kalimat yang berisi pendapat (usulan, anjuran) yang
disampaikan untuk dipertimbangkan oleh si penerima saran.
Ciri-ciri kalimat saran
Kalimat saran biasanya disampaikan dengan menggunakan kata-kata seperti berikut:
1. Sebaiknya
2. Seharusnya
3. Ada baiknya
4. Lebih baik
5. Semestinya
Contoh kalimat saran yaitu :
  Adi lapar karena belum sarapan tadi pagi. Akhirnya dia mengantuk pada saat dikelas.
Tanggapan dan saran : Seharusnya kamu sarapan pagi terlebih dahulu sebelum berangkat ke
sekolah.
  Rani malas sekali untuk menulis  Akhirnya ia pun sekarang tulisannya jelek.
Tanggapan dan saran : Sebaiknya Rani harus rajin untuk menulis, supaya tulisannya bisa lebih
rapi. 
IPA Kelas IV
 Energi panas terbesar di muka bumi adalah matahari. Suatu energi manfaatnya baru akan
dapat terlihat apabila energi tersebut mengalami suatu perubahan bentuk dari energi satu ke
dalam energi yang lainya. Seperti yang kita ketahui bahwa energi memiliki suatu hukum yang
sering disebut dengan hukum kekekalan energi.
Bunyi dari hukum kekekalan energi adalah energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat
dimusnahkan, tetapi energi dapat berubah bentuk dari bentuk yang satu ke bentuk yang lainnya.
Contoh perubahan energi itu antara lain :
1.    Perubahan dari energi cahaya menjadi energi kimia misalnya pada saat proses fotosintesis.
2.    Perubahan dari energi gerak menjadi energi listrik misalnya terdapat pada dinamo sepeda.
3.    Perubahan dari energi listrik menjadi energi panas misalnya setrika listrik.
4.    Perubahan dari energi listik menjadi energi menjadi energi suara misalnya radio dan tape.
5.    Perubahan dari energi listrik menjadi energi menjadi energi cahaya misalnya lampu.
6.    Perubahan dari energi listik menjadi energi menjadi energi gerak misalnya terdapat pada kipas
angin.

Metode Pembelajaran
Metode            : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah
F.   Kegiatan pembelajaran

Langkah-langkah
No Kelas III Kelas IV
pembelajaran
1 Kegiatan awal  Mengkondisikan siswa pada situasi pembelajaran yang efektif
(10  menit) dengan cara : mengatur tempat duduk, berdoa, mengabsen dan
menyuruh siswa menyiapkan alat tulis.
 Melakukan apersepsi melalui tanya jawab untuk mengaitkan
materi pelajaran yang akan disampaikan.
 Pertanyaan yang diajukan :
Kelas III : Adi lapar karena belum sarapan tadi pagi. Kalimat
saran untuk pernyataan diatas adalah Seharusnya kamu sarapan
 pagi terlebih dahulu sebelum berangkat ke sekolah.
Kelas IV:
Perubahan dari energi listrik menjadi energi panas misalnya
setrika listrik.
    Menyampaikan tujuan pembelajaran
 2 Kegiatan inti  Eksplorasi Eksplorasi
(35 menit)  Beberapa siswa mendapat Sebagai kegiatan pembuka,
kesempatan membaca teks siswa secara diminta untuk
pada buku. Siswa lainnya menceritakan kembali
menyimak dengan tertib dan pemahaman mereka tentang
tenang tanpa suara. beberapa jenis sumber energi
 Setelah menyimak, siswa yang telah dipelajari.
mengamati kembali isi teks Siswa diminta untuk menuliskan
dan mencari kalimat yang beragam benda elektronik di
menyatakan saran atau rumah yang
masukan. menggunakan  energi listrik  dan
 Siswa menggaris bawahi seberapa sering menggunakan
kalimat yang dimaksud. benda-benda tersebut.
Pastikan bahwa siswa Elaborasi
menemukan kalimat Guru memberikan contoh
yang tepat. beberapa gambar yang merupaka
Elaborasi alat elektronik di rumah yang
 Guru menerangkan kalimat menggunakan  energi listrik .
saran dan memberikan Guru menjelaskan alat elektronik
beberapa contoh kalimat tersebut dengan perubahan
saran dan tanggapan saran energi yang terjadi, contoh
terhadap suatu pernyataan. setrika yaitu perubahan energi
 Guru memberikan rambu- yang tejadi dari energi listrik
 rambu dan ciri-ciri dari menjadi panas.
kalimat saran.  Siswa mengamati gambar
 Mintalah siswa menulis serapi beragam aktifitas, dan
mungkin agar terbaca dengan mengidentifikasi sumber energi
mudah. dan perubahan bentuk energi
 Siswa mengamati dan yang terjadi.
membaca contoh yang Siswa mengerjakan soal yang
diberikan guru terkait kalimat diberikan oleh guru.
saran. Konfirmasi
 Siswa mengerjakan soal yang Guru memberikan penguatan
diberikan oleh guru. dan memberikan soal untuk
Konfirmasi dikerjakan oleh siswa.
 Guru memberikan penguatan
dan memberikan soal untuk
dikerjakan oleh siswa.
3 Kegiatan akhir  Dengan bimbingan guru siswa menyimpulkan materi pelajaran
(25  menit) yang telah disampaikan.
 Mengadakan evaluasi akhir.
 Memberikan kata-kata Motivasi terhadap siswa.

