i

BUKU PANDUAN
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (PKM)/
KULIAH KERJA NYATA (KKN)

LPPM UB

Pusat Layanan Kuliah Kerja Nyata

Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Universitas Brawijaya

2022

i
 KATA PENGANTAR

Untaian syukur kepada Allah SWT yang senantiasa memberikan nikmat dan
karunia-Nya kepada kita semua. Berkat rahmat dan hidayah-Nya “Buku Pedoman
KKN/PKM LPPM UB” tahun akademik 2022 telah dapat diselesaikan sesuai dengan
rencana dan target yang telah ditetapkan.
Kuliah Kerja Nyata merupakan salat satu mata kuliah wajib bagi mahasiswa
Sarjana (S1) Universitas Brawijaya mulai angkatan 2020 dan seterusnya. LPPM
Universitas Brawijaya sebagai unit pelaksana telah memfasilitasi kegiatan
pelaksanaan KKN bagi mahasiswa melalui beberapa jenis KKN, antara lain : KKN
Tematik, KKN Kolaborasi serta berbagai jenis KKN yang lain.
Dengan adanya Buku Panduan KKN ini diharapkan dapat digunakan sebagai
acuan oleh mahasiswa dan Dosen Pembimbing Lapang (DPL) dalam mempersiapkan
dan merancang kegiatan diseminasi IPTEKS ke masyarakat, sehingga kegiatan dapat
bermanfaat bagi masyarakat luas.

Malang, April 2022

Ketua LPPM UB
Tim Penyusun

Pengarah : Prof. Luchman Hakim, SSi., MSc.Agr., PhD

Penanggung Jawab : Dr. Ir. Susinggih Wijana, MS
Ketua Tim Penyusun : Yusron Sugiarto, STP, MP, MSc, PhD
Tim Penyusun : Agung Nugroho Adi, SE., MM., MM.HRM
Sekretariat : Drs. Hadi Mulyono, MAP
Wahyu Ahmad Supriadi, S.Sos
Pranatalia Pratami Nugraheni, SAB
Mahmuddin Ridlo, ST, MT
Dhaniary Ismail Faronny, ST
Fenti Nur Addina, ST, MT.
Anggaraeni Dwi Khusumawati, ST,MT.
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ..................................................................................................ii

DAFTAR ISI ...............................................................................................................iv
BAB 1 PENDAHULUAN ............................................................................................ 1
1.1. Latar Belakang ......................................................................................................1
1.2. Pengertian KKN ...................................................................................................6
1.3. Prinsip-Prinsip Dasar KKN .................................................................................5
1.4. Luaran ....................................................................................................................7
BAB 2 PELAKSANAAN PROGRAM ........................................................................ 8
2.1. Mahasiswa KKN ...................................................................................................8
2.2. Dosen Pembimbing Lapang.................................................................................8
2.3. Peran Pusat Layanan KKN LPPM UB ...............................................................9
BAB 3 TAHAPAN KEGIATAN ............................... Error! Bookmark not defined.
3.1. Materi Kegiatan.................................................... Error! Bookmark not defined.
3.2. Pelaksanaan Kegiatan .........................................................................................11
BAB 4 PENUTUP ...................................................................................................... 15
LAMPIRAN ............................................................................................................... 17
Lampiran 1. Diagram Alir Pelaksanaan KKN LPPM UB ......LError! Bookmark not
defined.
Lampiran 2. Format Proposal Rencana Kegiatan ...................................................... L1
Lampiran 3. Format Log sheet ................................................................................... L10
Lampiran 4. Format Laporan Akhir .......................................................................... L11
Lampiran 5. Format Video Kegiatan KKN .............................................................. L17
Lampiran 6. Format Poster ......................................................................................... L18
 BAB 1
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang dan Sejarah KKN

KKN adalah kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh

mahasiswa dalam kegiatan intrakurikuler yang memadukan kegiatan Tri Dharma
Perguruan Tinggi. Kegiatan KKN dapat memberikan pengalaman belajar dan
pengembangan aspek kepekaan kepada mahasiswa yang berorientasi
kemasyarakatan. Bentuk kegiatan KKN berupa aplikasi keilmuannya berupa
pengetahuan dan teknologi untuk memajukan kesejahteraan masyarakat. Selain itu
kegiatan KKN dapat mencerdaskan masyarakat melalui aktivitas pengajaran dan
interaksi sosial.

Sejak Universitas Brawijaya berdiri pada tahun 1963, status KKN adalah wajib
dilaksanakan oleh semua mahasiswa, namun demikian sejalan dengan perkembangan
kurikulum berbasis entreprenurship pada tahun 2005 status KKN di UB statusnya
berubah menjadi pilihan. Oleh karena itu pengelolaan KKN yang sebelumnya
dikelola oleh LPPM, dikembalikan kepada masing-masing fakultas sesuai dengan
kurikulum nasing-masing. Pada tahun 2017 Rektor meluncurkan Program Doktor
Mengabdi (DM), yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas diseminasi hasil
penelitian dosen Universitas Brawijaya kepada masyarakat, dengan menyertakan
prasyarat keterlibatan mahasiswa KKN yang dikelola oleh LPPM.

Berdasarkan Permendikbud 3 tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan

Tinggi, pengabdian kepada masyarakat merupakan kegiatan yang wajib untuk
dilaksanakan dalam pelaksanaan MBKM. Pengabdian masyarakat melalui KKN
merupakan salah satu bentuk proses pembelajaran mahasiswa yang sistematis dan
terstuktur dibawah bimbingan Dosen. Hasil dari kegiatan KKN dapat berupa
penerapan IPTEKS, teknologi tepat guna, model pemecahan masalah, rekayasa
sosial, dan kekayaan intelektual.

Saat ini, KKN LPPM Universitas Brawijaya dikelola oleh Pusat Layanan Kuliah
Kerja Nyata (Pusyan KKN). Pusyan KKN LPPM UB memfasilitasi kegiatan KKN
oleh mahasiswa UB dari multi fakultas secara interdisipliner melalui berbagai bentuk.
Selain itu Pusyan KKN melakukan pendampingan terhadap desa/kelurahan mitra
binaan UB dan para stake holder untuk mengimplementasikan hasil riset dan Ipteks
melalui kegiatan KKN. Kegiatan Pusyan LPPM UB dapat dilihat pada Gambar 1.

