BUKU PEDOMAN

KULIAH KERJA NYATA (KKN)

Tim Penyusun

LEMBAGA PENELITIAN PUBLIKASI DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

STKIP MUHAMMADIYAH OKU TIMUR
2022
 BUKU PEDOMAN
KULIAH KERJA NYATA (KKN)

Pengarah:
H. Prioyitno, S.Pd., MM. (Ketua BPH STKIP Muhammadiyah OKU Timur)
H. Didi Franzhardi, M.Pd. (Ketua STKIP Muhammadiyah OKU Timur)
Hendra Lesmana, M.Pd. (Wakil Ketua I STKIP Muhammadiyah OKU Timur)
Musiman, S.Pd., MM. (Wakil Ketua II STKIP Muhammadiyah OKU Timur)
Jumali, M.Pd. (Wakil Ketua III STKIP Muhammadiyah OKU Timur)

Penanggung Jawab:
Mewa Zabeta, M.Pd (Ketua LP3M)

Tim Penyusun:
Wahid Hasim, M.Pd
Ratnasari, M.Pd.
Indianasari, M.Pd.
Aprilia Kartikasari, M.Pd.
Desy Aprima, M.Pd.
Maulidiawati, M.Pd.
Krisno Budi Prasetyo, M.Pd.
Titin Riyanti, M.Pd.

Pelaksana Teknis/Sekretariat:
Siswanto, S.Pd.
Bisma Reza Putra, A.Md.
Defriwandi, A.Md.

Desain Grafis:
Yuri Christiani, M.Pd.

iii
 SAMBUTAN KETUA
STKIP MUHAMMADIYAH OKU TIMUR

Assalamualaikum wr. wb.

Puji syukur kami panjatkan kepada Allah S.W.T., dengan rahmat-Nya, penyusunan
Buku Pedoman Kuliah Kerja Nyata (KKN) STKIP Muhammadiyah OKU Timur ini dapat
diselesaikan. Kegiatan KKN ini merupakan bentuk kegiatan yang memberikan pengalaman
belajar kepada mahasiswa untuk hidup di masyarakat di luar kampus serta diharapkan
mahasiswa dapat belajar mengatasi berbagai problem yang terjadi dalam kehidupan nyata di
masyarakat.
STKIP Muhammadiyah OKU Timur memiliki keinginan kuat dalam membangun
budaya riset, publikasi, dan pengabdian kepada masyarakat. Hal ini sejalan dengan Renstra
STKIP Muhammadiyah OKU Timur. Hasil akhir yang diharapkan adalah STKIP
Muhammadiyah OKU Timur menjadi salah satu sekolah tinggi yang terkemuka di kawasan
Sumatera Selatan. Untuk mencapai target tersebut ada dua penekanan penting yang harus
dilaksanakan yaitu peningkatan kinerja tridharma perguruan tinggi melalui penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat.
Pada akhirnya, kami harapkan Buku Pedoman KKN ini dapat dijadikan rujukan bagi
pelaksana KKN di STKIP Muhammadiyah OKU Timur. Serta pelaksana KKN juga dapat
bermanfaat bagi masyarakat dan meningkatkan daya saing STKIP Muhammadiyah OKU
Timur.
Wassalamualaikum wr. wb.

OKU Timur, 2 September 2022

Ketua STKIP Muhammadiyah OKU Timur

H. Didi Franzhardi, M.Pd.

NIDN. 929240

iv
 KATA PENGANTAR

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk kegiatan pengabdian pada
masyarakat oleh mahasiswa sekaligus sebagai perwujudan pelaksanaan Catur Dharma
perguruan tinggi di STKIP Muhammadiyah OKU Timur. Dengan kegiatan ini, mahasiswa
diharapkan dapat melakukan transformasi ilmu dan pengetahuan yang telah diperoleh di bangku
kuliah untuk menambah dan memperluas pengetahuan masyarakat. Disisi lain, dengan
melaksanakan Kuliah Kerja Nyata, mahasiswa dapat menambah dan meningkatkan
kemampuan baik berkaitan dengan personal building dan kerja sama dengan orang lain maupun
untuk meningkatkan kepekaan sosial (social sensitiveness), yang mendorong mahasiswa untuk
belajar dari lingkungan masyarakat tempat mereka berada dan mencoba untuk merumuskan,
menganalisis dan mencari alternatif penyelesaian terhadap permasalahan yang dihadapi
masyarakat.

Dasar pemikirannya, kegiatan KKN bersifat intrakurikuler, wajib dilaksanakan secara

interdisipliner pada jenjang pendidikan strata satu (S1) di STKIP Muhammadiyah OKU Timur
Kegiatan KKN juga dilaksanakan secara berkelanjutan dengan landasan kerja, maksud, tujuan
arah, dan sasaran yang jelas.

Buku panduan ini dimaksudkan untuk dapat menjadi pedoman bagi pelaksanaan KKN
mahasiswa STKIP Muhammadiyah OKU Timur, agar dalam pelaksanaannya dapat berjalan
efektif dan efisien. Efektif dalam arti dapat dicapainya maksud dan tujuan dilaksanakannya
KKN sehingga dapat mengurangi bahkan sedapat mungkin menghilangkan kegiatan yang sia-
sia dan merugikan. Kiranya buku panduan ini dapat bermanfaat bagi mahasiswa peserta KKN,
dan dapat menjadi acuan bagi Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dalam melakukan
pembimbingan terhadap mahasiswa bimbingannya.

OKU Timur, 2 September 2022

Ketua LP3M
STKIP Muhammadiyah OKU Timur

Mewa Zabeta, M.Pd.

