IPS – GRADE V

Berilah tanda silang (×) pada jawaban yang tepat.

1. Tujuan utama bangsa Eropa datang ke Indonesia adalah....
A. menguasai dunia
B. mencari rempah-rempah
C. memperkenalkan negara Eropa
D. meningkatkan kemajuan teknologi Eropa

2. Perhatikan gambar berikut.

Salah satu manfaat rempah tersebut adalah....

A. memberi warna pada makanan
B. Memberi rasa pahit pada makanan
C. Memberi rasa manis pada makanan
D. Memberi rasa pedas pada makanan

3. Perhatikan pernyataan berikut.

1. Penderitaan rakyat akibat penjajah
2. Masuknya paham baru seperti nasionalisme
3. Kebangkitan nasional negara-negara tetangga
4. Lahirnya golongan-golongan terpelajar dan cendekiawan

Faktor internal yang mempengaruhi munculnya kebangkitan pergerakan nasional di ditunjukkan oleh
nomor....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4

4. Perjuangan golongan terpelajar melawan penjajah dilakukan dengan mulai membentuk organisasi
berskala nasional, yaitu Budi Utomo. Salah satu pendiri organisasi pergerakan nasional Budi Utomo
adalah....
A. Ir. Soekarno
B. dr. Soetomo
C. Drs. Mohammad Hatta
D. Dr. Radjiman Wedyodiningrat

5. Perhatikan gambar berikut.

Peranan tokoh tersebut dalam peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia tokoh tersebut
adalah....
A. pengetik teks naskah proklamasi
B. menjahit bendera sang saka merah-putih
C. pengibar bendera sang saka merah-putih
 D. pencipta lagu kebangsaan Indonesia Raya

6. Pengeboman kota Hiroshima dan Nagasaki pada tahun 1945 menyebabkan Jepang kalah, keadaan ini
digunakan golongan muda membawa Soekarno-Hatta ke Rengasdengklok dengan tujuan....
A. supaya keduanya tidak ditawan Jepang
B. agar Soekarno-Hatta tidak terpengaruh oleh janji Jepang
C. agar Soekarno-Hatta memutuskan hubungan dengan Jepang
D. untuk menghindari penangkapan oleh tentara sekutu yang akan datang

7. Dampak pengeboman kota Hiroshima dan Nagasaki pada tahun 1945 bagi bangsa Indonesia adalah....
A. hancurnya bangunan di kota Hiroshima dan Nagasaki
B. Jepang menghentikan perang melawan sekutu
C. terjadi kekosongan kekuasaan di Jepang
D. mempercepat kemerdekaan Indonesia

8. Perhatikan gambar berikut.

Cara melestarikan budaya tersebut adalah...

A. mempelajari budaya dari bangsa Eropa
B. aktif dalam mengikuti kegiatan kebudayaan asing
C. memperkenalkan budaya asing yang masuk ke Indonesia
D. memanfaatkan media sosial untuk mempromosikan budaya tersebut.

9. Perhatikan pernyataan berikut.

1. Rumusan dasar negara Indonesia
2. Rancangan Undang-undang Dasar
3. Mengesahkan Undang-undang Dasar negara
4. Merancang pembentukan departemen dan menteri

Hasil sidang PPKI adalah ditunjukkan oleh nomor....

A. 1 dan 2
B. 2 dan 4
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4

10. Perlawanan rakyat Jawa terhadap Belanda yang dipimpin oleh Pangeran Diponegoro disebabkan oleh....
A. Belanda melakukan menopoli dagang
B. melanggar hukum tawan karang
C. Belanda mencampuri urusan kerajaan Yogyakarta
D. politik adu domba terhadap Kaum Adat dan Kaum Padri
E. Belanda memasang patok jalan di atas makan leluhur Pangeran Diponegoro

11. I Gusti Ketut Jelantik memimpin perlawanan rakyat Bali terhadap Belanda yang akhirnya berhasil
menguasai Benteng Jagaraga. Kegagalan rakyat Bali mempertahankan Benteng Jagaraga disebabkan
oleh....
A. kurangnya nasionalisme
B. lemahnya tenaga rakyat Indonesia
C. kurangnya peralatan perang Belanda
D. kurangnya rasa persatuan dan kesatuan
E. meningkatnya kaum terpelajar Indonesia

Jawablah pertanyaan berikut.

12. Rakyat Kalimantan Selatan melawan Belanda yang berusaha menguasai kerajaan Banjar. Pemimpin
perlawanan tersebut adalah..............

13. Salah satu karakteristik organisasi pergerakan nasional adalah bersifat ...........................
14. Lembaga bentukan Jepang pertama yang bertujuan untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
adalah ...............

15. Perhatikan Nama Provinsi berikut.

1. DI Aceh
2. Jawa Barat
3. Papua Barat
4. Sumatra Utara

Nama provinsi yang terbentuk di awal kemerdekaan Indonesia ditunjukkan oleh nomor..................

16. Perhatikan rumusan dasar negara berikut.

1. Nasionalisme dan kebangsaan Indonesia
2. Internasionalisme dan perikemanusiaan
3. Mufakat atau demokrasi
4. Kesejahteraan sosial
5. Ketuhanan yang Maha Esa

Rumusan negara tersebut diusulkan oleh............

17. Perhatikan gambar berikut.

Gambar tersebut menunjukkan kemajuan di bidang.................

18. Hingga saat ini di wilayah Papua terdapat OPM (Organisasi Papua Merdeka). Hal ini membahayakan
keadaan negara Indonesia.
Apa yang harus kita lakukan agar OPM tidak mengganggu kedaulatan negara Indonesia?

19. Saat ini masih terjadi di beberapa tempat tawuran antarpelajar. Hal ini harus dihentikan karena dapat
merusak persatuan dan kesatuan.
Tuliskan 2 kegiatan yang dapat dilakukan umuk mengatasi permasalahan tersebut!