Gambar 1. Kegiatan KKN LPPM UB tahun 2016-2021

Pada tahun 2017, dengan adanya program Doktor Mengabdi (DM), pelaksanaan
KKN di LPPM mulai mengarah pada tematik sesuai dengan kegiatan program DM.
Pengintegrasian kegiatan KKN dengan program DM mendukung pelaksanaan
MBKM. Pokok-pokok materi dalam KKNT antara lain (a) Prinsip-prinsip dasar dan
inovasi pembangunan desa (data desa, pemetaan IDM, RPJMDes, RKPDes, SDA dan
lingkungan, (b) pengembangan kluster ekonomi produktif dan non-produktif, dan (c)
Implementasi diseminasi Ipteks program Doktor Mengabdi.

Pada tahun 2020, dikeluarkan Peraturan Rektor UB Nomor 45 tahun 2020 tentang
merdeka belajar kampus merdeka. Didalam pertor tersebut disebutkan bahwa status
Pengabdian kepada Masyarakat/KKNT bersifat wajib bagi semua mahasiswa
Universitas Brawijaya angkatan 2020 dengan beban studi 4 SKS. Berdasarkan pada
buku panduan akademik tahun 2021, mahasiswa diwajibkan melakukan PKM setelah
semester 4 (80 sks).

Pada tahun 2022 pelaksanaan KKNT yang dikelola oleh LPPM mulai diarahkan
untuk menginisiasi tema Centre of Excellence for Sustainable Biosphere, Brawijaya
University. Cagar Biosfer (Biosphere Reserve) adalah salah satu model pengelolaan
kawasan multistakeholder yang dipekenalkan UNESCO sebagai model tata kelola
dengan menempatkan daerah konservsi sebagai zona inti penyumbang aneka ragam
layanan ekosistem penting dan mendasar, serta pemukiman perdesaan disekitar
 kawasan konservasi sebagai zona penyangga dan masyarakat perkotaan sebagai zona
transisi. Sebagai bagian dari program global UNESCO, Cagar biosfer memainkan
peran strategis dari mandat UNESCO, terutama dalam aspek pendidikan (education)
dan kebudayaan (culture); dimana kegitan-kegiatan seperti pariwisata dan
pendidikan dapat dilakukan pada zona-zona di cagar biosfer.

Kegiatan KKN akan dikoordinasi oleh Pusyan KKN dengan target pada tahun 2022
yaitu 1000 peserta mahasiswa UB. Dukungan KKN antara lain dapat dilakukan
dengan integrasi program penelitian, pengabdian masyarakat dan kegiatan pusat-
pusat studi yang ada di LPPM serta BPPM Fakultas. Dukungan ekternal kegiatan
diharapkan dapat diperoleh dari UNESCO, pemerintah propinsi dan daerah,
Kementerian Pariwisata, Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan,
Kementerian Desa dan lainnya.

1.2. Tujuan dan Sasaran KKN

1. Tujuan
Tujuan pelaksaan KKN Tematik, KKN Kolaborasi, KKN Lain-lainnya adalah
a. Meningkatkan kecerdasan emosional dan kemampuan analitik dalam
melakukan pendekatan ilmiah untuk mengatasi suatu masalah yang ditemukan
di lapang,
b. Memberikan perubahan positif bagi masyarakat sasaran dan mempercepat
pembangunan desa
c. Diseminasi Ipteks yang dihasilkan oleh dosen dan mahasiswa UB ke
masyarakat (POKMAS, Pemda, UMKM, dan Industri)
d. Sebagai media sosialisasi dan promosi UB di Masyarakat secara regional,
nasional, dan internasional

2. Sasaran
Secara mendasar kegiatan KKN ditujukan pada 3 capaian sasaran, yaitu :
a. Mahasiswa
a. Meningkatkan pemahaman dan pengalaman mahasiswa mengenai
• Pola pikir dan bekerja dengan lintas disiplin dan lintas sektoral
 • Menciptakan dan menerapkan hasil pendidikan dan penelitian bagi
pembangunan pada umumnya dan pembangunan bagi masyarakat
desa pada khususnya
• Tingkat kesulitan yang dihadapi masyarakat dalam pembangunan
serta keseluruhan konteks masalah pembangunan serta
pengembangan daerah
b. Pendewasaan pola pikir mahasiswa dalam menganalisis setiap
permasalahan dan bagaimana menyelesaikan permasalahan yang ada di
masyarakat secara pragmatis ilmiah
c. Membentuk sikap dan rasa cinta, kepedulian terhadap lingkungan sosial,
dan tanggung jawab mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat
d. Memberikan keterampilan bagi mahasiswa untuk
mengimplementasikan program-program pengembangan dan
pembangunan di lingkungan sosial
e. Menjadikan mahasiswa sebagai inovator, motivator, dan dapat
mengatasi masalah yang dihadapi dalam berbagai situasi
f. Memberikan pengalaman dan keterampilan bagi mahasiswa sebagai
kader perubahan dan pembangunan

Dengan mengikuti kegiatan KKN, mahasiswa diharapkan akan memperoleh

pengalaman hidup bermasyarakat serta dapat mengembangkan dan
menerapkan pengetahuan akademik. Keberhasilan program kegiatan dinilai
dari sejauh mana mahasiswa memiliki pemahaman permasalahan yang ada
di masyarakat dan dapat mencarikan solusinya, dapat mengkomunikasikan
solusi, dan melakukan koordinasi dengan berbagai pihak untuk
merealisasikan solusi yang telah ditemukan oleh mahasiswa.

b. Masyarakat (Mitra dan Pemerintah)

a. Memperoleh sumbangan bantuan pemikiran dan tenaga untuk
merencanakan pengembangan masyarakat
b. Meningkatkan kemampuan berpikir, bersikap, dan bertindak dalam
menyelesaikan setiap permasalahan yang ada
c. Memperoleh pembaruan-pembaruan yang dibutuhkan dalam
pemberdayaan daerah yang lebih maju
 d. Membentuk kader-kader pemberdayaan masyarakat

c. Perguruan Tinggi
a. Perguruan Tinggi lebih terarah dalam mengembangkan ilmu
pengetahuan, dengan adanya feedback sebagai hasil penyatuan
mahasiswa dengan lingkungan sosial disekitar mahasiswa. Hal ini akan
berdampak terhadap penyesuaian kurikulum perguruan tinggi yang
dapat disesuaikan dengan kondisi dinamika masyarakat
b. Perguruan Tinggi dapat menjalin kerjasama dengan instansi pemerintah
atau lembaga lainnya dalam pengembangan Ilmu pengetahuan dan
Teknologi
c. Perguruan Tinggi dapat mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi yang lebih bermanfaat bagi masyarakat dan mampu
mengelola serta menyelesaikan berbagai masalah di masyarakat.