NIDN. 0223048902

.
v
 DAFTAR ISI
Identitas Buku ............................................................................................................. iii
Sambutan Ketua STKIP Muhammadiyah OKU Timur ................................................. iv
Pengantar Ketua LP3M ................................................................................................ v
Daftar Isi ..................................................................................................................... vi

BAB 1 PENDAHULUAN ........................................................................................... 7

A. Latar Belakang .......................................................................................... 7
B. Kuliah Kerja Nyata (KKN) ........................................................................ 8
C. Dasar KKN STKIP Muhammadiyah OKU Timur ...................................... 9
D. Prinsip Dasar ............................................................................................. 9
E. Tujuan ....................................................................................................... 10
BAB II PENGELOLAAN KKN .................................................................................. 11
A. Lembaga Pengelola ................................................................................... 11
B. Tata Pelaksana .......................................................................................... 11
C. Uraian Tugas ............................................................................................. 11
D. Sifat Program KKN ................................................................................... 12
E. Pendanaan ................................................................................................. 12

BAB III PROSEDUR PELAKSANAAN KKN ........................................................... 13

A. Mahasiswa Peserta KKN ........................................................................... 13
B. Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) ........................................................ 15
C. Penyusunan Laporan Akhir KKN .............................................................. 17
D. Evaluasi KKN ........................................................................................... 17
E. Sanksi Terhadap Pelanggaran .................................................................... 18
F. Luaran ....................................................................................................... 18

LAMPIRAN ................................................................................................................ 19

vi
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dalam sistem pendidikan tinggi bertujuan untuk
memperluas cakupan penyebarluasan IPTEK oleh perguruan tinggi. KKN merupakan
salah satu kegiatan yang dirancang sebagai bentuk kontribusi mahasiswa kepada
masyarakat secara langsung. Salah satu bentuk dukungan nyata institusi pendidikan adalah
dengan mewajibkan seluruh mahasiswanya dalam program pengabdian masyarakat.

KKN merupakan wahana pembelajaran yang unik. Perbedaannya dengan kuliah yang
biasa (tatap muka dikelas) terletak pada sasaran, sarana/media, output dan outcomes dari
proses belajar mengajar (PBM). Sasaran pembelajaran KKN terutama ditekankan pada
pengembangan kecerdasan emosional para mahasiswa, selain mengasah kecerdasan
intelegensinya. Kecerdasan emosional yang ingin dikembangkan antara lain adalah
kemampuan komunikasi interpersonal, kerjasama dan pengembangan wawasan dalam hal
ilmu dan teknologi yang dikuasainya serta menumbuhkan disiplin dan etos kerja.

Mahasiswa merupakan salah satu agen perubahan untuk menjadikan masa depan lebih
baik, dengan semua komponen dan potensi yang dimilikinya, mulai dari pendidikan,
penelitian, hingga pengabdian masyarakat. Pengabdian masyarakat merupakan hilir dari
proses pendidikan dan penelitian yang pengaplikasiannya diharapkan mampu setidaknya
mengubah sistem menjadi lebih baik. Salah satu bentuk nyata kontribusi dunia pendidikan
dalam pengabdian masyarakat adalah melalui program KKN.
STKIP Muhammadiyah OKU Timur merupakan salah satu perguruan tinggi swasta
yang menjadikan program pengabdian masyarakat sebagai salah satu program unggulan dan
utama guna memberikan kontribusi konkret bagi masyarakat, berkomitmen kuat untuk
menjadikan program KKN sebagai program utama yang wajib dilakukan oleh seluruh
mahasiswa di tingkat Strata 1 (S1). Sinergi antara seluruh civitas akademika STKIP
Muhammadiyah OKU Timur diharapkan mampu memberikan warna terhadap kontribusi
yang diberikan pada masyarakat. STKIP Muhammadiyah OKU Timur yang terdiri dari
tiga program studi membuat bentuk kontribusi KKN semakin bervariatif mulai dari
pendidikan, lingkungan, teknologi, hingga entrepreneur. STKIP Muhammadiyah OKU
Timur sebagai perguruan tinggi, kampusnya para calon pendidik memiliki tuntutan
kompetensi pendidik yang mumpuni, salah satunya adalah kompetensi sosial pendidikan.

7
B. Kuliah Kerja Nyata (KKN)
KKN merupakan salah satu kegiatan yang dirancang sebagai bentuk kontribusi
mahasiswa kepada masyarakat secara langsung yang difokuskan kepada program
pendidikan dengan tujuan dapat meningkatkan perbaikan terhadap kualitas pendidikan.
Kegiatan ini dilaksanakan berdampingan dengan kegiatan- kegiatan sosial lainnya pada
suatu wilayah/desa/instansi tertentu.

Dengan kegiatan KKN ini juga mahasiswa diharapkan mampu memahami dan
mendapat ilmu pengetahuan yang nyata dari suatu wilayah/desa tertentu untuk dijadikan
tambahan pelajaran yang tidak didapatkan selama melakukan perkuliahan, selain itu
dengan KKN mahasiswa diharapkan juga mampu memberikan kontribusi kepada
masyarakat/desa tertentu dengan ilmu pengetahuan yang telah diperoleh selama
melaksanakan perkuliahan.
Kegiatan KKN mencakup dua bidang kegiatan yaitu kegiatan khusus dan kegiatan
umum, kegiatan khusus dalam KKN diantaranya adalah kegiatan yang dilakukan pada
lingkungan sekolah dengan difokuskan pada kajian bidang pengajaran, bahan dan
lingkungan pendidikan.
Kegiatan umum dalam kegiatan KKN ini merupakan kegiatan yang dilakukan
dilingkungan tempat pelaksanaan kegiatan KKN yang bersifat kegiatan sosial masyarakat
dan difokuskan pada unsur-unsur pendidikan khususnya dan unsur lain yang berkaitan
dengan bidang keahlian ilmu yang dikuasai oleh masing-masing peserta KKN diantaranya
adalah penyuluhan dan kegiatan sosial yang lainnya.
Program-program KKN disusun untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat,
berupa program unggulan yang berorientasi kepada kegiatan kewirausahaan. Sasaran
utama yang akan dicapai melalui kegiatan tersebut adalah : (1) sebagai usaha
pemberdayaan masyarakat untuk dapat meningkatkan kesejahteraannya melalui kegiatan
pengabdian kepada masyarakat yang berbasis pada potensi desa. Dalam pelaksanaannya
mahasiswa selalu berupaya melibatkan secara optimal peran masyarakat, tokohmasyarakat
dan perangkat desa pada setiap tahapan kegiatan KKN, baik pada perencanaan, pelaksanaan,
evaluasi dan pembinaan. Dengan strategi pengabdian kepada masyarakat, pada gilirannya
masyarakat desa memiliki kegiatan pendidikan yang dapat meningkatkan kesejahteraan
keluarga, (2) menyiapkan para mahasiswa untuk melatih diri dan memupuk jalinan
koordinasi dengan berbagai pihak sekaligus membangun kemitraan dalam pendidikan
yang saling menguntungkan.

