HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN MOTIVASI DENGAN FUNGSI PENGARAHAN DALAM

PENERAPAN PRE-POST CONFERENCE DI RUANG RAWAT INAP RSUD H. HANAFIE MUARA BUNGO
TAHUN 2020

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN MOTIVASI DENGAN FUNGSI

PENGARAHAN DALAM PENERAPAN PRE-POST CONFERENCE DI RUANG RAWAT
INAP RSUD H. HANAFIE MUARA BUNGO TAHUN 2020
1 2
Ns. Zahlimar. Z,M.Kep.* ; Ns. Selamat Budiman, M.Kep.*
Akademi Keperawatan Setih Setio; Jl. R.M. Thaher No.2 Muara Bungo, 0747-7331083
*1
e-mail : zahlimar@yahoo.co.id

ABSTRAK
Kegiatan komunikasi yang kurang efektif menyebabkan menurunnya intensitas dan durasi
pemberian pelayanan kepada pasien, sehingga pemberian pelayanan menjadi monoton dan tidak
holistik. Fungsi pengarahan dalam proses manajemen akan memfasilitasi pencapaian tujuan unit atau
organisasi. Manajer, kepala unit atau kepala ruangan perawatan menggunakan elemen motivasi untuk
meningkatkan kinerja staf. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mngetahui hubungan tingkat
pengetahuan dan motivasi dengan fungsi pengarahan dalam penerapan Pre-post conference di
Ruang Rawat Inap RSUD H. Hanafie Muara Bungo. Penelitian ini merupakan jenis penelitian analitik
dengan rancangan Cross Sectional Study yang menghubungkan tingkat pengetahuan dan motivasi
terhadap fungsi pengarahan dalam Penerapan Pre-Post Conference. Berdasarkan dari hasil
penelitian terdapat hubungan tingkat pengetahuan terhadap fungsi pengarahan dalam penerapan Pre-
Post Conference (P-Value 0,003), dan motivasi terhadap fungsi pengarahan dalam penerapan Pre-
Post Conference (P-Value 0,000). Diharapkan kepada pihak RSUD H. Hanafie Muara Bungo
agardapat lebih dipertahankan atau lebih ditingkatkan fungsi pengarahan yang dilakukan oleh kepala
ruangan dalam penerapan pre-post conference saat bekerja untuk mencapai kinerja dan tujuan yang
telah ditetapkan.

Kata Kunci : Pengetahuan, Motivasi, Pengarahan

ABSTRACT
Ineffective communication activities cause a decrease in the intensity and duration of service
provision to patients, so that service provision becomes monotonous and not holistic. The function of
direction in the management process will facilitate the achievement of the objectives of the unit or
organization. The manager, unit head or head of the treatment room uses an element of motivation to
improve staff performance. The purpose of this study was to determine the relationship between the
level of knowledge and motivation with the directive function in the application of pre-post conference
in the inpatient room of H. Hanafie Muara Bungo Hospital. This research is a type of analytical
research with a Cross Sectional Study design that links the level of knowledge and motivation to the
direction function in the application of the pre-post conference. Based on the research results, there is
a relationship between the level of knowledge and the directive function in the application of the Pre-
Post Conference (P-Value 0.003), and motivation to the direction function in the application of the Pre-
Post Conference (P-Value 0.000). It is hoped that the H. Hanafie Muara Bungo Hospital can be further
maintained or further enhanced by the directing function carried out by the head of the room in the
application of pre-post conference while working to achieve the performance and goals that have been
set.

Keywords : Knowledge, Motivation, Direction

PENDAHULUAN manajemen keperawatan. Manajemen

Manajemen merupakan rangkaian keperawatan adalah proses bekerja melalui
kegiatan sistematik untuk menggerakkan tenaga staf perawatan untuk memberikan
berbagai Sumber Daya Manusia (SDM) layanan perawatan, pengobatan dan untuk
melalui perencanaan, pengorganisasian, meningkatkaan kenyamanan pasien
koordinasi, pengarahan dan pengendalian (Gillies, 1994). Proses manajemen sangat
untuk mencapai tujuan spesifik organisasi. penting dalam implementasi sistem
Menurut Keliat dkk, (2009) layanan pelayanan keperawatan untuk mencapai
keperawatan perlu menerapkan hasil akhir keperawatan yang ditetapkan
69
SCIENTIA JOURNAL
VOL 10 NO 1 MEI 2021
 HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN MOTIVASI DENGAN FUNGSI PENGARAHAN DALAM
PENERAPAN PRE-POST CONFERENCE DI RUANG RAWAT INAP RSUD H. HANAFIE MUARA BUNGO
TAHUN 2020

