YAYASAN AL MUSYAFFA’ KAMPIR

SMK AL MUSYAFFA’ KENDAL

Jl. Kampir RT. 01/05 DesaSudipayungKec.Ngampel
Telp.082137426116; E-mail : alfa.school@yahoo.com
KENDAL 51357

JURNAL PENILAIAN SIKAP

Nama Satuan pendidikan : SMK AL MUSYAFFA’ KENDAL

Tahun pelajaran : 2022/2023
Kelas/Semester : XII
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Kelistirikan kendaraan Ringan

HARI/
NO NAMA Tanggung Kejujuran Bekerja Ketelitian
TGL
jawab sama
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Pengisian nilai pada Indikator Sikap ditiliskan dengan menggunakan huruf abjad:
A. Sangat Baik sekali
B. Baik
C. Cukup
D. Kurang
E. Jelek
 YAYASAN AL MUSYAFFA’ KAMPIR
SMK AL MUSYAFFA’ KENDAL
Jl. Kampir RT. 01/05 DesaSudipayungKec.Ngampel
Telp.082137426116; E-mail : alfa.school@yahoo.com
KENDAL 51357

1. Komponen pada sistem AC yang berfungsi untuk menghembuskan udara sejuk yang keluar dari
evapurator adalah..

a. Kipas angin
b. Kompresor
c. Blower
d. Angin
e. Kipas mesin

2. Pada bagian atas receiver dryer terdapat sight glass. Fungsi sight glass adalah...

a. Untuk melihat aliran sistem pendingin

b. Untuk melihat temperatur refrigerant
c. Untuk melihat jumlah pelumas
d. Untuk menentukn kondisi receiver
e. Untuk melaksanakan perbaikan pada sistem AC

3. Panas udara yang ada disekeliling diserap adalah sehingga udara menjadi dingin merupakan cara
kerja dari...

a. Condenser
b. Compresor
c. Exspansion valve
d. Blower
e. Evapurator

4. Berikut ini merupakan siklus kerja dari system AC adalah...

a. Kompresor-evapurator-dryer-kondensor-katub exspansi
b. Kompresor-kondensor-dryer-evaprator-katub exspansi
c. Kompresor-kondensor-dryer-katubexspansi-evapurator
d. Kompresor-dryer-kondensor-katub exspansi-evapurator
e. Kompreor-katub exspansi-dryer-evapurator-kondensor

5. Salah satu komponen sistem AC adalah kompresor yang berfungsi untuk...

a. Memompa udara kedalam kondensor agar tekanannya meningkat

b. Memompokan refrigerant ke dalam kondensor agar tekanannya meningkat
c. Memompokan refrigerant ke dalam kondensor agar tekanannya menurun
d. Memompakan refrigerant gas kedalam kondensor agar berubah wujud menjadi cair
e. Memompakan refrigerant cair agar dapat bersikulasi ke dalam sistem

6. Pernyataan mengenai magnetic clutch pada sistem AC berikut ini yang salah adalah..

a. Magnetic clutch adalah bagian dari komponen AC

b. Magnetic clutch memutus dan menghubung dengan putaran mesin secara otomatis pada saat
 switch posisi ON
c. Magnetic clutch terpasang pada bagian depan dari kompresor
d. Magnetic clutch adalah kopling magnet yang bekerjanya berdasarkan aliran listrik yang
mengalir
e. Magnetic clutch selalu berputar karena menjadi satu dengan puly compresor

7. Bila tekanan refrigrant terlalu berlebihan (> 27 kg/cm atau < 2,1 kg/cm) maka alat yang akan
berfungsi menghentikan magnetic clutch adalah...

a. Anti frosting divices

b. Stabilizer rpm
c. Idle up
d. Pressure switch
e. Sistem pelindung tali penggerak kompresor

8. Jika expansion valve tersumbat, maka akibat yang terjadi adalah …..

a. sistem tidak bersirkulasi dan AC tidak dingin

b. sistem tetap bersirkulasi tetapi AC tidak dingin
c. sistem tetap bersirkulasi dan AC tetap dingin
d. sistem bersirkulasi dan AC tidak menyembur
e. AC tidak berjalan sama sekali

9. AC tidak dingin, dan pengukur tekanan rendahnya terlalu tinggi sedang pengukur tekanan
tingginya terlalu rendah, gejala ini menunjukkan kerusakan pada …..

a. condenser c. receifer/dryer e. expansion valve

b. evaporator d. compressor

10. Kondisi pendingin kadang dingin kadang tidak, hal ini menunjukkan terjadi problem pada sistem,
yaitu …..
a. terdapat udara didalam siklus d. refrigerant kurang
b. terdapat uap air dalam siklus e. refrigerant terlalu banyak
c. refriogerant tidak bersirkulasi

kunci jawaban:

1. c 6. e
2. a 7. d
3. e 8. a
4. c 9. d
5. e 10. d
 A. Kisi - Kisi Soal Tes Tertulis
Kompetensi Indikator Level Jenis
IPK Materi No Soal For/Sum
Dasar (KD) soal Kognitif Soal
3.8 Menerapkan 3.8.1.Menjelask 1. mengidentifik Peserta didik
cara an fungsi ai nama fungsi dapat
perawatan kompone dan cara kerja mengidentifikas
system AC komponen. i nama fungsi
n dan cara
2. Melakukan dan cara kerja
kerja perawatan komponen.deng
sistem sistem AC an cermat dan C2 1,2,3,4,5 Formatif
AC (C2) sesuai SOP saling
menghargai.