8
C. Dasar KKN STKIP Muhammadiyah OKU Timur
1. Undang-Undang No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan
Tinggi;
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 4 tahun 2014 tentang
Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi;
4. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2002 tentang Sistem Nasional
Penelitian, Pengembangan dan Penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi;
5. Keputusan Peraturan Ketua STKIP Muhammadiyah OKU Timur Tentang
Penyelenggaraan Kegiatan Akademik Program Pendidikan STKIP Muhammadiyah
OKU Timur;

D. Prinsip Dasar
1. Kebermanfaatan untuk Umat
Sebaik baik manusia adalah yang dapat bermanfaat bagi sesamanya. KKN merupakan
salah satu langkah yang dapat ditempuh sebagai langkah awal penggiringan mahasiswa
untuk mengenal potensi daerah sasaran dan hal yang dapat dimanfaatkan dari daerah
tersebut.
2. Catur Dharma Perguruan Tinggi
Pengabdian masyarakat merupakan hilir dari proses pendidikan dan penelitian yang
pengaplikasiannya diharapkan mampu setidaknya mengubah sistem menjadi lebih baik.
Salah satu bentuk nyata kontribusi dunia pendidikan dalam pengabdian masyarakat
adalah melalui program KKN.
3. Interdisipliner
KKN dilaksanakan oleh mahasiswa yang berasal dari berbagai disiplin ilmu dan program
studi, sehingga mampu mengkombinasikan keilmuan dan bentuk kontribusi menjadi
lebih luas.
4. Realistis Pragmatis
Program-program kegiatan yang direncanakan pada dasarnya bertumpu pada
permasalahan dan kebutuhan nyata di lapangan, dapat dilaksanakan sesuai dengan daya
dukung sumber daya yang tersedia di lapangan, dan memberikan manfaat bagi
masyarakat, baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang.

9
1. Prinsip Pelaksanaan
Pelaksanaan kegiatan KKN dilakukan dengan karakteristik sebagai berikut:
a. Co-creation (gagasan bersama): KKN dilaksanakan berdasar pada suatu tema dan
program yang merupakan gagasan bersama antara perguruan tinggi dan pihak
pemerintah daerah, mitra kerja dan masyarakat setempat.
b. Co-funding (dana bersama): KKN dilaksanakan dengan pendanaan bersama antara
mahasiswa pelaksana, perguruan tinggi, pihak pemerintah daerah, dan masyarakat
setempat, disesuaikan dengan tema dan program yang telah disepakati.
c. Flexibility (keluwesan): KKN dilaksanakan berdasarkan pada suatu tema dan
program yang sesuai dengan situasi dan kebutuhan pemerintah daerah, mitra kerja
dan masyarakat dalam proses pembangunan di daerah. Mahasiswa dapat memilih
tema dan waktu pelaksanaan KKN yang ditawarkan perguruan tinggi sesuai dengan
keinginannya.
d. Sustainability (berkesinambungan): KKN dilaksanakan secara berkesinambungan
berdasarkan suatu tema dan program yang sesuai dengan tempat dan target tertentu.

E. Tujuan
Tujuan dari pelaksanaan KKN adalah:
1. Mewujudkan salah satu catur dharma perguruan tinggi khususnya bidang
Pengabdian Kepada Masyarakat
2. Memfasilitasi mahasiswa untuk menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni
yang dipelajari secara langsung sesuai dengan bidang ilmunya dalam rangka
membantu dan memberikan manfaat kepada masyarakat.
3. Memberi pengalaman mahasiswa untuk belajar secara langsung dalam kehidupan
bermasyarakat, membangun karakter, dan mengasah kedewasaan berpikir terkait
persoalan yang terjadi di masyarakat.
4. Melatih mahasiswa dalam rangka ikut partisipasi dan berkontribusi terhadap
pembangunan masyarakat.
5. Meningkatkan hubungan antara STKIP Muhammadiyah OKU Timur dengan
pemerintah daerah, instansi teknis dan masyarakat, sehingga STKIP Muhammadiyah
OKU Timur dapat lebih berperan dan dapat menyesuaikan kegiatan pendidikan serta
penelitiannya dengan tuntutan nyata dari masyarakat yang sedang membangun.

10
 BAB II

PENGELOLAAN KKN

A. Lembaga Pengelola
Pengelolaan KKN STKIP Muhammadiyah OKU Timur dilakukan secara sinergis
antara beberapa lembaga, utamanya Lembaga Publikasi, Penelitian dan Pengabdian
Kepada masyarakat (LP3M) sebagai pembuat pedoman yang terkait dengan hal teknis
mulai dari awal hingga akhir yang menaungi pengabdian masyarakat di STKIP
Muhammadiyah OKUTimur. Selain LP3M lembaga yang terkait adalah Bagian Akademik
yang menetapkan pedoman terkait dengan sistem penilaian dan hal-hal lain yang
berhubungan dengan aspek akademik. Penentuan tema KKN dilakukan dengan bimbingan
dosen pembimbing ataupunusulan dari LP3M.