melalui proses perencanaan, Pre conference yaitu komunikasi

pengorganisasian, koordinasi, pengarahan
dan pengendalian (Sugiharto, Keliat, Sri,
2012).
Manajemen keperawatan memahami
dan memfasilitasi pekerjaan perawat
pelaksana serta mengelola kegiatan
keperawatan. Suyanto (2009) menyatakan
bahwa lingkup manajemen keperawatan
adalah manajemen pelayanan kesehatan
dan manajemen asuhan keperawatan.
Manajemen pelayanan keperawatan
adalah pelayanan di rumah sakit yang
dikelola oleh bidang perawatan melalui tiga
tingkatan manajerial yaitu manajemen
puncak (kepala bidang keperawatan),
manajemen menegah (kepala unit
pelayanan atau supervisor), dan
manajemen bawah (kepala ruang
perawatan).
Kontribusi utama meningkatkan kerja
dalam bangsal model praktik keperawatan
profesional adalah kemampuan
pengarahan kepala ruangan dan ketua tim.
Menurut Marquist dan Huston (2000),
kegiatan pengarahan menuntut tanggung
jawab kepala ruangan atau ketua tim agar
dapat memberikan motivasi, menerapkan
manajemen konflik, pendelegasian tugas,
melakukan komunikasi, dan memfasilitasi
kolaborasi kepada perawat pelaksana
dalam menjalankan rencana yang sudah
ditetapkan (Sugiharto, Keliat, Sri, 2012).
Fungsi pengarahan oleh Kepala
ruangan atau Ketua tim kepada perawat
pelaksanan diruang model praktik
keperawatan profesional diterapkan dalam
bentuk komunikasi efektif (operan, antar
shift, pre conference tim, post conference
tim), menciptakan iklim motivasi,
melakukan supervisi dan delegasi. Dalam
memberikan pelayanan keperawatan yang
optimal dibutuhkan komunikasi yang efektif
(Keliat, 2009).
Kegiatan komunikasi yang kurang
efektif menyebabkan menurunnya
intensitas dan durasi pemberian pelayanan
kepada pasien, sehingga pemberian
pelayanan menjadi monoton dan tidak
holistik. Kemampuan berkomunikasi dapat
dilihat dari kualitas pre conference, post
conference dan operan setiap pergantian
shift (Sugiharto, Keliat, Sri, 2012).
ketua tim dan perawat pelaksana setelah
selesai operan mengenai rencana kegiatan
pada shift tersebut yang dipimpin oleh
kepala ruangan. Post conference
merupakan kegiatan diskusi yang
dilakukan oleh ketua tim dan perawat
pelaksana mengenai kegiatan selama shift
sebelum dilakukan operan shift berikutnya.
Kegiatan pre-post conference sangat
diperlukan dalam pemberian pelayanan
keperawatan karena ketua tim dan
anggotanya harus mampu mendiskusikan
pengalaman klinik yang baru dilakukan,
menganalisis, mengklarifikasi keterkaitan
antara masalah dengan situasi yang ada,
mengidentifikasi masalah, menyampaikan
dan membangun sistem pendukung antar
perawat, dalam bentuk diskusi formal dan
profesional (Sugiharto, Keliat, Sri, 2012).
Proses diskusi pada pre-post
conference dapat menghasilkan strategi
yang efektif dan mengasah kemampuan
berfikir kritis untuk merencanakan kegiatan
pada pelayanan keperawatan selanjutnya
agar dapat berkesinambungan. Penerapan
pre-post conference yang baik akan
menunjang pelayanan keperawatan yang
optimal karena sebagai monitoring dan
upaya kontrol asuhan keperawatan yang
sudah diberikan kepada pasien maupun
hal-hal yang belum dilaksanakan serta
faktor kendala. Penerapan pre-post
conference yang buruk dapat menurunkan
kualitas pelayanan keperawatan kepada
pasien, dimana pelayanan yang harus
segera diberikan kepada pasien menjadi
tertunda atau tidak dikerjakan sama sekali
sehingga pasien komplain (Maryanti,
2015).
Menurut penelitian Amalia E (2015),
pre dan post conference berpengaruh
terhadap pelaksanaan asuhan
keperawatan, karena pre dan post
conference yang belum optimal
mempengaruhi kelancaran pemberian
asuhan keperawatan karena kurang
terorganisirnya pembagian dan
perencanaan asuhan keperawatan.
Sehingga pemberian asuhan keperawatan
tidak tersusun secara sistematis. Begitu
juga dengan penelitian yang dilakukan oleh
Seniwati (2015), yang mengatakan bahwa
pre dan post conference berpengaruh