1.3. Prinsip-Prinsip Dasar KKN

Dalam rangka pencapaian cita-cita pendidikan perguruan tinggi, program kegiatan KKN
yang dilaksanakan berpijak pada sejumlah prinsip.

1. Keterpaduan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Perpaduan aspek pendidikan dan

pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam kesatuan untuk
menjadi landasan perencanaan, pelaksanaan dan tolok ukur evaluasi KKN.

2. Interdisipliner. KKN dilaksanakan oleh sejumlah mahasiswa dari berbagai disiplin

ilmu dan pelaksanaannya dibawah koordinasi Pusat Layanan KKN, LPPM UB.
Dalam mekanismenya, para mahasiswa mengembangkan pola pikir dan pola kerja
interdisipliner untuk memecahkan permasalahan di lokasi KKN.

3. Komprehensif. Dalam hal ini, KKN berfungsi sebagai pengikat dan perangkum
semua isi kurikulum akademik. Dengan demikian, diharapkan masing-masing
mahasiswa pelaksana KKN akan menampilkan dirinya sebagai seorang calon
sarjana sesuai dengan bidang keilmuannya secara professional dan proporsional.
 4. Pragmatis. Program-program kegiatan yang direncanakan pada dasarnya bertumpu
pada persoalan nyata di lapangan, dapat dilaksanakan sesuai dengan daya dukung
sumber-sumber daya yang tersedia di lapangan, dan mendatangkan manfaat bagi
masyarakat, baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang.

5. Partisipatif. KKN adalah proses interaktif dan sinergis antara mahasiswa dan
masyarakat. Mahasiswa dan pengelola KKN harus komunikatif dalam pendekatan
social cultural terhadap masyarakat, sehingga mereka menjadi kooperatif dan
partisipatif dalam setiap program yang dicanangkan. Diharapkan, masyarakat kelak
mampu mengidentifikasikan permasalahan yang dihadapimya dan sumber daya
yang dimiliki, sehingga pada akhirnya mereka akan mampu berswadaya,
berswakelola dan berswadana dalam pembangunan masa depan.

1.4. Jenis-jenis KKN LPPM UB

KKN LPPM UB terdiri atas:
1. KKN Tematik merupakan kegiatan akademik yang mempunyai kepastian tema dan
program pada suatu kondisi mitra kegiatan yang diselaraskan antara hasil-hasil
penelitian (inovasi) dengan kebutuhan masyarakat. KKN Tematik dibiayai dari
sumber pendanaan internal maupun eksternal UB. Selama ini, KKN Tematik
diwadahi pada hibah Doktor Mengabdi yang didanai oleh Universitas Brawijaya.
Peran mahasiswa dalam program tersebut adalah mendukung proses diseminasi
IPTEKS temuan dosen UB pada masyarakat. Saat ini, sedang diinisiasi tema baru
yaitu Centre of Excellence for Sustainable Biosphere. Pada program ini difokuskan
pada lingkungan dan keberlanjutan pembangunan.
2. KKN Kolaborasi
KKN kolaborasi merupakan kegiatan
a. Regional Jatim merupakan kegiatan kolaborasi KKN yang diselenggarakan oleh
Forum PTN Jawa Timur dan diselenggarakan tiap tahun di wilayah regional
Provinsi Jawa Timur. Sumber pendanaan berasal dari masing-masing Perguruan
Tinggi yang berpartisipasi di dalam kegiatan.
b. Nasional merupakan kegiatan kolaborasi kegiatan KKN dengan kolaborasi
Perguruan Tinggi pada tingkat nasional. Salah satu bentuk KKN Nasional adalah
KKN Kebangsaan. KKN Kebangsaan merupakan kegiatan akademik sesuai
 program yang diadakan penyelenggara oleh Direktorat Pembelajaran dan
Kemahasiswaan (Belmawa) oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan
Teknologi sekaligus bekerjasama dengan Badan Kerjasama PTN yang diadakan
setiap tahun di seluruh Indonesia.
c. Internasional merupakan kegiatan KKN yang melibatkan mahasiswa/dosen dari
Perguruan Tinggi di luar negeri. Saat ini sedang dirintis KKN Internasional
bekerjasama dengan Erasmus untuk melakukan kegiatan KKN bersama antara
Universitas Brawijaya, Universitas Gajah Mada, Institut Teknologi Bandung dan
Universitas di UK.
3. KKN lain-lain merupakan kegiatan akademik yang diadakan atas permintaan pihak
internal/eksternal. Salah satu kegiatan KKN Lain-lain adalah KKN Ekspedisi
Nusantara Jaya (ENJ) yang memiliki kegiatan di pulau-pulau terpencil Indonesia.
Selain itu terdapat KKN Gotong Royong yang merupakan kegiatan akademik
dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat yang diselenggarakan oleh
Kementerian Koordinator Bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan dengan
prioritas kegiatan berupa adaptasi kebiasaan baru dan protokol kesehatan untuk
Indonesia Melayani, Tertib, Bersih, Mandiri dan Bersatu. KKN Gotong Royong
merupakan salah satu upaya mendukung Gerakan Nasional Revolusi Mental
(GNRM).