B. Tata Pelaksana
1. Alokasi Waktu
KKN dikemas dalam mata kuliah dengan beban 2 SKS. Jangka waktu yang
diperlukan mahasiswa untuk kegiatan KKN adalah minimal 35 hari sampai 40 hari
efektif, yang berarti waktu minimal mahasiswa di daerah tersebut adalah jangka waktu
tersebut secara penuh.
2. Pelaksana
a. Lembaga Publikasi, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP3M)
b. Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)
c. Mahasiswa peserta KKN, yang terdiri dari:
1) Koordinator mahasiswa
2) Seluruh mahasiswa peserta KKN

C. Uraian Tugas
1. Lembaga Publikasi, Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M)
a. Menjalin kerjasama dengan pemerintah daerah untuk menentukan daerah KKN
b. Menyusun dan mengembangkan konsep kegiatan KKN bersama dengan unsur
pimpinan, penjamin mutu dan dosen pembimbing lapangan serta mahasiswa KKN.
c. Memberikan evaluasi program guna keberlanjutan program KKN mendatang.

d. Memberikan sosialisasi bagi dosen pembimbing lapangan, mahasiswa KKN baik dari
segi program, etika, dan cara bersosialisasi dengan masyarakat.
e. Menunjuk dosen pembimbing lapangan berdasarkan usulan dari ketua program studi.
f. Mendeskripsikan hak dan tanggung jawab dosen pembimbing lapangan

11
 2. Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)
a. Menumbuhkan disiplin dan mendampingi mahasiswa dalam melaksanakan
program KKN dan membantu memecahkan masalah agar program KKN
terlaksana.
b. Mendorong dan menumbuhkan interaksi positif antar mahasiswa KKN dengan
perangkat pemerintahan dan instansi terkait.
c. Membimbing mahasiswa dalam pelaksanaan KKN.
d. Mengisi presensi kehadiran yang ditandatangani oleh ketua kelompok bimbingan.
e. Melakukan penilaian dalam rangka evaluasi.

f. Mengarahkan mahasiswa untuk menghasilkan sebuah karya sebagai bentuk

luaran.
3. Koordinator Mahasiswa Tingkat Desa (Ketua Kelompok)
Selain melaksanakan tugas sebagai mahasiswa peserta KKN, Ketua kelompok
juga mempunyai tugas, yaitu:
a. Sebagai koordinator bidang program kegiatan tingkat desa
b. Menyusun rekapitulasi rencana pelaksanaan bidang program kegiatan.
c. Mengumpulkan dan merekapitulasi semua hasil kegiatan dan realisasi penggunaan
dana di tingkat desa, berdasarkan bidang kegiatannya dan melaporkan kepada DPL
4. Seluruh Mahasiswa Peserta KKN
Wajib melaksanakan tugas sebagai mahasiswa peserta KKN dan mematuhi tata
tertib KKN.

D. Sifat Program KKN

Sifat program kegiatan KKN adalah Interdisipliner, yaitu program KKN yang
dilaksanakan antar lembaga dengan menyumbangkan ide dari masing-masing lembaga
untuk kemudian disinkronkan menjadi satu ide utuh yang difokuskan pada program-
program pendidikan, teknologi dan kewirausahaan.

E. Pendanaan
Pendanaan Program KKN didapatkan dari beberapa sumber utama, diantaranya dari
mahasiswa guna pelaksanaan program yang diizinkan untuk bekerja sama dengan
sponsor, pemerintah daerah, dan mitra kerja lain yang memungkinkan tetapi tidak
mengikat, untuk mendukung hal teknis.

12
 BAB III

PROSEDUR PELAKSANAAN KKN

A. Mahasiswa Peserta KKN

1. Persyaratan mengikuti KKN

a. Mahasiswa S1 yang telah menyelesaikan minimal 5 semester.

b. Tidak/sedang mengambil matakuliah lain, PPL dan kerja lapangan.

c. Menyelesaikan (lulus) Mata Kuliah minimal 100 SKS.

d. Indeks Prestasi Minimal 2,0 (dua koma nol).

e. Nilai MKDU tiap mata pelajaran minimal C (2,0).

f. Mendaftarkan dan membawa KRS yang telah ditandatangani oleh dosen PA ke

P3KKN.

g. Menyerahkan pas foto hitam putih 3x4 sebanyak 1 lembar.

h. Mengisi formulir biodata dan formulir pernyataan yang disiapkan oleh tim pelaksana
KKN.

i. Melengkapi administrasi KKN.

j. Mengikuti pembekalan KKN.

k. Bersedia ditempatkan di mana saja sesuai dengan lokasi KKN yang ada dengan tetap
menjaga nama baik.

l. Berbadan sehat yang dinyatakan dengan surat keterangan dokter.

m. Bagi wanita tidak sedang dalam keadaan hamil lebih dari 3 (tiga) bulan melampirkan
surat keterangan dokter.

2. Prosedur mengikuti KKN

a. Didaftarkan oleh masing-masing prodi dengan ketentuan telah memenuhi

persyaratan-persyaratan pada butir 1 di atas.

b. Melengkapi persyaratan yang telah ditetapkan oleh tim.

c. Menyerahkan bukti pembayaran biaya KKN dari Bank yang telah ditentukan ke
sekretariat.

d. Mendaftarkan ulang di sekretariat KKN.