Piliha
3.8.2. Melakukan peserta n
perawatan didikdapat Ganda
sistem AC melakukan cara
sesuai SOP perawatan
(C3) sistem AC
sesuai SOP
dengan
cermat,teliti C3 6,7,8,9,10 Formatif
dan saling
menghargai.

1. Pedoman Penyekoran
a. Jika jawaban benar skornya 1
b. Jika jawaban salah skornya 0
Jumlah Skor ---- x 100
Jumlah Nilai = Total Skor Maksimal
 Kisi-kisi penilaian praktek

Kompetensi Dasar IPK Materi Teknik Penilaian

4.8 Merawat berkala 4.8.1 Melakukan pemeriksaan Unjuk Kerja
Melakukan perawatan
sistem AC komponen-komponen berkala sistem AC
sistem AC (P2)

4.8.2 Mengerjakan perawatan

sistem AC (P2)

A. Penilaian Praktek
Nama Peserta :
Komponen/Sub Actual Hasil Pengukuran Peserta
No komponen Kesimpu
STD Hasil
Penilaian lan
2
1 3 4 5
I. Persiapan Kerja
Persiapan 1. Periksa semua instruksi kerja
2. Gunakan prosedur kerja
3. Cek semua peralatan (check awal)
4. Gunakan tools dengan benar
5. Gunakan service manual
6. Bersihkan & rapikan tools dan
equipment
7. Gunakan fender,seat,steering cover &
kelengkapanya.
II. Pelaksanaan
Memeriksa 1. Pemasangan Manifold Gauge &
System A/C (Air pemeriksaan komponen
Conditioner) a. Memeriksa rangkaian system AC ............................. .................. ...............
b. Memasang Manifold Gauge ............................. .................. ...............
c. Memeriksa tali penggerak
.................. ...............
terpasang dengan benar .............................
d. Memutar switch AC posisi ON ............................. .................. ...............
e. Memeriksa kerja magnetic clutch ............................. .................. ...............
f. Memeriksa motor kipas kondensor ............................. .................. ...............
g. Memeriksa motor blower ............................. .................. ...............
h. Memeriksa jumlah refrigerant .............................
.................. ...............
melalui sight glass
2. Pemeriksaan tekanan dan jumlah
refrigerant sistem AC.
Low : .... ..........psi.g: .........psi.g ...............
High : . .........psi.g .....psi.g. .............

3. Pengosongan refrigerant ............................. .................. ...............

4. Pemeriksaan kebocoran system AC ............................. .................. ...............
5. Melakukan pemvakuman system .............................
.................. ...............
AC
6. Melakukan penambahan oli pada
system AC ............................. .................. ...............
 Memperbaiki/Retr 7. . Perbaikan system AC .............................
ofit System A/C
(Air Conditioner) .................. ...............

a. Melakukan pengisian Refrigerant ............................. .................. ...............

b. Menghidupkan system AC, dan
memperhatikan manifold gauge sesuai
dengan tekanan kerjanya
..........psi.g: ........psi.g ...............
Low : ....
.........psi.g .....psi.g. .............
High :...
c. Memeriksa temperatur ruangan
pada outlet udara dingin depan ........................0C ..............0C
evaporator ...............

III. Hasil Kerja

Menguji system 1. Seluruh pekerjaan pemeliharaan sistem
AC AC kendaraan dilaksanakan sesuai SOP
2. Sistem AC Kendaraan berfungsi normal
setelah seluruh pekerjaan overhaul dan
perbaikan dilaksanakan sesuai SOP
IV Sikap Kerja
1. Tanggung jawab
2. Tepat waktu (alokasi waktu)
3. Mengikuti SOP
4. Menggunakan Alat pengaman diri
5. keakuratan
6. ketelitian
V WAKTU

Kendal,.........,.................2022

Penilai/Asesor Nama Peserta didik

....................................... ................................

Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah
dari sub komponen penilaia
 C. Perhitungan Nilai Praktik (NP)
Nilai Praktik
Persentase Bobot Komponen Penilaian
(NP)
Item
Penilaian Persiapan Proses Sikap Kerja Hasil Waktu y. NK
1 2 3 4 5 6
SkorPerolehan
Skor Maksimal

Bobot (%) 10 50 10 25 5
NK

Keterangan:
• Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
• Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase
dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik
kompetensi keahlian. Total bobot untuk komponen penilaian adalah 100
• NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan
bobot dibagi skor maksimal

NK = x Bobot
£SkorPerolehan
Skor Maksimal
• NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK
• Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan
waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian.