Master Soal PAS PPKN Kls 9
Master Soal PAS PPKN Kls 9
PETUNJUK UMUM
1. Gunakan pensil 2-B untuk mengisi LJ-PAS dengan ketentuan sebagai berikut :
a. Tuliskan Nama Anda pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di
bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya.
b. Tuliskan Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu
hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnya.
c. Tuliskan Nama Sekolah, tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda
pada kotak yang disediakan.
d. Salinlah kalimat berikut pada tempat yang disediakan dalam LJ-PAS “Saya
mengerjakan ujian dengan jujur”.
2. Jika terjadi kesalahan dalam mengisi bulatan, hapus sebersih-bersihnya dengan
karet penghapus kemudian hitamkan bulatan yang menurut Anda benar.
3. Waktu yang tersedia untuk mengerjakan Naskah Soal adalah 90 menit.
4. Naskah terdiri dari 40 butir soal Pilihan Ganda yang masing-masing dengan 4
(empat) pilihan jawaban dan 5 (lima) butir soal Uraian.
5. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, kamus, atau alat bantu hitung lainnya.
6. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.
7. Lembar soal boleh dicorat-coret, sedangkan LJ-PAS tidak boleh dicorat-coret.
7. Nilai instrumental yang paling penting dari Pancasila sebagai dasar negara dan
falsafah hidup bangsa Indonesia terdapat pada ….
A. jati diri seluruh bangsa Indonesia
B. keberadaan negara Indonesia
C. pasal UUD NRI Tahun 1945
D. dasar negara Pancasila
8. Penjabaran nilai-nilai Pancasila dalam suatu sistem norma kenegaraan yang
lebih operasional sehingga berkedudukan sebagai norma tertib hukum lebih
tinggi di Indonesia adalah pengertian dimensi … dari Pancasila
A. realitas C. idealisme
B. normatif D. instrumentalis
11. Di bawah ini yang tidak termasuk makna dari Pembukaan UUD NRI 1945 alinea
pertama adalah ....
A. Indonesia menentang segala bentuk penjajahan suatu bangsa terhadap
bangsa lain
B. penjajahan mengandung nilai obyektif yang bertentangan dengan nilai-nilai
kemanusiaan
C. negara yang maju memiliki hak untuk merdeka dan mengembangkan
kekuasaannnya
D. kemerdekaan merupakan hak asasi bagi semua bangsa yang bersifat
universal
15. Pokok pikiran keempat pada Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 mengandung
pengertian bahwa bangsa Indonesia .…
A. wajib mengutamakan kepentingan negara di atas kepentingan golongan atau
individu
B. beriman dan bertaqwa kepada ketuhanan Yang Maha Esa menurut dasar
kemanusiaan yang adil dan beradab
C. menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia atau nilai kemanusiaan yang
luhur
D. mengedepankan asas musyawarah untuk mufakat dalam menyelesaikan
suatu persoalan
17. Akibat dari pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan Undang-
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 berkedudukan sebagai
sumber hukum tertinggi di Indonesia adalah ….
A. Indonesia menjadi negara demokrasi dengan berkedaulatan rakyat
B. Indonesia dipimpin oleh seorang presiden
C. terdapat kemajemukan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara
D. realisasinya harus dijabarkan dalam semua peraturan perundang-undangan
yang berlaku
23. Sistem demokrasi yang salah satu penerapannya adalah dengan memisahkan
antara urusan agama dengan kehidupan negara (sekuler) merupakan cirri dari
….
A. Demokrasi Pancasila C. Demokrasi sosialis
B. Demokrasi liberal D. Demokrasi struktural
28. DPR adalah lembaga negara pembuat undang-undang dan memiliki beberapa
fungsi yang diatur dalam Pasal 20A ayat (1) UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945. Fungsi DPR yang mana menyusun dan menetapkan APBN
melalui undang-undang disebut dengan ….
A. fungsi legislasi C. fungsi pengawasan
B. fungsi anggaran D. fungsi interpelasi
32. Persatuan berasal dari kata satu yang artinya tidak terpecah-belah atau utuh.
Jadi arti persatuan yaitu bersatunya bermacam-macam aneka ragam
kebudayaan menjadi satu yang utuh dan serasi. Salah satu makna penting di
dalam persatuan dan kebangsaan, yaitu .....
A. memperkuat ketahanan nasional Indonesia dalam menghadapi segala
ancaman dan gangguan dalam bernegara.
B. rasa persatuan dan kesatuan menjalin rasa kebersamaan dan saling
melengkapi antara satu dengan yang lain.
C. menghindari pertengkaran dan permusuhan.
D. supaya bisa saling bahu membahu saat ada kerja bakti di sekolah
34. Contoh perilaku yang dapat menghindari terjadinya konflik dalam masyarakat di
Indonesia adalah ....
A. bersikap fanatik terhadap keyakinannya secara berlebihan
B. mempunyai anggapan negatif terhadap kelompok tertentu
C. asimilasi dan akulturasi budaya
D. membentuk kelompok-kelompok kedaerahan
35. Akhir-akhir ini sering terjadi tawuran antar pelajar baik di daerah maupun di
kota-kota besar, salah satu faktor yang paling dominan menjadi penyebabnya
adalah ....
A. kurangnya perhatian dan kasih sayang orang tua
B. kurangnya kegiatan pelajar yang bersifat positif dan mudah terpengaruh
media masa
C. hilangnya rasa kepedulian antar sesama
D. kurangnya perhatian pemerintah terhadap perkembangan kehidupan remaja
37. Salah satu dampak Negatif yang ditimbulkan dari keberagaman masyarakat
Indonesia adalah ……
A. terciptanya integritas Nasional
B. memperkaya khazanah budaya bangsa
C. munculnya sikap etnosentrisme
D. menjadi sarana memajukan pergaulan antar suku,agama,budaya dan
golongan
38. Kehancuran nilai-nilai dan norma social yang ada merupakan akibat yang
ditimbulkan oleh.......
A. konflik C. chauvinisme
B. etnosentrisme D. primordialisme
39. Indonesia adalah negara yang kaya akan keberagaman. Keberagaman mudah
sekali memunculkan gesekan yang mengakibatkan konflik . Hal ini tentunya
harus segera diselesaikan agar tidak merugikan mayarakat dan mengancam
persatuan dan kesatuan bangsa. Upaya Preventif yang dapat dilakukan untuk
mengatasi masalah yang muncul dari keberagaman adalah....
A. bekerjasama, mengutamakan musyawarah, mengembangkan toleransi
B. mengembangkan sikap individu, gotong royong, mengutamakan
musyawarah
C. pembubaran paksa kelompok tertentu, mengadakan latihan bersama, gotong
royong
D. penangkapan terhadap pelaku kerusuhan, perdamaian dan kerjasama.