13
3. Tata tertib mahasiswa Peserta KKN

a. Tata tertib pembekalan

1) Mahasiswa peserta KKN wajib mengikuti pembekalan (kuliah teori setara 1 SKS)
hingga lulus.

2) Disiplin dalam kehadiran dan tidak membuat gaduh di ruang pembekalan.

3) Berpakaian seragam kemeja putih celana/rok hitam, memakai dasi dan memakai
sepatu.

4) Tidak dibenarkan merokok dan melakukan kegiatan yang mengganggu selama

mengikuti kuliah pembekalan.

5) Hadir tepat waktu dan pulang sesuai jadwal yang telah ditentukan.

b. Tata tertib selama di lokasi KKN

1) Mahasiswa peserta KKN bersedia ditempatkan di mana saja pada lokasi KKN
STKIP Muhammadiyah OKU Timur dan akan menerima penempatan itu dengan
senang hati dan penuh tanggung jawab.

2) Mahasiswa peserta KKN wajib melaksanakan tugas dengan sungguh-sungguh

dan bertanggung jawab, sesuai dengan tugas dan peran yang telah ditentukan oleh
kelompok mahasiswa maupun tim P3KKN.

3) Mahasiswa peserta KKN wajib tinggal di lokasi KKN yang telah ditentukan oleh
aparat desa setempat dan tidak diperkenankan meninggalkan lokasi tersebut lebih
dari satu 1 x 5 jam pada siang hari dan jika mencapai TOTAL lebih dari 5 hari
selama masa pelaksanaan KKN dinyatakan TIDAK LULUS.

4) Mahasiswa peserta KKN diperkenankan meninggalkan lokasi apabila mendapat

izin dari kepala desa dan koordinator desa lokasi KKN. Mahasiswa peserta KKN
hanya boleh meninggalkan lokasi KKN bila untuk kepentingan tugas KKN, dalam
kondisi sakit berat dan mendesak (Orang tua/suami /istri/anak atau saudara,
meninggal dunia).

5) Mahasiswa peserta KKN memelihara ketertiban dan tidak akan membuat

keributan baik sesama teman, masyarakat, DPL dan tim KKN. Apabila tidak
memperhatikan hal tersebut, KKN yang bersangkutan ditunda/dibatalkan.

6) Mahasiswa peserta KKN wajib menjaga nama baik dan citra STKIP
Muhammadiyah OKU Timur.

14
 7) Mahasiswa peserta KKN wajib mematuhi tata tertib yang telah ditentukan oleh
kelompok, desa, DPL maupun tim KKN.

8) Mahasiswa peserta KKN wajib hadir/berada di lokasi dan menyiapkan seluruh

bahan (laporan kemajuan, draft poster, produk unggulan dapat dibuat dalam
bentuk video) saat dilakukan monev oleh tim P3KKN.

B. Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)

1. Pembimbing Formal

a. Tenaga pengajar tetap STKIP Muhammadiyah OKU Timur.

b. Mempunyai minat dan kejujuran serta kesungguhan dalam kegiatan KKN.

c. Memiliki integritas dan kepribadian yang baik.

d. Ditunjuk secara resmi oleh Ketua STKIP Muhammadiyah OKU Timur.

e. Bersedia mengikuti peraturan yang telah ditetapkan oleh Tim Pelaksana KKN.

f. Bersedia dan mampu membimbing mahasiswa peserta KKN.

g. Bersedia mengikuti pelatihan dan lokakarya yang diadakan oleh tim P3KKN dalam
rangka pelaksanaan KKN, jika tidak hadir dinyatakan mengundurkan diri.

h. Melakukan kunjungan ke lokasi KKN minimal 4 kali selama pelaksanaan KKN .

i. Bersedia melakukan pengabdian di Lokasi KKN binaannya

2. Pembimbing informal

a. Camat

b. Kepala Desa dan Lurah

c. Pemuka Masyarakat

d. Simpatisan KKN

3. Tugas Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)

a. Mengadakan orientasi dan pengamatan pendahuluan ke desa lokasi KKN (ketika

mengantarkan mahasiswa).

b. Membantu kelancaran proses pendekatan sosial mahasiswa.

c. Menegakkan disiplin mahasiswa.

d. Menggerakkan mahasiswa untuk tercapainya tujuan KKN.

15
 e. Menampung dan menyelesaikan permasalahan atau hambatan yang dihadapi
mahasiswa di lapangan dengan baik.

f. Menjadi penghubung antara mahasiswa KKN dengan pamong desa, dinas instansi,
serta mengendalikan, menggerakkan kegiatan dan perilaku serta memberi semangat
kepada mahasiswa baik secara individual maupun kelompok.

g. Membimbing mahasiswa dalam penulisan laporan.

h. Memberi penilaian secara objektif terhadap kegiatan mahasiswa di lapangan.

i. Membuat laporan tertulis secara berkala, tentang hasil bimbingan dan monev untuk
disampaikan kepada tim P3KKN.

4. Pelaksanaan Bimbingan

Bimbingan dilakukan secara berkesinambungan, sistematis dan bertanggung jawab.

5. Materi Bimbingan

a. Pendekatan sosial kepada masyarakat dan pimpinan daerah setempat.

b. Identifikasi dan inventarisasi masalah yang dihadapi oleh mahasiswa maupun

masyarakat.

c. Memberikan alternatif pemecahan masalah.

d. Perencanan dan pelaksanaan program KKN di desa atau kelurahan.

e. Pengendalian, pengarahan dan pendorongan semangat para mahasiswa selama

melaksanakan tugas KKN.

6. Rasio DPL dan Mahasiswa

Rasio DPL dengan mahasiswa berkisar antara 1:50 mahasiswa atau 3 Kelurahan
/ Desa lokasi KKN untuk 1 (satu) orang DPL atau 1 DPL : 3 Desa.