70
SCIENTIA JOURNAL
VOL 10 NO 1 MEI 2021
 HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN MOTIVASI DENGAN FUNGSI PENGARAHAN DALAM
PENERAPAN PRE-POST CONFERENCE DI RUANG RAWAT INAP RSUD H. HANAFIE MUARA BUNGO
TAHUN 2020
terhadap kinerja perawat, karena
pelaksanaan pre dan post conference
mempunyai dampak terhadap kinerja
perawat pelaksana. Jika pelaksanaan pre
dan post conference baik maka kinerja
perawat pelaksana akan baik, pula begitu
sebaliknya.
Sedangkan menurut penelitian
Rezkiki, Febrina dan Anggraini (2019),
menyatakan bahwa dengan adanya kondisi
perencanaan yang bagus juga diikuti
dengan tindakan yang bagus, semua
tindakan perawat sudah mengacu pada
rencana perawatan, perawat sudah mampu
mengobservasi respon pasien terhadap
tindakan keperawatan, dilakukan revisi
tindakan berdasarkan hasil evaluasi, serta
semua tindakan yang telah dilaksanakan
dicatat secara ringkas dan jelas. Keadaan
ini adalah gambaran peningkatan
kelengkapan status dari sebelum dilakukan
tindakan pre dan post conference dengan
setelah dilakukan pre dan post conference.
Fungsi pengarahan dalam proses
manajemen akan memfasilitasi pencapaian
tujuan unit atau organisasi. Manajer,
kepala unit atau kepala ruangan perawatan
menggunakan elemen motivasi untuk
meningkatkan kinerja staf. Bagi staf,
motivasi diperlukan untuk memicu dalam
melakukan tugasnya berdasarkan
kemampuan terbaiknya dan untuk
meningkatkan kemampuan dan karirnya.
Perawat yang memiliki motivasi baik
adalah karyawan yang memiliki energi
untuk melakukan sesuatu guna mencapai
tujuan yang diharapkan setiap tantangan
dan keterbatasan yang dihadapi dalam
melaksanakan pekerjaannya. Pada
umumnya, karyawan yang dengan motivasi
tinggi cenderung mencari tantangan baru,
inovatif, dan berani mengambil resiko untuk
mewujudkan tujuan unit layanan
keperawatan atau rumah sakit.
Menurut Suyanto (2009) motivasi
adalah bagian fundamental dari kegiatan
manajemen sehingga semua kegiatan
organisasi tidak akan berfaedah jika
anggota yang ada di dalam organisasi
tersebut tidak termotivasi menyumbangkan
usaha guna memenuhi tugas yang
dibebankan kepadanya. Perawat ruang
rawat inap atau bangsal yang memiliki
motivasi yang kuat akan mampu
SCIENTIA JOURNAL
VOL 10 NO 1 MEI 2021
menyalurkan dan mempertahankan guna
memenuhi tugas yang dibebankan
kegiatan organisasi. Selain motivasi,
pengetahuan seseorang berpengaruh
terhadap kinerja dalam memberikan
pelayanan keperawatan, dimana bila
seseorang mempunyai pengetahuann yang
baik maka pelayanan yang akan diberikan
berkualitas atau maksimal.
Dari hasil survey peneliti terhadap 5
orang perawat pelaksana, 3 (60%)
mengatakan pre-post conference tidak
optimal, dan 2 (40%) perawat mengatakan
mempunyai motivasi yang baik dalam
melaksanakan pre-post conference.
Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui hubungan tingkat pengetahuan
dan motivasi dengan fungsi pengarahan
dalam penerapan Pre-post conference di
Ruang Rawat Inap RSUD H. Hanafie
Muara Bungo tahun 2020.
METODE PENELITIAN
Jenis penelitian ini adalah Analitik
dengan desain penelitian Cross Sectional
Study yaitu mengamati variabel
independen dan variabel dependen dalam
waktu bersamaan. Variabel independen
yaitu tingkat pengetahuan dan motivasi,
dengan variabel dependen yaitu fungsi
pengarahan dalam penerapan pre-post
conference.
Populasi dalam penelitian ini adalah
semua perawat pelaksana dan ketua tim
yang bertugas diruang rawat inap di RSUD
H. Hanafie Muara Bungo. Teknik
pengambilan sampel yang dilakukan
dengan cara total sampling yaitu semua
responden dijadikan sampel penelitian.
Dengan kriteria Perawat pelaksana dan
ketua tim diruang rawat inap RSUD H.
Hanafie Muara Bungo, bersedia menjadi
responden dan berada ditempat saat
penelitian dilakukan.
Teknik pengumpulan data pada
penelitian ini adalah menggunakan angket
yang disebarkan kepada responden tenaga
perawat, Sebelum angket diberikan kepada
responden, terlebih dahulu dijelaskan
tentang inform concent angket yang sudah
diisi oleh responden langsung dikumpulkan
pada hari yang sama.
Pada penelitian ini menggunakan
analisa univariat yang digunakan untuk
71
 HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN MOTIVASI DENGAN FUNGSI PENGARAHAN DALAM
PENERAPAN PRE-POST CONFERENCE DI RUANG RAWAT INAP RSUD H. HANAFIE MUARA BUNGO
TAHUN 2020