G. Media dan Sumber Belajar

Bahasa Indonesia Kelas III
1.    Buku Siswa Tema : Kewajiban dan Hakku Kelas III Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013,
Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018.

2.    Gambar keluarga yang akrab dan penuh kasih sayang, bisa dari guntingan koran atau majalah.

IPA Kelas IV
1.    Buku Siswa Tema 2 Kelas 4 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, 2013).

2.    Software Pengajaran SD/MI untuk kelas 4 dari JGC.

3.    Gambar tentang Pemanfaatan Energi.

H.  Penilaian

1.    Bentuk tes : tertulis

Guru memberikan tes formatif kepada siswa berupa tes tertulis dengan menjawab pertanyaan
berkaitan dengan materi tersebut.
Banyak soal : 5 buah.
Skor nomor 1-5 masing-masing = 2
Skor penilaian  =  jumlah jawaban yang benar  x  2 =  nilai akhir
2.    Butiran soal
Bahasa Indonesia Kelas III
Berilah Tanggapan dan Saran Dari Kalimat-Kalimat di Bawah Ini dengan Baik ! 

1.    Aufa malas belajar

Ia pun tidak bisa mengerjakan soal.

Tanggapan dan saran : ............................

2.    Sigit jahil di kelas
Ia dimarahi oleh gurunya
Tanggapan dan saran : ......................................
3.    Bayu anak yang rajin di kelas
Ia pun menjadi bintang kelas dan disayang bapak ibu guru.
Tanggapan dan saran : ......................................
4.    Putri disiplin dikelas
Ia selalu berangkat pagi sebelum jam tujuh.
Tanggapan dan saran : .........................................
5.    Putra selalu membuang sampah di sembarang tempat.
Ia pun dihukum oleh Pak guru.
Tanggapan dan saran : ........................................................
IPA Kelas IV
1.    Sumber energi panas terbesar bagi bumi ..................
2.    Setrika adalah contoh perubahan listrik menjadi ....................
3.    Perubahan energi dari listrik ke gerak terdapat pada benda .........................
4.    Contoh dari perubahan energi ........... ke .................
5.    Menjemur pakaian agar kering menggunakan energi .......................
3.    Norma Penilaian
Kunci jawaban dan pensekoran soal uraian
Bahasa Indonesia Kelas III
Nomor Kunci Jawaban Skor
1 Sebaiknya Aufa tidak malas belajar, agar ia bisa 2
mengerjakan soal.
2 Seharusnya Sigit tidak nakal di kelas, agar ia tidak dimarahi 2
oleh gurunya.
3 Sifat Bayu yang rajin perlu dipertahankan, agar ia bisa tetap 2
menjadi bintang kelas dan disayang bapak ibu guru.
4 Sikap disipin Putri perlu kita contoh, selalu berangkat pagi 2
sebelum jam tujuh merupakan contoh sikap yang baik.
5 Seharusnya Putra membiasakan membuang sampah di 2
tempat sampah, agar kelas tetap bersih dan ia tidak dihukum
oleh Pak guru.
Jumlah 10
IPA Kelas IV
Nomor Kunci Jawaban Skor
1 Matahari 2
 2 Panas 2
3 Kipas Angin 2
4 Listrik ke bunyi 2
5 Panas atau Matahari 2
Jumlah 10

                                                                                                                        Demak,  2020

Mengetahui,                                                               

Kepala Sekolah                                                                                   Mahasiswa,

                                                                                                                                                             
                                

Paini, S.PdM.Si                                                                                   Sonia Nurul Ikhwanti