7. Dosen Pembimbing Lapangan

DPL mahasiswa KKN STKIP Muhammadiyah OKU Timur disesuaikan

denganjumlah peserta dan/atau lokasi KKN .

8. Evaluasi
Evaluasi dilakukan oleh DPL, tim P3KKN dan stakeholder (perangkat
Desa/kelurahan) yang ditunjuk oleh Tim P3KKN.

16
C. Penyusunan Laporan Akhir KKN

1. Segera setelah menyelesaikan kegiatan lapangan mahasiswa diwajibkan menyusun

rancangan laporan dan dikonsultasikan kepada dosen pembimbing. (Format laporan
terlampir).

2. Laporan akhir ditulis secara berkelompok dan memuat kegiatan setiap

anggota/Individu kelompok yang dijelaskan secara rinci dan jelas.

3. Laporan harus sudah selesai selambat-lambatnya 2 minggu.

4. Selambat-lambatnya 2 minggu sejak laporan mahasiswa disetujui oleh dosen

pembimbing dapat mengikuti ujian. Teknis pelaksanaannya ditentukan oleh dosen
pembimbing masing-masing.

5. Selambat-lambatnya 2 minggu setelah ujian, revisi laporan (bila ada) dimintakan

persetujuan dosen pembimbing masing-masing dan disahkan oleh LP3M STKIP
Muhammadiyah OKU Timur.

6. Laporan akhir diserahkan kepada Sub Bagian Akademik Prodi, dosen pembimbing
masing-masing, dan mitra kerja.

D. Evaluasi KKN
a. Ujian KKN dilaksanakan setelah laporan disetujui oleh Dosen Pembimbing masing-
masing.
b. Nilai akhir KKN merupakan gabungan nilai dari komponen
komponen sebagai berikut:
a. Presensi dan penguasaan materi pembekalan
b. Pembuatan usulan program kerja (program kegiatan)
c. Pelaksanaan program kerja/kegiatan meliputi: kerjasama, kedisiplinan, kreativitas,
kesesuaian kegiatan dan hasil pelaksanaan kegiatan.
d. Penulisan dan pertanggungjawaban laporan yang meliputi : laporan kemajuan
harian (Log Sheet) dan laporan akhir.
c. Bobot nilai tiap kriteria penilaian dan metode penilaian ditentukan oleh Panitia KKN
Tematik.
d. Setiap komponen atau kriteria diberi nilai dalam kisaran 0-100.
e. Ujian laporan akhir berupa seminar oleh mahasiswa yang bersangkutan dan dihadiri
oleh mahasiswa lain dalam satu dosen pembimbing, pertanyaan diajukan lisan oleh
dosen pembimbing dan mahasiswa lain.

17
E. Sanksi Terhadap Pelanggaran
1. Bagi mahasiswa yang tidak dapat mengikuti kegiatan KKN sesuai dengan jadwal yang
telah ditentukan maka dinyatakan tidak lulus.
2. Bagi mahasiswa yang tidak mengikuti pembekalan KKN dengan alasan yang tidak
dapat dibenarkan dinyatakan tidak lulus.
3. Bagi mahasiswa yang melakukan penjiplakan (plagiat) terhadap laporan KKN yang
telah ada dinyatakan tidak lulus.
4. Bagi mahasiswa yang memalsu tanda tangan mitra kerja, dosen pembimbing dan pihak-
pihak terkait dinyatakan tidak lulus.
5. Sanksi terhadap pelanggaran yang belum tercakup akan diatur kemudian.

D. Luaran
1. Publikasi artikel ilmiah hasil pengabdian pada Jurnal Terakreditasi (indikator
capaian submit) dengan ketentuan:

a. Melampirkan link jurnal sebagai bukti submit (upload disistem).

b. Naskah artikel sesuai dengan template jurnal tertentu (upload disistem).

c. Nama mahasiswa (sebagai penulis/ penyusun pertama, ketiga, ke-n).

d. Nama dosen pendamping (sebagai penulis/ penyusun kedua).

2. Publikasi kegiatan pelaksanaan KKN di media massa online (indikator capaian

publish) dengan ketentuan sebagai berikut:

a. Sistematika penulisan naskah

1) Judul Kegiatan KKN.

2) Waktu dan Tempat dilaksanakan kegiatan KKN (deskripsikan).

3) Program apa saja yang dilaksanakan (deskripsikan).

4) Foto kegiatan yang representatif (file jpg).

3. Video pelaksanaan kegiatan KKN dengan ketentuan:

a. Video upload di YouTube.

b. Link video di YouTube (upload di sistem).

18
 LAPORAN HARIAN KULIAH KERJA NYATA (KKN)

STKIP MUHAMMADIYAH OKU TIMUR

Hari ke- :
Hari :
Tanggal :

Jadwal
NO JAM / PUKUL BENTUK MASALAH YANG TINDAK LANJUT

KEGIATAN DIHADAPI MASALAH

Catatan penting harian

19
 DAFTAR HADIR MAHASISWA KKN STKIP MUHAMMADIYAH OKU TIMUR
ANGKATAN 1

Kelompok:
Pertemuan Ke-
Tanggal
Nama
pertemuan
Pembukaan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Penutupan

Dosen Pembimbing Lapangan,

........................................................

NIDN.

20
 DAFTAR HADIR DPL KKN STKIP MUHAMMADIYAH OKU TIMUR
ANGKATAN 1

Kelompok:

Pertemuan Ke-
Nama DPL Pembukaan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Penutupan

Koordinator KKN,

........................................................

NIDN.