menggambarkan distribusi frekuensi dari pre-post conference perawat di Ruang

Fungsi Pengarahan
Rawat Inap RSUD H. Hanafie Muara
Total P
Tidak Jumlah Persentase
Variabel Independen Optimal Valu No Variabel Kategori
Optimal (n = 39) (%)
e
F % F % F % 1 Tingkat Rendah 9 23,1
Tingkat Renda Pengetahuan Tinggi 30 76,9
7 77,8 2 22,2 9 100
Pengetahua h 0,00 2 Motivasi Rendah 12 30,8
6 20,0 24 80,0 30 100
n Tinggi 3 Tinggi 27 69,2
Total 13 33,3 26 66,7 39 100 3 Fungsi Tidak 13 33,3
Motivasi Renda Pengarahan Optimal 26 66,7
9 75,0 3 25,0 12 100
h 0,00 Optimal
4 14,8 23 85,2 27 100
Tinggi 0
Total 13 33,3 26 66,7 39 100
Bungo.
masing-masing variabel dependen dan
independen. Sedangkan analisa bivariat Tabel 2. Distribusi Frekuensi
digunakan untuk mengetahui ada atau Responden Menurut Tingkat
tidaknya hubungan variabel independen Pengetahuan, Motivasi dan Fungsi
dengan variabel dependen. Analisa ini Pengarahan Dalam Penerapan
menggunakan uji Chi-Square. Pre-Post Conference Perawat Di
Ruang Rawat Inap RSUD H.
HASIL DAN PEMBAHASAN Hanafie Muara Bungo Tahun 2020
Hasil
1. Distribusi frekuensi responden menurut Berdasarkan tabel 4.2 hasil
umur, tingkat pendidikan dan masa kerja analisis didapatkan bahwa tingkat
perawat di Ruang Rawat Inap RSUD H. pengetahuan responden terbanyak
Hanafie Muara Bungo. adalah pengetahuan yang tinggi yaitu
sebanyak 30 orang (76,9%), motivasi
Tabel 1. Distribusi Frekuensi responden terbanyak adalah motivasi
Responden Menurut Umur, tinggi yaitu sebanyak 27 orang (69,2%),
Tingkat Pendidikan dan Masa dan fungsi pengarahan dalam
Kerja Perawat di Ruang Rawat penerapan pre-post conference perawat
Inap RSUD H. Hanafie Muara terbanyak adalah fungsi pengarahan
Bungo Tahun 2020. yang optimal yaitu sebanyak 26 orang
(66,7%).
Jumlah Persentase
No Variabel Kategori
(n = 39) (%) 3. Hubungan Tingkat Pengetahuan dan
1 Umur < 30 Tahun 6 15,4
30 – 40 Tahun 30 76,9 Motivasi dengan Fungsi Pengarahan
> 40 Tahun 3 7,7 dalam Penerapan Pre-Post Confrence di
2 Tingkat D3 Keperawatan 35 89,7
Pendidika S1 Keperawatan 1 2,6 Ruang Rawat Inap RSUD H. Hanafie
n Ners Keperawatan 3 7,7 Muara Bungo
3 Masa < 5 Tahun 2 5,1
Kerja 5 – 10 Tahun 18 46,2
> 10 Tahun 19 48,7
Tabel 3. Hubungan Tingkat Pengetahuan
dan Motivasi dengan Fungsi
Berdasarkan tabel 1 hasil analisis Pengarahan dalam Penerapan Pre-
didapatkan umur responden terbanyak Post Confrence di Ruang Rawat Inap
adalah kelompok umur 30 – 40 tahun RSUD H. Hanafie Muara Bungo
yaitu sebanyak 30 orang (76,9%), Tahun 2020.
tingkat pendidikan responden terbanyak
adalah D3 Keperawatan yaitu sebanyak Berdasarkan Tabel 3, hasil analisa
35 orang (89,7%) dan masa kerja hubungan antara variabel tingkat
responden terbanyak adalah > 10 tahun pengetahuan dengan fungsi pengarahan
yaitu sebanyak 19 orang (48,7%). diperoleh bahwa terdapat sebanyak 30
orang perawat yang memiliki tingkat
2. Distribusi frekuensi responden menurut pengetahuan yang tinggi, 24 (80%)
tingkat pengetahuan, motivasi dan perawat memiliki fungsi pengarahan yang
fungsi pengarahan dalam penerapan optimal dan 6 (20%) perawat memiliki
72
SCIENTIA JOURNAL
VOL 10 NO 1 MEI 2021
 HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN MOTIVASI DENGAN FUNGSI PENGARAHAN DALAM
PENERAPAN PRE-POST CONFERENCE DI RUANG RAWAT INAP RSUD H. HANAFIE MUARA BUNGO
TAHUN 2020
fungsi pengarahan yang tidak optimal.
Sedangkan dari 9 perawat yang memiliki
tingkat pengetahuan yang rendah sebagian
besar sebanyak 7 (77,8%) perawat
memiliki fungsi pengarahan yang tidak
optimal. Hasil uji statistik diperoleh nilai P
value yaitu sebesar 0,003 < nilai alpha
(0,05), maka dapat disimpulkan bahwa ada
hubungan antara tingkat pengetahuan
dengan fungsi pengarahan dalam
penerapan pre-post confrence di Ruang
Rawat Inap RSUD H. Hanafie Muara
Bungo tahun 2020.
Hasil analisa hubungan antara
variabel motivasi dengan fungsi
pengarahan diperoleh bahwa terdapat
sebanyak 27 orang perawat yang memiliki
motivasi yang tinggi, 23 (85,2%) perawat
memiliki fungsi pengarahan yang optimal
dan 4 (14,8%) perawat memiliki fungsi
pengarahan yang tidak optimal. Sedangkan
dari 12 perawat yang memiliki motivasi
yang rendah sebagian besar sebanyak 9
(75%) perawat memiliki fungsi pengarahan
yang tidak optimal. Hasil uji statistik
diperoleh nilai P value yaitu sebesar 0,000
< nilai alpha (0,05), maka dapat
disimpulkan bahwa ada hubungan antara
motivasi dengan fungsi pengarahan dalam
penerapan pre-post confrence di Ruang
Rawat Inap RSUD H. Hanafie Muara
Bungo tahun 2020.
Pembahasan
Hasil penelitian menunjukkan bahwa
rata-rata umur perawat pelaksana di ruang
rawat inap RSUD H. Hanafie Muara Bungo
merupakan umur produktif yang
memerlukan bimbingan dalam bekerja dan
masih berusaha memantapkan karirnya
sebagai perawat. Asumsi peneliti ini
didukung oleh pendapat Siagian (2012),
yang menyatakan bahwa usia dibawah 30
tahun merupakan umur yang belum
memiliki loyalitas pada organisasi,
cenderung hidup santai, sedangkan umur
30-40 tahun merupakan umur yang loyal
pada diri sendiri, masih cenderung kuat
untuk memantapkan keberadaannya, kalau
perlu berpindah kerja atau profesi.
Menurut teori Dessler (2013), usia
produktif adalah 25-30 tahun dimana pada
tahap ini merupakan penentu seseorang
untuk memilih bidang pekerjaan yang
SCIENTIA JOURNAL
VOL 10 NO 1 MEI 2021
sesuai bagi karir individu tersebut. Usia 30-
40 tahun merupakan tahap pemantapan
pilihan karir untuk mencapai tujuan
sedangkan puncak karir terjadi pada usia
40 tahun.
Tingkat pendidikan terbanyak yang
dimiliki oleh perawat pelaksana di ruang
inap RSUD H. Hanafie Muara Bungo
adalah D3 Keperawatan. Pendidikan D3
Keperawatan merupakan jenjang
pendidikan untuk perawat yang dapat
diambil dalam jangka waktu cepat dengan
kemampuan skill yang cukup dalam
bekerja. Asumsi peneliti ini didukung oleh
teori yang menyatakan bahwa pendidikan
vokasi/kejuruan sebagai bagian dari sistem
pendidikan nasional memainkan peran
yang sangat strategis bagi terwujudnya
tenaga kerja yang terampil. Menurut teori
Maliki (2010), pendidikan memiliki peran
yang besar dalam penyediaan sumber
daya manusia yang berkualitas dan harus
bisa menjawab tuntutan masyarakat,
terutama masyarakat modern. Lamanya
mengenyam pendidikan dinilai memiliki
banyak memberikan pengaruh terhadap
pembentukan daya saing seseorang.
Semakin tinggi tingkat pendidikan, semakin
tinggi peluang seseorang untuk
meningkatkan kualitas daya saing mereka,
dan semakin rendah tingkat pendidikan
akan semakin sulit menumbuhkan
kemampuan dan daya saing seseorang.
Berdasarkan tabel 4.1 diatas
menunjukkan bahwa sebagian besar
perawat di ruang rawat inap RSUD H.
Hanafie Muara Bungo memiliki masa kerja
> 10 tahun. Masa kerja merupakan berapa
lama jangka perawat pelaksana dalam
menjalankan tugas di Rumah Sakit
tersebut dan memiliki kenyamanan saat
menjalankan tugas. Menurut teori
Koesindratmono (2011), yang menyatakan
bahwa masa kerja merupakan jangka
waktu atau lamanya seseorang bekerja
pada suatu instansi, kantor, dan
sebagainya. Masa kerja dapat diartikan
sebagai sepenggalan waktu yang agak
lama dimana seseorang tenaga kerja
masuk dalam satu wilayah tempat usaha
sampai batas tertentu (Suma’mur, 2009
dalam Nisak, 2014).
Berdasarkan hasil penelitian tersebut
didapatkan bahwa rata-rata tingkat
73
 HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN MOTIVASI DENGAN FUNGSI PENGARAHAN DALAM
PENERAPAN PRE-POST CONFERENCE DI RUANG RAWAT INAP RSUD H. HANAFIE MUARA BUNGO
TAHUN 2020