1.5. Luaran
Luaran program KKN LPPM UB ini diantaranya:
1 Laporan Kelompok dan Individu
2 Buku Profil Desa
3 Buku Kelembagaan Pemuda dan Masyarakat
4 Video edukasi/kegiatan Individu
5 Publikasi kegiatan KKN di media sosial (Youtube, Instagram, Tiktok, Twitter, dll)
6 Publikasi Artikel Ilmiah dalam bentuk paper atau poster dan dipresentasikan
dalam Konferensi Nasional/Internasional
 BAB 2
KOMPONEN PELAKSANAAN KKN

2.1 Mahasiswa KKN

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan melalui Permendikbud No 3 Tahun 2020
tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi menetapkan Kebijakan Merdeka Belajar-
Kampus Merdeka (MBKM). Didalam Permendikbud, kegiatan pengabdian kepada
masyarakat melalui KKN melalui penerapan, pengamalan dan pembudayaan ilmu
pengetahuan dan teknologi guna memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan
kehidupan bangsa. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan oleh
mahasiswa sebagai salah satu dari bentuk Pembelajaran harus diarahkan untuk memenuhi
capaian Pembelajaran lulusan dan ketentuan peraturan di Perguruan Tinggi
Persyaratan Peserta KKN
a. Mahasiswa aktif Universitas Brawijaya
b. Sehat jasmani dan rohani
c. Memprogram mata kuliah KKN pada Kartu Rencana Studi (KRS).
d. Mahasiswa minimal semester 4 yang sedang menempuh 80 sks.
e. Melakukan pemrograman mata kuliah KKN di semester berikutnya.
f. Mengisi formulir pendaftaran secara daring di website kkn.lppm.ub.ac.id.

2.2 Dosen Pembimbing Lapang

Peran Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dalam Program Kegiatan KKN LPPM UB
sebagaimana berikut:
a. Mengikuti pembekalan sebelum pelaksanaan KKN secara daring/luring terbatas;
b. Membimbing mahasiswa dalam menemukan permasalahan masyarakat sesuai
dengan opsional usulan program KKN LPPM UB;
c. Membimbing mahasiswa dalam perumusan program KKN LPPM UB, dan
persiapan teknis lainnya bersama masyarakat/pemerintah desa;
d. Membimbing mahasiswa selama pelaksanaan Program Kegiatan KKN LPPM UB
secara daring dan luring;
e. Melakukan koordinasi dengan semua lembaga terkait dalam rangka mendukung
program KKN LPPM UB;
f. Membimbing mahasiswa dalam pemenuhan target luaran KKN LPPM UB;
g. Melakukan penilaian akhir bagi mahasiswa KKN LPPM UB;
 h. Menyerahkan nilai akhir dan luaran Program KKN LPPM UB ke sekretariat Pusat
Layanan KKN LPPM UB, paling lambat 14 hari setelah pelaksanaan program
kegiatan KKN LPPM UB berakhir.

2.3 Pusat Layanan KKN LPPM UB

Peran Pusat Layanan (Pusyan) KKN LPPM Universitas dalam pelaksanaan Program KKN
LPPM UB ini antara lain:
a. Memberikan informasi terkait pendaftaran, seleksi berkas, pengumuman peserta
dan pembekalan sebelum pelaksanaan KKN LPPM UB.
b. Memberikan pembekalan terkait materi KKN LPPM UB.
c. Pusyan KKN menerbitkan Surat Pemberitahuan terkait program KKN kepada
Dekan Fakultas masing-masing peserta KKN.
d. Pusyan KKN menerbitkan Surat Tugas bagi DPL, mahasiswa peserta, dan Surat
Permohonan pelaksanaan kegiatan ke Kepala Desa.
e. Pusyan KKN melakukan rekapitulasi nilai akhir dan luaran kegiatan KKN LPPM
UB.
f. Nilai Akhir mahasiswa peserta KKN LPPM UB akan diserahkan oleh Pusyan
KKN ke Bagian Akademik masing-masing Fakultas.

2.4 Alokasi Waktu

Berdasarkan PERMENDIKBUD No. 3 Tahun 2020 mensyaratkan pelaksanaan
pengabdian masyarakat berlangsung selama 170 menit per minggu per semester. Peraturan
PERMENDIKBUD No. 3 Tahun 2020 didukung oleh PERMENRISTEKDIKTI No. 44
Tahun 2015 yang mensyaratkan bahwa mahasiswa menempuh KKN selama 181, 33 jam.
Maka setiap hari mahasiswa melakukan KKN selama 7 jam setiap hari dengan jam kerja 5
hari selama 5 minggu.
Kegiatan sebelum atau pra-pelaksanaan KKN yang berupa pembekalan materi
secara umum, pembekalan dari dosen dan mitra kerja KKN perihal tema, koordinasi setiap
unit, pengabdian kampus, dan kegiatan lain yang diperlukan oleh Universitas Brawijaya
sebelum pelaksanaan KKN.
Alokasi waktu pelaksanaan kegiatan KKN Tematik dengan Doktor Mengabdi yaitu,
(1) Penguatan Desa yang mencakup sub-kegiatan status indeks membangun (IDM),
rencana pembangunan jangka menengah desa, rencana kerja pembangunan desa,
pemetaan/pengembangan kluster ekonomi produktif, pemetaan/pengembangan kelompok
masyarakat, pengembangan produk unggulan desa selama 54.4 jam, (2) Diseminasi
IPTEKS bagi pembangunan Desa yaitu selama 108.8 jam (3) Interaksi Sosial selama 18.16
jam. Sedangkan untuk pelaksanaan KKN dengan konsep kolaborasi dengan (misal yang
melibatkan TNBTS) dan KKN Lain-lain dapat terbagi dalam aktivitas sebagai berikut, (1)
Penguatan profil desa yang mencakup tentang, status indek desa membangun, rencana
pembangunan jangka menengah desa, rencana kerja pembangunan desa,
pemetaan/pengembagan kluster ekonomi produktif, pemetaan/pengembangan kelompok
masyaraat Non-Ekotif, pengembangan produk unggulan desa selama 36.26 jam (2)
Kegiatan Diseminasi IPTEKS bagi Pembangunan Desa selama 108.8 jam (3)
Pemberdayaan masyarakat selama 18.13 jam, dan (4) Interaksi sosial selama 18.13 jam.