21
 PELAKSANAAN PROGRAM DAN KEGIATAN INDIVIDU KKN

STKIP MUHAMMADIYAH OKU TIMUR ANGKATAN 1

Nama Mahasiswa : NIM :

Prodi : Unit/Kelompok :
Lokasi KKN :
No. Program dan Kegiatan Frek dan Mhs yg Rencana Sasaran
Durasi Terlibat program

A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan Belajar 6x100”

1. Pemanfaatan Internet Untuk Masyarakat

Memberikan Pengetahuan Secara Umum 24 Juli Masyarakat

a. 1x100” Agus
tentang Internet kepada Remaja 2022

Memberikan Pengetahuan email dan 25 Juli

b. 1x100” Agus
Manfaatnya kepada Remaja 2022

Mendampingi praktek membuat email kepada 26 Juli

c. 1x100” Agus
Remaja 2022

Pelatihan Pemasaran Barang Melalui Media

2.
Online

Menyelenggarakan Pengenalan jual beli online 29 Juli

a. 1x100” Agus
dan medianya kepada Remaja 2022

Mendampingi Praktek praktek Jual Beli di 30 Juli

b. 1x100” Agus
Internet melalui media OLX kepada Remaja 2022

Mendampingi membuat blog dan cara 31 Juli

c. 1x100” Agus
menggunakanya kepada Remaja 2022

B. Bidang Keagamaan

1. Penyelenggaraan Pendampingan TPA untuk

anak-anak di...

Mendampingi membaca iqra 1 untuk anak-

a.
anak TPA di Masjid

Belitang, Agustus 2022

Mengetahui, Mahasiswa KKN

22
Ketua Unit

Nama ketua Mahasiswa

NIM NIM

Mengetahui/Menyetujui

Dosen Pembimbing Lapangan

……………………………

NIDN.

23
 PROGRAM DAN KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA
STKIP MUHAMMADIYAH OKU TIMUR ANGKATAN 1
Kelompok :

Lokasi :

Mahasiswa KKN :

1. ...................
2. ......................

Program dan Kegiatan Bersama

No Program dan Kegiatan Frek & Mhs yg Sasaran kerja

Rencana
Durasi Terlibat

A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan Belajar

Tidak ada kegiatan bersama

B. Bidang Keagamaan

1. Penyelenggaraan pembersihan Sarana dan

Prasarana Masjid

a. Melaksanakan pembersihan tempat wudhu, WC

di Masjid Dusun Bantar Kulon

1) Melaksanakan pembersihan 1 x 100” Semua 1 Agustus Masjid

tempat wudhu, WC di Masjid 2022
Dusun Bantar Kulon
2) Melaksanakan pembersihan 1x 100” Semua 5 Agustus Masjid
masjid serta lemari
penyimpanan mukena di 2022
Dusun Bantar Kulon
3) Menempelkan poster Masyarakat
keagamaan (Batas suci,
Do’a sehari-hari, Huruf
Hijaiyah)

4) Melaksanakan kegiatan
kerja bakti di lingkungan
Masjid Dusun Bantar Kulon

2. Pengikutsertaan pengajian warga dusun

24
No Program dan Kegiatan Frek & Mhs yg Sasaran kerja
Rencana
Durasi Terlibat

a Melaksanakan pendampingan
pengajian bapak/ibu rutin di Dusun
Bantar Kulon, Bangun Cipto
Sentolo, Kulon Progo

JKEM Bidang Keagamaan

C. Bidang Seni dan Olahraga

1. Pelatihan Festival Anak Soleh

a. Menyelenggarakan pelatihan gerak 1 x 100”

dan lagu untuk anak-anak di Dusun
Bantar Kulon

1) Melatih gerak dan lagu 1

2) Melatih gerak dan lagu 2 1 x 100”

3) Menampilkan gerak dan 1 x 100”

lagu yang telah dilatih 1
4) Menampilkan gerak dan 1 x 100”
lagu yang telah dilatih 2
JKEM Sub bidang Seni

2. Pelatihan Permainan Tonnis

a. Mengadakan pelatihan permainan 1 x 100”

Tonis untuk anak SD/SMP di Dusun
Bantar Kulon

Mengetahui/Menyetujui Belitang, Agustus 2022

Dosen Pembimbing Lapangan Ketua kelompok

...................... ...............

NIDN. NIM.

25
Lampiran 7: Format Laporan KKN

Pedoman Penulisan

1. Sistematika penulisan Laporan Kuliah Kerja Nyata disusun sesuai urutan dalam daftar isi.
2. Jarak antar baris menggunakan spasi 2 (kecuali untuk isi tabel digunakan spasi 1)
3. Jenis huruf yang digunakan adalah times new romans dengan ukuran diatur sebagai berikut:
Judul bab : 12 pt dan ditebalkan.
body text : 12 pt
isi tabel : 11 pt.
4. Batas tepi kertas:
Atas/ bawah : 4 cm / 3 cm
Kiri/ Kanan : 4 cm / 3 cm
5. Ukuran kertas adalah A4.
6. Penomoran cover sampai dengan halaman daftar isi menggunakan angka romawi kecil
dengan posisi di tengah bawah.
7. Penomoran halaman bab menggunakan angka arab dengan posisi di sisi kanan atas.
8. Halaman lampiran diberikan penomoran lanjutan dari bab terakhir.
9. Kertas sampul (cover) menggunakan jilid laminating berwarna Hijau.
10. Menggunakan logo STKIP Muhammadiyah OKU Timur terbaru ukuran 5 x 5 cm.

26
Halaman sampul

LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA ANGKATAN I

STKIP MUHAMMADIYAH OKU TIMUR
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Desa/Kelurahan :
Kecamatan :
Kabupaten/ Kota :
Provinsi :

Disusun oleh:

1. …………………………………… NIM ………………….

2. …………………………………… NIM ………………….
3. …………………………………… NIM ………………….
4. …………………………………… NIM ………………….
5. …………………………………… NIM ………………….
6. …………………………………… NIM ………………….
7. …………………………………… NIM ………………….
8. …………………………………… NIM ………………….
9. …………………………………… NIM ………………….