pengetahuan perawat pelaksana di ruang telah dilaksanakan secara optimal. Fungsi

rawat inap RSUD H. Hanafie Muara Bungo pengarahan telah dilakukan oleh manajer
tentang fungsi pengarahan dalam atau kepala ruangan sebagai langkah
penerapan pre-post conference perawat untuk meningkatkan dukungan perawat
adalah tinggi. Pengetahuan tersebut untuk mencapai tujuan manajemen
didapatkan oleh perawat pelaksana di keperawatan dan tujuan asuhan
ruang rawat inap RSUD H. Hanafie Muara keperawatan. Menurut teori Marquis dan
Bungo dari tambahan ilmu dan Huston (2010), pengarahan merupakan
pengetahuan baik dari diskusi di ruangan fase kerja manajemen, dimana manajer
yang disampaikan oleh kepala ruangan, berusaha memotivasi, membina
diklat dari pihat Rumah sakit maupun komunikasi, menangani konflik, kerja
didapatkan secara individu untuk sama, dan negosiasi. Pengarahan yang
memenuhi kebutuhan mereka sebagai efektif akan meningkatkan dukungan
perawat pelaksana yang didukung oleh perawat untuk mencapai tujuan
pengalaman yang mereka miliki. Asumsi ini manajemen keperawatan dan tujuan
didukung oleh teori Prasetyo, (2007) yang asuhan keperawatan. Pengarahan
menyatakan bahwa pengetahuan dilakukan oleh para pimpinan bisa secara
merupakan segala sesuatu yang ada individu maupun secara kelompok yang
dikepala kita, kita dapat mengetahui memiliki fungsi berkaitan erat dengan
sesuatu berdasarkan pengalaman yang perencanaan kegiatan keperawatan di
kita miliki. Selain pengalaman, kita juga ruang rawat inap dalam rangka
menjadi tahu karena kita diberitahu oleh menugaskan perawat untuk melaksanakan
orang lain. Pengetahuan seseorang mencapai tujuan yang telah ditentukan.
biasanya diperoleh dari pengalaman yang Berdasarkan hasil penelitian
berasal dari berbagai macam sumber menunjukkan bahwa perawat di ruang
seperti, media poster, kerabat dekat, media rawat inap RSUD H. Hanafie Muara Bungo
massa, media elektronik, buku petunjuk, sebagian besar memiliki pengetahuan yang
petugas kesehatan, dan sebagainya. baik. Hal ini ditunjukkan atas
Pengetahuan dapat membentuk keyakinan kecenderungan dari hasil tingkat
tertentu, sehingga seseorang berperilaku pengetahuan yang diperoleh berada pada
sesuai dengan keyakinannya tersebut kategori tinggi. Penelitian ini sejalan
(Istiari, 2000). dengan hasil penelitian oleh Novitasari
Sebagian besar perawat pelaksana di (2014), dengan judul hubungan tingkat
ruang rawat inap RSUD H. Hanafie Muara pengetahuan pre & post conference
Bungo memiliki motivasi tinggi. Perawat perawat pelaksana dan penerapannya
tersebut selalu mendapatkan dorongan dengan kinerja perawat di RSI Sultan
motivasi, baik dari diri sendiri, kepala Agung Semarang Ada hubungan tingkat
ruangan maupun rekan kerja untuk pengetahuan perawat pelaksana dan
menjalankan tugas sesuai dengan SOP penerapan pre & post conference dengan
yang berlaku di Rumah Sakit. Menurut teori p-value = 0,000 (r=0,740).
Mustikasari (2010), motivasi merupakan Menurut teori Mc.Namara (1999),
segala sesuatu yang mendorong Marquist dan Huston (2000), pengarahan
seseorang untuk melakukan sesuatu. merupakan koordinasi untuk memotivasi
Sedangkan menurut Sbortell & Kaluzny atau memimpin sekelompok orang untuk
(dikutip dalam Mustikasari, 2010), motivasi mengerjakan tugas yang telah ditentukan.
adalah perasaan atau pikiran yang Fungsi pengarahan atau mengarahkan
mendorong seseorang melakukan adalah cara menumbuhkan semangat
pekerjaan atau menjalankan kekuasaan tinggi atau keinginan yang kuat
terutama dalam berperilaku. (enthusiasme) melalui upaya komunikasi
Berdasarkan hasil penelitian tersebut bersama karyawan, memotivasi mereka
didapatkan sebagian besar fungsi untuk bekerja keras, dan menjaga
pengarahan perawat pelaksana di ruang hubungan interpersonal agar dapat
rawat inap RSUD H. Hanafie Muara Bungo mempertahankan serta meningkatkan
dalam penerapan pre-post conference kinerja dan kepuasan kerja mereka