Tabel. Alokasi Waktu Kegiatan berbagai Jenis KKN

KKN Tematik KKN Kolaborasi KKN Lain-lain

No Kegiatan
Jam %-ase Jam %-ase Jam %-ase
1 Diseminasi
IPTEKS bagi 108.8 60 % 108.8 60% 108.8 60%
masyarakat
2 Penguatan Profil
36.26 20% 36.26 20% 36.26 20%
Desa
3 Penguatan
Kelembagaan 18.13 10% 18.13 10% 18.13 10%
Masyarakat
4 Interaksi Sosial 18.13 10 % 18.13 10% 18.13 10%
Total 181,33 100% 181,33 100% 181,33 100%
Sumber: LPPM, 2022
 BAB 3
TAHAPAN PELAKSANAAN KKN

Program KKN LPPM UB merupakan bagian dari KKN yang diajukan sebagai kegiatan
pengabdian kepada masyarakat oleh sivitas akademika UB. Fokus kegiatan KKN LPPM
UB 2022 adalah situs cagar biosfer yang akan memberikan dampak kepada pencapaian
tujuan cagar biosfer dan memberikan pengalaman empiric yang dapat dilaporkan sebagai
laporan-laporan ilmiah.

Penyelenggaraan kegiatan KKN Tahun Akademik 2022 mencakup 3 tahapan, yaitu

persiapan, pelaksanaan dan pelaporan. Standar Operasional Prosedur (SOP) pelaksanaan
KKN LPPM UB disajikan pada Gambar 1.

Gambar 1. SOP pelaksanaan KKN LPPM UB

1. Tahap Pertama: Persiapan dan pendaftaran mahasiswa

Tahap persiapan terdiri dari rekruitmen peserta KKN LPPM UB, validasi data
mahasiswa, persiapan pembekalan materi dan administrasi perizinan.
a. Rekruitmen peserta KKN UB dilakukan dengan melakukan pendaftaran secara
daring di website kkn.ub.ac.id. Sosialisasi kegiatan KKN UB dilakukan melalui
surat resmi ke setiap fakultas di UB, himpunan-himpunan mahasiswa, dan media
sosial.
 b. Seleksi berkas serta penetapan mahasiswa peserta KKN. Peserta KKN yang lolos
diumumkan melalui website kkn.lppm.ub.ac.id.
c. Persiapan materi pembekalan meliputi pegenalan potensi desa, pendekatan kepada
masyarakat Desa, pemberdayaan masyarakat, etika, komunikasi dan sopan santun,
dan leadership dan hal-hal lain sesuai kebutuhan lokasi.
d. Pengurusan surat Permohonan Pemberitahuan peserta KKN LPPM UB kepada
masing-masing Fakultas.
e. Pengurusan surat Permohonan Izin pelaksanaan KKN LPPM UB kepada
Pemerintah Desa.
f. Pengumpulan Surat Kesediaan Mitra kegiatan KKN LPPM UB oleh mahasiswa
kepada Pusat Layanan KKN.

2. Tahap Kedua: Rekruitmen dosen pembimbing lapangan

Rekruitmen dosen pembimbing dilakukan dengan melakukan korespondensi dengan
BPPM di setiap fakultas di UB. Selanjutnya setiap fakultas akan mengirimkan
delegasi sebagai pembimbing lapang dan dilakukan pembekalan terhadap dosen
pembimbing. Pembekalan meliputi proses pelaksanaan, jadwal, panduan, monitoring
dan penilaian.

3. Tahap Ketiga: Pembekalan mahasiswa

Pembekalan secara daring/luring terbatas diikuti oleh seluruh peserta KKN UB yang
telah lolos seleksi berkas. Materi pembekalan KKN UB meliputi pegenalan potensi
desa, pendekatan kepada masyarakat Desa, pemberdayaan masyarakat, etika,
komunikasi dan sopan santun, dan leadership dan hal-hal lain sesuai kebutuhan
lokasi. Peserta lolos seleksi wajib mengikuti seluruh rangkaian acara pembekalan
KKN. Jadwal, materi pembekalan, serta keterangan lebih lanjut disampaikan melalui
website kkn.ub.ac.id.

4. Tahap keempat: Pelaksanaan KKN

Tahap keempat merupakan pelaksanaan KKN LPPM UB adalah pelaksanaan KKN
LPPM UB. KKN UB dilaksanakan selama 1.5 bulan, yaitu sekitar bulan Juni-Juli
2022. Selama pelaksanaan KKN UB, peserta diwajibkan menaati peraturan/program
yang telah ditetapkan dan termasuk dalam substansi penilaian akhir. Mahasiswa
peserta KKN UB membuat rancangan dan melaksanakan kegiatannya secara
 berkelompok ataupun individu. Kelompok KKN LPPM UB akan ditentukan oleh Tim
Pengelola KKN LPPM UB dengan mempertimbangkan kedekatan lokasi atau
kesamaan masalah dan variasi latar belakang keilmuan mahasiswa. Penyusunan dan
pelaksanaan kegiatan KKN UB oleh mahasiswa perlu mencermati beberapa hal
berikut
a. Setelah dilakukan observasi di lapang, mahasiswa wajib membuat rencana kegiatan
dalam bentuk proposal yang akan dilaksanakan sesuai dengan permasalahan yang
teridentifikasi dan rencana pemecahannya.
b. Kelompok mahasiswa menentukan koordinator wilayah (kabupaten, kecamatan dan
desa) dan organisasi pelaksana program KKN di desa dengan persetujuan DPL.
c. Rencana kegiatan tersebut dikonsultasikan dengan Asisten tiap wilayah dan DPL
kemudian disetujui DPL.
d. Mahasiswa diwajibkan mengisi Log Sheet (daftar kegiatan harian sesuai template
yang sudah disiapkan) selama pelaksanaan kegiatan dan ditandatangani oleh mitra
kegiatan serta Asisten tiap wilayah untuk melakukan verifikasi tentang kegiatan yang
dilakukan.
e. Kegiatan KKN bersifat fleksibel dan tidak harus setiap hari, namun harus memenuhi
alokasi dan batas waktu yang ditentukan sebesar 4sks.