STKIP MUHAMMADIYAH OKU TIMUR

2023

27
Lembar Pengesahan

PENGESAHAN LAPORAN KULIAH KERJA NYATA ANGKATAN 1

STKIP MUHAMMADIYAH OKU TIMUR
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Kuliah Kerja Nyata STKIP Muhammadiyah OKU Timur

di Dusun ...., Desa...., Kecamatan.., Kabupaten...., Provinsi....
telah dilaksanakan pada tanggal
.................... sampai dengan .................. 2023

Harjowinangun, 12 Agustus 2023

Ketua Sekretaris

........................................................ ........................................................
NIM. NIM.

Menyetujui,

Dosen Pembimbing
Lapangan
Kepala Dusun / Ketua RW...

....................
NIDN.

Mengetahui,

Kepala LP3M Kepala Desa......

STKIP Muhammadiyah OKU
Timur Kepala Desa……

..........

…………..
NIDN.

28
Kata pengantar

KATA PENGANTAR

(Paragraf pertama)
Ucapan terima kasih kepada berbagai pihak yang terkait dan/ atau berjasa dalam
pelaksanaan KKN, dengan urutan:
a. Bupati/Walikota
b. PDM
c. Rektor
d. Camat
e. Kepala LPM, dan Kepala Pusat KKN
f. PCM .... dan PRM ...
g. Kepala Desa/Lurah ...
h. Kepala Dusun/Ketua RW dan para Ketua RT di lingkungan Dusun ..../Kelurahan ...
i. Dosen Pembimbing Lapangan KKN ...
(Paragraf kedua)
Permintaan maaf kepada semua pihak selama kegiatan KKN.
(Paragraf ketiga)
Pernyataan harapan mahasiswa setelah melaksanakan KKN.

......., September 2023

Penyusun

29
 ISI LAPORAN KKN

HALAMAN JUDUL (COVER)

HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
A. Deskripsi Wilayah
Deskripsi singkat tentang desa dan dusun (atau cabang, ranting dan masjid).
B. Rencana Pembangunan Wilayah
Berisi deskripsi singkat data rencana pembangunan wilayah (program) yang
dimiliki desa dan dusun (atau cabang, ranting).
C. Permasalahan yang Ditemukan
Berisi permasalahan yang ditemukan di lapangan.

BAB II RENCANA KEGIATAN

Berdasarkan deskripsi wilayah, rencana pembangunan wilayah, dan
permasalahan yang ditemukan di lokasi KKN, di susunlah rencana program dan
kegiatan. Rencana program dan kegiatan tersebut adalah sebagai berikut.
(Tulislah rencana program dan kegiatan yang ada di matriks, tanpa tanggal
pelaksanaan).

BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN

Rencana program dan kegiatan sebagaimana diungkapkan dalam BAB II,
secara lengkap dapat diperiksa pada form 1a dan form 4 berikut.
A. Pelaksanaan Kegiatan Bersama (dari form 1a) Pelaksanaan Kegiatan
Individu (dari form 1a)
B. Rekapitulasi Laporan Pelaksanaan (dari form 4)
Catatan kolom keterangan cukup diisi tanggal dan volume

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

Uraian singkat hasil pelaksanaan KKN (program apa saja yang sukses ataupun
kurang sukses disertai alasan dan kendala yang dihadapi).

BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran
Berisi rekomendasi lokasi tersebut kondusif untuk KKN berikutnya dan
program apa saja yang harus dilanjutkan

LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Matrik rencana dan pelaksanaan kuliah kerja nyata.
2. Bukti-bukti kegiatan dalam bentuk form 3
3. Daftar hadir Dosen.
4. Daftar hadir Mahasiswa.
5. Surat-surat yang relevan.

30
 FORMAT PENILAIAN

Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)

Nama Mahasiswa :
Lokasi KKN :

No Komposisi Penilaian Nilai

(0-100)
1. Kehadiran (Absen) harian

2. Perencanaan dan Pelaksanaan Program Kerja

program kerja

3. Tanggung Jawab, Kreativitas, dan Inisiatif

4. Kerjasama dalam kelompok

5. Laporan Hasil yang meliputi sistematika penulisan, kualitas isi,

dan objektivitas isi laporan

Jumlah

Belitang, September 2022

DPL,

……………………..
NIDN.

31
 FORMAT PENILAIAN

Camat/Lurah/RT
Nama Pejabat Penilai :
Kabupaten/Kota :
Kecamatan :
Kelurahan/Desa :
Nama Mahasiswa/NIM :

No Komposisi Penilaian Nilai

(0-100)
1. Moral, Etika, sikap dan perilaku sehari-hari

2. Ketepatan penyusunan program kerja

3. Pelaksanaan Program Kerja

4. Kemanfaatan program kerja bagi masyarakat

Jumlah

Belitang, September 2022

Kepala Desa,

……………………..

32
 UJIAN/RESPONSI KKN

Nama Penguji :
Kelompok KKN :
Lokasi KKN :

No Komponen Penilaian Nilai

(0-100)
1. Laporan Hasil yang meliputi sistematika penulisan, kualitas isi,
dan objektivitas isi laporan

2. Pelaksanaan dan Penyelesaian Program Kerja

3. Kerjasama dan Partisipasi Masyarakat

4. Dampak hasil kegiatan baik kuantitatif maupun kualitatif

Jumlah

Belitang, September 2022

Dosen Penguji,

……………………..
NIDN.

33
 FORMAT PENILAIAN AKHIR

Nama Mahasiswa :
NIM :

No Komponen Penilai Nilai Bobot Hasil

1. Instansi/Wilayah Setempat 50%

2. Dosen Pembimbing Lapangan 50%

(DPL)
Jumlah

34