74
SCIENTIA JOURNAL
VOL 10 NO 1 MEI 2021
 HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN MOTIVASI DENGAN FUNGSI PENGARAHAN DALAM
PENERAPAN PRE-POST CONFERENCE DI RUANG RAWAT INAP RSUD H. HANAFIE MUARA BUNGO
TAHUN 2020
(Sugiharto, 2012). Selain itu fungsi
pengarahan bertujuan untuk membangun
efektivitas kelompok perawat pelaksana
agar dapat bekerja dengan baik (Rowland
& Rowland, 1997). Fungsi pengarahan
atau koordinasi dilaksanakan dengan lebih
detail oleh kepala ruangan dan ketua tim
yang berperan sebagai manajer level satu
untuk membangun efektivitas kerja perawat
pelaksana. Menurut Marquist dan Huston
(2010), kegiatan pengarahan menuntut
tanggung jawab kepala ruangan atau ketua
tim agar dapat memberikan motivasi,
menerapkan manajemen konflik,
mendelegasikan tugas, melakukan
komunikasi, dan memfasilitasi kolaborasi.
Menurut Keliat (2009), bentuk fungsi
pengarahan antara lain adalah operan pre-
post conference, iklim motivasi, supervisi
dan pendelegasian. Dalam melaksanakan
fungsi pengarahan dengan menerapkan
pre-post conference dipengaruhi banyak
faktor, salah satunya adalah faktor
pengetahuan dari individu. Hal ini didukung
oleh teori Shermon (2005), yang
menyatakan bahwa kompetensi yang
mencakup pengetahuan merupakan salah
satu faktor yang dapat mempengaruhi
fungsi pengarahan. Kompetensi sendiri
merupakan karakteristik individu yang
terlihat dalam bentuk prilaku dan mampu
menampilkan kinerja dalam suatu
pekerjaan, peran, atau situasi tertentu.
Pengetahuan merupakan hasil dari tahu
yang didapat melalui proses penginderaan
terhadap suatu objek. Pengetahuan
diperoleh dari penglihatan dan
pendengaran. Pengetahuan merupakan
domain yang sangat penting dalam
membentuk suatu tindakan seseorang
(overt behaviour) (Notoatmodjo, 2012).
Pengetahuan itu sendiri dipengaruhi oleh
faktor pendidikan formal. Pengetahuan
sangat erat kaitannya dengan pendidikan,
dimana diharapkan bahwa dengan
pendidikan yang tinggi maka orang
tersebut akan semakin luas pula
pengetahuannya. Akan tetapi perlu
ditekankan, bukan berarti seseorang yang
berpendidikan rendah mutlak
berpengetahuan rendah pula.
Pengetahuan seseorang terhadap suatu
objek mengandung dua yaitu aspek positif
dan aspek negatif. Kedua aspek ini yang
SCIENTIA JOURNAL
VOL 10 NO 1 MEI 2021
akan menentukan sikap seseorang,
semakin banyak aspek positif dan objek
yang diketahui, maka akan menimbulkan
sikap makin positif terhadap objek tertentu
(A. Wawan, 2010).
Berdasarkan hasil penelitian
menunjukkan bahwa perawat di ruang
rawat inap RSUD H. Hanafie Muara Bungo
memiliki motivasi yang baik. Hal ini
ditunjukkan atas kecenderungan dari hasil
motivasi yang diperoleh berada pada
kategori tinggi. Adanya peran dari kepala
ruang yang selalu mengingatkan perawatr
pelaksana untuk melakukan evaluasi
sebelum operan, diduga turut mempunyai
andil keberhasilan penerapan pre dan post
conference perawat. Menurut Hasibuan
(2011), yang menyatakan bahwa motivasi
merupakan pemberian daya untuk
menggerakan dan menciptakan kegairahan
kerja seseorang, agar mau bekerjasama,
efektif, dan terintegrasi dengan segala
upaya untuk dapat menciptakan kepuasan.
Motivasi merupakan suatu energi yang
mendorong satu individu dalam
menjalankan tugas dan tanggung jawab
mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
Penting bagi perawat untuk dapat
mempertahankan motivasi dalam
organisasi Rumah Sakit. Motivasi berkaitan
erat dengan dorongan yang kuat untuk
melakukan setiap pekerjaan dengan hasil
yang optimal.
Penelitian ini sesuai dengan hasil
penelitian oleh Apriyanti (2008) bahwa ada
hubungan yang signifikan antara
pengetahuan, motivasi, dan supervisi
dalam penerapan konferensi, ronde
keperawatan dan presentasi kasus dengan
p-value 0,0001. Hal ini tidak sesuai dengan
penelitian yang sudah dilakukan oleh
Maryanti (2015), dengan judul hubungan
motivasi dengan penerapan
postconference perawat Di Ruang
Cendana Irna I RSUP dr. Sardjito
Yogyakarta. Dari hasil penelitian tersebut
didapatkan bahwa tidak ada hubungan
antara motivasi dan penerapan