5. Tahap Kelima: Monitoring dan Pembimbingan KKN

DPL melakukan monitoring kegiatan KKN secara daring dan atau langsung di tempat
Kegiatan KKN.
a. DPL melakukan monitoring kegiatan KKN secara hybrid (daring dan luring di tempat
Kegiatan KKN).
b. Mahasiswa diwajibkan mengisi Log Sheet (daftar kegiatan harian) selama
pelaksanaan kegiatan dan ditandatangani oleh mitra kegiatan serta DPL untuk
melakukan verifikasi tentang kegiatan yang dilakukan.
c. Monitoring kegiatan lapang mahasiswa dilakukan oleh DPL dengan melakukan
kunjungan ke lokasi atau mewawancarai mitra kegiatan secara daring. Di samping
itu, mahasiswa juga diwajibkan untuk mengirimkan video kegiatan kepada DPL.
d. Pembimbingan mahasiswa KKN dilakukan oleh DPL secara langsung dan atau
daring. Teknis pelaksanaan pembimbingan ditentukan berdasarkan kesepakatan
bersama antara keduanya.
e. Mahasiswa wajib konsultasi dan melaporkan kegiatan KKN kepada DPL minimal 3
kali.
f. DPL bertugas membimbing, menguji dan memberikan penilaian akhir bagi
mahasiswa KKN. Penilaian akhir yang dilakukan oleh DPL mencakup penilaian
ujian, kedisiplinan, etos kerja, kreativitas, kerja sama, komunikasi, kesesuaian hasil
kegiatan dengan rencana kerja.

6. Tahap Keenam: Pelaporan

Tahap pelaporan kegiatan KKN merupakan tahap akhir kegiatan peserta KKN yang
memuat seluruh kegiatan dari tahap pertama dan kedua. Laporan dan luaran kegiatan harus
sudah selesai selambat-lambatnya 2 minggu setelah kegiatan KKN, kemudian
dikonsultasikan kepada DPL. Berikut adalah luaran kegiatan KKN:
1) Laporan Akhir
2) Video edukasi/kegiatan Individu.
3) Upload dan update kegiatan KKN LPPM UB di media sosial (Youtube,
Instagram, Twitter, Tiktok, dll) dengan hastag #kknbrawijaya #kknlppmub
4) Poster kegiatan atau infografis
5) Luaran tambahan ‘Buku Profil Desa’ secara berkelompok
6) Luaran tambahan ‘Buku Kelembagaan Pemuda’ secara berkelompok

7. Tahap Ketujuh: Penilaian

Penilaian kegiatan KKN memiliki beberapa komponen (Table 1). Form penilaian
disediakan oleh Pusat Layanan KKN LPPM UB dengan format sebagaimana terlampir.
Ketentuan penilaian kegiatan KKN meliputi:
a) Seminar laporan kegiatan KKN dilaksanakan setelah bimbingan laporan
kegiatan dan disetujui oleh DPL.
b) Penilaian kegiatan KKN merupakan gabungan nilai dari komponen:
- Presensi dan penguasaan materi pembekalan
- Pembuatan usulan program kerja/kegiatan
- Pelaksanaan program kerja/kegiatan meliputi: kerjasama, kedisiplinan,
kreativitas, kesesuaian kegiatan dan hasil pelaksanaan kegiatan.
 c) Penulisan dan pertanggungjawaban laporan yang meliputi Log Sheet (laporan
kemajuan harian) dan laporan akhir.
d) Bobot nilai tiap kriteria penilaian dan metode penilaian ditentukan oleh
kesekretariatan pusat Layanan KKN LPPM UB.
e) Setiap komponen atau kriteria diberi nilai dalam kisaran 0-100.

Tabel Evaluasi/Penilaian KKN

No. Kriteria Penilaian Bobot Nilai (%) Metode Penilaian
Presensi dan penguasaan materi 10 Presensi dan tes
1
pembekalan KKN tertulis
Evaluasi Permasalahan Desa dan 10
2 Laporan tertulis
Pembuatan usulan program kerja
3 Pelaksanaan KKN
a. Hasil pelaksanaan tugas 15
individu
b. Hasil pelaksanaan tugas 15
Monitoring,
kelompok
laporan, log book,
c. kerjasama 5
konsultasi.
d. kedisiplinan (kehadiran dan 5
sikap perilaku di lokasi KKN)
e. Kreativitas dan kesesuaian 5
kegiatan
Penulisan dan
pertanggungjawaban laporan Laporan tertulis,
4 a. laporan akhir 10 video, dan
b. Video 10 presentasi
c. Artikel ilmiah 15

8. Sanksi

1. Bagi mahasiswa yang tidak mengikuti pembekalan Pengabdian kepada Masyarakat

dengan alasan yang tidak dapat dibenarkan dinyatakan tidak lulus.

2. Bagi mahasiswa yang tidak dapat mengikuti atau meninggalkan kegiatan Pengabdian

kepada Masyarakat sesuai dengan ketetapan jadwal yang telah ditentukan maka

dinyatakan tidak lulus.

3. Bagi mahasiswa yang melakukan penjiplakan (plagiat) terhadap laporan Pengabdian

kepada Masyarakat yang telah ada dinyatakan tidak lulus.

4. Bagi mahasiswa yang melakukan tindakan pencemaran nama baik almamater

Universitas Brawwijaya dinyatakan tidak lulus.

5. Bagi mahasiswa yang memalsu tanda tangan mitra kerja, dosen pembimbing dan pihak-

pihak terkait dinyatakan tidak lulus.

6. Sanksi terhadap pelanggaran-pelanggaran lain yang belum tercakup akan diatur

kemudian
LAMPIRAN
Lampiran 1. SK Rektor No 45 tahun 2020
Lampiran 2. Format Proposal Rencana Kegiatan
PROPOSAL KKN LPPM UB
(times new roman 14, bold, spasi 1.15, after 10)

LOKASI

Judul
(times new roman 12, bold, spasi 1.15, after 10)

Oleh:
(times new roman 12, bold, spasi 1.15, after 10)
(Nama dan NIM)

Pusat Layanan Kuliah Kerja Nyata

Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Universitas Brawijaya
(times new roman 14, bold, spasi 1.15, after 10)

2022
Format Lembar Pengesahan Kelompok
HALAMAN PENGESAHAN

(times new roman 12, spasi 1.15, after 10)

Judul :
Ketua :
Nama Lengkap :
NIM :
Jurusan :
Fakultas :
Anggota 1 :
Nama Lengkap :
NIM :
Anggota dst :
Lokasi KKN :