postconference perawat dengan hasil uji
statistik P-Value 0,791. Motivasi sendiri
merupakan salah satu faktor yang
menyebabkan untuk dapat
mempertahankan, menyalurkan, dan
memelihara perilaku manusia. Motivasi
75
 HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN MOTIVASI DENGAN FUNGSI PENGARAHAN DALAM
PENERAPAN PRE-POST CONFERENCE DI RUANG RAWAT INAP RSUD H. HANAFIE MUARA BUNGO
TAHUN 2020
berawal dari kebutuhan yang tidak
terpuaskan dan mendorong perilaku
menuju ke arah pemuasan. Motivasi dapat
membuat seseorang memulai,
melaksanakan, dan mempertahankan
kegiatan tertentu. Menurut Nursalam
(2015), motivasi merupakan karakteristik
psikologis manusia yang memberikan
kontribusi pada tingkat komitmen
seseorang.
Jika di lihat berdasarkan beberapa
teori motivasi, motivasi merupakan sesuatu
yang dapat menimbulkan semangat atau
dorongan dalam bekerja untuk mencapai
tujuan (Suyanto, 2009). Semakin kuat
motivasi seseorang, maka makin kuat pula
usahanya untuk mencapai tujuan. Banyak
perawat merasakan beban dalam
menerapkan postconference perawat,
padahal sebagai sebuah usaha evaluasi
kinerja dapat digunakan sebagai umpan
balik yang memberikan informasi mengenai
prestasi perawat dan pelaksanaan suatu
rencana asuhan keperawatan yang
maksimal (Simamora, 2012).
KESIMPULAN
1. Dari 39 responden didapat sebagian
besar 30 orang (76,9%) memiliki tingkat
pengetahuan yang tinggi
2. Dari 39 responden didapat sebagian
besar 27 orang (69,2%) memiliki
motivasi yang tinggi
3. Dari 39 responden didapat sebagian
besar 26 orang (66,7%) memiliki fungsi
pengarahan yang optimal
4. Dari hasil uji statistik diperoleh nilai P
value yaitu sebesar 0,003 < nilai alpha
(0,05), maka dapat disimpulkan bahwa
ada hubungan antara tingkat
pengetahuan dengan fungsi
pengarahan dalam penerapan pre-post
confrence di Ruang Rawat Inap RSUD
H. Hanafie Muara Bungo tahun 2020.
5. Hasil uji statistik diperoleh nilai P value
yaitu sebesar 0,000 < nilai alpha (0,05),
maka dapat disimpulkan bahwa ada
hubungan antara motivasi dengan
fungsi pengarahan dalam penerapan
pre-post confrence di Ruang Rawat
Inap RSUD H. Hanafie Muara Bungo
tahun 2020.
SARAN
SCIENTIA JOURNAL
VOL 10 NO 1 MEI 2021
Diharapkan kepada pihak Ruang
Rawat Inap RSUD H. Hanafie Muara
Bungo agar dapat lebih dipertahankan atau
lebih ditingkatkan fungsi pengarahan yang
dilakukan oleh kepala ruangan dalam
penerapan pre-post conference saat
bekerja untuk mencapai kinerja dan tujuan
yang telah ditetapkan yang didukung oleh
pengetahuan dan motivasi yang lebih baik.
UCAPAN TERIMA KASIH
Penulis mengucapkan terima kasih
kepada Akademi Keperawatan Setih Setio
yang telah memberi dukungan financial
terhadap penelitian ini serta semua pihak
yang terlibat dalam penelitian ini yang tidak
bisa disebutkan satu persatu.
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. (2006), Prosedur
Penelitian: Suatu Pendekatan
Praktek. Jakarta, Rineka Cipta.
Asmawati. (2012). Analisa Faktor-Faktor
Yang Berhubungan Dengan Fungsi
Pengarahan Yang Dipersepsikan
Oleh Perawat Pelaksana Di Ruang
Rawat Inap RS Jiwa HB Sa’anin
Padang. TESIS
Azwar, S. (2015). Sikap Manusia Teori dan
Aplikasi. Yogyakarta: Pustaka
Belajar
Billings, D.M., & Judith, A.H. (1999).
Teaching in nursing: A guide for
faculty. Philadelpia: WB saunders
Company.
Deseco. (2005). the definition and selection
of key competencies executive
summary. key DeSeCo
Publications.
Gillies, D’A. (2000). Manajemen
Keperawatan: Suatu pendekatan
sistem. Edisi kedua. Philadelphia:
WB. Saunders.
Huber, D. (2000). Leadership and Nursing
Care Management. Second edition.
Philadelphin: W. B. Saunders
Company.
Hasibuan, Malayu, S.P. (2010). Organisasi
Dan Motivasi: Dasar Peningkatan
Produktivitas. Jakarta: PT Bumi
Aksara.
Hardianto, Anthon. (2012). Hubungan
Penerapan Metode Tim (MPKP)
dengan Kinerja Perawat Pelaksana
76
 HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN MOTIVASI DENGAN FUNGSI PENGARAHAN DALAM
PENERAPAN PRE-POST CONFERENCE DI RUANG RAWAT INAP RSUD H. HANAFIE MUARA BUNGO
TAHUN 2020

di Ruang Rawat Inap di RUSD Notoadmodjo, Soekidjo. (2010). Metodologi

Kabupaten Mejene. (25 Februari, Penelitian Kesehatan, Ed. Rev
2016). Jakarta: Rineka Cipta.
Kuntoro, Agus. (2010). Buku Ajar , (2012). Metodologi
Manajemen Keperawatan. Penelitian Kesehatan. Jakarta:
Yogyakarta: ISBN Rineka Cipta.
Keliat, Dkk. (2006). Modul Model Praktek , (2012). Promosi Kesehatan
Keperawatan Profesional Jiwa. dan Perilaku Kesehatan. Jakarta:
Jakarta: Fakultas keperawatan Rineka Cipta.
Universitas Indonesia dan World Rilly, E., & Obermann, MH. (1999). clinical
Health Organization Indonesia. teaching in nursing education. (2nd
Keliat, Budi A. (2009). Model Praktik Ed). Boston: Jones & Barlet
Keperawatan Professional Jiwa. Publishers, Inc.
Jakarta: EGC. Rowland, H.S., & Rowland, B.L., (1997).
Kelly & Heidental. (2004). Essential of Nursing administration hand book.
Nursing Leadership and (4thEd). Maryland: Aspen
management. New York: Thoomson publisher, Inc.
Delmar Learning. Shermon, G. (2005). competency based
Kozier, B. (2007). Professional Nursing HRM: A strategic resource for
Practice: Concepts and competency mapping, assessment
Perspectives, 4thed, Pearson and development centres. delhi:
Education Inc, New Jersey Tata McGraw-Hill.
Mangkunegara. A.P. (2009). Manajemen Siagian, S.P. (1999). Teori dan praktik
Sumber Daya Manusia kepemimpinan. Jakatra: Rineka
Perusahaan. Bandung: Remaja Cipta
Rosdakarya. Simamora, R.H. (2012). Buku Ajar
Manajemen Keperawatan, EGC,
Marquis, B.L. & Huston, C.J. (2010). Jakarta
Kepemimpinan dan Manajemen Sitepu, E.C. (2012). Hubungan Motivasi
Keperawatan: Teori dan Aplikasi. dengan Penerapan Komunikasi
Edisi keempat. Jakarta: EGC Terapeutik oleh Perawat pada
Maryanti. (2015). Hubungan Motivasi Pasien di Ruang Rawat Inap
Dengan Penerapan Post Rumah Sakit Jiwa Heerdjan,
Conference Di Ruang Cendana Irna Tesis. Jakarta: Universitas
I RSUP dr. Sardjito Yogyakarta Indonesia
Mazly, Astuty. (2011). Hubungan Suarli, S & Yahyah Bahtiar. (2009).
Pelaksanaan Fungsi Pengarahan Manajemen Keperawatan: dengan
Kepala Ruangan dengan Kepuasan pendekatan praktis. Jakarta.
Kerja Perawat Pelaksana Di Rumah Erlangga.
Sakit Haji Jakarta. FIK-UI. TESIS. Sudarma, Momon. (2008). sosiologi untuk
Mulianto, sindu. (2006). supervise kesehatan. Jakarta : salemba
diperkaya perspektif syariah. medika.
Jakarta : pt alex media komputindo. Sugiharto, dkk. (2012). Manajemen
Nursalam. (2013). Metodologi Penelitian Keperawsatan: Aplikasi MPKP di
Ilmu Keperawatan: Pendekatan Rumah Sakit. Jakarta: EGC.
Praktis, Edisi 3. Jakarta: Salemba Sutrisno, E. (2009). Manajemen Sumber
Medika. Daya Manusia. Jakarta: Kencana.
Nursalam. (2015). Manajemen Sutopo. (2000). Metode Penelitian
Keperawatan: Aplikasi Dalam Kualitatif. Surakerta: Sebelas Maret
Praktik Keperawatan University Press.
Professional, Edisi 5: Jakarta: Suyanto. (2009). Mengenal Kepemimpinan
Salemba Medika. Dan Manajemen Keperawatan
Dirumah Sakit. Jogjakarta: Mitra
Cendikia Press.

77
SCIENTIA JOURNAL
VOL 10 NO 1 MEI 2021
 HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN DAN MOTIVASI DENGAN FUNGSI PENGARAHAN DALAM
PENERAPAN PRE-POST CONFERENCE DI RUANG RAWAT INAP RSUD H. HANAFIE MUARA BUNGO
TAHUN 2020

Schermerhorn J.R., Hunt, J.G., & Osborn,

R.N. (2002). Organizational
behaviour. (7 th edition). USA: Jhon
Wiley & Sons, Inc.
Swanburg, R.C. (2000). Pengantar
Kepemimpinan dan Management
Keperawatan: Untuk Perawat Klinis.
Jakarta: EGC
Verma, S. Broers, T. Peterson, M.,
Schroder, C. (2009). Core
Competencies: The next generation
comparison of a common
framework for multiple professions .
Journal of alliedhealth 38 (1), 47-53
Wawan, A dan Dewi M. (2010).
Pengetahuan, Sikap dan Perilaku
Manusia. Yogyakarta
: Nuha Medika.

78
SCIENTIA JOURNAL
VOL 10 NO 1 MEI 2021