Kota, ………
Ketua Kelompok

(Nama)
NIM.
Format Lembar Pengesahan Individu
HALAMAN PENGESAHAN
(times new roman 12, spasi 1.15, after 10)

Judul :
Ketua :
Nama Lengkap :
NIM :
Jurusan :
Fakultas :
Lokasi KKN :

Kota, ………
Pengusul

(Nama)
NIM.
 Format Struktur Laporan KKN
Cover
Lembar Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Tabel
Daftar Gambar

BAB I ANALISIS SITUASI

Berisi uraian situasi terkini lokasi KKN, potensi daerah yang dapat dikembangkan
disesuaikan dengan tema KKN yang dapat diselesaikan bersama.
BAB II SOLUSI PERMASALAHAN
Identifikasikan permasalahan yang dapat diselesaikan dari uraian situasi terkini dan
melihat potensi serta kapasitas pelaksana, kemudian dirumuskan solusi berupa
tindakan yang akan dilakukan.
Tabel 1. Permasalahan Prioritas
No Identifikasi Permasalahan Solusi Luaran
1
2
3

BAB III METODE PELAKSANAAN

Berisikan penjelasan pelaksanaan solusi yang telah dirumuskan menjadi beberapa
program, lengkap dengan tahapan pelaksanaan serta jadwal kegiatan yang akan
dilakukan. Untuk hal ini bisa saja disajikan bagaimana melakukannya di tiap-tiap
tahapannya (misalnya: tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap akhir/termasuk
monitor dan evaluasinya).
Tabel 2. Jadwal Kegiatan
No Kegiatan Waktu Kegiatan (Bulan Minggu ke-)
1 2 3 4 dst
1 Perancangan Kegiatan
2 Solusi dengan mitra
3 Pelaksanaan program 1
4 Pelaksanaan program 2
dst
5 Evaluasi
6 Pelaporan

DAFTAR PUSTAKA

Format Pengetikan Proposal; Jenis font: Times new roman; ukuran: 12; spasi sub
judul: 1.5; Spasi isi: 1.15; Ukuran kertas: A4; margin: Atas, kanan, dan bawah 3 cm;
kiri 4 cm
Proposal dikonsultasikan dan di acc oleh DPL, sebelum pelaksanaan KKN
 Lampiran 2. Format Log sheet
LOG SHEET KKN-T (LAPORAN KEGIATAN HARIAN)

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

Nama :........................................................................................

NIM :........................................................................................

Pembimbing :........................................................................................

Lokasi :........................................................................................

No Hari/tgl Pukul Jenis Kegaiatan Catatan Hasil Kegiatan

Mengetahui,

Dosen Pembimbing, Kepala Desa,

( ) ( )

NIP./NIK.
Lampiran 3. Format Laporan Akhir
LAPORAN KKN LPPM UB
(times new roman 14, bold, spasi 1.15, after 10)

LOKASI

Judul
(times new roman 12, bold, spasi 1.15, after 10)

Oleh:
(times new roman 12, bold, spasi 1.15, after 10)
(Nama dan NIM)

Pusat Layanan Kuliah Kerja Nyata

Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Universitas Brawijaya
(times new roman 14, bold, spasi 1.15, after 10)

2022
Format Lembar Pengesahan Kelompok
HALAMAN PENGESAHAN

(times new roman 12, spasi 1.15, after 10)

Judul :
Ketua :
Nama Lengkap :
NIM :
Jurusan :
Fakultas :
Anggota 1 :
Nama Lengkap :
NIM :
Anggota dst :
Lokasi KKN :

Malang, ............................
Mengetahui, Menyetujui
Kepala Pusat Layanan KKN, Dosen Pembimbng,

(times new roman 12, spasi 1, after 0)

Yusron Sugiarto, STP, MSc, MP, PhD (Nama)

NIP. 19840201 201212 1 002 NIP
Mengesahkan,
Ketua LPPM,

Prof. Luchman Hakim, S.Si.,M.Agr.Sc.,Ph.D

NIP. 19710808 199802 1 001
Format Lembar Pengesahan Individu
HALAMAN PENGESAHAN
(times new roman 12, spasi 1.15, after 10)

Judul :
Ketua :
Nama Lengkap :
NIM :
Jurusan :
Fakultas :
Lokasi KKN :

Malang, ............................
Mengetahui, Menyetujui
Kepala Pusat Layanan KKN-T, Dosen Pembimbng,

(times new roman 12, spasi 1, after 0)

Yusron Sugiarto, STP, MSc, MP, PhD (Nama)

NIP. 19840201 201212 1 002 NIP
Mengesahkan,
Ketua LPPM,

Prof. Luchman Hakim, S.Si.,M.Agr.Sc.,Ph.D

NIP. 19710808 199802 1 001
 Format Struktur Laporan KKN
Cover
Lembar Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Tabel
Daftar Gambar

BAB I ANALISIS SITUASI

Berisi uraian situasi terkini lokasi KKN, potensi daerah yang dapat dikembangkan
untuk menangani pandemic disesuaikan dengan tema KKN yang dapat diselesaikan
bersama.
BAB II SOLUSI PERMASALAHAN
Identifikasikan permasalahan yang dapat diselesaikan dari uraian situasi terkini dan
melihat potensi serta kapasitas pelaksana, kemudian dirumuskan solusi berupa
tindakan yang akan dilakukan.
Tabel 1. Permasalahan Prioritas
No Identifikasi Permasalahan Solusi Luaran
1
2
3

BAB III METODE PELAKSANAAN

Berisikan penjelasan pelaksanaan solusi yang telah dirumuskan menjadi beberapa
program, lengkap dengan tahapan pelaksanaan serta jadwal kegiatan yang akan
dilakukan. Untuk hal ini bisa saja disajikan bagaimana melakukannya di tiap-tiap
tahapannya (misalnya: tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap akhir/termasuk
monitor dan evaluasinya).
Tabel 2. Jadwal Kegiatan
No Kegiatan Waktu Kegiatan (Bulan Minggu ke-)
1 2 3 4 dst
1 Perancangan Kegiatan
2 Solusi dengan mitra
3 Pelaksanaan program 1
4 Pelaksanaan program 2
dst
5 Evaluasi
6 Pelaporan

BAB IV PEMBAHASAN
4.1. Implementasi dan Capaian Program
Deskripsi yang luas dan mendalam selama waktu berjalannya kegiatan (misalnya
per/hari, per/tiga hari, per/minggu) di lapangan perihal pelaksanaan program utama,
yang disajikan dengan kejelasan tahapan-tahapannya hingga tingkat pencapaiannya
(Catatan: Perhatikan “ukuran” target/capaian dan parameter keberhasilannya)
Sajikan dalam bentuk diagram fishbone untuk memudahkan pembacaan deskripsinya.
4.2. Monitor dan Evaluasi
Berisikan penjelasan tentang penilaian pasca kegiatan dalam rentang waktu tertentu
untuk menunjukkan bagaimana tingkat capaian yang ada tetap konsisten atau tidak.
Terangkan penyebab perubahan dari ketidak-konsistensi-an ini.

BAB V PENUTUP
5.1. Kesimpulan
Sajikan kesimpulan secara singkat, jelas dan padat perihal keseluruhan rangkaian
kegiatan KKN LPPM UB.
5.2. Rekomendasi Implementasi dan Capaian Program
Berikan rekomendasi tindak lanjut atas pelaksanaan dan hasil capaian dari kegiatan
KKN untuk kedepannya menjadi lebih baik lagi. (Catatan: Sajikan secara konkret!)

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
1. Foto kegiatan
2. Dokumen hasil
3. Poster
4. Surat-surat pendukung terlaksananya KKN
5. Form Penilaian dari pihak sasaran
Format Pengetikan Laporan KKN-T

Jenis huruf (font) : Times New Roman

Tebal Huruf : standar
Ukuran Huruf : 12
Spasi sub judul : 1,5 pt
Spasi Pengetikan : 1,15 pt
Ukuran Kertas : A4
Margin : Atas, kanan, dan bawah 3 cm; kiri 4 cm
Sitasi : Pada bagian isi artikel, referensi dituliskan di akhir kalimat
(Nama belakang, 20XX). Bila penulis terdiri dari 2 (dua) orang
maka kedua nama belakang penulis ditulis (Nama belakang dan
Nama belakang, 20XX). Bila penulis lebih dari 2 penulis, maka
dituliskan (Namabelakang et al., 20XX)
Daftar Pustaka : Pustaka yang disertakan dalam artikel dituliskan pada bagian
ini. Penulisan dalam jenis font Times New Roman ukuran 12pt,
spasi 1 (single) dengan spasi antar pustaka 6pt (after : 6pt). Baris
kedua dan seterusnya dari satu pustaka dituliskan menjorok
(hanging) 0,5 cm. Penulisan sitasi mengikuti format APA style,
seperti contoh berikut:

(buku) Abdul, H. (2005). Judul Buku yang Ditulis. Tempat Penerbitan: Nama Penerbit.
(jurnal) Erik, J.A., Yulius, C., dan Zuni, H. (2008). Judul artikel jurnal. Nama jurnal.
Vol(Issue):hal.awal-hal.akhir.
(English journal) Falkenberg, M. and Basler, M. (2010). Title of the article. Journal
name. X(X):XX-XX.
(bab dalam buku) Krieg, N.R. (2005). Judul Bab dalam Sebuah Buku. Dalam G.M.
Garrity (ed). Judul Buku. Nama Penerbit. Kota Penerbit.
(prosiding) Stock, A. (2004). Judul Artikel. Dalam Prosiding Konferensi XXX 2004,
hal. : XX-XX. Tempat Penerbitan: Nama Penerbit.
(skripsi/thesis/disertasi) Nizam, M.K. (2008). Judul Skripsi/Thesis/Disertasi.
Skripsi/Thesis/Disertasi. Nama Fakultas. Nama Universitas. Kota Universitas.
(web page) Maftuh, M. (2010). Judul Artikel. Diakses dari: URL

Laporan KKN-T terdapat dua jenis, yaitu Hard copy seperti format diatas, dan
soft copy dilengkapi dengan dokumentasi seperti foto, dan video dll
dikumpulkan pada CD, keduanya diserahkan pada DPL dan LPPM setelah
selesai revisi.
Lampiran 4. Format Video Kegiatan KKN
Beberapa ketentuan Video kegiatan KKN adalah sebagai berikut:
1. Berdurasi 3 sampai 5 menit
2. Mencantumkan Logo UB selama video berlangsung
3. Mencantumkan Nama Mahasiswa dan Lokasi Desa
4. Urutan Narasi Video Kegiatan KKN;
a. Narasi pembuka, beserta Judul Kegiatan
b. Potensi dan permasalahan Desa
c. Rencana kegiatan
d. Pelaksanaan kegiatan
e. Narasi penutup
5. Video diupload pada google drive, dan link dikirimkan 7 hari setelah kegiatan
berakhir.
Adapun format tampilan video kegiatan sebagai berikut;

Logo UB

Subtitel Narasi
Lampiran 5. Format Poster
Poster sekurang-kurangnya berisi sebagaimana format dibawah ini dengan ukuran
A3. Adapun posisi masing-masing isi tergantung kreatifitas peserta.

Judul Kegiatan Logo UB dan Desa

Latar Belakang Kegiatan; Potensi dan Permasalahan Desa Terkait Covid-19

Rencana Kegiatan Denah Lokasi

Pelaksanaan Kegiatan didukung Dokumentasi Kegiatan

Tim Pelaksana dan Dosen Pembimbing Lapang

Lampiran 6. Format Buku Profil Desa

1. Halaman Sampul
2. Halaman Pengesahan
3. Nama Desa
4. Lokasi Desa
5. Lembaga Kelembagaan di Desa
6. Potensi Desa

Lampiran 7. Format Buku Kelembagaan Pemuda dan Masyarakat

1. Halaman Sampul

2. Halaman Pengesahan

3. Nama Desa

4. Nama Kelembagaan Pemuda dan Masyarakat

5. Kegiatan Kelembagaan Pemuda dan Masyarakat

6. Potensi Pengembangan Kegiatan Kelembagaan Pemuda dan Masyarakat